届高考语文知识点对点训练题3.docx

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届高考语文知识点对点训练题3

板块一 实词训练

1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①台湾当局决定________“国统会”和“国统纲领”,是对一个中国原则的公然挑衅和对台湾地区和平稳定的严重破坏。

②第一次庭审时,原告律师向法庭所作的________,揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。

③学校武术队参加省中学生运动会,________了七个单项比赛的六项冠军。

                   

A.终止 申诉 囊括B.中止 申述 斩获

C.中止 申诉 囊括D.终止 申述 斩获

解析:

“终止”表示结束或者停止的意思;“中止”着重指做事中途停止,适用范围比“终止“狭窄。

句①应选“终止”。

“申述”指详细说明(理由、来意等);“申诉”的词义较“申述”的词义范围小,它是指诉讼当事人或其他公民对已发生效力的判决或裁决不服时,依法向法院提出重新处理的要求。

句②指明了是“第一次庭审”,因此应该用“申述”。

“囊括”只适用于全部包罗的情况,用于句③,显然不如“斩获”恰当。

答案:

D

2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①每年三月,全国人大代表和政协委员都聚集北京,共商________。

②一个有足够________能力的人,应当学会在各种信息蜂拥而至时拨开云雾,做出恰当的选择。

③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响,国人也因此觉得________受损。

A.国是  鉴赏  荣誉B.国事  鉴赏  名誉

C.国是  鉴别  名誉D.国事  鉴别  荣誉

解析:

“国事”指国家大事,“国是”指国家大计。

句①从搭配习惯上应选“国是”。

“鉴别”着重指对真假好坏的辨别,“鉴赏”是指对艺术品、文物等的鉴定和欣赏。

句②根据语境中的“各种信息蜂拥而至”,从搭配习惯的角度应选“鉴别”。

“荣誉”指光荣的名誉,“名誉”指名声。

句③从搭配习惯上应选“名誉”

答案:

C

3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )[z*zs*]

①无论哪种原因引起的矛盾,一旦发生,就必须即时通过________来消除、化解,以防矛盾扩大和蔓延。

②如果委员会不能释放________性信号,同时特别考虑到欧元区事件,我们预计风险情绪将向下沉压,这意味着美元、日元将会走低。

③高考作文基础等级的一等标准是:

“切合题意,中心突出,内容充实,结构严谨,语言________,字迹工整,符合文体要求。

A.沟通  武断  顺溜B.勾通  武断  顺溜

C.沟通  决断  流畅D.勾通  决断  流畅

解析:

“沟通”指使两方能通连,中性,如“沟通感情”;“勾通”指暗中串通、勾结,贬义。

此处“沟通”符合句①语境。

“决断”指作出决定有魄力,有决定权;“武断”指作出判断只凭主观意志,属贬义词。

句②应选“决断”。

作为“标准”,其表达应该使用书面语,在句③中,选用口语词“顺溜”显得很不严肃,与语境不合。

答案:

C

4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①也门执政党9日宣布取消签署协议,双方(朝野两党)随即再度爆发冲突,联合国特使10日再次抵达萨那________。

②据悉,纳波利塔诺已________著名经济学家蒙蒂出面组建过渡政府,表明总统有意让专家出面把握意大利的经济走向。

③今年2月,一群游客见证了一场惊险、血腥的蟒蛇鳄鱼大战,最终鳄鱼为巨蟒所________。

A.周旋  题名  吞噬B.斡旋  提名  吞食

C.斡旋  题名  吞食D.周旋  提名  吞噬

解析:

“斡旋”指调解争端,“周旋”指交际、应酬、较量。

句①根据语境应选“斡旋”。

“题名”指为留念或表示表扬而写上姓名,“提名”指在评选或选举前提出有可能当选的人或事物。

句②根据语境应选“提名”。

“吞食”指吞吃,“吞噬”指并吞、吞没。

句③根据语境应选“吞食”。

答案:

B

5.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(  )

①我们的工作计划已经呈报上级有关部门,待________之后,即可付诸实施。

②抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言:

我们________,为守护患者不遗余力……

③这家医药公司________世界医药行业之首,是因为有三项产品连续获得国际金奖。

A.审定  许诺  跃居B.审订  承诺  跻身[中教网]

C.审订  许诺  跻身D.审定  承诺  跃居

解析:

“审定”意为“审查决定”,“审订”意为“审查修订”,句①中计划“已经呈报上级有关部门”,应该是修订过了,只要求“上级有关部门”决定,所以用“审定”,B、C两项可以排除。

“许诺”“承诺”都有“应允、答应、应承”的意思,但词义的轻重不同,前者轻后者重,句②中“郑重立下誓言”,应该用“承诺”。

即便是弄不清“跻身”与“跃居”的区别,甚至不用考虑句③该选哪个词,我们用排除法就得出了正确答案。

答案:

D

6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①他________不决,伫立在风中,缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。

②医疗质量实时提升与持续发展方法________的研究是摆在医学家们面前的重要课题。

③你比他只是________差一点,其实两人不相上下。

A.犹豫  改进  稍微B.迟疑  改进  多少

C.犹豫  改善  多少D.迟疑  改善  稍微

解析:

“迟疑”“犹豫”都有“一下不能判定”之意。

“迟疑不决”“犹豫不决”的搭配都正确。

到底选用哪一个,只有放到日常习惯语境去体味其差异,才能判定。

“我请他帮忙,他迟疑了一下,还是跟我走了。

”“我请他帮忙,他犹豫了一下,同意了。

”“迟疑”常指行动而言,“犹豫”常指态度而言,因而据语境句①应选“犹豫”。

平时我们多把“改进”与“工作、方法、技术”等搭配,而“改善”则多与“生活、关系、条件”搭配。

根据日常搭配,句②应该选“改进”。

平时我们说“你比他多少差一点”是侧重说你差一些;而“你只是稍微比他差一点”是强调你比他差不了什么,是对“你”的肯定。

结合下文的“其实两人不相上下”得知句③选“稍微”。

答案:

A

7.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①李金华掀起的“审计风暴”,让普通的中国百姓看到了激浊扬清的希望,让________中国法治进程的人们聆听到了拨动法治政府琴弦的优美乐音。

②李存葆力求回避被日常生活________了审美效应的词语,自炼丹炉,让无知觉的汉字脆响出铁马冰河。

③台湾当局分裂祖国的________行径,必将受到历史的制裁。

A.关注  消失  卑鄙B.关注  消逝  卑劣

C.关心  消逝  卑鄙D.关心  消失  卑劣

解析:

“关注”比“关心”多一层“重视”的意思,与句①强调的内容吻合,故选“关注”。

“消失”强调结果;“消逝”含有一个逐渐消失的动态过程,与句②的语境“渐渐失掉审美效应”相呼应,故选“消逝”。

句③的语境意义是明显的,是指台湾当局分裂祖国的丑恶行径。

“卑鄙”与“卑劣”虽然均为形容词,都可表示(言行)恶劣不道德。

相比之下,“卑鄙”强调丑恶,不道德,心地肮脏;而“卑劣”的意思是“卑鄙恶劣”,强调低下恶劣,词义更重,符合句意。

答案:

B

8.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(  )[中教网]

办公人员的座椅高度是非常有讲究的。

专家________,许多人办公座椅的高度都存在一定问题,久坐会________疲劳感,并出现腰酸背痛的毛病。

正确的做法是:

首先根据工作性质把办公桌调整到一个________的高度,然后再依据自身情况来调整座椅的高度。

A.提出 产生 适合B.提出 引发 合适

C.提醒 产生 合适D.提醒 引发 适合

解析:

“提出”是“(用言语或文字把自己的意愿、想法、建议等)表示出来”,而“提醒”是“从旁指点,促使注意”。

此处从语境看,是专家指出问题,意在促使人注意,故应用“提醒”。

“产生”是指“由已有的事物中生出新的事物”,或“出现”;而“引发”是指“引起,触发”。

此处强调久坐的结果,故应用“产生”。

“适合”是指“符合实际情况或客观要求”,是动词;“合适”意义与“适合”基本相同而词性是形容词。

此处修饰“高度”,故用“合适”。

答案:

C

板块二 虚词训练

9.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①司马迁的伟大,在于他从未以成败论英雄,从未以简单的道德观念来评判历史人物。

他居然将前代的杀手、同时代的违法者塑造成了英雄或准英雄。

________,这不是他一个人的想法,刺客们不是经常出现在汉代的画像石上吗?

②《孔子》与《刺陵》有如此票房奇迹,不单因为有好莱坞“灾难片大师”罗兰·艾默里奇作招牌,也________受《独立日》影像印记影响,还有人们对“世界末日”的猎奇……

③昨晚,湖北武当山突发大火,有着千年历史的遇真宫主殿________化为灰烬。

A.或许  不只  顿时B.兴许  不止  马上

C.或许  不只  马上D.兴许  不止  顿时

解析:

或许:

副词,也许,多用于书面。

兴许:

副词,表示有可能,多用于口语。

句①应选“或许”。

不只:

连词,表递进。

不止:

副词,不停止,其前一定有动词;或超出某个数目或范围,其后一般带有表数量的词。

句②应选“不只”。

顿时:

立刻(只用于叙述过去的事情、局面)。

马上:

立刻(用于当时)。

句③应选“顿时”。

答案:

A

10.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①小男孩吃力地推着车,但无论如何也推不上那个山坡。

我上前帮了他一把,趁机________他聊了起来。

②2010年1月12日16时53分(北京时间13日5时53分),海地发生里氏7.0级地震。

________这件震惊世界的事件,第二天世界各地媒体都作了详细报道。

③他________李白的自述和有关史料,认定李白的确是出生在中亚细亚的碎叶城。

A.同  对于  根据B.同  关于  根据

C.向  关于  按照D.向  对于  按照[中国教育出版网]

解析:

“向”,表示动作的方向;“同”,引进动作的对象。

句①应选“同”。

“关于”“对于”用法相近,有时可以互换。

但表示关联、涉及的事物,用“关于”;指出明确的对象,用“对于”。

“关于”组成的介词短语作状语,只能放在主语之前;“对于”组成的介词短语作状语,放在主语前后都可以。

用于指出对象,句②应选用“对于”。

“根据”,指把某种事物作为结论的前提;“按照”,指提出某种行动标准。

句③上下文是一种推论关系,宜用“根据”。

答案:

A

11.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①诞生于鄂豫皖的红军团,在阅兵村的第一次考核成绩倒数第一,但这并没有让他们气馁,________成了他们继续前进的动力。

②中国冰壶队要想在加拿大夺取第一枚冬奥会金牌,________成为中国体育史上第一支夺取冬奥会集体项目金牌的队伍,真的很难。

③在最内在的精神生活中,我们每个人都是孤独的,爱并不能消除这种孤独,________正因为由己及人领悟到别人的孤独,我们的内心________会对别人充满最诚挚的爱。

A.而且  进而  也/就B.反而  从而  但/才

C.而且  进而  但/才D.反而  从而  也/就

解析:

而且:

表示同方向的递进关系;反而:

表示反方向的递进关系。

句①应选“反而”。

从而:

表因果关系;进而:

表递进关系。

句②应选“从而”。

根据前后语意,句③前空用“但”,强调转折后的语意;后空用“才”,因为两句之间隐含着必要条件关系,而非充分条件关系。

答案:

B

12.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①专家们________指导小股民要耐得住寂寞,别人恐惧时你要贪婪,别人贪婪时你要恐惧。

②除非身体有问题,________年轻人不给老人让座,道理上总说不过去。

③互联网已经延伸到每家每户和田间地头,________互联网的优势还没有完全地发挥,________具有想象不到的开发空间。

A.往往 不然 因此/就  B.常常 不然 但是/还

C.往往 否则 但是/还D.常常 否则 因此/就

解析:

“往往”表示某种情况时常存在或经常发生;“常常”一般指事物的发生不止一次且时隔不久。

句①是说专家们对股民的指导,应选“常常”。

“不然”和“否则”都可起假设转折作用,有“如果不这样”的意思,但“不然”还可表选择,相当于“或者”。

句②选“不然”更恰当。

依据句间关系,③句应选“但是/还”。

答案:

B

13.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①“赌场”距市中心不到一公里,很难想像这样一个人来人往的繁华所在________能容得下一个大赌场的存在。

[中国教育出版网]

②大同、小康,原来都只讲到了社会秩序,________没有说到经济生活。

③如果父母花了钱费了力,而孩子增长的________是骄奢之心和自以为是的仇贫心理,这无论对社会还是对家庭来说都是无益的。

A.竟然 都 不过    B.居然 都 恰恰

C.竟然 却 恰恰D.居然 却 不过

解析:

居然:

副词,表示出乎意料;竟然:

出乎意料,语气较“居然”轻。

却:

副词,表转折;都:

副词,表总括。

不过:

副词,只,仅仅;恰恰:

副词,正,正好。

答案:

D

14.下列句子中,加点的词语使用正确的一句是(  )

A.各高校对经济困难的学生十分重视,通过减免部分学费,给予临时生活困难补助,安排勤工助学岗,联系助学贷款等方式帮助解决困难。

B.一年前在北京一家意大利餐馆偶尔与米卢结识的意大利人胡里奥,不曾想后来成为了米卢最最贴心的左膀右臂。

C.不符合规定的费用一律不能报销,由于我手中的权力是人民给的,不是我个人的。

D.人类在21世纪面临的挑战来自人才、信息等方面。

由于能源通常是不可再生的,所以,人才势必成为21世纪各国展开激烈较量或争夺的焦点。

解析:

B项“偶尔”表示某种情况发生的次数不是很多或指偶然发生的事情、现象等,应改为“偶然”,表出乎意料地;C项“由于”表原因,但不用于后续句中,应改为“因为”;D项“或”表选择,应改为表并列的“和”。

答案:

A

15.在下面文字中的画线处填上适当的关联词语,使整个段落语意连贯,层次清楚,逻辑严密。

孩子上学后,父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。

__①__孩子随着年龄的增长,消费欲望渐趋强烈,需要用钱的地方也越来越多,这时__②__不加以教育和引导,他们就可能会乱花钱。

家长要经常关注孩子的消费行为,以免孩子过度消费__③__产生某种不良后果。

一般情况下,家长只可救“急”,不必救“穷”,比如当孩子遇上非用钱不可__④__又无钱可用的情况时,可让孩子预支一部分零花钱,__⑤__一定要跟他说清楚:

预支的部分必须在下次的零花钱中扣除。

解析:

在文段中填入适当的关联词语,使整个段落语意连贯,层次清楚,逻辑严密。

首先要联系上下文,考虑分句之间的语意关系。

①处前为果,后为因,应填“因为”。

②处后面句子中有“就”字,应考虑这两个句子之间假设的因果关系,可填入“如果”。

③处前后有承接关系,应填入“而”。

④处前后有转折关系,可填入“却”。

⑤处前后有转折关系,但与④处相比,更有强调作用,可填入“但是”。

答案:

①因为 ②如果 ③而 ④却 ⑤但是

板块三 综合训练

16.将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是(  )

司马迁的伟大,在于他从未以成败论英雄,从未以简单的道德观念来________历史人物。

他________将前代的杀手、同时代的违法者塑造成了英雄或准英雄。

________,这不是他一个人的想法,刺客们不是经常出现在汉代的画像石上吗?

中国历史上最著名的六大刺客,东汉时期就刻在了山东嘉祥的武梁祠内,________。

[中教网]

A.评判 竟然 兴许 惟妙惟肖

B.判断 竟然 或许 惟妙惟肖

C.评判 居然 或许 栩栩如生

D.判断 居然 兴许 栩栩如生

解析:

判断:

断定一般的情况或可能性。

评判:

判定是非、胜负、优劣。

这里使用“评判”,与“从未以成败论英雄”协调一致,与“历史人物”搭配更加全面。

居然:

表示出于意料之外。

竟然:

也表示出于意料之外,多用在不好的方面。

兴许:

副词,表示有可能,多用于口语。

或许:

同“兴许”,多用于书面。

“或许”用在此处更恰当。

惟妙惟肖:

雕像模仿得很逼真。

栩栩如生:

形容雕像生动活泼。

原文想通过雕像表现“刺客是英雄”的意思,用“栩栩如生”更准确。

答案:

C

17.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①全国多家银行负责人和新疆维吾尔自治区的领导齐聚乌鲁木齐,共同探讨新疆发展大计,银行业表示将________支持新疆实现跨越式发展。

②久在南国,我已切身感受到江南文化的典雅和细腻,然而________江南绿油油的稻田多么迷人,我________不能忘掉西藏的青稞。

③随着“千人诵经典”活动的举行,第四届校园读书节拉开了帷幕。

此次读书节旨在倡导师生广泛阅读,________我校师生良好的阅读风貌。

A.全力 不管/也 展示B.全力 尽管/还 显示

C.鼎力 尽管/还 展示D.鼎力 不管/也 显示

解析:

全力:

所有的力量;全部力量。

鼎力:

敬辞,大力(表示请托或感谢时用)。

尽管,表转折关系。

不管,表条件关系。

展示:

展现,显示。

显示:

①明显地告知;明显地表示。

②显现。

答案:

A

18.(2011年天津)下列语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是

(  )

作为“梅兰竹菊”四君子之首,梅为历代文人雅士所________。

此刻,寺院周围庄重的红墙,是我们镜头画面中的中国红;________的雪花,是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的腊梅,暗香________,________遗世独立的佳人。

A.钟爱 洋洋洒洒 浮动 好像

B.喜爱 纷纷扬扬 浮动 犹如

C.钟爱 纷纷扬扬 飘动 好像[中#教#网z#z#s#tep]

D.喜爱 洋洋洒洒 飘动 犹如

解析:

第一组都是喜爱之意,但“钟爱”比“喜爱”程度更深。

第二组“纷纷扬扬”指雪、花、叶等飘洒得多而杂乱。

“洋洋洒洒”形容文章或谈话内容丰富,连续不断,或形容规模或气势盛大。

语段中修饰雪花只能用“纷纷扬扬”。

第三组“飘动”指浮在空中随风移动。

“浮动”指漂浮游动。

“浮动”更显花香有游动的情态。

林逋有“暗香浮动月黄昏”的佳句。

第四组“犹如”指如同;好像。

“好像”指有点像;类似。

答案:

B

19.(2011年江西)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①有人认为他之所以对日________,和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关系。

②“五一”期间,市长________会见了新加坡贸易代表团和台湾投资考察团。

③女主人公憧憬的丈夫是:

无论从事什么工作,一定是卓有成就的,一定会成为________的人。

A.投降 分别 深孚众望B.投诚 分别 深负众望

C.投降 分头 深负众望D.投诚 分头 深孚众望

解析:

投降:

停止对抗,向对方屈服,带贬义;投诚:

(敌人、叛军等)归附,带褒义。

①句宜用“投降”。

“分头”与“分别”的区别:

同一个主体对多个客体,只能用“分别”,不能用“分头”;不同主体各自与不同客体一一对应,只能用“分头”,不能用“分别”。

②句符合“同一个主体对多个客体,只能用‘分别’”这个限制,因此,宜选用“分别”。

“深孚众望”,意为“在群众中享有威望,使群众信服”;“孚”是“使人信服”的意思。

“深负众望”意为“不能使大家信服,未符合大家的期望”。

“负”是“辜负”的意思。

③句结合语境“一定是卓有成就的”,应选用“深孚众望”。

答案:

A

20.(2011年湖北)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(  )

她________盲人和正常人一样也能做很多事情,这正是她只身来到拉萨旅游的原因。

她喜欢这座________在历史和信仰中的圣城,________看不见,她也能感受到这里绵延的雪山、清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些________向大昭寺缓缓前行的信徒。

A.相信 沉醉 既然 顶礼膜拜

B.自信 沉溺 即使 诚心诚意

C.坚信 沉浸 尽管 三步一叩

D.确信 沉迷 虽然 毕恭毕敬

解析:

“相信”,认为正确或确实而不怀疑;“自信”,相信自己;“坚信”,坚决相信;“确信”,确实地相信。

文段表现了“她”的执著,故选用“坚信”。

“沉醉”,大醉,今多用于比喻;“沉溺”,陷入不良的境地,不能自拔;“沉浸”,浸入水中,多比喻处于某种境界或思想活动中;“沉迷”,深深地迷恋。

题中是历史和信仰,故用“沉浸”。

“既然”,用在上半句,表示先提前提,后推论;“即使”,表假设;“尽管”,用在上半句,表示姑且承认某种事实;“虽然”用在上半句,多和“可是、但是”连用。

题中是“也”,故用“尽管”。

“顶礼膜拜”,比喻对人特别崇敬,今多用于贬义;“诚心诚意”,心意很真诚;“三步一叩”,表示特别虔诚;“毕恭毕敬”,表示十分恭敬。

题中是说信徒,故用“三步一叩”。

答案:

C

21.(2012年安徽)下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是(  )[]

A.今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%,总收入同比增长19.9%,增长数据令人侧目,显示出我国旅游业良好的发展势头。

B.4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里,以致极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。

C.国际田联专家认为,男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下,刘翔的竞技状态与日俱增,而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。

D.电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化,主持人只有具备思想的创造性,才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说。

解析:

选项

具体分析

结论

A

侧目:

不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨。

贬义词。

不合语境

错误

B

以致:

连词,用在下半句的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。

与后文“改善……环境”的语境不合

错误

C

与日俱增:

随着时间的推移而不断增长。

与“竞技状态”不能搭配

错误[]

D

鞭辟入里:

形容能透彻说明问题,深中要害。

符合语境

正确

答案:

D

22.(2011年浙江)下列各句中,加点的词语运用错误的一项是(  )

A.竹叶和阳光彼此恋慕所闪出的光,使人坠入了无我的境地;纵令不闪光,竹叶自身或浅黄、或翠绿的色彩,不也令人陶醉吗?

B.老校区遗留着一种旧时的氛围,参天的古木,平滑的石道,随处可见的老旧建筑……一切浓重得无需装饰就可做电影的背景。

C.日常交往中,平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提,高高在上、盛气凌人只会使人与人之间彼此疏离、产生隔阂。

D.班长在征文比赛中得了第二名,大家都夸她是才女,她却求全责备,谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多,自己的文章还存在很多不足。

解析:

本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

D项,求全责备:

苛责别人,要求完美无缺。

不能说求全责备自己,这里用错对象。

A项,纵令:

即使。

表示假设的让步,即退一步提出某种情况。

B项,浓重:

(烟雾、气味、色彩等)很浓很重。

C项,投桃报李:

他送给我桃儿,我拿李子回赠他,比喻友好往来。

答案:

D

23.从下列12个词中选取最恰当的8个,分别填入短文中的画线处。

选词不得重复。

维护 原初 战胜 优裕 敏锐 沉湎

维持 体验 逼近 匮乏 敏感 沉醉

生命的极限可以从两个方向理解。

向下理解,即生命得以__①__的最低限度的条件,这条件包括能量的摄入、器具的使用和社会的交往等。

向上理解,即生命能够__②__的最高限度的危险,这危险主要指威胁生

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