漫画老师 500字.docx

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漫画老师500字

“漫画”老师500字

“漫画”老师500字

“漫画”老师500字1

　　感恩老师给我一把钥匙，开启智慧的大门；感恩老师给我指明人生的正确道路，让我走向了人生巅峰；感恩老师给我一个鱼鳃，让我潜入知识的大海。

而我最想感恩的老师，就是我的作文老师——杨老师。

　　杨老师，他还有一个绰号叫“小胖子”，因为，他有一个又大又圆的肚子。

他还经常一个星期不刮胡子，看起来比真实的年龄要老得多。

最后就是他那一头蓬松的头发，像个刺猬。

　　第一次上他的课的时候，以为他只是一个普通的老师，所以我总在上课的时候东张西望的，而后来的一次课让我改变了对他的看法。

事情是这样的，老师让同学们说一下他的特点。

在全班安静地思考的时候，有位同学大声地说：

“又矮又胖又肥。

”这时，只见杨老师面无表情，做好了打架的态势。

我们也做好了迎接“暴风雨”的准备了。

老师快步地走向那位同学，对着他大声地说：

“你说的对。

”后来，还表扬了同学说得很准确。

我们当场惊讶极了，没想到事件会这样反转了。

这足以证明杨老师的心胸是多么的宽广！

　　杨老师不但心胸宽广，而且他上课也非常有趣。

杨老师在上次课讲“给祖国的一封信”这篇作文时，给我们讲了许多关于中国的历史。

当我们听到日本侵略者在中国土地上横行霸道时，全班同学都为中国当时所经历的一切感到痛心。

可就在这时，杨老师给我们讲了一个笑话，全班同学都哈哈大笑起来，缓解了当时压抑的气氛。

　　俗话说：

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”我想杨老师也是这样一位老师。

“漫画”老师500字2

　　除爸妈之外最能让我感到温暖的就是老师了。

　　印象最深要数二年级的班主任曾老师了。

曾老师个子不高，微胖的身材有着一头乌黑的头发。

稍带血丝的眼睛，告诉我最晚老师又熬夜加班了。

她说着一口清晰的的普通话，总是有点严肃，少有笑意。

她要求严格，尽乎苛刻。

我们必须百分之百的认真听讲，作业必须工工整整地认真完成。

既便这样，表扬的语言也是屈指可数的。

如果作业完成不好，她就大发雷霆了------这也就是我对她第一印象不好的原因。

至于吗？

后来一件事让我理解了她。

　　有一次上课，我觉得有点恶心，很想呕吐。

怕打扰到別的同学，我强忍难受的身体反应，不敢吐，脸色非常难看。

曾老师发现了我不寻常的表现，三步并作两步来到我的课桌边虚寒问暖：

＂先到卫生间吐吐看，会不会好点？

＂

　　我在同学的陪同下在卫生间里拆腾一番。

终于感到舒服些了，就回到教室继续上课。

这时曾老师让诗茹同学到了一杯开水，微笑着慈祥地说：

＂喝吧，喝点热水。

＂然后伸出手放在我的头上，嘴里嘀嘀咕咕：

＂没有发烧。

欣尔好点没？

＂这时我感觉那手好温暖，只有爸妈才会有的动作，只有妈妈才会有的温存！

只有爸妈才会有的称呼！

老师您怎么会做到的？

顿时我的泪水噙在眼哐。

轻轻说了声：

＂好多了＂。

虽然妈妈不在身边，但您让我不感到孤单，没有害怕。

此时我明白了，您的严格就是爱！

您并没有因为我不是最好的而吝啬您的慈爱。

您的温存就像妈妈的温柔，把温暖与关爱填满了我的学习生涯。

　　我怀着感激的心，发自心底里说声：

"谢谢您，亲爱的老师！

＂长大了我也要像您一样一一做一个播种知识，奉献爱的人。

“漫画”老师500字3

　　“陈光啊陈光，你说你笨不笨，连九乘九都不知是几，上一年级去锻炼口算吧！

”老师开口骂道，有几个跟我交情不太好的同学，趁火打劫，也跟我作对。

我气的快“冒”烟了。

　　如果我跟数学老师角色换一下，让我来当老师，那就好了。

我不会像她那么凶，反而对学生友善，反正我跟老师唱反调。

她总对学生坏，我就总对学生好。

她不让学生下课，那我就让学生早点下课。

她星期六星期天不带学生去活动，我就让学生出去郊游，去呼吸新鲜空气。

家长打电话来，她总是找借口拒绝，可我却会认真对待，跟学生家长好好沟通。

　　有时我会给学生们减负，上课中途让他们休息五分钟。

作业不超出三个。

上课允许学生上厕所，不让他们憋尿。

有时带学生们到室外上课。

写错或做错什么，我永远都不打不骂，用语言来教育学生。

　　另外，我还会向校长报告，把学校的设施搞得更加先进。

把四分之二的楼梯改成电梯，每个班级里都要装上一台电脑，把学校四周种上花草树木，还要装一个学生刷卡电子箱，只要学生把卡在上面刷一下家长的手机就会收到孩子到校或离校的短信，反正学校各各方面都要“更上一层楼！

”

　　“陈光，发什么愣啊？

坐下，要不然请家长！

”我忽然发现这仅仅是一个梦，全班同学正朝我哈哈大笑。

“漫画”老师500字4

　　二个月以前，在一个风和日丽的早晨里，我和往常一样，高高兴兴地来到学校，因为我知道今天是一个美好的日子。

　　来到班里，很快同学们早早的都到齐了，这时我们班主任也进了班，因为今天我们班要评选三好学生，通过全班同学的投票选举，最后结果登到了黑板上，我恍然大悟，三好生居然是我们班的那两个同学，真奇怪，怎么没有我，我伤心极了，奇怪的是，其中一个同学平时学习一般，还爱打架，为什么会选他？

这时我的好朋友告诉我说：

“那个同学‘亲友团’很多”，还有平时乐于助人，热爱劳动呀！

听完后，我伤心的哭了。

就在此时，我的老师一下子看透了我，便告诉我今天放学后留下来，到了放学时间，老师找到了我，亲切地和我交流起来，老师告诉我，李彤今天是不是因为没评上三好生伤心了？

我轻轻地点点头，小声的说是的，这时老师又像妈妈一样耐心的跟我讲，这次没评上，我们下次继续努力，评选不是光靠成绩，而是需要全面发展，我们的成绩是平时在于付出，在于给予。

懂了吗？

听了老师耐心的讲解，我从中受益匪浅，这时我开始慢慢地放松，告诉老师我明白了，下次我一定努力，不光学习好，而且我一定做到德、智、体、美、劳全面发展的同学，请您监督我。

　　虽然这是一件小事，但是使我一直记忆深刻，我一定把老师说的话记到心里，希望自己成为一名合格的好学生。

“漫画”老师500字5

　　在每个人的心目中，老师是知识渊博的，是和蔼可亲，是可亲可近的，但在我的眼中，语文老师就是一个不折不扣的“大傻瓜”！

　　我的语文老师40岁左右，中等身材，每天都是笑着见我们，笑的时候，眼睛眯成一条缝。

她是一个瓜子脸，有着浓浓的眉毛，大大的眼睛，像一对黑宝石。

　　每当下课的时候，她都要把讲台整理好再走。

在课堂上，她讲课文滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时激动得脸上放红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被她吸引了，眼睛睁大望着她。

　　刚说完下课，她急匆匆地跑进办公室，放完教材，就来帮我们打扫卫生，真是太“傻”了，明明可以去休息，让我们来打扫卫生，可偏偏却要帮忙。

我们更正完作业给她看时，她却在那里匆忙地看我们的试卷，她看到我们，就说：

“先不要给我，我现在要看试卷，等上课了再看。

”我们走出了办公室。

放学了，我看见老师抱着没看完的东西准备回家。

我心想：

老师，你太“傻”了，明天可以再看这些东西啊！

　　第二天，早自习下课了，她又准备上课要用的课件，她也会查找有关于这个课文有关的故事让我们了解。

有时让我们哄堂大笑，有时又让我们感动得哭起来。

　　这就是我心目中的“傻”老师，她的“傻”是那么让人感动。

“漫画”老师500字6

　　在这个世界上，有许多叱咤风云的政治家，决胜千里的.军事家，博学睿智的科学家，为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家………但，你是否有留意过身边的人呢？

　　在我的身边，就有一个博学睿智，美丽如玉的她———梅老师。

　　她，站在讲台上的她，总是长发飘飘，精神抖擞。

亮丽的长裙更是衬托出了她的美，宛如仙女下凡一般。

她用左手托着书，右手拿着粉笔，在黑板上刻下了整整齐齐，端端正正的文字。

她的眼神坚定，姿态端正。

字正腔圆，抑扬顿挫地为我们朗读着课文。

她的声音是那么婉转动听，沁人心脾。

她这声音里有故事！

她一边讲，一边写，给我们留下唯美的背影。

　　讲课时的她是常把笑挂在脸上的，而批作业时的她却是严肃的。

　　只见她伏在一张干净的办公桌前，眉头紧锁，两只水汪汪的大眼睛炯炯有神，专心致志地批改着。

她的红唇在微微地动，大概是在念着我们的答案吧。

她的右手纤细而有力，“唰唰唰，”笔尖在答案上飞舞着。

她孜孜不倦，循循善诱，是我们的好老师，更是我们的好朋友！

　　梅老师经常跟我们说的四个字，就是“读书，写作。

”她告诉我们这样做，她自己也是这样。

她可以一连看上十几个小时的书，或站或坐，眼睛累了，就听书。

这一点，令我佩服得五体投地。

　　在我眼里，教师是一本行走着的书。

在她这本书里，我读懂了知识，做人与爱。

　　“我自风情万种，与世无争。

”这，正是她生活的写照。

那个她，是我的榜样。

“漫画”老师500字7

　　上周五，李老师一本正经地对大家说，这周要举行“我来当老师”语文实践活动。

同学们顿时欢呼雀跃，因为这节课要学习古诗及古诗词，所以李老师想让同学们通过自己查阅资料，给大家讲一讲。

我对这次活动充满了期待，想尝尝站在讲台上像老师那样威风是什么滋味？

对自己也充满了信心，因为我相信我一定是最棒的！

　　回到家里，我坐在电脑旁边心想：

查资料？

不这太老套了。

我得想一个另外的方法，既能吸引同学们的眼球，又能体现出我有能力担当老师。

于是我搜到了《长相思》这首词的教学幻灯片。

经过一个小时的苦练，已经达到了炉火纯青的地步，满意地把它拷到U盘里，小心翼翼地放进铅笔盒。

　　我盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。

李老师第一个叫到了朱越。

只见她信心十足地大步走上讲台，把每一句诗的意思讲得头头是道，句句有理，使我们了解了诗人此时此刻想要表达的感情。

　　后来李老师又叫了李小艺、李腾潇两位同学讲另外两首诗。

只有三首诗，我自然没有机会了。

几乎每次给两位“老师”做补充的时候，我都看见朱越那高高举起的手。

功夫不负有心人，朱越被评为这次活动的“优秀小老师”。

我可真佩服她！

　　不过也让我懂得，“成功是留给准备充分的人的”这句话的含义了。

“漫画”老师500字8

　　我有一位语文老师叫黄永艳，她中等个，留着长长的头发，穿着一双高跟鞋，她长的很漂亮，细细的眉毛下长着一双大眼睛，戴着一幅眼睛，她很瘦爱穿花衣服。

　　她从一年级开始教我语文。

上课时，会通过一个个小游戏来教我们更好地理解课文的内容。

例如，二年级上学期有篇《狐狸和乌鸦》的课文，就组织我们进行情境表演。

我演大树，她指导我们观察狐狸为了吃肉直流口水等动作的变化，来深入理解课文。

这时候的黄老师呀，跟个小孩子差不多，激情澎湃，全身是劲。

由于她上课，妙语连珠，生动幽默，所以我爱上了语文。

　　在二年级上学期的一个午休时间后，我在教室边意外摔跤，将手臂摔断了，同学帮我向值班老师报告，通知家长到校，也通知了当时是班主任的黄老师，当天她在外集中学习。

她赶往医院帮助爸爸妈妈挂号、找医生、拍片子、请专家。

她一直安慰我不要怕，要勇敢。

在医生接骨时，她帮忙按住我，医生一用力，我疼得大叫哭起来，她也在一旁流泪。

后来黄老师说她小时候手也骨折过，康复后通过不懈努力，才能写字。

　　我在家休息的一个多月里，她每天通过qq批改我的作业，并指导学习，还送我一本练字册让我好好练字，回到学校黄老师下课后帮我补习功课，我常问黄老师：

“您为什么这么关心我？

”她说：

“你是我的学生，我喜欢你。

还有——我们都姓黄啊，哈哈！

”

　　我爱黄老师。

“漫画”老师500字9

　　今天我上了一节美术课。

刚一去，老师就把暑假里考级的证书发了下来。

我考过了六级。

真是太高兴了。

　　今天的课上，我忘了带眼睛，老师就让我坐在第一排。

今天画画的内容是一台洗衣机。

我可是第一个画好的。

这时有人还在下面说：

“我好想画仙女呀。

”“我想画小猫呀。

”……我画完洗衣机和边上的洗衣粉时，旁边有人大声说：

“哇！

这姐姐画得真好呀。

”我听了朝他笑了笑。

　　开始画刷子了，好几个同学都画不像。

老师教了几遍还是不行。

这时袁老师说：

“卢丹宁，你画的这刷子的方法不错。

你