七年级生物生物和生物圈单元测试题.docx
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七年级生物生物和生物圈单元测试题
第一单元生物和生物圈单元测试题
一、单项选择题（每小题0.5分，共10分）
1．被誉为杂交水稻之父的是 （ ）
A．李时珍 B．司马迁 C．达尔文 D．袁隆平
2．属于生物基本特征的是 （ ）
A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞构成的
C．生物都能进行光合作用 D．生物都能生长和繁殖
3．下列不属于生命现象的是 （ ）
A．母鸡下蛋 B．铁皮生锈 C．雨后春笋 D．葵花向阳
4．下列关于生物圈的说法正确的是 （ ）
A．生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称
B．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈
C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境
D．生物圈是指生活在地球上的所有生物
5．马克思说，物质是人类的第一需要，没有物质，人类将不能生存。
这里的物质应当指（ ）
A．营养物质 B．空气 C．水 D．生物生存的基本条件
6．观察下图，葵花朵朵向太阳，干旱使粮食严重减产，这说明 （ ）
A．葵花受阳光限制，粮食受水的限制
B．葵花仅仅需要阳光，粮食仅仅需要水
C．它们的生活既需要阳光，也需要水
D．阳光、水是它们生存所需要的基本条件之一
7．下列食物链正确的是 （ ）
A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
8．下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是 （ ）
A．热时人会出汗 B．鲸呼气时会产生雾状水柱
C．西瓜能进行光合作用制造有机物 D．含羞草的叶受到触踫时会合拢
9．在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是 （ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．食肉动物
10．下列属于生态系统的是 （ ）
A．黄河中的鲤鱼 B．洞庭湖中的所有生物
C．内蒙古草原上的全部羊 D．泰山林区
11．地球上最大的生态系统是 （ ）
A．生物圈 B．陆地生态系统
C．海洋生态系统 D．草原生态系统
12．小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。
他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。
根据他们的记录，可知适宜潮虫生存的环境条件是 （ ）
地点
鼠妇只数
水泥路上
0
水槽边的石头下
24
种花的湿花盆底下
18
干草地中
2
A．阳光充足 B．阴暗潮湿 C．空气新鲜 D．高温干燥
13．在没有使用DDT的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在，企鹅体内的DDT是通过（ ）
A．气候的变化引起的 B．食物链积累的
C．鸟类的迁徙带来的 D．鱼类的洄游带来的
14．在测量裸地、草地、灌丛温度的过程中，下列哪些数据能够横比 （ ）
A．裸地的早上湿度和草地的中午湿度 B．草地的早、中、晚湿度
C.裸地的早晚湿度和草地的晚、早湿度D.裸地的中、晚湿度和灌丛的中、晚湿度
15．黄河是我国的母亲河，但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。
治理黄河最根本的措施是。
（ ）
A．加强黄河两岸堤坝的修筑 B．对黄河河床底部的泥沙清淘
C．大力培养水生生物 D．植树、种草，解决黄土高原的水土流失
16．在一个生态系统中最不稳定的成分是 （ ）
A．高大乔木 B．低矮灌木 C．细菌、真菌 D．大型动物
17．动物生活所需要的营养物质最终来自于 （ ）
A．绿色植物的光合作用 B．本身的呼吸作用
C．各种草食性动物 D．各种肉食性动物
18．鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。
对此最恰当的解释是（ ）
A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．生物依赖环境
19．树木具有很强的降尘能力，下列哪一项不是树木能够降尘的主要原因 （ ）
A．枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落地面
B．植物的叶表面粗糙，而且多生有茸毛
C．能分泌油脂和黏性物质
D．叶表面生在大量的气孔
20．2003年10月15日，杨利伟乘坐我国自行研制的“神舟5号”飞船成功飞向太空，你认为杨利伟携带的维持生命的基本物质是 （ ）
A．食物、氧气、水 B．食物、氧气、水、保暖衣服
C．食物、氧气、水、香烟 D．食物、饮料、啤酒
二、填空题
1．生物圈是指地球上适合___________生存的地方。
它的范围包括___________、___________和___________。
3．生物的基本特征主要有___________、___________、___________、___________、___________。
4．生态系统是指在一定___________内，___________与___________所形成的统一的整体。
在生态系统中，___________是生产者，能通过___________制造有机物；___________是消费者，他们直接或间接地以___________为食；___________是分解者；这三者构成了生态系统的___________部分。
5．在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是___________生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是___________生态系统
三、识图分析题
下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少___________部分和___________者。
②从总体上看，植物的数量总是比食草动物___________，食草动物的数量总比食肉动物___________。
③从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是___________的关系，这样就形成了___________。
本图中有___________条食物链，它们相互关联，形成___________。
④此图中最长的一条食物链可表示为___________。
⑤如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先___________。
⑥在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是___________，对鼠有间接关系的生物是___________。
七年级生物上册测试题
一、选择题
1、动物细胞中都有的能量转换器是：
A、叶绿体B、线粒体C、细胞膜D、细胞核
2、瓜或番茄时，会流出许多汁液，这些汁液主要来自于细胞中的（）
A细胞质B细胞核C细胞壁D液泡
3、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（）
A、表皮B、叶肉C、叶脉D、气孔
4、校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（）
A、光合作用和呼吸作用B、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
C、光合作用和蒸腾作用D、呼吸作用和蒸腾作用
5、植物在光下制造有机物的实验中，把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是
A.让有机物积累起来B.让有机物运走消耗
C.进行光合作用合成有机物D.不让植物产生二氧化碳
6、水中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条的食物链，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（）
A．藻类B．小虾C．小鱼D．大鱼
7、猫头鹰和老鼠的关系属于（）
A、竞争关系B、合作关系C、捕食关系D、寄生关系
8、下列各项中，不能称为生态系统的是〔〕：
A.一块农田中的所有生物；B.一个养有金鱼和水草的小鱼缸；
C.一条河流；D.一个植物园。
9、下列四项中，正确表示了一条食物链的是〔〕：
A.阳光→草→牛→虎；B.草→兔→鹰；
C.鹰→蛇→青蛙→昆虫；D.阳光→玉米→鼠。
10、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于〔〕：
A.生产者；B.消费者；C.分解者；D.非生物成分。
11、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于〔〕：
A.阳光；B.羊；C.草；D.水。
*12．植物细胞分裂的顺序是（）。
①细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二，成为两个细胞核③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜
④产生新的细胞壁
A．①②③④B．②①③④c．①②④③D．④②①③
*13．玉米细胞的染色体数是20条，经过两次细胞分裂后，新形成的玉米细胞的染色体数是（）。
A．20条B．40条C．80条D．5条
14、细胞通过分裂产生新细胞，能永远分裂的细胞是（）
A肌细胞B神经细胞C口腔上皮细胞D癌细胞
*15、绿叶在光下制造淀粉的实验证明了（）
A．光合作用的条件之一是光，产物是淀粉
B.光合作用需要光才能进行，并释放氧气
C．光合作用的产物是淀粉，原料是二氧化碳
D.光合作用有光无光都可以进行
*16．下列关于基因的描述，错误的是（）。
A．位于DNA上B.主要存在于细胞核中
C.含有特定的遗传信息D.所有生物的基因都一样
17.右图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：
取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严。
能正确表示几小时后温度计读数的是（D）
*18．呼吸作用分解有机物后，产生的物质是（）。
A．无机盐和水B．水和淀粉
C．氧气和淀粉D．二氧化碳和水
19.木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟。
木材中贮存的能量是：
A.太阳光能；B.光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量；
C.电灯光能；D.呼吸作用分解有机物时释放的能量。
20.新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为（）
A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈
B.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱
C.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱
D.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈
*21.大气中的氧气主要来自植物的（）。
A.光合作用B呼吸作用c．蒸腾作用D．吸收作用
*22．以下叙述不属于光合作用对自然界意义的是（）。
A．制造有机物B．提高空气的温度
C．维持碳——氧平衡D．为生物提供可以利用的能量
*23．下列有关植物蒸腾作用意义的叙述中错误的是（）。
A．促使根从土壤中吸收水分
B．散失热量，降低植物体的温度
C．增加大气温度，调节气候
D．促进水分和无机盐在植物体内的运输
*24．蒸腾作用的过程是（）。
①来自根部的水分②少部分化为水蒸气③通过气孔散失到空气中④大部分化为水蒸气⑤通过导管输送到叶
A．①②③④B．②③④⑤c．①⑤②③D．①⑤④③
25、蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中，同时它又可以疏松土壤，分解有机物增加土壤肥力，这说明（）
A．环境影响生物B．环境适应生物和影响生物
C．生物影响环境D．生物适应环境和影响环境
26、植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是（）
A．细胞质B．线粒体C．叶绿体D．细胞核
27、移栽植物时，人们常常去掉几片叶，这样做是为了（）
A．操作方便B．减少蒸腾作用
C．降低光合作用D．降低呼吸作用
28、如果白天光照充足，下列条件中对作物增产最有利的是（）
A．白天晚上均为30℃B．白天15℃，晚上30℃
C．白天晚上均为15℃D．白天30℃，晚上15℃
29、下列那项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产（）
A．连续干旱B．农药使用不当
C．大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖D．酸雨的危害
30、柑橘不宜在北方种植，梨树不能生活在热带地区，这说明生物的生活受什么影响（）
A．温度B．空气C．土壤D．阳光
二填空题
1、下图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化,据图回答问题：
（1）写出下列标号所代表结构的名称：
①________________；
②__________________。
（2）试说明分裂前后，细胞内②的数目变化？
___________________，
这对细胞生活的意义是___________________________________。
答案：
（1）细胞核染色体
（2）相同保证新细胞和原细胞中所含遗传物质是一样的。
2、请根据光合作用，呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回到
a
光能
A+水B+氧A+水+能量
叶绿体
b
（1）a、b表示植物的生理活动：
a是__________________________，b是___________________________。
（2）A、B表示两种物质：
A是_____________________________，B是__________________________________。
（3）a作用的意义：
不但为生物圈中所有生物提供了__________，而且提供了呼吸作用需要的________________，同时减少了大气中的含量，维持了生物圈中的___________________平衡。
（4）b作用的意义是分解_______________，释放_____________，供给植物的生命活动。
答案：
（1）光合作用呼吸作用
（2）二氧化碳有机物
（3）有机物氧气二氧化碳碳氧
（4）有机物能量
3、右图为植物细胞结构示意图，据图回答问题：
（共9分）
（1）我们用刀切鲜橙时，流出的黄色汁液
主要来自图中结构[]___________。
（2）能将光能转变为化学能的是[]_________；能够把
细胞内产生的废物排到细胞外的是[]_________。
（3）细胞的控制中心位于[]_________内,
里面的染色体是由_____________和____________两
种物质组成的，都属于_________（有机物或无机物）。
（4）动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有图中编号为[]、[]和A的三种结构。
答案：
（1）[E]液泡（每空0.5分）。
（2）[C]叶绿体；[B]细胞膜。
（3）[D]细胞核（每空0.5分），DNA，蛋白质，有机物。
（4）[C][E]（括号内填字母）
4、下图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题。
（1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它___________；母亲B给了它_________；母亲C给了它___________。
（2）“多莉”的长相最像B羊。
这个事实说明_________________________。
（3）你认为“多莉”是公羊还是母羊？
试解释理由。
_________________________________________________
答案：
（1）去核卵细胞细胞核孕育环境（子宫）
（2）遗传物质存在于细胞核内
（3）母羊生物的性别也是由遗传物质决定的，提供细胞核的是母羊。
*三探究题
1、韭菜和韭黄是同一种植物，韭菜是露天生长的，它的叶片绿色；韭黄是在遮光条件下生长的，它的叶片黄色。
大葱埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是绿色的。
有关的科学研究证实，黄白色的叶中没有叶绿素。
读了这段文字，你有什么问题需要探究？
（1）、提出问题：
_______________________________
（2）、作出假设：
__________________________________
（3）、制定计划：
将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中，A组放在________的环境中培养，B组放在___________的环境中培养，定时浇水，管理。
（4）、实验结果预测：
____________________________________
答案:
1、叶绿素的形成与光有关吗？
2、叶绿素的形成与光有关
3、有光遮光
4、光照培养的蒜叶呈绿色，遮光培养的蒜叶呈黄白色。
2、某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：
在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。
数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题：
（13分）
装置种子所处的环境实验结果
甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发
乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发
丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发
丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中种子不萌发
（1）通过本实验可以看出，是影响种子萌发的环境条件。
（3分）
（2）乙装置在该实验中起作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是和。
（3分）
（3）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么?
。
（1分）
（4）为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么?
。
（1分）
（5）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是，可以采用的方法避免。
答案:
（1）一定的水分、充足的空气、适宜的温度对照乙和丙
（2）在相同的两个烧杯中分别放等量潮湿的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，一个烧杯放在25℃的光下，一个烧杯放在25℃的黑暗环境中
（3）保护成熟区的根毛
（4）受粉不足人工辅助授粉
（5）合理密植
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