校园交通安全温馨提示语.docx
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校园交通安全温馨提示语
校园交通安全温馨提示语
校园交通安全温馨提示语
2.关注自己一言一行创建你我美好校园
3.文明在于细节处理安全在于未然防患
5.安全意识时时具备不可忘文明之道刻刻铭记你我心
6.树文明新风立安全意识做健康大使展真我风采
7.让健康与我们相随让安全与我们相伴让文明与我们相拥
9.安全是人类共同的'向往、安全是快乐生活的根本
10.人生美好步步小心
11.路无规不畅国无法不宁
12.一秒钟车祸一辈子痛苦
13.心无交规路有坎坷
15.出了车祸速报警救死扶伤见真情
16.心头常亮红绿灯安全行驶伴人生
17.生命只有一次平安伴君一生
18.礼让三先路畅民安
19.宁绕百步远不抢一步险
20.千里之行慎于足下
1.安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹
2.多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故
3.工作为了生活好，安全为了活到老
4.生命只有一次，安全伴君一生
5.关爱生命创建和谐校园珍爱生命创建平安校园
6.严是爱、松是害，出了事故坑后代
7.实线、虚线、斑马线，都是生命安全线
8.横穿马路：
一看、二等、三通过
9.祸起瞬间防患未然
10.安全在你脚下生命在你手中
11.珍爱生命，安全出行
12.一人安危系全家，全家幸福系一人
13.安全是父母的寄托，安全是儿女的心愿
14.交通安全时时不忘，幸福生活天天拥有
15.学校门前莫开快，司机献出一点爱
16.守交通规则，树文明新风
17.礼让是美德，安全是幸福
18.道路通行见形象，红绿灯前看修养
19.文明交通从小做起从我做起
1.孩童路边走，成人要牵手
2.遵守交通信号安全文明出行
3.遵守交通规则让生活更美好
4.同行十年平安路，再筑生命防护线
5.推行道路交通安全诚信体系建设
6.维护道路交通秩序，预防和减少交通事故
7.心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生
8.心中交规严，眼前路自宽
9.严是爱，松是害，发生事故祸三代
10.要想效益好，安全最重要。
11.一个安全规则的破坏者，就是一起事故的制造者
12.一家头顶一个天，一人出车一家牵
13.一路谨慎一路安，一人安全一家欢
14.一人安危系全家，全家幸福系一人
15.一人出车全家念，一人平安全家福
16.一日千里不算难，千金难买是安全
17.预防为主，综合治理，创造和谐交通环境
18.占道摆摊设点，妨碍交通安全
19.找点空闲找点时间，交通法规经常看看
20.肇事莫逃逸，逃逸违天理
学生交通安全协议书
学生交通安全协议书篇一
一、学校（幼儿园）要认真贯彻上级有关安全工作的法规、政策，加强宣传力度，做到安全警钟长鸣，常抓不懈。
二、中小学生、在园幼儿（以下统称学生）系无民事行为能力或者限制民事行为能力人，为了确保学生上下学途中的安全，学校要求学生家长上下学按时接送子女，积极履行监护职责。
三、学生家长要教育子女严格执行《中华人民共和国道路交通安全法》有关规定，未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车，不满16周岁的学生不准在道路上驾驶电动自行车;家长要教育子女，骑自行车不准带人，不准驾驶摩托车等机动车辆。
四、学生家长严禁学生上下学乘坐无营运证、无驾照、超载及检验不合格和存在安全隐患的车辆，严禁学生乘坐驾驶员身心或技术状态不佳车辆，严禁乘坐货运车、农用车、残疾人专用车等非规定客运车辆。
六、本协议书一式三份，学校、学生家长、片区交通管理部门各执一份。
学生姓名：
XXX
年级：
XXX
班级：
XXX
学校：
（盖章）XXX
学生家长签名：
XXX
XXXX年XX月XX日
学生交通安全协议书篇二
甲方：
双赢教育培训学校
乙方（家长）：
XX
少年儿童是祖国的未来和希望，青少年的健康成长事关民族前程，家庭幸福和社会稳定的大事。
而保障他们健康安全的成长不仅要靠学校，还需要家长的积极配合，为了确保贵子女的安全健康成长，甲乙双方协商一致。
特签订学生（走读生）安全责任协议，内容如下：
一、甲方现有两种接送方式供乙方选择，请乙方选其一。
在括号内打“√”在横线上签名：
2、学生自回：
学生自行回家（走路或骑自行车回家）校外发生的安全事故由乙方负责，希望乙方长期对小孩进行安全教育。
（）XXXX
二、其它安全要求：
1、乙方应不准未满12周岁的子女骑自行车上路，学生骑自行车不准带人;禁止子女驾驶机动车辆;要求子女遵守交通规则，不闯红灯，不抢道，不搭肩行，拐弯十字路口要小心，过马路时要做到：
一停，二看，三通过;不在公路上踢球、游玩、奔跑、嬉闹，时时处处注意交通安全。
2、家长是未成年子女的监护人，担负着教育子女成长的义务，请遵照上述协议内容要求执行，切实担负起对子女的监护责任。
同时，甲方建议：
你应充分利用各种机会过问子女在家、在校的表现，及时发现子女在学习、生活、思想上所遇到的困难，切实解决子女的后顾之忧，以便配合学校抓好教育工作。
班主任老师联系电话XXXXXXXX
家长联系电话XXXXXXXX
乙方：
XX
班主任签名：
XX
学生签名：
XXX
XXXX年XX月XX日
学生交通安全协议书篇三
为了贯彻落实区教育局关于加强学生交通安全工作的精神，为提高家长和学生的责任意识，防范于未然，确实有效的做好学生交通安全工作，促使社会与家庭共同来关心学生的交通安全，确保您的孩子在上、放学路途中的安全，防范学生交通事故的发生，使学校和家长共同担负起保护孩子人身安全的责任。
学校与X年X级（学生姓名）的家长（家长姓名）签订以下协议，望双方能遵照执行，互相协助，互相督促。
各方职责如下：
一、甲方：
学校职责
2、学校要加强管理，放学后，学校安排值周教师把学生护送到大门外，督促学生按时回家;本校绝不提供车辆接送学生上放学，学校不允许学生骑车或搭乘其它车辆到校或回家，以确保学生在行走途中的安全。
二、乙方：
家长职责
早晨请家长按时将学生送出门，低年级学生学校建议家长接送，请教育您的孩子在路途中一定要注意安全，遵守交通规则，请您教育您的孩子注意：
1、学生不准在公路上追逐、嬉戏、猛跑、不准边走边看书，要文明行走。
2、路途中不要和陌生人或不相干的人搭话。
3、如果您的孩子因为特殊原因不能独自到校或回家，请您把您的孩子直接送到学校或接回家，以保证安全。
4、教育孩子听从老师和学校的管理，如果您的孩子因事因病请假不能来上学，负责及时通知班主任，并履行好相应的请假手续。
5、教育孩子遵守交通规则：
路上行走靠右行，12周岁以下学生不骑自行车，学生严禁骑电瓶车及摩托车，不乘坐非营运性车辆（如：
农用三轮、拖拉机、农用三轮摩托车等）及超载车辆。
6、不向自己孩子提供交通工具，如果您的孩子是骑车、家长骑车接送上学或回家，那么一旦出现交通安全问题，责任由家长承担。
7、遇到恶劣天气，如暴风雨、暴风雪天气，家长必须全程接送。
三、丙方：
学生承诺
听从学校、家长教育，遵守交通规则，做到路上行走靠右行，不骑自行车和电瓶车及摩托车，不乘坐非营运性车辆（如：
农用三轮、拖拉机、摩托车等）及超载车辆，不搭乘陌生人的车辆。
尊敬的家长，您的孩子上学、放学途中的安全是我们学校工作的重点，也是家长关心的问题，今本校特制定协议书，望我们双方相互沟通，相互协作，相互配合，共同遵守此协议所列的各项条款，确保您的孩子在上、下学途中的安全。
上述各条希望学生和家长认真遵照执行，如因家长安全工作不得力，学生不自觉遵守，造成学生安全事故的，其责任由学生、家长自负，与班主任和学校无关。
备注：
此协议书一式两份，一份，家长（或监护人）留存，一份学校存档，自签订之日起执行。
能否自觉遵守本协议书：
能（）;否（）
学生签字：
XXX
家长（或监护人）签字：
XXX
联系电话：
XXXXXXXX
班主任签字：
XXX
联系电话：
XXXXXXXXXX
学校XXXX年XX月XX日
交通客运安全宣传标语
交通客运安全宣传标语
人要安全靠右行，车要安全靠慢行
横过公路，一慢二看
实线虚线斑马线，都是生命安全线
遵守交通法规是您对社会安宁的`一份贡献
虽为坦途——超速者戒；纵有捷径——乱穿者止
超车超速痛快一时，酿成车祸悔恨一生
礼让三分平安在，抢行一秒后悔迟
道路非比球场，不要合理冲撞
无证（或持假证）驾驶机动车辆的，将予以拘留或罚款
骑车请戴安全帽，流汗总比流血好
人病不上车，病车不上路
客运车超员20%以上的，对车主和司机实行治安拘留
安全带常系生命线，红绿灯常护遵章人
乱穿马路最危险，文明行路保安全
马走**，象走田，人行横道最安全
违章横穿高速路，难免踏上黄泉路
心无交规，路有坎坷
狭路相逢“让”者胜
你让我让，安全保障；我争他抢，只有伤亡
大事小事不如不出事，早到快到不如安全到
狭路相逢君先过，并驾齐驱君先行
眼睛中藏不住一粒沙子，开车时来不得半点马虎
安全是最大的节约，事故是最大的浪费
喝酒过多伤肝，酒后驾车要命
若要亲人勿牵挂，酒后不要把车驾
如果你不想去医院，请勿超速驾驶
遵守交通法规，关爱生命旅程
违章罚款是手段，安全教育是内容，交通安全是目的
严是爱，松是害，出了事故坑后代
守法才能平安，平安才能回家
肇事逃逸将终生禁止驾车
良药苦口利于病，交通法规利于行
安全与守法同在，事故与违法相随
彼此让一让，安全有保障
要想效益好，安全最重要
让与争一闪念，生与死一瞬间
穿马路越护栏，不守法是隐患
车好、路好，安全最好
车可修复，人无来生
法规在心中，平安在手中
人行道车莫占，车行道人莫穿
“让”出平安，“抢”出祸端
你让我让，路路通畅
树立交通文明意识，自觉维护交通秩序
各行其道，安全可靠
让出海阔天空，抢出飞来横祸
安全来自警惕，事故出于麻痹
但愿人长久，一路共平安
注意交通安全三年级安全教案
注意交通安全三年级安全教案
教学目标：
1、使学生知道各种交通信号、标志和志线的作用。
2、使学生知道有关的交通法规。
3、使学生懂得应该自觉遵守交通。
重点难点：
1、各种交通信号、标志和标线的作用。
这既是重点又是难点。
2、有关的交通法规。
这是重点。
教学方法：
识记法、情景模拟法、讲解法
教学过程：
一、创设情景，导入新课，激发学习兴趣
1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻。
（让学生认识到违章的后果，使学生带着一种无比高涨的情绪从事学习与思考，自然地进入学习新知的情境。
同时也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多么重要，增强交通安全意识。
）
2、提出问题：
为什么会发生这样的事呢？
（引导学生清楚是因为违
章而造成的），那么你们在生活当中知道哪些交通法规和认识了哪些交通标志呢？
他们的作用及意义又是怎样的呢？
今天，我们就来重点介绍这些内容。
（引出本课的重点与难点，着重讲述）
二、学习各种交通标志（重点、难点）
1、请学生拿出事先做好的各种标志卡片，在课堂上展示、介绍，并说出这些标志所代表的意义、作用。
⑴互相向同桌介绍。
⑵全班学生自由交流。
⑶请学生学生到讲台上介绍。
注：
这样使学生在有效的空间上自由交流，发挥了学生的自主性，同时感性上有了一些认识，使这一节课的学习显得轻松、愉快，而且有助于学生加深认识。
2、学习日记。
（1）出示讨论题：
a.根据刘岩日记的内容，找出并确认她在日记中，所提到的各种交通信号，标志和标线。
b.说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。
（2）展示考察日记。
（声、形、动画同时展示）
（3）学生根据课文内容分小组讨论。
（4）集体交流（边交流，电脑一边展示日记中提到的各种交通信号、标志、标线及其作用）
3、触类旁通学习其它的交通标志。
（1）电脑展示各种交通标志。
（2）有的电脑展示，有的请同学说后再展示。
（3）引入：
这些交通信号、标志和标线是为了保证车辆和行人的安全。
我们要不要听他们指挥呢？
（回答要），但我们还要听谁指挥？
（交通警察、同时出示文中交通警察的图片）
4、小结：
通过前面的学习，我们知道了要想做到交通安全，一要听从交通警察的指挥，一要平时要多注意观察和识记各种交通信号、标志和标线的图案，理解它们代表的意义，按照它们的要求去做。
只有这样，才能做到车辆行人各行其道、各守其则，我们的生命财产才能得到保证，交通才会有秩序。
5、引言：
为了保证交通安全，除了上边这些必要交通技术措施外，国家还用法律的形式，制定了一些强制性的规定，这些规定的`全称叫做《中华人民共和国道路交通管理条例》，简称“交通法规”。
三、学习“交通法规”一段文章。
1、指导学生阅读后，告诉学生《中华人民共和国道路交通管理条例》是国家于1988年8月1日施行的，是全国统一的交通秩序管理的基本法规。
它不仅是小学生的行为规范所要求的，而且对公民都具有约束力。
法规的内容十分全面和详细，在这里我们仅就与我们有关的部分摘录，供同学们了解和学习。
2、叫学生边读边议。
（1）国家为什么要制定这些法律条款？
2）制定这些条款对我们有什么好处？
不这样做会产生什么后果？
让学生要据亲身体验，或者听到、看到的事例，踊跃发言，畅谈制定这些条例的道理。
3、利用电脑展示插图，启发学生说出每幅图的内容，使他们懂得哪些行为是应该学习和遵守的。
四、模似从学校到书店的活动，其中设置了许多“关卡”，让学生实践。
五、总结：
通过“注意交通安全”一课的学习，使我们又学到了许多有用的知识。
我们不仅认识了交通标志，而且还能从法律的高度去理解交通法规的意义。
交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。
为了他人和自已的安全，我们一刻也不能忽视。
我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传，使大家共同来维护良好的交通秩序。
（边播放音乐）
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