计算机应用基础教案新.docx

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计算机应用基础教案新

第一章计算机基础知识

第一讲、计算机概述（2学时）

【学习目标】：

（1）了解计算机定义；

（2）了解计算机的发展史；

（3）了解计算机的分类；

（4）了解计算机的发展趋势；

【教学重难点】：

（1）计算机的特点；

（2）计算机的发展史（包括微型计算机的发展史）；

（3）计算机的分类；

（4）计算机的应用领域

【教学过程】：

一、【导入新课】

1、什么是计算机（概念）

电子计算机（又称电脑）是一种能自动高速而精确地对信息进行处理，具有内部存储能力，由程序来控制其操作过程的现代化电子装置。

它的实质是：

信息处理机。

完整的电子计算机的外形主要有哪些组成？

显示器、主机、键盘、鼠标

2、计算机发展过程

阶段

年份

物理器件

软件特征

应用范围

第一代

1946-1959

电子管

机器语言、汇编语言

科学计算

第二代

1959-1964

晶体管

高级语言

科学计算、数据处理、工业控制

第三代

1964-1970

小规模集成电路

操作系统

科学计算、数据处理、工业控制、文字处理、图形处理

第四代

1970-至今

大规模集成电路

数据库网络等

各个领域

3、计算机技术发展的趋势

巨型化、高性能、开放式、多媒体化、智能化、网络化

4、计算机的分类：

1）、根据规模大小分类：

巨型机、大型机、中型机、小型机、微机、

2）、根据用途分类：

通用计算机、专用计算机

5、计算机的主要应用

⏹科学计算：

例如：

气象预报、海湾战争中伊拉克导弹的监测

⏹数据处理：

例如：

高考招生中考生录取与统计工作，铁路、飞机客票的预定系统，银行系统的业务管理

⏹计算机控制

⏹计算机辅助系统：

例如：

用CAI演示化学反应

⏹人工智能：

例如：

代替人类到危险的环境中去工作

⏹办公自动化系统中的应用：

例如：

Internet发email

注：

记住一些专用名字的缩写

◆CBE:

计算机辅助教育

◆CAI:

计算机辅助教学

◆CMI:

计算机管理教学

◆CAD:

计算机辅助设计

◆CAT:

计算机辅助翻译

◆CAM:

计算机辅助制造

◆CAE:

计算机辅助工程

二、【小   结】计算机的定义，它的发展史以及趋势，计算机的分类。

三、【布置作业】

（1）计算机经历了几个阶段？

每个阶段的特点各是什么？

（2）计算机的应用及特点是什么？

第二讲、计算机系统的组成（3学时）

【学习目标】：

（1）了解计算机系统组成结构；

（2）计算机硬件的工作流程；

（3）了解硬件和软件系统；

【教学重难点】：

（1）计算机系统的组成结构；

（2）计算机硬件的工作流程；

【教学过程】：

一、【复习提问】计算机的分类以及在哪些应用领域？

二、【导入新课】

1、计算机系统：

是由硬件系统和软件系统两部分组成；两者相辅相成，构成计算机系统的统一体。

1、计算机硬件系统

◆硬件系统组成：

由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。

✓中央处理器CPU：

运算器和控制器合称为中央处理单元,简称CPU。

CPU的作用：

是处理数据、存取数据或指令、协调各部件工作等。

✓存储器：

存储器用于保存数据和程序。

✧存储器分为内部存储器和外部存储器

✧内存又分为只读存储器（ROM）和随机存储器（RAM）

✧外存分为软盘、硬盘、光盘、磁带。

✓输入设备：

输入设备用来接受用户输入的原始数据和程序，并将它们转变为计算机可以识别的二进制形式存放到内存中。

✧常用的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、光笔、数字化仪、麦克风等。

✓输出设备：

输出设备用于将存放在内存中由计算机处理的结果转变为人们所能接受的形式。

✧常用的输出设备有：

显示器、打印机、绘图仪、音箱等。

◆计算机一般的计算过程大体分如下3步：

●首先由输入设备把原始数据或信息输入给计算机存储器存起来；

●然后通过控制器把需要处理或计算的数据调入运算器；

●最后由输出设备把最后运算结果输出，即完成了计算过程。

2、计算机软件系统（分为系统软件和应用软件）

1）系统软件

A.操作系统

B.程序设计语言

C.语言处理程序

D.数据库管理系统

E.网络管理软件

F.系统服务程序

Ø操作系统：

是管理和控制计算机的全部硬件、软件资源的程序。

主要功能有：

用户与计算机硬件的接口、硬件功能的扩充、计算机系统的控制及管理等。

Ø程序设计语言

1.机器语言；

2.汇编语言；

3.高级语言：

Basic语言、C语言、Java语言等。

Ø语言处理程序（包括源程序和目标程序）

4.源程序：

用汇编语言和各种高级语言各自规定的是用符号与语法规则，并按规定的规则编写的程序。

5.目标程序：

由计算机本省不能直接读懂的源程序翻译成的相应的机器语言程序。

Ø数据库管理系统：

主要由数据库和数据库管理系统组成。

常见的关系型数据库管理系统有:

Oracle,Access…..等等。

2）应用软件：

是在计算机硬件和系统软件的支持下，为解决各类专业和实际问题而设计开发的一类软件。

如文字处理、电子表格、多媒体制作工具、各种工程设计和数学计算软件、模拟过程、辅助设计和管理程序等。

A.分类：

Ø通用软件

1.数据库

2.电子表格

3.计算机辅助设计

4.动画制作

Ø专用软件

5.文字处理软件：

如WPS、WORD；

6.图形、图像处理软件：

如Photoshop；

7.防杀计算机病毒软件：

瑞星，360卫士。

8.实用工具软件

Ø自行开发的软件：

它是用户根据自己的实际工作要求需要自行开发的软件。

三、【小   结】计算机系统的组成结构

四、【布置作业】

（1）计算机系统是什么？

（2）常用的通用软件有哪些？

第三讲、汉字输入法

3.1键盘的构成及键的功能与键盘正确指法（2学时）

【学习目标】：

（1）让学生了解键盘的构成及键的功能；

（2）让学生掌握正确的键盘指法；

【教学重难点】：

（1）键盘的构成及功能。

【教学过程】：

一、【复习提问】计算机系统的组成结构？

二、【导入新课】

1．键盘构成

键盘大致分成四个部分：

功能键区、主键盘区、编辑键区、小键盘区；

左边最大一块区域，上方是功能键区，如F1，F2…它们在特殊环境中会有特殊的作用；下方一块为主键盘区（也称为打字键区），是最常用的一部分；中间的一块是编辑键区，如光标移动键↑、↓、←、→；最右边的是小键盘区，在输入数字进行数值计算的时候经常用到。

2．键的功能

a）功能键区：

F1-F12通常与Alt键和Ctrl键结合使用。

b）主键盘区：

1.空格键：

是键盘上最长的键，敲一下这个键，光标往右移动一个位置。

2.Enter键（回车键）：

敲一下这个键，光标移到下面一行，就是可以换到新的一行输入。

人们在向计算机输入完命令之后，也用“回车键”来确认执行命令的。

3.CapsLock键（大小写字母转换键）:

在主键盘区的第三行最左端有一个标有“CapsLock”字样的键。

敲一下它，在键盘的右上角一个标有CapsLock的指示灯就会亮，这时你输入英文字母，显示出来的就是大写英文字母。

这说明CapsLock指示灯亮的时候输入的是大写字母。

如果要恢复输入小写字母，应该怎样做？

对了，就是再按一下CapsLock键。

CapsLock键是切换大写字母和小写字母输入的开关。

CapsLock指示灯亮时，敲入的是大写字母，否则是小写字母。

4.Shift键（换档键）:

同学们可能已经发现了，在有些键的上面，上下两部分标了两个不同的字符，例如，数字1上面是！

，数字2上面是@……这些键称为双符号键。

敲键的时候，我们输入的是下面那个字符。

但如果要输入上面那个字符，应该怎样操作呢？

5.　　按住Shift键再按双符号键，输入该键的上档字符。

Shift键也能进行大小写字母转换。

6.Backspace键或←键（退格键）:

用来删除当前光标所在位置前的字符，且光标左移。

c）编辑键区

1.Delete或Del键（删除键）:

用来删除当前光标所在位置的字符，且光标右移。

注意与退格键的区别。

2.PageUp或Pgup键（向上翻页键）:

向前翻一页。

在用拼音输入法输入汉字出现重码较多时就要用到这个键。

3.PageDown或Pgdn键（向下翻页键）:

向后翻一页。

4.↑、↓、←、→（光标移动键）

d）小键盘区

1.NumLock键（锁定键）:

按下这个键，键盘右上角一个标有“NumLock”的指示灯就会亮，这个时候小键盘输入的是数字。

再按一下这个键，则小键盘为功能键。

3.键盘指法

i.了解键位现在大家对键盘常用键的使用方法有了一些初步的认识。

下面我们来学习正确的键盘指法。

ii.　　大家可能会奇怪键盘的字母键没有按字母的顺序排列。

其实计算机的键盘是按照英文打字机的键位分布设计的。

要怎样才能记住字母键的具体位置呢？

iii.正确的指法姿势首先，键盘上的“ASDF”和“JKL；”八个键叫做基本键。

双手从左到右依次放在这八个基本键上，两只大拇指自然地轻触空格键。

坐姿要直，手腕平放，手指自然下垂。

iv.每个手指都负责了相应的几个键，做到“十指分工，各司其职，包键到指”。

三、【小   结】键盘的结构及键的功能与键盘的正确指法。

四、【布置作业】在金山打字通里面练习指法。

3.2字根助记词（2学时）

【学习目标】：

（1）让学生掌握正确的键盘指法；

（2）让学生基本了解五笔输入法字根表；

【教学重难点】：

（2）五笔输入法的字根的分布。

【教学过程】：

一、【复习提问】键盘的结构及正确指法？

二、【导入新课】

1、字根助记词

11G王旁青头戋（jiān）五一

解释：

G键位上有字根：

王，，戋，五，一，共5个字根。

12F土士二干十寸雨

解释：

F键位上有字根：

土，士，二，干，十，寸，雨，共8个字根。

补充口诀：

不要忘了革字底，在F键位上，其实还有一个字根，即“革”字的下面部份那个字根。

13D大犬三（羊）古石厂

解释：

在D键位上有字根：

大，犬，三，“羊底字根”古，石，厂共7个字根。

补充口诀：

套上套下，龙头左右百（摆）

补充口诀说明：

D键位上包括了“套”字的上下两部分字根：

即：

大，镸；还包括：

龙的左上部分字根

，左右两个字的左上部分字根，即“”字根；还包括“百”字的上面部分字根，即“丆”字根。

14S木丁西

解释：

S键位上字根只有三个，即：

木，丁，西

15A工戈草头右框七（“右框”即“匚”）

解释：

A键位上的字根有：

工，戈，艹，匚，七，共5个字根，此外，草头字根还包括：

廿，；“七”字根还包括多个变种，如“东”字上面部分，即去掉小的部分，也是“七”字根，还有“切”字左边部分字根。

21H目具上止卜虎皮（“具”指具字的上部）

解释：

H键位上的字根有：

目，“具字上面部分字根”，上，止，卜，“虎字上面部分字根”，“皮字上

面部分字根”

补充：

事实上，H键位上还包括“丨”这个字根。

22J日早两竖与虫依

解释：

J键位上的字根有：

日，早，刂，虫共4个字根，其中两坚有多个变种：

如：

竖的上面左边部分

字根，师字的左边部分字根，利字的右边部分字根。

23K口与川，字根稀

解释：

K键位上的字根只有：

口，川2个字根，字根稀，就只是说明这个键位的字根太少的意思。

24L田甲方框四车力（“方框”即“囗”）

解释：

这句口诀说明L键位上的字根有：

田，甲，囗，四