部编五年级上语文期中知识点 复习.docx

部编五年级上语文期中知识点 复习.docx

《部编五年级上语文期中知识点 复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编五年级上语文期中知识点 复习.docx（26页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

部编五年级上语文期中知识点复习

1白鹭（作者郭沫若，作品诗集《女神》）

恩惠白鹤生硬镜匣[xiá]孤独晴天的清晨

望哨增添韵味嗜[shì]好：

特殊的爱好，多指不好的，贬义

铿锵[kēngqiāng]：

声音洪亮有节奏美中不足：

虽然很好，但还是有缺陷

玻璃框[kuàng]（眼眶）望而却步：

一看就往后缩，形容害怕困难和危险

带有色彩特征的鸟名：

黄鹂翠鸟乌鸦白鹤朱鹭

“白鹭是一首精巧的诗。

”中“精巧”指精致巧妙，是作家对白鹭特点的集中概括，也是文章的文眼

“白鹤太大而嫌生硬，（即使）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（也）觉得大了一些，而且太不寻常了。

”这里写到了朱鹭和苍鹭，这样写的作用是为了和白鹭形成对比，进一步突出白鹭的精巧

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

那雪白的蓑[suō]毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙[huì]，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑

“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”课文中的这句话可以用“恰如其分”这成语来代替，也可以用“淡妆浓抹总相宜”这句诗来代替

“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

”这句话采用了比喻和拟人修辞手法，这样写好处是：

生动形象地写出白鹭钓鱼的画面美

“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄[chéng]的形象化，而且具有生命了。

”这里的“恩惠”可以理解为“白鹭给黄昏中的乡村带来美、生机和活力”

“或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

——不，歌未免太铿锵了。

”其中①文中破折号作用：

表示意思的转折②“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

”是反问句，改为陈述句：

白鹭本身就是一首很优美的歌。

结尾“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”运用比喻和反复的手法，和文章开头“白鹭是一首精巧的诗”这一句相呼应，表达作者对白鹭发自内心的赞叹和喜爱

课文分别描绘白鹭的三幅图：

水田垂钓图、清晨望哨图、黄昏低飞图

请写一条爱鸟公益语：

同在蓝天下，人鸟共家园

含有“鸟”字的诗句：

①月出惊山鸟，时鸣春涧中②千山鸟飞绝，万径人踪灭

2落[luò]花生（作者许地山）

插秧新闻联播双峰插云吩咐托付嘱咐付诸实践

羡慕（爱慕）夜幕降临扫墓开幕暮春浇水富饶[ráo]

榨[zhà]油茅亭分辨明辨是非小辫子狡辩辩论花瓣

半亩空[kòng]地价钱便[pián]宜散[sàn]步散[sǎn]文鲜红嫩[nèn]绿

①“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

”中“开辟”指“开拓扩展”②“人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地”中“开辟”指“创立”③“这是一条新开辟的航线”中“开辟”指“打开通路”

①“妈妈教育我们不要占人家的便宜”中“便宜”指“不应得到的利益”②“花生的价钱便[pián]宜”中“便宜”指“价钱低”③“这本书我有，送给你吧，这下便宜你啦。

”中“便宜”指“使得到便宜”

①“人不要做只讲体面，而对别人没用的人”中“体面”指样子好看②“偷鸡摸狗是不体面的事”中“体面”指“光荣，光彩”③“像你这样有知识的人，居然做出这种事，真是太失体面了”中“体面”指“体统，身份”

先后顺序：

翻地、播种、浇水、收获

“母亲把花生做成了好几样食品”反映出母亲的勤劳能干

“花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上”中“印”字说明“父亲的话给我留下很深的印象”

“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心”中把桃子、石榴、苹果与花生相比，突出花生朴实无华的特点。

①课文按事情发展顺序，围绕“落花生”写了种花生、收花生、尝花生和议花生等事，其中重点写了议花生的情景，这样安排好处是突出重点，主次分明②一家人在议花生时所站的角度不同，姐姐、哥哥和“我”分别从花生的味道、作用和价钱三方面发表自己的看法，而父亲则侧重于赞美花生的品格。

他拿桃子、石榴、苹果同花生作比较，来说明花生具有默默奉献、不图虚名的品格。

③“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”这句话的正确理解为“父亲希望我们做对社会有用的人”。

在我们身边还有哪些像“花生”一样的人：

环卫工人、快递员

“落花生”指不图名利的人；“替罪羊”指代人受过的人；“落汤鸡”指浑身湿透的人；“旱鸭子”指不会游泳的人；“千里马”指才能突出的人；“寄生虫”指依附别人的人；“笼中鸟”指失去自由的人

父亲说：

“这是我对你们的希望。

”改为转述句：

父亲说，这是他对我们的希望。

（转述句：

即转述别人的话，要求将冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号，并改成第三人称）

3桂花雨（作者琦君）

糕饼懂得欣赏外婆新鲜[xiān]鲜[xiǎn]为人知

沉浸[jìn]缠着捡拾剪刀检查茶叶兰花

文章不只是写了桂花，还写了梅花、木兰花，这样是为了衬托对桂花的喜爱

“桂花盛[shèng]开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸[jìn]在桂花香里的。

”①若将句中“没有不”换成别的词语，可以是“都”②改为肯定句：

至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里的。

③“浸”字形象写出桂花香的浓郁

童年时代的“摇花乐”令作者难以忘怀，摇花对她来说是件大事。

所以，摇花前她用一个“缠”字写出了期待之乐；摇花时用“抱、摇、喊”等动词，写出了参与之乐

“满山的桂花树开花时，那才是香飘十里”中运用夸张手法

“我一摇，桂花纷纷落下来，真像下了一阵桂花雨”中运用比喻手法

“样子笨笨的桂花树可惹人喜爱了”中运用拟人手法

“啊！

真像下雨，好香的雨呀！

”中运用比喻手法，“好香的雨”指“摇落的桂花”

（只要）不来台风，我（就）可以收几大箩筐[luókuāng]萝卜 

小时候，我（无论）对什么花，（都）不懂得欣赏

长大后，（无论）我走到哪里，（都）不能忘记我的故乡

（因为）摇花对我来说是件大事，（所以）我总是缠着母亲问

（如果）让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味（就）差多了

于是，我（又）想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，（还有）那摇落的阵阵桂花雨

“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

”这句话中“浸”说明桂花常年滋润着人们的生活,使人们生活得甜美与幸福

“如果让它开过了”中“开过了”是指桂花凋落了

“整个村子都浸在桂花的香气里”缩句：

村子浸在香气里

“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”①改为反问句：

这里的桂花再香，又怎么比得上家乡院子里的桂花呢？

②从这句话中体会到：

母亲对家乡的热爱和思念

4珍珠鸟（作者冯骥才）

垂蔓[màn]蔓延缓慢漫长腊月：

农历12月蜡笔

拨[bō]云见日拔[bá]草蹦跳雪崩扭动纽扣趴[pā]在

眸[móu]子：

泛指眼睛柜子拒绝陶瓷淘气眼睑[jiǎn]：

眼皮

细腻的绒毛扒[bā]开扒[pá]手：

指小偷待[dāi]一会儿等待[dài]

深幽[yōu]挨[āi]近挨[ái]打雏[chú]儿：

幼小的（多指鸟类）

睡着[zháo]沉着[zhuó]镇定神气十足蓬松帐篷

棋高一着[zhāo]：

棋艺高人一步，也比喻技高一等

合不拢嘴：

指人笑得合不住嘴笼[lǒng]罩笼[lóng]子

“白天，小珍珠鸟这样淘气地陪伴我”运用拟人手法

小鸟（之所以）能趴在我的肩上睡着了，（是因为）信赖我

“它居然落到我的肩上”中“居然”能删掉吗？

不能，“居然”表示出乎意料，生动表现我内心的惊奇

“我笔尖一动，流泻下一时的感受”中“流泻”能不能换成“写”：

不能。

“流泻”更有动态感，更贴切地表达作者思想感情，“写”字则无此效果

联系生活，说说你对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的理解：

信赖让人鸟之间建立真挚的友谊[yì]，营造人鸟和谐相处的美好氛围，我们要学会信赖

“信赖，不就能创造出美好的境界吗？

”①改为陈述句：

信赖，就能创造出美好的境界。

②“美好的境界”指互相信任、友好共处的境界

小鸟在树上________（补充为拟人句）快乐地歌唱

他太瘦了，一阵风________（补充为夸张句）就能把他吹倒了

今天的雪真大呀，________（把句子写句子写具体）像鹅毛似的落下来

与鸟有关的成语：

鸟语花香鹏程万里展翅高飞草长[zhǎng]莺飞

语文园地

班级建设目标：

团结友爱，共同进步。

班级公约的学习方面：

上课认真听讲，课后认真完成作业；纪律方面：

遵守校规校纪；卫生：

保持教室整洁，做到窗明几[jī]净

①“桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态”中“姿态”指“姿势、样子”②“大家以全新的姿态迎接新年的到来”中“姿态”指“态度”

①“这个地方的气候非常温和”中“温和”指“气候不冷不热”②“小明的性格非常温和”中“温和”指“性情、态度、言语等不严厉”

①“妈妈第一次去英国，感到什么东西都新鲜”中“新鲜”指“新奇”②“爷爷每天早上去公园锻炼，早上空气非常新鲜”中“新鲜”指“空气流通好”③“爸爸买回的水果都很新鲜”中“新鲜”指“没有变质”④“摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜”中“新鲜”指“没有枯萎”

①进入六月，田里的小麦也成熟了”中“成熟”指“植物的果实完全长成”②“生活的磨炼，使他变得慢慢成熟稳重”中“成熟”指“人或事物发展到完善的程度”

默写：

《蝉》唐虞世南①前两句叙事，后两句寄托情感②后两句告诉我们这样一个做人道理：

品格高洁者，不需借助外力，自能声音远播③这是一首咏物诗，从习性、声音两方面写出蝉的特点，表面是写蝉，其实运用托物言志的手法，借蝉鸣表现作者高洁品格

单元测试补充题

体面矮小嵌入韵味嫌[xián]弃懂事糕点躲避开辟劈柴

一幅画脊梁高粱步调[diào]协调[tiáo]有序饼干阶梯价格

①公园里有一片（茂密）的小树林②果园里长得最（茂盛）的要数桃树了

妈妈说：

“这是我给你们买的铅笔”改为转述句：

妈妈说，这是她给我们买的铅笔。

（因为）它小，（所以）能轻易地由疏格的笼子里钻[zuān]出来钻[zuàn]石

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣

黄昏的空中，偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化，而且具有生命了

白鹭因为它的常见，而被人忘却了它的美。

白鹭的美不仅表现在外形，也表现在它的行动：

水田垂钓、清晨望哨、黄昏低飞

《珍珠鸟》一文生动描绘了小珍珠鸟的外形特点及其在“我”的悉心呵护下，由害怕人到亲近人的过程，揭示了“信赖，往往创造出美好的境界”的道理。

文章中富有哲理的句子是：

信赖，往往创造出美好的境界

岁寒三友：

松、竹、梅

修改病句：

①“《桂花雨》的作者是琦君写的”修改病句：

“的作者”与“写的”重复，两者删其一②“星期天，李叔叔到十字路口保持交通秩序。

”中“保持”与“交通秩序”搭配不当，将“保持”改为“维持”③“走进公园，我好像听到了鸟儿的叫声和浓郁的花香。

”中“浓郁的花香”前面需要补充“闻到”（“叫声”是听到的，而“花香”是闻到的）④“我国的人口是世界上最多的国家。

”中“国家”是多余的，删去“国家”⑤她陆续三年被评为“三好学生”中“陆续”使用不恰当，该为“连续”

5搭[dā]石

间[jiàn]隔房间[jiān]懒惰稳定协调有序嘴馋威胁

保持平衡[héng]保留意见保卫国家保护花草

脱鞋挽裤谴[qiǎn]责派遣理所当然：

从道理上应该的事

每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨[zhǎng]迅速火山爆发涨[zhàng]红了脸

等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背[bèi]而行

遇到老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背[bēi]老人过去

人影绰绰[chuò]：

形容人影多，姿态美

病从口入，祸从口出冰冻三尺，非一日之寒

（如果）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们（就）会谴责这里的人们懒惰

上了点年岁的人，（无论）怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，（都）会放下带的东西，找来合适的石头搭

一排排搭石，（既）联结着故乡的小路，（也）联结着乡亲们美好的情感

“秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。

”改为“被”字句：

秋凉以后，搭石被人们早早地搭好

对“紧走搭石慢走桥”这句话的理解：

走搭石要走得快，才容易保持平衡；而过桥则要走得慢，以免出现危险

6将相和[hé]

进宫双手捧住绝口不提（“决”×）击缶[fǒu]助兴[xìng]兴[xīng]奋

强[qiáng]大强[qiǎng]逼倔强[jiàng]和氏璧墙壁

允诺信守承诺（诚×）划[huà]归划[huá]船召[zhào]集大臣[chén]来商议

胆怯[qiè]攻无不克战无不胜无价之宝：

无法估价的宝物，指极珍贵的东西

削[xuē]弱削[xiāo]苹果抵御防御举行隆重[zhòng]的典礼

得罪[zuì]完好无缺躲避手臂怒目圆睁厉声呵斥

上大[dà]夫：

官职名大[dài]夫：

医生推辞鼓瑟[sè]毫不示弱

同归于尽战袍同心协力拒绝距离巨大火炬[jù]

这篇课文选自汉代司马迁的《史记》（被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”）背景主要发生在战国时期，（因为）秦国最强，（所以）常常进攻别的国家。

文章主要有完璧归赵、渑[miǎn]池相会、负荆请罪这三个小故事。

“将”指廉[lián]颇；“相”指蔺[lìn]相如，“和”是和好的意思

（如果）秦王真的拿十五座城来换，我（就）把璧交给他

秦王（之所以）不敢进攻我们赵国，（是因为）有我们两个人在

秦王双手捧住璧，（一边）看（一边）称赞

“蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的”运用了比喻修辞手法，把蔺相如比作老鼠，把廉颇比作猫，突出表现了蔺相如竭力避让廉颇

“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？

”这是反问句，改为肯定句：

秦王我都不怕，更不会怕廉将军

“秦王被逼得没办法，只好敲一下缶”改为双重否定句：

秦王被逼得没办法，不得不敲一下缶

通过文章学习，我们知道廉颇是个知错能改的人，蔺相如是个勇敢机智、顾全大局的人

天下兴亡，匹夫有责

出自《史记》的成语：

约法三章（刘邦）破釜沉舟（项羽）背水一战（韩信）

图穷匕见（荆轲）纸上谈兵（赵括）指鹿为马（赵高）

蔺相如（不但）成功地做到了完璧归赵，（而且）在渑池会上立了功，（所以）被封为上卿，这让廉颇很不服气。

可（无论）廉颇怎么侮辱蔺相如，蔺相如（都）选择避让，其实他（不是）怕廉颇，（而是）顾全大局。

最后廉颇终于明白：

（如果）不是蔺相如深明大义，赵国（就）会有危险；（只有）将相和好，赵国（才）能立于不败之地。

廉颇（因为）明白了其中的道理，（所以）到蔺相如府上负荆请罪

7什么比猎豹的速度更快

本文是一篇科学说明文，作者是美国的罗伯特.E.威尔斯。

文章按运动速度的快慢顺序依次为光、流星体、火箭、喷气式飞机、声音、游隼、猎豹、鸵鸟、人。

在两条腿的动物里，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军；在陆地上，跑得最快的动物是猎豹；在地球上旅行，喷气式飞机的速度绝对是够快的了；可是如果要到月球上去旅行，我们必须搭乘火箭

冠[guàn]军皇冠[guān]张冠[guān]李戴一枚火箭眉毛喷[pēn]气式飞机

游隼[sǔn]向下俯[fǔ]冲政府抚摸圆圈鸵[tuó]鸟搭乘玫瑰

浩瀚[hàn]赤道令人难以置[zhì]信手电筒竹筒水桶一束光柱

但是，（如果）你想到月球上去，（就）需要搭乘速度更快的工具了

（即使）关掉发动机，火箭（仍）可以继续前进

“猎豹才是陆地上跑得更快的动物”改为反问句：

猎豹难道不是陆地上跑得更快的动物吗？

①“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”②“比鸵鸟跑得更快的动物就要数[shǔ]猎豹了”中都运用作比较的说明方法

“地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”中运用打比方的说明方法

“科学家们提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地”中运用举例子的说明方法

①“地球表面的面积是5.1亿平方公里左右，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一”②“火箭的最大速度能达到4万千米每小时”中运用列数字的说明方法

“光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍”运用列数字和作比较的说明方法

“游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶的两到三倍！

”这句话运用了作比较说明方法，将游隼和飞速行驶的汽车作比较，突出了游隼向下俯冲时速度快的特点

“光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍”一句中，“大约”能否去掉？

不能。

“大约”表示光的速度30万千米每秒只是一个概数，去掉就太绝对与事实不符，体现文章语言的准确性

读了课文，你知道哪些事物比猎豹的速度快？

有游隼、喷气式飞机、火箭、声速、流星体、光

8冀中的地道战（“冀”指河北）

堡[bǎo]垒妨碍侵[qīn]略拐[guǎi]弯粉碎隐蔽躲避毕业

一夫当关，万夫莫开党员任[rén]丘[qiū]任[rèn]务岔[chà]路口

吆[yāo]喝修筑陷[xiàn]坑肉馅宪法贡献迷惑干[gān]粮

人藏[cáng]在洞里，（既）不气闷[mēn]，（又）不嫌暗宝藏[zàng]郁闷[mèn]

无穷无尽：

没有穷尽，没有限度（例句：

人民的智慧是无穷无尽的）

不计其数[shù]形容非常多。

此类词语还有：

数不胜数[shǔ]成千上万

“孑口”指地道小只能容一个人爬过去。

“一夫当关，万夫莫开”是李白诗中的一句话，意思是：

一个人把着关口，上万个人也攻不进来。

课文中主要形容“孑口”的险和窄

敌人

（一）踏上去（就）翻下坑里送了命

（就算）进了活道，他们（也）过不了关口

（如果）敌人放毒气，（就）把吊板放下来挡住，不让毒气往里透

土沙可以防备敌人的火攻，吊板可以防备毒气攻，枯井暗沟可以防备水攻

“无线电”具体指用声音传敌情；“有线电”指用小铜铃传消息

为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。

地道战的作用一是坚持了生产，二是有力地打击了敌人。

在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹

“人民的智慧是无穷无尽的。

”改为反问句：

人民的智慧难道不是无穷无尽的吗？

引号的几种用法：

①为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民创造了新的斗争方式，这就是地道战——表示特殊含义②拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”——表示特定称谓③真是“一夫当关，万夫莫开”——表示引用

敌人毒辣透顶的“扫荡”被冀中平原上的人民粉碎了（改为“把”字句）：

冀中平原的人民把敌人毒辣透顶的“扫荡”粉碎了

中国人民在抗日战争时期创造的特有的作战方法：

地道战、地雷战、铁道战、游击战

抗日战争从1931年9月18日九一八事变开始算起，到1945年结束共14年。

每年9月3日是中国人民抗日战争胜利纪念日

语文园地

左右为难：

无论怎样做都有难处

奋不顾身：

奋勇向前，不考虑个人安危（杨靖宇将军）

喋[dié]喋不休：

唠叨，说个不停例句：

这个人一直喋喋不休，一个小时过去了还在讲他自己的事

悠闲自得：

悠闲而舒适例句：

他在沙发上悠闲自得地吃西瓜看电视，惬意极了

不饱食以终日，不弃功于寸阴——葛洪盛年不重[chóng]来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人——陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞多少事，从来急；天地转[zhuàn]，光阴迫。

一万年太久，只争朝夕——毛泽东①以上几个名句都告诉我们：

时间很珍贵，要珍惜时间②请再分享这方面道理的警句：

少年易老学难成，一寸光阴不可轻——朱熹三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

明日复明日，明日何其多。

我生待明日，万事成蹉跎

2单元测试补充题

诺言故宫罪恶俯身笔筒山丘陷害城堡挽留安稳

召开会议协议与世隔绝鸡冠[guān]花理直气壮棉鞋

厉害情形既然即使交付天气闷[mēn]热金碧辉煌

他对盗取学校供[gōng]电设施的犯罪事实供[gòng]认不讳

把石头在小溪里横[héng]着摆放一排蛮横[hèng]

武圣关羽医圣张仲景史圣司马迁画圣吴道子

“高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰”运用的是拟人修辞

书，被人们称为人类文明的“长生果”运用的是比喻修辞

（只要）手中一有书，我（就）忘了吃忘了睡

“将相和”的本质原因是蔺相如、廉颇有共同的爱国思想

《搭石》作者介绍的有外在的美景，还有当地人民勤劳善良的淳朴民风。

由此我想到了孟子的一句话：

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”

《什么比猎豹的速度更快》一文主要运用了列数字、作比较两种说明方法，其他说明方法还有举例子、打比方等。

其中“在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时”中运用列数字的说明方法，作用是：

通过具体数字更准确地说明声音的传播速度非常快

岳飞说的珍惜时间的名言是：

莫等闲，白了少年头，空悲切

蔺相如觉得秦王还是不会信守承诺的，

（一）回到宿舍，（就）叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国了

“秦王只好跟他约定了举行典礼的日期”改为双重否定局：

秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期

蔺相如在完璧归赵和渑池会面两件事上建立奇功，先被赵王封为上大夫及上卿，职位高于老将廉颇。

廉颇认为自己（战无不胜），（攻无不克），立下很多大功，很不服气，想让蔺相如下不了台。

蔺相如为了赵国利益（顾全大局），不与他（斤斤计较）并有意避让他。

廉颇明白真相后，到蔺相如府上（负荆请罪）。

从此以后，两人成了好朋友，（同心协力）保卫赵国

为了提高阅读速度，我们可以采用以下几种方法：

集中注意力，尽量连词成句地读；带着问题读；读的时候还要做到一边读一边想；想要做到“熟能生巧”，还要不断练习

古往今来，很多名人写下诗句告诉我们要珍惜时间：

毛泽东曾经说过“多少事，从来急；天地转，光阴迫。

一万年太久，只争朝夕。

”陶渊明说过“盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

”岳飞说过“莫等闲，白了少年头，空悲切”……

9猎人海力布（蒙[méng]古族民间故事）

四大民间故事：

牛郎织女孟姜女哭长城白蛇传[zhuàn]梁山伯与祝英台。

民间故事一般表达劳动人民对美好生活的向往

其他少数民族：

满族白族回族藏[zàng]族维吾尔族（阿凡提）

酬谢奇珍异宝珍惜再三叮嘱千叮咛，万嘱咐飞禽走兽

崩塌淹没[mò]狂风怒号[háo]纪念尽[jǐn]管牺牲

焦急地催促心急如焚发誓谎话连篇慌张灾难[nàn]困难[nán]

迟延延长延安朝[cháo]廷朝[zhāo]夕相处救死扶伤扶老携幼

倾盆大雨滂沱[pāngtuó]大雨瓢泼大雨暴风骤雨风雨交加大雨如注

通过文章学习，我们知道海力布是个热心帮助别人，不惜牺牲自己的人

从前有个猎人叫海力布。

他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。

有一天，（因为）海力布救了龙王的女儿小白蛇，（所以）龙王赠给他能让人听懂动物说话的宝石。

从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。

有一天，他从动物口中得知大山要崩塌，大地要被洪水淹没的消息，为了挽救乡亲们的生命，海力布不惜牺牲自己，说出真相变成石头。

人们因此世世代代纪念他。

这就是那块叫“海力布”石头的来历

我们每到风景优美的地方都要拍照（留念）

姐姐要到北京读大学了，她写信说非常（思念）家