C语言实验三循环程序设计.docx
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C语言实验三循环程序设计
淮海工学院计算机工程学院
实验指导书
课程名：
《C语言程序设计》
题目：
实验三循环程序设计
班级：
Z软件152
学号：
姓名：
评语：
成绩：
指导教师：
批阅时间：
年月日
一、目的与要求
1、熟悉VC++6.0IDE环境的启动、使用与关闭；
2、掌握使用VC++6.0IDE编辑、编译、运行及调试C/C++程序；
3、使用其它编辑器（NotePad、TextPad、EDIT等）编辑源程序；
4、学习命令行下VC++6.0/TC++／Ｃ-Free等的编译、连接程序（CL.EXE），会使用CL.EXE来编译、连接源程序，生成可执行程序，学会可执行程序的运行；
5、掌握MSDN的使用；
6、掌握C/C++程序的结构；
7、学习程序风格良好；
8、阅读程序对每个程序给出功能模块图和程序流程图；
9、根据对程序的分析事先设计出测试数据，并分析给出对应的期望结果；
10、对比实际运行结果，分析结果。
二、实验内容或题目
0、编程使程序可以一直重复计算一元二次方程的解，直到用户愿意退出为止；
1、编程计算Fabonacci数列的前40项和；
2、编程打印出九九乘法口诀表；
3、编程输出边长在[1,10]之间的所有三角形的边长和面积。
三、功能模块图和程序流程图
0、编程使程序可以一直重复计算一元二次方程的解，直到用户愿意退出为止；
功能模块图：
程序流程图：
Main：
Equation：
1、编程计算Fabonacci数列的前40项和；
功能模块图：
程序流程图：
Main：
printFabonacci（intn）：
2、编程打印出九九乘法口诀表；
3、编程输出边长在[1,10]之间的所有三角形的边长和面积。
功能模块图：
程序流程图：
Main：
triangleArea（floata,floatb,floatc）triangleZhouchang（floata,floatb,floatc）
4、实验步骤
1.分析题目，设计相关算法和模块画模块图和程序流程图
2.输入程序，并调试运行
3.输入测试数据，观察结果
4.将实验结果截图保存
五、测试数据设计
0、编程使程序可以一直重复计算一元二次方程的解，直到用户愿意退出为止；
测试数据：
232
7
565
1
结果：
Pleaseinputa,b,coftheequationax^2+bx+c=0[abcEnter]:
232
Theequation2x^2+3x+2=0hasapairofconjugatecomplexroots:
x1=-0.75+2.64575i,x2=-0.75-2.64575i.
退出不？
退出输入1,继续输入其他字符：
7
Pleaseinputa,b,coftheequationax^2+bx+c=0[abcEnter]:
565
Theequation5x^2+6x+5=0hasapairofconjugatecomplexroots:
x1=-0.6+8i,x2=-0.6-8i.
退出不？
退出输入1,继续输入其他字符：
1
1,2,3无测试数据
六、实验结果（必须抓图、贴图）
0、编程使程序可以一直重复计算一元二次方程的解，直到用户愿意退出为止；
1、编程计算Fabonacci数列的前40项和；
2、编程打印出九九乘法口诀表
3、编程输出边长在[1,10]之间的所有三角形的边长和面积。
七、结果分析与实验体会
经过这次实验，我懂得了循环即重复。
要适当运用循环语句，减少程序运行的时间和空间。
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