学校三风建设实施方案.docx

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学校三风建设实施方案

三风建设实施方案

良好的教风、校风、学风是建设和谐校园、提高教育教学质量的重要保障，也是衡量学校内部治理水平的重要标志。

为了实现“树学校良好形象，办人民中意的教育”的整体目标，学校特开展“端正教风，培育学风，整顿校风”为主题的教育活动，最终实现“学风浓，教风正，校风好”的目标，特制订本方案。

一、建设目标

以抓教风建设增进学风建设，以学风建设带动校风建设，把学校建设成为“民主、团结、和谐、文明、创新”的战斗集体，展现学校的良好精神风貌，使广大学生“五会”，即学会学习，学会做人，学会健身，学会共处，学会进展。

大体要求是“抓养成，抓诚信，抓纪律，抓卫生”，全面提高学生素养，通过“三风”建设，达到“学风浓，教风正，校风好”的目的。

二、组织领导机构

三、要紧内容

教风建设要紧内容：

一、增强师德建设，树师表形象，铸师德灵魂。

以师德建设为冲破口，带动教师队伍整体素养的提高；以师德增进教师责任感和效劳意识的增强，树立良好的师德形象。

二、抓教学日常工作，落实学科教学常规，增进学校工作整体进展。

3、抓教师的素养提高，钻研业务，提高教书育人的水平。

4、抓教师的效劳意识，关切爱惜学生。

校风学风建设要紧内容：

一、抓学生的养成教育，培育良好的学习适应，养成良好的文明卫生适应，培育良好的行为态度。

抓好《行为标准》和《日常治理制度》的落实。

二、抓学生的思想政治教育，宏扬中华民族的传统美德，形成高贵的情操，塑造美好的心灵，增进学生健康成长。

3、抓学校校园文化建设，营造良好的学习气氛，培育学生的爱好特长。

4、抓好班级日常治理，开展好“文明卫生”班级竞赛评比活动。

5、抓好考风整顿，端正考风，严禁作弊行为。

四、活动安排

（一）第一时期：

宣传发动时期

一、召开教师和学生动员大会，学生会发出倡仪书。

2、组织教师、学生学习有关制度方案，并自查反思，写好反思整改材料，班上要制定好班风学风建设方案，成立“三风”建设委员会，检查督查本班情形。

各班要常常开展批评和自我批评活动。

3、召开“人人齐参与，建设好班风”的主题班会。

（二）第二时期：

整顿落实时期

1、对照常规治理制度，进行督察，检查落实。

2、开展“我与学校共成长，我为学校争光荣”的演讲竞赛活动。

3、进行“三风建设”通信报导活动，宣传典型事迹。

4、师德师风民主评议。

（三）整改总结提高时期

1、写出一份总结汇报材料，总结前段工作，进一步提出后时期的建设整顿方法。

2、评选文明标兵并表彰

3、办好宣传专栏，对优秀的典型和优秀的作法要推行介绍。

荥阳市第三小学

2005年9月

“三风”建设活动总结

本学年我校进一步增强了教风、校风、学风的建设，争创和谐校园，提高教育教学质量。

为了实现“树学校良好形象，办人民中意的教育”的整体目标，学校特开展“端正教风，培育学风，整顿校风”为主题的教育活动，最终实现“学风浓，教风正，校风好”的目标，现将活动总结如下：

一、建设目标

以抓教风建设增进学风建设，以学风建设带动校风建设，把学校建设成为“民主、团结、和谐、文明、创新”的战斗集体，展现学校的良好精神风貌，使广大学生“五会”，即学会学习，学会做人，学会健身，学会共处，学会进展。

大体要求是“抓养成，抓诚信，抓纪律，抓卫生”，全面提高学生素养，通过“三风”建设，达到“学风浓，教风正，校风好”的目的。

二、组织领导机构

组长：

张珍敏

副组长：

武传旭陈明莉赵彩霞

成员：

各班班主任

三、具体做法

一、教风建设：

本期咱们组织教师们再次学习了教师职业道德修养，中小学教师教学常规等有关师德修养的规章制度条例，校务处加大了对教师教学行为的常规检查，发觉问题，及时纠正，使教师们的思想取得了增强，一年来，教学行为取得了标准整体师德水平取得了提升。

更新了教育理念，提高了专业素养，更新了教育理念，增强对教学内容、教学方式和教学示范的研究和改良。

教师们把握了现代化教学技术与手腕。

教学秩序井然有序，各教学环节的质量明显提高。

消灭了教师们缺课或未经同意调课、停、代课的现象；排除上课迟到、早退现象，备课、上课、作业布置与批改、辅导按质按量完成。

形成了良好的教风。

二、校风学风建设

组织学生学习了《行为标准》和《日常治理制度》。

平常注重抓学生的养成教育，培育良好的学习适应，养成良好的文明卫生适应，培育良好的行为态度。

利用各个学科对学生进行不同的思想政治教育，宏扬中华民族的传统美德，形成高贵的情操，塑造美好的心灵，增进学生健康成长。

为学生提供良好的学习环境，在校园的墙壁上画上了健身图片，让每一面墙壁都会说话，抓好学校校园文化建设。

另外咱们还按打算开展了师生座谈，问卷调查，学风调查，了解到学风建设中的存在的问题，并及时改良了方法，增强了教育的针对性。

通过主题班队会，学风建设月活动，增强了学生学习目的性、学习态度的教育，增强学生学习的自觉性。

总之，通过一年来的尽力，我校“校风、教风、学风”取得了全面的改善和提高，为下一时期的工作奠定了良好基础。

荥阳市第三小学

2006年6月

增强学校常规治理，深切开展“三风”建设

的实施方案

为全面落实关于《增强学校常规治理，深切开展“三风”建设的实施意见》的要求，结合教育局的相关要求，我校决定在今学期始，抓住机缘，增强学校常规治理，深切开展“三风”建设活动，为确保工作目标顺利实现，现结合学校实际，特制定本方案：

一、指导思想

以办好人民中意的教育为宗旨，牢固树立科学进展观，全面贯彻党的教育方针，增强教师职业道德建设，全面提升学校的治理水平。

二、“三风”建设活动的目标

一、以科学进展观为指导，依法治校，从严治教，从严治学，办人民中意的教育。

二、美化校园环境，净化师生心灵，升华校园形象。

3、增强教职工教书育人意识，树良好教风，树人格魅力，倡师德师风，构和谐师生关系。

4、提高全校学生学习的自觉性和主动性，培育学生良好的学习适应，促成学生良勤学习品质的养成。

五、提高教学质量，精心塑造教育教学品牌。

六、形成“学为人师、行为示范”的教师行为准那么、“勤奋进取、乐学不辍”的学子风度和“和谐安宁、求真务实”的校园精神。

三、组织领导

组长：

张振敏

副组长：

武传旭陈明莉赵彩霞

成员：

各班班主任

四、实施步骤及方法

（一）学习文件、宣传发动

一、围绕学校“关于增强‘三风’建设的实施意见”的文件学习为主题，召开全部教师动员大会，并成立领导小组。

二、各班班主任召开班会进行“三风”建设动员，并通过与学生的交流获取学校、教学、学习等方面的信息，形成书面材料交年级组长。

3、以年级组为单位，具体讨论“三风”建设实施方案，并形成草稿上交“三风”建设领导小组。

（二）真抓实干、组织实施

一、从“脸面”抓起，完全整顿校容校貌，从校长到年级组长、到任课教师、到学生，层层把卫生抓实、抓到位。

最终，让教师和学生都养成良好的卫生适应。

二、开展学生文明行为、文明着装活动，纠正学生不文明行为，同时加大对严峻违纪学生处置的力度和速度。

从着装、礼仪、卫生适应等方面对学生进行养成教育.

3、踊跃开展教学教研活动

定于每周二为“教研活动日”，该天人人都要预备一堂优质课，而且人人都有听课的权利同时也有被听的义务。

校长要亲自抓，领导班子要具体上抓。

并将听评课情形做好记录，评判结果纳入教师个人评估.

4、不按时对任课教师坐班情形进行检查，催促他们及时备课、按时上班、上课，以期最终达到教师工作的自发状态。

五、认真开展教学常规检查活动，包括教案与教学进度的检查、学生作业的抽查、搜集学生对教师教学情形的反馈，并将情形纳入个人评估。

六、每两周各班召开一次主题班会，进行感恩、礼仪、适应养成等方面的教育，为良好校风、学风的养成做好内在预备。

7、在学风建设方面，成立校领导、年级组长、班主任、班干部相结合的，自上而下的治理体系，采取多种形式，制造性地开展教育活动。

在此基础上，融合学生会对班级学习和生活纪律的监督作用，增强“三风”建设。

8、政教处、学生会及各班宣传部负责以广播、黑板报、壁报等形式进行“三风”建设活动宣传；宣传“三风”建设月活动中涌现的典型事例，宏扬爱学习、爱学校、爱教育、爱学生的精神。

9

、由各班班委会配合学生会做好天天的考勤工作，并将考勤结果分天、分周进行汇总，任课教师随机抽查到课人数，月末将学生会与任课教师考勤的结果进行汇总，作为考核班主任工作的一个重要依据。

同时对少数违纪的同窗及时上报政教处进行了严肃的处置。

通过教育、检查和整顿，提高学校“三风建设”的实施成效。

（三）检查总结，健全机制。

一、全部教师进行“三风”建设活动自查和总结，汇总活动资料，形成活动总结材料；

二、各班及学生会进行“三风建设”活动自查和总结，汇总活动资料，形成活动总结资料；

3、学校领导对各科室、各年级组及各班“三风”建设进行考核，明确下一时期“三风”建设的目标和整改提高方法，按打算进行组织实施时期，落实到实处，重在取得实效并坚持长抓不懈！

同时对表现出来的模范集体和个人进行表彰，给予奖励！

“三风”建设活动，咱们要以教育为主，让教师及学生从全然上改变不良适应。

要在开展教育、提高熟悉的基础上，坚持边学边改，真正实现师爱生、生尊师，师生关系融洽，校风踊跃向上的和谐气氛，增进我校健康持续的进展。

荥阳市第三小学

2006年9月

增强学校常规治理，深切开展“三风”建设

为全面落实关于《增强学校常规治理，深切开展“三风”建设的实施意见》的要求，结合教育局的相关要求，我校在本学期开始，抓住机缘，增强了学校常规治理，深切开展“三风”建设活动，确保工作目标的顺利实现，现将本学年的三风工作做以下总结：

一、指导思想

以办好人民中意的教育为宗旨，牢固树立科学进展观，全面贯彻党的教育方针，增强教师职业道德建设，全面提升学校的治理水平。

二、“三风”建设活动的目标

一、以科学进展观为指导，依法治校，从严治教，从严治学，办人民中意的教育。

二、美化校园环境，净化师生心灵，升华校园形象。

3、增强教职工教书育人意识，树良好教风，树人格魅力，倡师德师风，构和谐师生关系。

4、提高全校学生学习的自觉性和主动性，培育学生良好的学习适应，促成学生良勤学习品质的养成。

五、提高教学质量，精心塑造教育教学品牌。

六、形成“学为人师、行为示范”的教师行为准那么、“勤奋进取、乐学不辍”的学子风度和“和谐安宁、求真务实”的校园精神。

三、组织领导

组长：

张振敏

副组长：

武传旭陈明莉赵彩霞

成员：

各班班主任

四、具体落实方式

（一）学习文件、宣传发动

咱们组织教师学习了“关于增强‘三风’建设的实施意见”的文件，并要求教师自学师德读本，做好笔记，写出学习后反思。

（二）真抓实干、组织实施

一、咱们要求学生从我做起，从小事做起，不顺手乱扔果皮纸屑，主动捡起地面上的赃物。

完全改变校容校貌，从校长到年级组长、到任课教师、到学生，层层把卫生抓实、抓到位。

最终让教师和学生都养成良好的卫生适应。

二、开展争当文明小学生活动，活动中，同窗们之间相互监督、制止并纠正学生的不文明行为，对严峻违纪的学生将会严肃处置。

另外咱们还增强了学生的着装、礼仪、卫生等方面的养成教育。

通度日动，学生们面貌面目一新，提高了他们的自信心。

3、踊跃开展教学教研活动。

在优质课评选活动中，校长亲自抓，定于每周二为“教研活动日”，该天人人都要预备一堂优质课，进行小组内课堂大比拼，并认真做好听评课记录。

4、教师们的备课、上课严格要求自己，做到提早三分钟进课堂，课前再次备课，这些适应的养成，大大提高了课堂的有效性。

五、学校充分利用广播、黑板报的形式，进行“三风”建设活动的宣传，宣传“三风”建设月活动中涌现的典型事例，宏扬爱学习、爱学校、爱教育、爱学生的精神。

通过“三风”建设活动，咱们的教师都能以身作那么，学生养成良好的适应，在思想提高熟悉的基础上，还坚持边学边改，真正实现师爱生、生尊师，师生关系融洽，校风踊跃向上的和谐气氛，增进我校健康持续的进展。