全国高等教育自学考试病理学试题.docx

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全国高等教育自学考试病理学试题

六年级下册句型总揽

 

Unit1HowTallAreYou?

 

话题:

身体

时态:

比较级在一般现在时中的运用

句型:

1.How引导的特殊疑问句,来谈论对方的身体情况:

---How+(高、矮、胖、瘦等与身体有关的)形容词+areyou?

---I'm+与身体有关的具体数值。

例:

A:

Howtallareyou?

B:

I'm164cmtall.

2.比较级,用来对自己和他人的身体特征进行比较:

---Youare+形容词的比较级+thanme.---I'm+形容词的比较级+thanyou.例:

I'mthinnerthanyou.

Myhandsarebiggerthanyours.

 

Unit2What'stheMatter,Mike?

 

话题:

身体

时态:

一般现在时

句型:

1.What引导的特殊疑问句,谈论身体上的病痛:

---What'sthematter?

---My+身体器官+is/are+sore./My+身体器官+hurt/hurts./Ihavea+有关病痛的词组。

例:

A:

What'sthematter,Amy?

B:

Ihaveacold.Mynosehurts.

2.How引导的特殊疑问句,谈论人们情绪上的感受:

---Howareyou?

Youlook+与情绪有关的形容词。

---I'm+形容词。

例:

A:

Howareyou,LiuYun?

Youlooksohappy.

B:

Yes.I'mexcited.

 

Unit3LastWeekend

 

话题:

日常活动

时态:

一般过去时

句型:

1.What引导的特殊疑问句,就过去已经发生的行为动作进行提问:

---Whatdidyoudo+时间?

---I+动作(did).例:

A:

Whatdidyoudolastweekend?

B:

IPlayedfootball.

2.Did引导的一般疑问句,就过去是否发生了某行为动作进行问答:

---Didyou+动词原形?

---Yes,Idid.No,Ididn't.例:

A:

Didyoureadbooks?

B:

Yes,Idid.

 

Unit4MyHoliday

 

话题:

节日

时态:

一般过去时

句型:

综合运用Where,When,What,How等词,引导特殊疑问句,就过去已经发生的行为动作进行提问:

基本句型同上。

例:

A:

Wheredidyougoonyourholiday?

B:

IwenttoXinjiang.

 

PEP小学英语五年级下册期末检测模拟试卷

湖北省恩施市芭蕉小学丁翠萍

 

               Listeningpart听力部分(40分)  

                                                           

一、 Listenandchoose.听录音,选择正确的答案。

(5分)

 

(   )1.---Whichseasondoyoulikebest?

 ---     .

A.spring      B.winter      C.summer

(   )2.Whendoyou____?

A.getup     B.eatbreakfast     C.eatdinner

(   )3.Ilikewinter.BecauseIcan     .

A.makeasnowman     B.playsports     C.haveapicnic

(   )4.---What'sthedate?

 ---It's____.

A.February29th      B.August19th      C.July9th

(   )5.Heis      ane-mailinthestudy.

A.reading      B.writing      C.playing

 

二、 Listenandchoose.听音选图。

(5分)

 

  

三、 Listenandchoosetherightanswers. 听句子,选择正确的答语。

(10分)

 

(  )1.A.Yes,Igetup.          B.Igotobedat9:

30.     C.Igetupat6:

00.

(  )2.A.Ilikeswimming.      B.Ilikespringbest.        C.Iamreading.

(  )3.A.It'sSunday.            B.It'sJunethe4th.       C.It'smybirthday.

(  )4.A.I'mwriting.             B.Icanskate.                C.Ioftengoshopping.

(  )5.A.It'sswinging.           B.Heisclimbing.             C.They'reflighting.

 

四、Listenandwritedownthemissingwords. 听录音,写出所缺单词。

(10分)

 

1.---Doyoulikewinter,Mike?

---Well,winterisgood,but_____ismyfavouritesenson.

2.---Hello.

---Hello.ThisisMike.CanIspeaktoJohn,please?

---Holdon,please.Heis__________.

3.---Canyouseeanymonkeys?

---Yes.Look,Theyare__________.

4.---Whenisyourbirthday?

---It's_____1st.Children'sDay.

5.---Whendoyou______?

---At9:

30intheevening.

 

                                   WritingPart笔试部分(60分)

 

一、Lookatthepictures,thenwritedownthemissingwordsorphrases.看图,写出相应的单词或短语。

(10分)

 

 

二、Choosetherightanswers.选择填空。

(5分)

 

1.Whatdoyoudo____theweekend?

A.on        B.in        C.at

2._____seasondoyoulikebest?

A.Which      B.What       C.How

3.Kate____playingchess.

A.am        B.is        C.are

4.CanIspeak___John?

A.for       Bto        C.on

5.---___theytakingapicture?

 

  ---Yes,theyare.

A.Am        B.Is         C.Are

 

三、Readandmatch.将问题与相应的答案连起来。

(5分)

 

 

1.Whatareyoudoing?

                                A.Yes,theyare.

2.IsherbirthdayinJune?

                           B.It'smaythe5th.

3.What'sthedate?

                                      C.I'mansweringthephone.

4.Whatdoyoudoontheweekend?

             D.Yes,itis.

5.Aretheydoinganexperiment?

                  E.Ioftengoinghiking.

 

四、Rearrangethewords.根据提供的标点符号,把单词组合成完整的句子。

(10分)

 

1.they,cathingbutterflies,are(?

 

 

2.when,get,do,up,you(?

 

 

3.playsports,I,at,3:

00,usually(.)

 

 

4.do,why,winter,you,like(?

 

 

5.mountains,I,sometimetimes,climb(.)

 

 

五、Fillintheblankswiththefollowingwords.用所给的词语或短语填空。

(8分)

 

   

John:

What      yousee?

Mike:

Iseetwo     .

John:

Whatarethey     ?

Mike:

They             water.

John:

Canyouseethe     ?

Mike:

Yes,it            .

 

六、Putthefollowingsentencesinorder.把下列句子按顺序排列,使之成为一段通顺的对话。

(6分)

 

(   )A.Heisinthewoods.

(   )B.WhereisZhangPeng?

(   )C.Yes,heis.Theyareplaytoghter.

(   )D.Ishetakingpicture?

(   )E.No,heisn't.Heisplayingchess.

(   )F.IsJohnplayingchess,too?

 

七、Readandanswerthequestions.阅读短文,然后回答问题。

(6分)

 

MynameisTim.I'melevenyearsold.MybirthdayisOctober2nd.It'singoldenfall.Theweatheriscoolandsunny.It'smyfavouriteseason.Myfather'sbirthdayisinOctober,too.Canyouimagine(想到)it'sonthesame(同一)day!

Wecanenjoyourselvesonthatdaytogether!

Usuallywegohikingorflykites.Sometimeswehaveapicnic.Wehavealotoffunonthatday!

 

1.WhenisTim'sbirthday?

What'sthedate?

 

  ___________________________________________

2.WhatdoTimandhisfatherdoontheirbirthdays?

   

__________________________________________________

3.WhichseasondoesTimlikebest?

 

_______________________________________________

 

八、Lookandwrite.看图写话。

(10分)

 

 

   Lookatthepicture.Therearemanychildreninthepark.Mikeispickingupapples.                                

                                                                                                                                                          

                                                                                                                                                          

                                                                                                                                                          

                                                                                                                                                         

五年级下册句型总揽

张继会,李爱彬

 

Unit1ThisIsMyDay

 

话题:

日常生活

时态:

一般现在时

句型:

1.When引导的特殊疑问句,就作息时间进行问答:

---Whendoyou+行为活动?

---I+行为活动+具体时间。

例:

A:

Whendoyoueatdinner?

B:

Ieatdinnerat7:

00.

2.What引导的特殊疑问句,就活动内容进行问答:

---Whatdoyoudo+时间?

(教材主要是周末)---I+sometimes/often/usually+行为活动+时间。

例:

A:

Whatdoyoudoontheweekend?

B:

Ioftenplayfootball.

 

Unit2MyFavouriteSeason

 

话题:

季节

时态:

一般现在时

句型:

1.Which引导的特殊疑问句,谈论最喜欢的季节:

---Whichseasondoyoulikebest?

/What'syourfavouriteseason?

---Ilike+季节+best.例:

A:

Whichseasondoyoulikebest?

B:

Ilikewinterbest.

2.Why引导的特殊疑问句,谈论喜欢某个季节的原因:

---Whydoyoulike+季节?

---BecauseIcan+行为活动。

例:

A:

Whydoyoulikesummer?

B.BecauseIcanswiminthelake.

 

Unit3MyBirthday

 

话题:

节日

时态:

一般现在时

句型:

1.When引导的特殊疑问句,就什么时候过生日进行问答:

---Whenis+某人的(你的,我的,他、她的,某人的)+birthday?

---It'sin+月份。

例:

A:

Whenisyourbirthday?

B:

It'sinMay.

2.Is引导的一般疑问句,就某人的生日是否在某个时间进行提问:

---Is+某人的+in+月份?

---Yes,itis./No,itisn't.例:

A:

IsherbirthdayinJune?

B:

Yes,itis.

3.What引导的特殊疑问句,就节日(包括生日)的具体日期进行问答:

---What'sthedate?

---It's+几月几号(具体日期)。

例:

A:

What'sthedate?

B:

June9th.(省略了It's)

 

Unit4WhatAreYouDoing?

 

话题:

日常生活

时态:

现在进行时

句型:

1.What引导的特殊疑问句,直接提问对方正在干什么:

---Whatareyoudoing?

---I'm+行为活动。

例:

A:

Whatareyoudoing?

B:

I'mdoingthedishes.

2.What引导的特殊疑问句,提问对方、某人正在干什么:

---Whatis+某人+doing?

---He/She/某人+is+行为活动(doing).例:

A:

Whatisyourfatherdoing?

B:

He'swritingane-mail.

3.电话用语:

介绍自己:

Thisis/It's+自己的名字.

要找某人:

CanIspeakto+要找的人.

请稍等:

Pleaseholdon.

 

Unit5LookattheMonkeys

 

话题:

动物

时态:

现在进行时

句型:

1.What引导的特殊疑问句,谈论动物(单数)的动作:

---Whatisit/he/shedoing?

---It's/He's/She's+动作(doing)。

例:

A:

Whatisitdoing?

B:

It'seatingbananas.

2.What引导的特殊疑问句,谈论动物(复数)的动作:

---Whataretheydoing?

---Theyare+动作(doing)。

例:

A:

Whataretheydoing?

B:

They'reswimming.

 

Unit6AFieldTrip

 

话题:

日常活动

时态:

现在进行时

句型:

1.Are引导的一般疑问句,谈论人们(复数)正在进行的活动:

---Areyou(they)+动作(doing?

)---Yes,we(they)are./No,we(they)aren't.例:

A:

Areyoueatinglunch?

B:

No,wearen't.

2.Is引导的一般疑问句,谈论他人(单数)是否正在进行某活动。

---Ishe/she+动作(doing)?

---Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.例:

A:

Isheplayingchess?

B:

Yes,heis.

 

 

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