硫及其化合物测试题及答案知识分享.docx
《硫及其化合物测试题及答案知识分享.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《硫及其化合物测试题及答案知识分享.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
硫及其化合物测试题及答案知识分享
硫及其化合物测试题及答案
硫及其化合物测试题及答案
硫及其化合物
【知识梳理】
一、硫的原子结构和物理性质
硫位于周期表周期族。
颜色:
溶解性:
二、硫的化学性质
1.硫的可燃性:
2.硫与氢气化合生成,生成的氢化物比水(“稳定”还是“不稳定”)
硫与汞在常温下反应生成硫化汞,应用:
处理散落的汞
三、S2
1.S2的物理性质:
色有气味体,毒溶于水。
2.S2的化学性质:
(1)具有酸性氧化物的通性:
(2)具有还原性:
(3)具有氧化性其氧化性比氧气,氯气都弱。
(4)具有漂白性:
漂白原理是与Hl的漂白性的区别。
★几种物质漂白原理的比较
3.S2的危害和治理
四、硫酸
浓硫酸除了具有酸的通性外,还具有吸水性、脱水性和强氧化性这三大特性。
强氧化性:
与金属、非金属等多种物质反应(钝化)
五、S42-检验
【强化练习】
一、选择题
1.不能说明氧的非金属性比硫强的事实是(
A.H2的热稳定性强于H2SB.硫化氢水溶液露置于空气中变浑浊
.H2是液体,H2S常温下是气体D.氧气和氢气化合比硫和氢气化合容易
2.(2009•福建理综,7)能实现下列物质间直接转化的元素是()
单质——→+2氧化物——→+H2酸或碱————→+NaH或Hl盐
A.硅B.硫.铜D.铁
3.下列说法中错误的是()
A.二氧化硫能漂白某些物质,说明它具有氧化性
B.二氧化硫的水溶液中滴加氯化钡无现象,再加入0.5L3%的过氧化氢后产生沉淀
.将足量二氧化硫通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色,说明二氧化硫具有还原性
D.二氧化硫漂白过的草帽过一段时间后变黄
4.(2010•泰安模拟)下列溶液中能够区别S2和2气体的是( )
①澄清石灰水 ②H2S溶液 ③kn4酸性溶液④氯水 ⑤品红溶液
A.①②③B.②③④.除①以外D.全部
5.下列说法正确的是()
A.硫粉在过量的纯氧中燃烧可以生成大量的S3B.可以用澄清石灰水溶液鉴别S2和2
.S2能使品红溶液、酸性kn4溶液褪色,但褪色原理不同
D.少量S2通过浓al2的溶液能生成白色沉淀
6.2007年3月温家宝总理在十届全国人大五次会议上提出“要大力抓好节能降耗、保护环境”,下列举措与这一主题不吻合的是()
A.用“绿色化学”工艺,使原料完全转化为产物B.推广燃煤脱硫技术,防治S2污染
.推广垃圾的分类存放、回收、处理D.大量使用农药化肥提高粮食产量
7.在如图的实验装置中,实验开始一段时间后,对看到的现象叙述不正确的是()
A.苹果块会干瘪B.胆矾晶体表面有“白斑”
.小试管内有晶体析出D.pH试纸变红
8.下列关于浓硫酸的叙述正确的是()
A.浓硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖炭化
B.浓硫酸在常温下可迅速与铜片反应放出二氧化硫气体
.浓硫酸是一种干燥剂,能够干燥氨气、氢气等气体
D.浓硫酸在常温下能够使铁、铝等金属钝化
9.对某酸性溶液(可能含有Br-,S2-4,H2S3,NH+4)分别进行如下实验:
①加热时放出的气体可以使品红溶液褪色;
②加碱调至碱性后,加热时放出的气体可以使润湿的红色石蕊试纸变蓝;
③加入氯水时,溶液略显黄色,再加入Bal2溶液,产生的白色沉淀不溶于稀硝酸。
对于下列物质不能确认其在原溶液中是否存在的是()
A.Br-B.S2-4.H2S3D.NH+4
10.将S2气体通入Bal2溶液至饱和,未见有沉淀生成,继续通入另一种气体仍无沉淀产生,则通入的气体可能是
A.NH3B.l2.2D.N2
11.化学实验中常将溶液或试剂进行酸化,下列酸化处理的措施正确的是( )
A.定性检验S2-3,将Bal2溶液用HN3酸化
B.为提高高锰酸钾溶液的氧化能力,用盐酸将高锰酸钾溶液酸化
.检验溶液中是否含有Fe2+时,用硝酸酸化
D.检验溶液中是否含有S2-4时,在无其他阳离子干扰的条件下,先用盐酸酸化,所得溶液再加Bal2溶液
12.硒(Se)是人体必需的一种微量元素,其单质可用于制光敏电阻、复印机的硒鼓等等。
工业上提取硒的方法之一是用硫酸和硝酸钠处理含硒的工业废料,得到亚硒酸(H2Se3)和少量硒酸(H2Se4),富集后再将它们与盐酸共热,将H2Se4转化为H2Se3,主要反应为2Hl+H2Se4===H2Se3+H2+l2↑,然后向溶液中通入S2将硒元素还原为单质硒沉淀。
据此正确的判断为()
A.H2Se4的氧化性比l2弱B.Se2的氧化性比S2弱
.H2Se4的氧化性比H2Se3强D.浓H2Se4的氧化性比HN3强
二、非选择题(本题包括4个小题,共40分)
13.(14分)某同学用如图所示装置探究S2的性质及其有关实验.
(1)实验室用亚硫酸钠固体和一定浓度的硫酸反应制备S2气体,写出该反应的化学方程式__________________________________________
(2)分别将S2气体通入下列溶液中,请回答下列问题:
①少量S2通入紫色石蕊试液,现象是________,继续通入过量S2气体,现象是________________.
②S2通入紫色kn4溶液,现象是________,其反应的离子方程式为_____________________________________________________________________.
③过量S2慢慢地通入澄清石灰水中,现象___________________________________
________________________.
④若为双氧水,则通入S2后,请大胆判断所得溶液是________(填溶质的化学式),若该同学制备的S2气体中混有2气体,产生杂质的原因可能是亚硫酸钠固体中混有__________.
14.(8分)小刚同学探究二氧化硫分别与Bal2溶液、Ba(H)2溶液反应的实验。
(1)少量S2通入到Ba(H)2溶液中的离子反应方程式为________________________,
过量的S2通入到Ba(H)2溶液中的离子反应方程式为_________________________。
(2)请回答有关问题。
小刚同学将S2通入到Bal2溶液中,出现了异常现象,看到了明显的白色沉淀,为探究该白色沉淀的成分,他设计了如下实验流程:
则操作①的名称为,试剂A的化学式为_________________________________。
(3)实验表明,小刚加入试剂A后,白色沉淀未见溶解,则该白色沉淀的成分是(填化学式),(选作)产生该白色沉淀的离子方程式是____________________________________。
15.(12分)某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸反应的实验中,甲同学认为产生的气体是二氧化硫,而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气。
为了验证甲、乙两位同学的判断是否正确,丙同学设计了如图所示实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该装置略去),试回答下列问题:
(1)上述反应中生成二氧化硫的化学方程式为_______________________________。
(2)乙同学认为还可能产生氢气的理由是__________________________________。
(3)丙同学在安装好装置后,必不可少的一步操作是_________________________。
(4)A中加入的试剂可能是,作用是_________________________________;
B中加入的试剂可能是,作用是_________________________________________;
E中加入的试剂可能是,作用是_____________________________________。
(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是:
中:
,D中:
______________________________________________。
如果去掉装置B,还能否根据D中的现象判断气体X中有氢气?
(填“能”或“不能”),原因是______________________________________________________。
1-5BA6-10DDDB11-12D
13.答案:
(1)Na2S3+H2S4===Na2S4+S2↑+H2
(2)①变红 不褪色或不明显②颜色逐渐变淡或紫色消失
5S2+2n-4+2H2===5S2-4+2n2++4H+③先变浑浊,后又变澄清
④H2S4 碳酸盐或碳酸氢盐
14.
(1)S2+Ba2++2H-===BaS3↓+H2S2+H-===HS-3
(2)过滤Hl(3)BaS42S2+2Ba2++2+2H2===2BaS4↓+4H+
15.
(1)Zn+2H2S4(浓)=====△ZnS4+S2↑+2H2
(2)当Zn与浓H2S4反应时,浓H2S4浓度逐渐变稀,Zn与稀H2S4反应可产生H2
(3)检查装置的气密性(4)品红溶液检验S2浓H2S4吸收水蒸气碱石灰
防止空气中水蒸气进入D中
(5)黑色(u)变成红色(u)白色粉末变成蓝色不能因为混合气体中含H2,会干扰H2的检验