舞蹈鉴赏期末考试答案解析.docx

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舞蹈鉴赏期末考试答案解析

一、单选题（题数：

50，共 50.0 分）

三人舞的舞蹈形式主要是为了展现（）。

窗体顶端

∙A、和谐

∙B、冲突对抗

∙C、自我展示

∙D、平衡对称

窗体底端

我的答案：

敦煌壁画中的飞天不包括下面哪一项：

（）

窗体顶端

∙A、魅力飞天

∙B、闻法飞天

∙C、涅槃飞天

∙D、赞法飞天

窗体底端

我的答案：

下列属于学院古典舞原则的是（）。

窗体顶端

∙A、尊重并承接传统

∙B、批判传统

∙C、创新并发展传统

∙D、照搬传统

窗体底端

我的答案：

下列不属于古典舞应具有的“古典风格”的是（）。

窗体顶端

∙A、与古代相连

∙B、至今尚存

∙C、有形式规则

∙D、能迅速走红

窗体底端

我的答案：

中国当代舞的“软肋”在于（）。

窗体顶端

∙A、舞蹈内容不丰满

∙B、舞蹈形式单一

∙C、后期的发展规划不明确

∙D、前期的古典舞与民间舞不完善

窗体底端

我的答案：

舞蹈《挽扇仕女》的创作具有（）特点。

窗体顶端

∙A、原型复现

∙B、融合性

∙C、回溯性

∙D、模仿性

窗体底端

我的答案：

民间艺人跳的舞蹈《济公》中使用的动作模态是（）。

窗体顶端

∙A、京剧的“丑”角

∙B、京剧的“旦”角

∙C、河北地秧歌的“妞”角

∙D、河北地秧歌的“丑”角

∙

窗体底端

我的答案：

《天鹅湖二幕》用不同的舞蹈形式来表达主人公白天鹅的内心变化，这种方法叫（）。

窗体顶端

∙A、环境编舞法

∙B、形式编舞法

C、交响编舞法

∙D、时间编舞法

窗体底端

我的答案：

“业身”是指舞蹈用身体表现出对世界的（）。

窗体顶端

∙A、态度

∙B、感情

∙C、认识

∙D、观念

窗体底端

我的答案：

以下属于舞蹈中服饰的作用的是（）。

窗体顶端

∙A、社会身份的表征

∙B、作品质量的保障

∙C、故事情节的推进

∙D、舞台的美观

窗体底端

我的答案：

下列不属于舞蹈欣赏路径中“细读身体”的是（）。

窗体顶端

∙A、姿势

∙B、表情

∙C、服饰

∙D、动作

窗体底端

我的答案：

以下哪项是作品形态舞蹈的特征：

（）。

窗体顶端

∙A、形式单纯，内容简明

∙B、形式精致，内容模糊

∙C、形式重组，内容重构

∙D、形式多样，内容丰富

窗体底端

我的答案：

中国民间舞思维混乱的主要原因是（）。

窗体顶端

∙A、中国民间舞形式多样

∙B、中国民间舞内容混乱

∙C、中国民间舞术语错误

∙D、中国民间舞缺乏专业舞者

窗体底端

我的答案：

下列不属于在法国五次革命期间创作的芭蕾舞剧的是（）。

窗体顶端

∙A、《关不住的女儿》

∙B、《吉赛尔》

∙C、《天鹅湖》

∙D、《海盗》

窗体底端

我的答案：

《睡美人》是（）的经典舞蹈。

窗体顶端

∙A、当代芭蕾

∙B、宫廷舞

∙C、现代芭蕾

∙D、古典芭蕾

窗体底端

我的答案：

下列不属于飞天舞的是（）。

窗体顶端

∙A、闻法飞天

∙B、赞法飞天

∙C、涅槃飞天

∙D、颂法飞天

窗体底端

我的答案：

中国古典舞主要面临的问题是（）。

窗体顶端

∙A、身体母语历时性的回溯

∙B、

审美与哲理价值冲突

∙C、缺乏与时俱进的精神

∙D、历史地域与艺术类型概念混淆

窗体底端

我的答案：

舞蹈动作除采用夸张延长外，（）形式也可以进一步展现舞蹈的主题。

窗体顶端

∙A、收缩延长

∙B、平缓渐进

∙C、快速调度

∙D、放大延长

窗体底端

我的答案：

下面哪一种芭蕾最具融合性：

（）

窗体顶端

∙A、民间

∙B、古典

∙C、现代

∙D、当代

窗体底端

我的答案：

《闻法飞天》从空间的横轴上划分，属于（）舞蹈。

窗体顶端

∙A、先秦

∙B、唐代

∙C、儒教

∙D、释教

窗体底端

我的答案：

舞蹈《海棠依旧》是下面哪一项芭蕾：

（）

窗体顶端

∙A、当代芭蕾

∙B、现代芭蕾

∙C、古代芭蕾

∙D、民间芭蕾

窗体底端

我的答案：

舞蹈的整体结构即舞蹈的（）。

窗体顶端

∙A、效果

∙B、内容

∙C、语篇

∙D、剧目

窗体底端

我的答案：

舞蹈《济公》主要表达的内容是（）。

窗体顶端

∙A、普度众生

∙B、天地仁和

∙C、吉祥如意

∙D、万物均等

窗体底端

我的答案：

南非民间舞蹈中的踢腿舞来源于（）。

窗体顶端

∙A、宗教礼仪

∙B、民间风俗

∙C、动物动作

∙D、搏击动作

窗体底端

我的答案：

下列不属于中国高雅舞蹈的是（）。

窗体顶端

∙A、芭蕾舞

∙B、中国古典舞

∙C、军旅舞蹈

∙D、中国民间舞

窗体底端

我的答案：

（）的显著特点是舞蹈得到主流与非主流社会的共同认可。

窗体顶端

∙A、舞蹈丰富化

∙B、舞蹈现代化

∙C、舞蹈大众化

∙D、舞蹈平民化

窗体底端

我的答案：

印度宝莱坞舞蹈能够成熟发展的主要原因是（）。

窗体顶端

∙A、借鉴外来舞蹈的优势

∙B、印度古典舞与民间舞的发达

∙C、媒体的大力宣传

∙D、宝莱坞舞蹈的历史悠久

窗体底端

我的答案：

（）不仅越出了原生舞蹈的功能性范畴，而且公开反对女乐士的过度身体修辞的奢侈行为。

窗体顶端

∙A、原始舞

∙B、古典舞

∙C、民间舞

∙D、现代舞

窗体底端

我的答案：

欣赏舞蹈的主观态度的终点是（）。

窗体顶端

∙A、舞者的敬业精神

∙B、舞蹈的优美程度

∙C、舞蹈语言符号所表达的意义

∙D、舞蹈所表现的故事情节

窗体底端

我的答案：

僧舞由中国传人韩国后，与韩国传统的（）合为一体，从而形成了独特的韩国僧舞。

窗体顶端

∙A、扇子舞

∙B、鹤舞

∙C、剑舞

∙D、铜钹舞

窗体底端

我的答案：

以下哪项不属于《天鹅湖二幕》的舞蹈形式：

（）。

窗体顶端

∙A、群舞

∙B、双人舞

∙C、独舞

∙D、组舞

窗体底端

我的答案：

欣赏古典舞首要的时间原则是（）。

窗体顶端

A、脍炙人口

∙B、舞蹈时间长

∙C、与古代相连

∙D、流传至今

窗体底端

我的答案：

舞蹈教育早期职业化的弊端在于（）。

A、舞蹈知识储备不足

∙B、舞蹈内容同质化

∙C、舞蹈理论理解不深刻

∙D、舞蹈技能单一化

窗体底端

我的答案：

以下不属于古典芭蕾的美学立场的是（）。

∙A、追求激烈的个性表现

∙B、排斥粗俗的艺术语言

∙C、追求技巧和程式化

∙D、高尚端正、温文尔雅

窗体底端

我的答案：

上等舞剧的标准是（）。

窗体顶端

∙A、无叙事，有舞蹈

∙B、有叙事，无舞蹈

∙C、有叙事，有舞蹈

∙D、无叙事，无舞蹈

窗体底端

我的答案：

《秦王点兵》中棱角型的舞台调度是为了展现唐代武舞的（）主题。

窗体顶端

∙A、尚武性

∙B、矛盾性

∙C、和谐性

∙D、攻击性

窗体底端

我的答案：

现代舞最重要的“审丑”方式是（）。

窗体顶端

∙A、变形

∙B、诙谐

∙C、和谐

∙D、狞厉

窗体底端

我的答案：

下列哪个舞蹈属于述说乡土舞蹈：

（）。

窗体顶端

∙A、《孔雀舞》

∙B、《雀之灵》

∙C、《双人孔雀舞》

∙D、《碧波孔雀》

窗体底端

我的答案：

现代舞的最终欣赏状态应为（）。

∙A、审美

∙B、审丑

∙C、反思

∙D、娱乐

∙

窗体底端

我的答案：

傣族孔雀舞中手掌掌形的含义是（）。

窗体顶端

∙A、孔雀息枝

∙B、孔雀攻击

∙C、孔雀嬉戏

∙D、没有特殊含义

窗体底端

我的答案：

中国古典舞可分为儒教舞蹈、释教舞蹈、道教舞蹈等，其划分标准是（）。

窗体顶端

∙A、民族

∙B、舞蹈场

∙C、信仰

∙D、社会地位

窗体底端

我的答案：

舞蹈应在技术构成和程式化方面达到高标准，这是（）的要求。

窗体顶端

∙A、舞蹈历史分析

∙B、舞蹈外在环境

∙C、舞蹈本体

∙D、舞蹈理论分析

窗体底端

我的答案：

舞蹈欣赏的主要欣赏对象是（）。

窗体顶端

∙A、生活形态的舞蹈

∙B、规训形态的舞蹈

∙C、审美形态的舞蹈

∙

∙D、作品形态的舞蹈

窗体底端

我的答案：

“细身”是指舞蹈进入了（）。

窗体顶端

∙A、有感世界

∙B、有话世界

∙C、有知世界

∙D、有情世界

窗体底端

我的答案：

《天鹅之歌》属于下面哪一舞种：

（）

窗体顶端

∙A、当代踢踏

∙B、当代芭蕾

∙C、现代芭蕾

∙D、古典芭蕾

窗体底端

我的答案：

康巴藏舞的发源地是（）。

窗体顶端

∙A、甘孜

∙B、迪庆

∙C、玉树

∙D、阿坝

窗体底端

我的答案：

下列不属于当代中国民间舞的身份群体的是（）。

窗体顶端

∙A、舞蹈爱好者

∙B、民间艺人

∙C、二老艺人

∙D、职业舞者

窗体底端

我的答案：

（）是影响群舞效果的最重要因素。

窗体顶端

∙A、舞蹈技巧

∙B、舞蹈道具

∙C、舞台调度

∙D、舞台灯光

窗体底端

我的答案：

现代舞身体语料的三个语源不包括（）。

窗体顶端

∙A、历史

∙B、异域

∙C、生活

∙D、想象

窗体底端

我的答案：

俄罗斯舞蹈《白桦树》是一个体现俄罗斯（）的舞蹈。

窗体顶端

∙A、民间信仰生活

∙B、民间世俗生活

∙C、宫廷生活

∙D、宗庙生活

窗体底端

我的答案：

二、判断题（题数：

50，共 50.0 分）

舞蹈《醉狐》显示了人们对自由的追求。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

古典舞的最高境界是其在技艺方面的追求。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

“二老艺人”是指再生民间舞的重构者。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

印度民间舞的舞者都是职业舞者。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

《天鹅湖·二幕》中密林深处的古堡是魔法师罗特巴特的王国。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

韩国古典舞《佳人剪牡丹》不能用来表达国家昌盛的语境。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

古典舞中的“身韵”来源于京昆戏曲中的京剧和南昆。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

舞蹈中的空间变化是通过时间变化来展现的。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

印度的七个古典舞流派存在同质异构性，即舞蹈内容相同、形式不同。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

目前中国古典舞在民间已完全消失。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

舞蹈家的信仰支撑对其作品的影响不大。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

对生活形态的舞蹈进行评价时，应站在舞蹈自身的语境中评价，不能站在专业高雅的角度评价。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

《天鹅湖二幕》中四小天鹅舞段是为了表达白天鹅与王子恋爱时喜悦的内心独白。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

《秦王点兵》是一个显示了汉代宫廷状态的、表现了儒家奋进精神的唐代舞蹈。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

当代舞融合了古典芭蕾和现代舞各自的优势。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

要阐述更深的有话世界，舞蹈必须要达到一定的时间长度。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

语言是舞蹈、音乐、绘画等艺术的基础。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

审视现代舞的最主要美学形态是“审丑”。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

各民族的民间舞蹈只能以职业舞者的舞蹈作为其代表。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

《秦王点兵》从时间上划分属于先秦舞蹈。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

舞剧《稻禾》的编导是左青。

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我的答案：

窗体底端

对于中国民间舞的三个身份群体而言，如果把握不好三者的平行关系，就会对中国民间舞产生极大的瓦解作用。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

《天鹅湖》这个故事是柴可夫斯基一人独创的童话。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

全身一体动作是通过身体语言来言说舞蹈内容的唯一方式。

窗体顶端

我的答案：

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《海棠依旧》是讲述两个女人的一生。

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我的答案：

√

窗体底端

舞蹈《海棠依旧》用细致的身体动作反映了深刻的舞蹈内容。

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我的答案：

√

窗体底端

生活场的舞蹈都是由职业舞蹈演员来表演的。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

观众在不同的舞蹈场中得到的是不同的感受和思想。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

宫廷舞是在生活形态下的大传统舞蹈，属于作品形态的舞蹈。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

中国民间舞三个身份群体的关系应为平行关系。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

不同受众群体对经典舞蹈的理解程度都是相同的。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

舞蹈的身体语言必须与舞种严格匹配。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

只有理清中国传统舞蹈的内在逻辑关系，才能将中国民间舞恢复到本元。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

“果谐舞”意为“圆圈舞蹈”，是康巴地区的一种群体表演艺术形式。

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我的答案：

窗体底端

古典舞的动作应来源于自身国家的古代历史和文化。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

经典的有价值的舞蹈作品都是具有理论分析性的。

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我的答案：

√

窗体底端

舞蹈欣赏的终极欣赏对象是表情。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

私人叙事舞蹈是指用民间舞蹈的素材和形式来表达舞者自己的感受。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

舞台民间舞都是由传统成型的民间舞改编而来的。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

舞蹈《也许我要飞翔》阐释了一种在物欲满足下人对精神的追求。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

生活形态舞蹈的特点之一是种类繁多、涉及面广

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

职业舞者将民间舞蹈搬上舞台时，往往会通过消解民间舞道具的方式来实现舞蹈形式的精致化。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

舞台民间舞整体在向典雅方向发展。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

藏舞中表演性组合的三种形式包括卓表演性组合、弦子表演性组合和依表演性组合。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

古典舞来源于民间。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

中国古典舞鉴赏首先要从时间和空间上分析舞蹈类别，再根据舞蹈类别进一步分析主题、结构、动作等。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

舞台民间舞重返民间时首先要了解的是舞蹈形式。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

赞法飞天舞重在表达凡是身体力行贯彻佛法的人，飞天都要加以赞颂。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

规训形态的舞蹈与生活形态的舞蹈相比，其形式更加精致，但内容却更加模糊。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

当代舞又称当代舞蹈，是舞蹈种类之一。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

古今名言

敏而好学，不耻下问——孔子

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

己所不欲，勿施于人——孔子

读书破万卷，下笔如有神——杜甫

读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

读万卷书，行万里路——刘彝

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

书犹药也，善读之可以医愚——刘向

莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

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