人教版九年级上学期份考试化学试题.docx

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人教版九年级上学期份考试化学试题

人教版九年级上学期10月份考试化学试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.家庭厨房中常发生下列变化，其中属于物理变化的是（）

A．食品发霉

B．天然气燃烧

C．水沸腾

D．菜刀生锈

2.如图是“测定空气中氧气含量”的实验，下列说法错误的是（）

A．铜丝在此实验中起到导热的作用

B．若白磷量不足，实验测得结果会变小

C．实验结束后冷却至室温，左边玻璃管的一部分水会被压到右边玻璃管去

D．此实验可以测定氧气的体积含量约占空气的五分之一

3.下列生活中的变化，与其他三种变化有本质区别的是（）

A．铁钉生锈

B．葡萄酿酒

C．灯泡发光

D．鸡蛋变质

4.下列物质的用途中，利用物质化学性质的是（）

A．液氮用于医疗手术

B．汽油作燃料

C．用铜制作导线

D．石墨用于制铅笔芯

5.下列物质的分类，正确的一组是（）

A．洁净的空气、牛奶、冰水混合物均属于混合物

B．烧碱、纯碱、熟石灰均属于碱

C．氧化铜、五氧化二磷、二氧化硫均属于氧化物

D．碳酸氢钠、氯化铁、氢氧化钠均属于盐

6.物质的下列性质中，属于化学性质的是

A．氧化性、可燃性

B．熔点、沸点

C．颜色、状态

D．密度、硬度

7.下列结构示意图中，属于阴离子的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8.儿童缺钙易导致佝偻病，葡萄糖酸钙口服液是一种常用的补钙剂，这里描述的“钙”是指

A．离子

B．原子

C．元素

D．分子

9.下列药品的取用规范的是（）

A．

滴加液体

B．

加入块状固体

C．

取用固体粉末药品

D．

倾倒液体

10.下列实验操作正确的是（）

A．

B．

C．

D．

二、填空题

11.将分子、原子、离子、原子核、质子、中子和电子分别填入下列空格内。

（1）构成物质的微粒有很多，有的物质是由_________构成的，如氦气、汞等；有的物质是由_________构成的，如氮气、水等；有的物质是由_________构成的，如氯化钠、硫酸铜等。

（2）氧原子中心是_________，包括8个_________和8个_________，核外有8个_________做高速运动，由于每个_________带一个单位负电荷，每个_________带一个单位正电荷，中子不带电，所以整个原子不显电性。

12.如图所示是部分元素原子或离子的结构示意图。

请填写序号，回答问题。

（1）上述粒子中，属于同一种元素的是________；

（2）上述粒子中，与A化学性质相似的是________；

（3）上述粒子中，C元素的单质与氧气反应，生成物的化学式为________。

13.小明用面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作蛋糕。

（1）上述原料中，富含糖类的是_______。

（2）下列量杯中，最适合量取80mL牛奶的是___（填序号）。

A．10mL量杯

B．100mL量杯

C．500mL量杯

（3）蛋糕散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是________。

14.化学就在我们身边。

（1）食品常用生石灰作干燥剂，生石灰的主要成分是________。

（2）往少量天然水滴入几滴肥皂水，振荡，观察到____________________，则该天然水是软水。

（3）甲醛是室内空气的主要污染物，进入新装修的房间会嗅到甲醛气味，这体现出甲醛的物理性质是_______________。

（4）人们通过扫描二维码可进行移动支付、防伪溯源、问卷调查等。

二维码贴纸一般用PVC不干胶制作，PVC[（C2H3Cl）n]中碳、氢元素的质量比是________。

15.生活中处处有化学，通过学习已经知道：

（1）污染空气的主要污染物为_____________和_____________；

（2）人呼出的气体中增多的成分为__________、__________，减少的成分为___________；

（3）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有_______；雨雪等自然现象证明空气中有________。

16.如图为四种粒子的结构示意图，根据图示回答有关问题：

（1）写出其中属于阴离子的离子符号________。

（2）元素M形成的氧化物为M2O3，则M的原子结构示意图可能是________（填字母序号）。

（3）铝制品形成致密保护膜的化学方程式是_____。

三、实验题

17.许多科学发现都是从重视微小差异开始。

科学家瑞利和拉姆塞正是重视氮气密度的微小差异，才最终发现了稀有气体氩气。

材料一　1892年瑞利发现，在相同条件下，由空气中除去氧气、二氧化碳、水蒸气和灰尘后获得的氮气，其密度为1.2572g/L；由含氮化合物反应并除去水蒸气后获得的氮气，其密度为1.2505g/L，两者密度差值虽小，却完全超出了实验误差范围。

材料二　1894年4月，瑞利和拉姆塞开始用如图所示装置进行“清除空气中氮气”的实验研究：

在倒立圆底烧瓶内引入两根金属导线，通电使瓶中空气里的氧气和氮气生成氮的氧化物，用碱液来吸收生成的氮的氧化物和原有的二氧化碳气体，并从气体进口不断向瓶内补充氧气，使反应持续进行。

材料三　瑞利和拉姆塞又设计了另一实验装置，将上述实验所得的气体干燥后，通过红热的铜粉来除去其中的氧气，得到少量剩余气体，对剩余气体做光谱分析，得知，这是一种未知的气体，并测得其密度约是氮气的1.5倍。

1894年8月13日，他们共同宣布：

发现了一种未知气体，并命名为氩气。

材料四　1898年拉姆塞等人利用不同物质沸点不同，又发现了氪气、氖气、氙气。

根据上述材料回答下列问题。

（1）与纯净氮气密度值更接近的是由___________（填“空气中”或“含氮物质的反应”）获得的氮气密度值。

（2）实验中不断向瓶内补充氧气的目的是_______________。

（3）在当时实验条件下，很难利用化学反应除去氩气，获知“未知气体”中还有其他气体存在，其理由是_________________。

18.掌握化学实验的基本操作才能做好化学实验。

回答下面有关基本操作的问题。

（1）有下列玻璃仪器：

①烧杯、②集气瓶、③量筒、④试管，其中可以用于加热的有_________；（填序号）

（2）如图检查该装置气密性的方法是：

连接好装置，将导管口插入水中，用______________，若观察到导管口有气泡冒出，松开手后，导管口又出现一段水柱，则该装置的气密性______。

（填“良好”或“不好”）

（3）在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在瓶底加少量水的目的是：

______________。

（4）熄灭酒精灯时，不可用嘴吹灭，应用________盖灭酒精灯。

四、简答题

19.下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？

为什么？

⑴潮湿的衣服经太阳晒，变干了。

_________________

⑵铜在潮湿的空气中生成铜绿。

_________________

⑶纸张燃烧。

_________________

⑷瓷碗破碎。

_________________

⑸铁生锈。

_________________

⑹寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现小水珠。

_________________

20.生活经验告诉我们，食物都有一定的保质期，决不能食用变质的食物。

哪些现象可以帮助我们来判断食物已经变质了？

_________；请举例说明__________（答出一条即可）

五、科学探究题

21.氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气_____，是氮肥工业的重要原料。

（1）实验室常用浓氨水和氢氧化钠固体混合制取少量氨气，产生氨气的原因有：

①氢氧化钠固体溶于水放热，促使氨水分解生成氨气，化学方程式为：

_____

NH3↑+H2O。

②氢氧化钠固体溶于水放热，使氨气在水中的_____，有利于氨气逸出。

（2）某化学兴趣小组为探究分子的运动情况，在玻璃管两端同时放入蘸有溶液的棉花，做了图1所示实验，发现在玻璃管内形成了白色烟环（成分为氯化铵）且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端。

①白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是_____；

②写出该反应的化学方程式：

_____。

（3）为了获得更好的视觉效果，该小组同学设计了图2所示实验。

（实验步骤）从玻璃管顶部将蘸有浓盐酸的棉花投入底部（过程中棉花不接触管壁），pH试纸迅速变为红色；再将蘸有浓氨水的棉花固定在玻璃管顶部，用摄像机记录实验现象。

（查阅资料）图3所示是本实验所用的pH试纸的显色范围。

（现象分析）图4所示是摄像机记录下来的pH试纸每15s的显色情况。

420s时，pH试纸全部变为绿色，白烟大部分沉降至量筒底部。

图4中，75s时pH试纸从上至下的颜色依次为绿色、_____和_____。

（拓展探究）上述实验中，若上下棉花颠倒，即玻璃管底部是蘸有浓氨水的棉花，顶部是蘸有浓盐酸的棉花，则pH试纸几乎直接变为绿色，玻璃管内迅速充满白烟，解释产生这种现象的原因：

_____。

（4）氯化铵是一种常见的氮肥。

某氯化铵化肥的含氮量经测定是25.2%，已知杂质不含氮元素，则此化肥中氯化铵的质量分数为_____（计算结果保留一位小数）。

22.“比较出真知”，比较是科学实验中常用的一种方法。

小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论。

下面是他设计的实验：

在第一步中他所观察到的现象是___；得出的结论是___.

进行第二步实验时，还应用到的一种仪器名称是___，他在滤纸上每间隔一段距离滴加一滴酚酞试液，那么，棉花上滴加的物质是___。

放置一段时间后，他观察到的现象是____，由此，说明了氨分子在不停地运动。

（反思）分子和原子质量都很小，因此国际上采用相对原子质量的方式来进行相关计算。

（已知作为相对原子质量标准的一种碳原子的质量为1.993×10-23kg）小华查阅资料发现了一个铝原子的质量为4.482x10-26kg请帮他计算铝原子的相对原子质量____?

23.控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。

实验

目的

 探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中高

探究影响品红扩散快慢的因素

铁钉锈蚀条件的探究

实验

设计

实验

分析

本实验条件除了要控制两个集气瓶大小规格相同外，还要控制______ 相同

发现：

①两杯水都变红，②整杯热水变红的时间比冷水要短。

由此说明：

a：

_____

b：

影响分子运动快慢的因素有_____ 

一周后左边试管中的铁钉生锈，右边试管中铁钉无明显变化。

上述实验____ 

（填“能”或“不能”）得出铁钉生锈的条件；铁钉生锈的条件是_____

六、综合题

24.某一周期元素的结构示意图等信息的如图所示，请认真分析并回答下列问题：

（1）图中具有稳定结构的原子，它的元素名称是_____。

（2）原子序数为12的元素位于周期表中第_____周期，它属于_____（填“金属”或“非金属”）元素。

（3）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易_____（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是_____；

（4）同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外电子数依次_____。

25.如下表：

原子结构是通过科学家不断地建立与修正原子结构模型，不断地实验，不断地思考研究而得到的．下表是原子结构模型的几种学说

时间

模型类型

科学家

内 容

年

道尔顿模型

道尔顿（英国）

原子是一个坚硬的小球

年

汤姆生模型

汤姆生（英国）

发现电子，即“西瓜模型”正电荷是西瓜肉，电子是西瓜籽

年

卢瑟福模型

卢瑟福（英国）

发现原子核，原子大部分体积是空的，电子围绕带正电的原子核随意动转

年

分层模型

玻尔（丹麦）

电子在固定轨道上分层运动（绕着原子核）

现代

电子云模型

电子出现在原子核周围，有的区域次数多，有的区域次数少

上面四种原子结构模型中道尔顿的原子结构模式是________（填序号），这种原子模型是一种________结构．

年，______通过实验发现原子结构，所做的实验名称是________，实验中大多数

微粒不改变原来的运动方向，顺利通过．有一小部分

微粒发生了偏转，原因是________；极少数

微粒被反弹了回来，原因是________．因此，卢瑟福根据实验建立了________原子模型．

请用框图的形式表示原子的结构：

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

三、实验题

1、

2、

四、简答题

1、

2、

五、科学探究题

1、

2、

3、

六、综合题

1、

2、