基护第02章习题答案word资料10页.docx

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基护第02章习题答案word资料10页

第三章环境

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？

”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？

”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?

曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

一、名词解释

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?

吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!

”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:

提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

1.相对湿度

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

在一定温度的条件下，单位体积的空气中所含水蒸汽的量与其达到饱和时所含水蒸汽的量的百分比。

2.噪音

指与环境不协调，使人感到不愉快的声音。

3.人体力学

是运用力学原理研究维持和掌握身体的平衡，以及人体从一种姿势变为另一种姿势时身体如何有效协调的一门科学。

二、填空题

1.为保证住院病人有适当的空间，病床之间的距离不少于1米。

2.室内通风效果随通风面积、室内外温度差、通风时间和室外气流速度而异。

3.为给病人创造一个安静的环境，工作人员应注意“四轻”，即说话轻、走路轻、操作轻、开关门轻。

4.准备麻醉床时，橡胶中单位置应根据病情和手术部位的需要而定，如下肢手术者可将橡胶中单铺在床尾；如需铺在床中部，则上端距床头45—50cm。

5.1铺麻醉床时，枕头应横立于床头，以防病人头部碰撞床栏。

6.病床的铺法要求舒适、平整、紧扎、安全、实用。

7.可用于病似的光缘有自然光源和人工光源。

8.正确的姿势有助于人体维持正常的生理功能。

不正确的姿势，易使肌肉产生紧张和疲劳。

9.人或物体的平衡与稳定，是由人或物体的重量、支撑面的大小和重心的高低及重力线和支撑面边缘之间的距离决定的。

10.重力线必须通过支撑面时，才能保持人或物体的稳定。

三、单选题

1.一般病室最适宜的温度和相对湿度为：

（D）

Ａ．12--14℃，20%--30%Ｂ．14--16℃，25%--35%

Ｃ．16--18℃，35%--45%Ｄ．18--20℃，50%--60%

Ｅ．20--22℃，65%--75%

2.病室湿度过低时，病人可表现为：

（A）

Ａ．呼吸道粘膜干燥，咽喉通、口渴

Ｂ．憋气、闷热

Ｃ．血压增高、头晕、面色苍白

Ｄ．食欲不振、疲倦、头晕

Ｅ．多汗、发热、面色潮红

3.不符合铺床节力原则的是：

（D）

Ａ．将用物备齐

Ｂ．按使用顺序放置

Ｃ．铺床时身体靠近床边

Ｄ．上身保持一定的弯度

Ｅ．两腿前后分开稍屈膝　

4.下列关于出院护理的描述，错误的是（B）

Ａ．协助办理出院手续

Ｂ．停止一切注射，但可发给口服药继续服用

Ｃ．介绍出院后有关注意事项

Ｄ．征求患者意见

Ｅ．热情护送出院

5.下列有关铺麻醉床的操作的描述，错误的是：

（E）

Ａ．换铺清洁被单

Ｂ．床中部橡胶单上端距床头４５－５０ｃｍ

Ｃ．盖被纵向折于门对侧床边

Ｄ．枕横于床头，并固定

Ｅ．椅子放于折叠被之对侧

6.铺备用床的目的是：

（A）

Ａ．保持病室整洁，准备接受新病人

Ｂ．便于接受麻醉后尚未清醒的病人

Ｃ．供暂离床活动的病人使用

Ｄ．便于对病人的治疗和护理

Ｅ．防治皮肤并发症的发生

7.铺暂空床的目的是：

（C）

Ａ．保持病室整洁，准备接受新病人

Ｂ．便于接受麻醉后尚未清醒的病人

Ｃ．供暂离床活动的病人使用

Ｄ．便于对病人的治疗和护理

Ｅ．防治皮肤并发症的发生

8.根据国际标准，病区的声波宜控制在多少分贝左右：

（A）

Ａ．40

Ｂ．45

Ｃ．50

Ｄ．55

Ｅ．60

9.下列何组修养环境是合理的：

（D）

Ａ．中暑者室温应保持在40℃左右

Ｂ．产修室，应保暖不能开窗

Ｃ．破伤风患者，市内光线应明亮

Ｄ．儿科病室室内温度以22℃左右

Ｅ．气管切开者，室内相对湿度为30%左右

10.下列哪种患者需要较高的病室空气湿度：

（B）

Ａ．心力衰竭

Ｂ．急性喉炎

Ｃ．肺气肿

Ｄ．支气管哮喘

Ｅ．急性肺水肿

11.病室通风的目的，下列何项不妥：

（A）

Ａ．可减少汗液的蒸发和热的消散

Ｂ．使病室的空气新鲜

Ｃ．使患者舒适愉快

Ｄ．降低空气中微生物浓度

Ｅ．降低二氧化碳浓度

12.下列不属于护理单元设备范围的是：

（C）

Ａ．病床、床垫、枕芯、枕套

Ｂ．棉胎、大单、被套

Ｃ．茶杯、脸盆、热水壶

Ｄ．床旁桌、椅、信号灯

Ｅ．橡胶中单和中单

13.铺备用床的操作方法中哪项是错误的：

（C）

Ａ．移开床旁桌距病床20cm

Ｂ．坐椅放在床尾，按顺序放上用物

Ｃ．对齐中线铺大单，先铺床尾，再铺床头

Ｄ．棉被套上被套，铺成被筒，两边与床沿平齐

Ｅ．套上枕套，开口处背门放置

14.被套式的被头距床头的距离是：

（B）

Ａ．10cm

Ｂ．15cm

Ｃ．20cm

Ｄ．25cm

Ｅ．30cm

15．铺床是不符合节力原理的是：

（D）

Ａ．备齐用物

Ｂ．按铺床顺序放置用物

Ｃ．铺床时，身体靠近床边

Ｄ．上身保持一定的距离

Ｅ．两腿前后分开，少屈膝

16.普通病室的病床之间应相距：

（B）

Ａ．0.5cm

Ｂ．１ｍ

Ｃ．1.5cm

Ｄ．２cm

Ｅ．３cm

17.备用床改暂空床（被单式）操作步骤错误的一项是：

（D）

Ａ．将床头罩单向下包过棉胎上端

Ｂ．再翻出衬单，包在棉胎及罩单的外面

Ｃ．然后将盖被三折于床尾

Ｄ．橡胶中单及中单距床头30—35cm

Ｅ．将床旁桌、椅放回原处

18.麻醉护理盘内不需准备的物品是：

（E）

Ａ．张口器

Ｂ．输氧导管

Ｃ．牙垫

Ｄ．吸痰导管

Ｅ．导尿管

19.患者张某，７岁，诊断为疝气，利用暑假入院治疗，在全身麻醉下实行手术，将会病区，下列准备工作中哪项不妥：

（E）

Ａ．铺麻醉床

Ｂ．准备麻醉护理盘用物

Ｃ．备输液架，点东吸引器

Ｄ．备氧气

Ｅ．备热水袋及绒毯

20.为病人进行皮肤护理时，实用滑石粉的目的是（C）

Ａ．减少压强

Ｂ．减少正压力

Ｃ．减少摩擦力

Ｄ．减少反作用力

Ｅ．减少重力

21.病人取半坐卧位时身体常易发生下滑，其原因是（E）

Ａ．正压力

Ｂ．压强

Ｃ．反作用力

Ｄ．摩擦力

Ｅ．重力

22.工作时移动的负荷应尽量接近自己的（C）

Ａ．支撑面

Ｂ．重力线

Ｃ．重心

Ｄ．手臂

Ｅ．重力

23.病室内湿度过低可引起（E）

A头晕B疲劳及全身不适C感到闷热难受

D烦躁不安E呼吸道粘膜干燥、口渴

24.病室内温度过低可引起（D）

A咽痛、口渴B闷热不适C烦躁不安

D受凉感冒E汗腺分泌增加

25.无菌麻醉盘内不应放的无菌物品是：

（D）

A压舌板B舌钳C输氧导管D导尿管E吸痰管

26.色彩对病人的情绪、行为及健康有一定的影响，绿色可使人感到：

（A）

A安静、舒适B心胸开阔C易于入睡

D易感疲劳E易于烦躁

四．多项选择题

1.铺麻醉床的目的是：

（ＢＣＥ）

Ａ．防止冰任术后伤口疼痛

Ｂ．便于护理病人

Ｃ．使病人安全舒适

Ｄ．操作节力

Ｅ．预防并发症

2.铺床时，需使用橡胶单和中单的情况是：

（ＡＢＣ）

Ａ．偏瘫

Ｂ．大小便失禁

Ｃ．昏迷

Ｄ．哮喘

Ｅ．上肢骨折

3.麻醉护理盘内需准备的物品是：

（ＡＢＣＤ）

Ａ．压舌板

Ｂ．血压计、听诊器

Ｃ．吸痰器

Ｄ．护理记录单

Ｅ．导尿管

4.保持病室安静的措施包括：

（ＡＢＣＤ）　

Ａ．病室建立有关安静制度

Ｂ．工作人员做到四轻

Ｃ．门轴及治疗车的车轴应经常润滑

Ｄ．病室椅脚装橡胶垫

Ｅ．管好门窗，避免噪声

5.病区良好的社会环境包括：

（ＡＢＣＤＥ）

Ａ．良好的护患关系

Ｂ．同病室病友的相互帮助

Ｃ．家属对病人的支持

Ｄ．合理的规章制度

Ｅ．良好的群体氛围

6.铺麻醉床正确的步骤是：

（ＢＤ）

Ａ．不能铺中单极橡胶中单

B．应将全部被单换为清洁被单

C．将枕平放于床头

D．冬季应放置热水袋于盖被内

E．椅子放于接受患者同侧床尾

7.保持病室安静的措施包括：

（ＡＣＤ）

Ａ．病室建立有关安静制度

Ｂ．噪声强度应控制在50分贝以下

Ｃ．工作人员要做到四轻

Ｄ．项患者及家属做有关方面宣教

Ｅ．管好门窗，避免噪声

8.备好麻醉床的目的是：

（ＡＢＣＤＥ）

Ａ．接受手术后麻醉尚未清醒的患者

Ｂ．可保持床铺清洁

Ｃ．使患者安全舒适

Ｄ．预防并发症

Ｅ．便于护理操作

9.病区周围绿化的目的是：

（ＡＢＣＥ）

Ａ．减少尘埃及细菌

Ｂ．吸收声波，减少噪音

Ｃ．遮荫降温

Ｄ．协调病室色彩

Ｅ．消除眼睛疲劳，保护视力

10.铺暂空床的目的是：

（ＡＢＣ）

Ａ．报纸病室整齐

Ｂ．接待新病人入院

Ｃ．供暂离床病人使用

Ｄ．准备接受新病人

Ｅ．使病人安全，舒适

11.病室经常通风，保持空气流通的目的是：

（ＡＣＤＥ）

Ａ．增加汗液的蒸发于消散

Ｂ．吸收声波，减少噪音

Ｃ．刺激皮肤血液循环

Ｄ．改善呼吸功能，促进新陈代谢

Ｅ．改变室内温度和湿度

12室内通风不良，病人可产生：

（ＡＣＤ）

Ａ．烦躁不安

Ｂ．脉搏、血压的改变

Ｃ．疲倦

Ｄ．头晕

Ｅ．咽痛、口渴

13.病区内为病人创造安全环境的目的是：

（ＡＢＤＥ）

Ａ．解除病人的紧张情绪

Ｂ．便于接受治疗护理

Ｃ．协助诊断和治疗

Ｄ．使病人对医院环境感到满意

Ｅ．防止过敏性损伤

14.病区内控制噪音可避免病人产生：

（ＡＢＤＥ）

Ａ．头痛、眩晕

Ｂ．消化不良

Ｃ．疲劳不适

Ｄ．脉搏、血压、呼吸发生波动

Ｅ．烦躁易怒

15.为病人铺床时，下列操作省力的是（ＢＣＤ）　

Ａ．身体应靠近床尾

Ｂ．上身要保持直立

Ｃ．两腿前后分开稍屈膝

Ｄ．多用连续动作

Ｅ．坐床角时尽量采取蹲位

16.护士操作中用力不当对病人造成的影响（ＡＢＣＤ）

Ａ．疼痛

Ｂ．摩擦

Ｃ．肌肉过度牵拉

Ｄ．心理紧张

Ｅ．肌肉紧张

17.为病员创造舒适的环境主要指：

（ABCD）

A适宜的温度B适宜的湿度C清洁的空气

D充足的阳光E护理人员的操作要轻

18.属于医院社会环境的是：

（AC）

A建立良好的护患关系B入院须知C建立良好的群体关系

D探视制度E社会制度

19.病室空气污浊，病员可产生：

（ABCD）

A烦躁B头晕C食欲不振

D倦怠E病员感到安全感

20.住院环境中引起病人生理损伤的不安全因素有（ABCD）

A机械性B化学性C医务人员责任心不强

D生物性E医务人员言语不慎

21.为调节病人的情感，一般病室墙壁的下方可涂：

（AB）

A浅蓝色B浅绿色C白色

D浅红色E浅黄色

五、简答题

1.常用的铺床法有几种？

简述其目的．

答案见课本P18—23

2.病室内定时通风，对患者的康复有何联系？

答案见课本P13

3.在铺床过程中如何做到节力和省时？

答案见课本P21

六．论述题

如何为病人创造一个良好的休养环境？

答案见课本P12—15