26个英语字母发音表教学教材.docx

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26个英语字母发音表教学教材

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become变成becamebecomeweep哭泣；流泪weptweptbroadcast播放broadcastbroadcast26个英语字母发音表

take拿tooktaken

know知道knewknownmelt融化meltedmelted/molten英语王

sow种植sowedsown/sowed

lie躺laylain

forecast预报forecastforecast

put放置putputwear穿着woreworn

stand站立stoodstood

mean表…意思meantmeantstrike敲击struckstruckforbid禁止forbade/forbadforbidden以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:

1）含元音音素[ei]

字母:

AaHhJjKk

音标:

[ei][eit∫][d3ei][kei]

2）含元音音素[i:

]

字母:

BbCcDdEeGgPpTtVv

音标:

[bi:

][si:

][di:

][i:

][d3i:

][pi:

][ti:

][vi:

]

3）含元音音素[e]

字母:

FfLlMmNnSsXxZz

音标:

[ef][el][em][en][es][eks][zed]

4）含元音音素[ju:

]

字母:

UuQqWw

音标:

[ju:

][kju:

][`d∧blju:

]

5）含元音音素[ai]

字母:

IiYy

音标:

[ai][wai]

4.以ow/aw结尾的词，把ow/aw变成ew。

如：

blow—blew,draw—drew,know—knew,grow—grew

英语学习：

48个国际音标表用对称法排序

元音20个

[p][b][m][w][h][i:

][i][t][d][n][j][r][E:

][E][k][g][N][l][C:

][C][f][v][u:

][u][s][z][B:

][Q][W][T][e[A]

[F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu][au][ts][dz]

12个单元音：

长元音[i:

][E:

][C:

][u:

][B:

]短元音[i][E][C][u][Q][e][A]

8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au]

辅音10对20个清辅音[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts]

浊辅音[b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz]

3个鼻音[m][n][N]

3个似拼音[h][r][l]

2个半元音[w][j]

1.按读音记忆单词。

实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。

将所有符合规则的单词归类记忆。

如：

①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。

Bag:

cat,map,sad;cake:

name,plane,date;desk:

next,set,step,let;these:

Chinese,Japanese;hit:

big,ship,this,kill;like:

side,nice,kite,mine;not:

dog,hot,stop,got;nose:

note,those,close,hole;bus:

nut,cup,rubber,dust;use:

huge等。

②按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，如：

bee,meet,see,keep等等，ee字母组合读/i:

/；chair,ch字母组合读/tS/。

2.分音节记忆。

单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是很难记忆的。

如：

information，共11个字母组成，可以把它“大卸八块”，分音节记忆就会很容易。

in-for-ma-tion

3.音、形、义结合法。

背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。

读准它的音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。

如：

orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是“桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。

可读音只有一个/'orindJ/，词形一样。

这样有意识地去分辨记忆就容易多了。

4.联想记忆来记单词。

它主要包括以下几种形式：

①对比联想记忆：

将同义词:

study／learn（学习），big／large／great（大的），look／see／watch（看），hear／listen（听），good／fine／well／nice（好的），door／gate（门），like／love／enjoy（喜欢）等。

反义词:

如：

big（大）→small（小），dear（昂贵）→cheap（便宜），hot（热）→cold（冷），slow（慢）→quick／fast（快），thin（瘦）→（胖），infrontof（在……前面）→behind（在……后面），south（南）→north（北）等。

同音词:

too（也）→two

（二），for（为）→four（四），right（正确）→write（写），by（乘）→buy（买），blue（蓝色的）→blew（blow的过去式），sea（海洋）→see（看见），son（儿子）→sun（太阳）,whether（是否）→weather（天气）

词形相近比较：

want（想要）→wait（等待），read（读）→ready（准备好的），wall（墙）→walk（走），quite（很）→quiet（安静的），present（礼物）→parent（父母）等放到一起对比记忆。

同时还可以联想到一些义同形不同的词。

如：

由cost联想到pay，take和spend，并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。

②归类联想记忆：

把所学的单词按照不同的范畴分门别类,将所学单词合理归类。

A.按词性归类。

如：

名词driver,name…,动词be,have,drive…,形容词careful,happy…,副词carefully,happily…,介词in,onat…,代词he,she,him,her…等。

B.按用途归类。

如：

服装类coat,shirt,skirt,sweater,shoes…,食品类cake,rice,dumpling,noodle…,运动类football,basketball,race,sport…,交通类traffic,bus,car,taxi,train,plane,ship…,月份January,February,March,April…,星期Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday和节日等。

比如学习Christmas一词时，就联想到Children'sDay，Women'sDay，Teachers’Day，Tree—PlantingDay，Mid—autumnFestival，NationalDay,NewYear’sDay,SpringFestival等一系列的节日名词。

③构词联想记忆：

利用同根词（词形转换）联想记忆，注意词性。

英语单词中有许多词具有一词多性的特点，如open既可作动词用，又可作形容词用。

另一些词具有同一个词根，如单词care既具备名词性质又具备动词性质，它的同根词有careful，carefully,careless，carelessly，对于这些词，我们应重点记忆。

再如：

north→northern，noise→noisy→noisily等。

利用合成词联想记忆，如学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成的;classroom是由class与room合成的。

④搭配联想记忆：

以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。

这种语言现象非常多，如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。

如：

1）含有get的短语有：

getreadyfor为……做准备，getup起床，geton,with与人相处，getdown下来，getdressed穿衣服，getback取回；回来，goton上车，getoff下车，getto到达，getoutof从……出来,getlost迷路。

2）含go的短语有：

goswimming去游泳,goeson继续；持续,gotoschool去上学,gotobed上床睡觉,goeshome回家,gooutforawalk出去散步,goaway走开,goesdown降落,goback回去,goonwith继续做某事

3）含look的短语有：

lookat看,1ookafter照看;照顾,lookthesame看起来很像,1ooklike看起来像,1ookfor寻找,1ookup（在词典、参考书中）查找,1ookover（医生）检查,1ookaround（round）环顾四周

4）含make的短语有：

makeroomfor为…….让地方,makesentenceswith用……造句,madeafaceormadefaces做鬼脸,bemadein在…制造,bemadeof由…制成,maketea沏茶,makefriendswith与……交朋友,makeup编出,madeamistake出差错,makesure确保，确信,makeanoise吵闹

5）含take的短语有：

takeyourtime不急；慢慢来,take,medicine吃药；服药,takeawalk散步,take,exercise运动,taketurns轮流；替换,takecareof照料；照顾,take,outof带走；拿出,takingoff脱掉,takeamessagefor给……捎个信

6）含come的短语有：

cameinto进来,comedown下来,comein进来,comeover过来,comefrom来自,comeback回来,comeround前来（过来）/comesover,comeon快，加油,comeout（花）开；出来,comealong赶快，快一点

7）含turn的短语有：

turnoff关上,turn,up（把收音机等）开大一些,turnon打开（灯等）,turndown（把收音机等）开小一些,turnedwhite变白,turnleft向左拐。

8）含have的短语有：

haveto不得不,haveanidea有了主意,havearest休息,havebreakfast吃早饭,havealook看一看,haveagoodtime玩得愉快,hadbetter最好,haveadrinkof喝一点儿只要你多留心，有意识地注意归纳总结，记忆单词和短语不是一件难事。

此外，老师课堂上播放朗读带，不只是单纯地听，而是一边听一边迅速地将其写下来，做到耳、心、手、眼并用。

总之，对于那些新近学的单词，要不厌其烦地靠读、写、背等各种途径反复记忆。

重复到一定的次数，就会成为长时间的记忆，也就不会遗忘了。

5。

记忆单词还要靠勤奋，抓住零散时间进行记忆。

记忆单词时，除了以上方法外还要做到“五到①脑到—背单词时肯定要想着，不能开小差。

②眼到—仔细观察单词的写法。

③口到—口里要念着单词。

④耳到—听着自己的读音。

⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词。

不要偷懒，一定要边记边壁划。

把各个器官动用起来，相信自己一定能记住更多的单词。

有的同学认为单词的识记真很麻烦。

其实并不麻烦。

如果你能经常有意识地这样做，时间久了，就会养成习惯。

以后每遇到一个词就会不知不觉地去联想。

一位外语专家曾经说过这样一句话：

“千个单词至少在你眼前出现二十次才能牢记。

”同学们想想看，你所学的单词总共在眼前出现过多少次?

这下你也许找到记不住单词的原因了吧?

6。

学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的。

你应该在每学习一课之前，先进行预习。

预习可以提前扫清听课中的障碍。

通过预习，就像“火力侦察”，可以发现自己知识上的薄弱环节。

在上课前迅速补上这部分知识，这样，在理解新知识时就会很顺利。

有的学生听讲效果不好，其中一条主要原因，就是没有搞好预习。

课前预习是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。

如果搞不好课前预习，上新课时就会心里没底，听课就会变得被动、难以消化，以致对全部接受新课丧失信心。

反之如果做好了课前预习，不仅可以提前扫清听课中的障碍，培养自学的能力，而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。

首先，熟悉并能记住大部分生词。

校正单词读音。

在了解了生词的基本意思和词性用法后，应及时听课文录音磁带，一般情况下，要连续听2—3遍，并跟着大声读，目的是校正生词读音，并且模仿朗读课文的语音语调，提高说的能力。

用这种方法校正单词读音，还可增强语感。

在自学时，你会经常遇到疑难问题?

你是如何处理的?

当然。

每遇到这种情况，首先是自己要认真地去思考，多角度地分析、推敲。

要知道，若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个水落石出，那心里可真是一种说不出的痛快。

如果实在搞不清，你可以向老师或同学请教，绝不轻易放过任何一个疑难问题。