职称英语考试六大题型解题技巧汇总.docx
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职称英语考试六大题型解题技巧汇总
职称英语考试六大题型解题技巧总结
职称英语是广大考生想逾越但又不能逾越的一道坎，真希望国家早点取消算了，中国人何必要难为中国人呢，就像人大代表议案提的那样，在我们工作过程中，真的需要时时用到外语吗？
有的老专家，就是因为外语，阻挡在评职称的门槛以外，工作需要的，不用督促，自然就学了，自然就会了。
好了，言归正传吧。
把我通过职称英语的技巧透露给大家，供参考。
大家其实真的不用去报班，还要比较第一人、之父和权威等什么的谁更厉害。
职称英语技巧其实都一样，更不要相信押题和密卷，都是假的。
经过一轮考试后，你也会押题了。
完形填空（15分）是书上原题，孔会改变，我们必须把原文都背要来，我就是天天看、天天背的。
阅读理解有一篇（15分）是是书上原题，会改变问题，大家要把中文熟读、理解，这样就不怕改变问题了。
词汇题只能靠查字典了，查字典一般靠同义词轻松查到7-10分吧。
其他题型是不可能押题的，真压中了，那就要有一大批人丢掉乌纱帽了。
报班并不是什么作用没有，起码可以起到督促作用吧。
毕竟花钱了吗。
第一节职称英语查字典技巧
●在做词汇选项题目时，查字典应当注意以下问题：
1.“193对同义词”和“305对同义词”的背诵：
该同义词是总结出来的重点词汇，及时不能背诵全部下来，也要在词典上全部查一遍，如词典上查不到的，必须背诵，如在考试中遇到其中的词汇就不需再查字典，这样可以减少在做词汇题部分的时间；
2.词汇选项题需要注意的原则：
1）（不）及物性一致的原则。
也就是说划线单词或词组如果是（不）及物动词或词组，那么所选的动词或词组也必须是（不）及物动词或词组。
如：
Weshouldnotcomplainabouttaxes.
A.fellunhappyB.saybadthings
C.careD.praise
在这道题中，complain后跟介词about再接宾语taxes，所以complain是不及物动词，在字典中被标注为“vi.”而Dpraise在字典中被标注为“vt.”，所以D与划线单词的不及物性不一致，因此D答案肯定不能入选。
利用这些基本知识，在一定程度上能够帮助我们迅速排除错误选项，一步步向正确选项迈进。
在这里还需要强调一下的是，我们在通过查字典方式做词汇题的时候，查找的重点有时有所不同。
比如在上述这道题中，我们在确定Dpraise这个选项能否入选为正确答案时，不是看其在字典中的释义与complain是否一致，更为快捷的方式是注意一致其后的vt.标注，就能够很快排除其入选正确答案的可能性。
2）单（复）数一致的原则。
也就是说划线单词如果是单（复）数可数名词，那么作为正确答案的选项也必须是单（复）数可数名词。
如：
Passengersandplanesareoftenequippedwithship-to-shoreorair-to-landradiotelephones.
A.highwaysB.railroadsC.sailboatsD.aircraft
（答案为D）
在这道题中，划横线单词planes是复数形式，因此入选答案也必须是复数形式。
如果同学们不认识答案D，会轻易地排除答案D，往往会认为正确答案可能出现在A、B、C中，但这道题偏偏在这个知识点上设置了陷阱，D.aircraft意为“飞机”，是一个单复数同形的可数名词，在这里D为复数形式，所以同学们在做类似的同义词选项题时一定要多加留神。
3）时态一致原则。
例如：
HeleftforShanghaiyesterday.
A.comeB.wentC.getsD.rising
在这道题中，A，C，D答案与划线单词的时态不一致，故正确答案为B。
4）意义一致原则。
这是一个基本原则，意思相近的词才能入选正确答案。
5）词性一致原则。
例如：
Inthismatch，heislikelytowin.
A.perhapsB.possibleC.friendlyD.deadly
在这道题中，A肯定不能入选，因为划线单词在该题中是形容词，而perhaps是副词。
而friendly，deadly是形容词，但意思不一致，故选B。
3.若遇到划线部分词汇与该题选项中2个以上都是同义词时：
1）以划线部分单词最常见的用法为主进行排除法选择；
2）若还未能确定，把同义选项全部带回原文看原文的意思是否依然成立（注意在平时查字典时要注意词汇的基本应用，多看例句），成立的选项为正确答案；
3）若还是不能确定，就进行词汇的反查（即从选项逐个查起）—此法较为浪费时间，一般情况下不宜采用。
4.由于职称英语考试是全国统一的规范化考试，词汇项的选择往往以常用词汇（名词、动词和形容词居多，短语数量一般在2个左右）为主。
因此，我们往往以字典中该选项的前三个解释意思为主，同时学员在平时查字典时，应多练习查常用词汇，这样有助于积累更多的常用词汇及其同义词，若在考试中出现此类词汇，可以大大提高做题效率；
5.美国权威机构通过对标准化考试的研究与分析，最终得出一般规律：
在题目选项号包括A、B、C、D四个的情况下，往往B和C正确的机率较大。
因此查字典时我们最好从选项B和C选项查起；
6.学会在做模拟词汇选项试题时，练习同一单词的反正查（反查即从选项中的词汇查起），这样若在考试中原本划线部分的词汇变成选项词汇时，则可以很快找出对应答案；
7.在确定了正确答案之后，其他选项就不必再查了，以免浪费时间；
8.词汇题的绝对准确要凭字典。
词汇题一般情况下仅凭字典一般也能做对，因此考生对自己不认识、不熟悉或没有绝对把握的题一定要通过字典来确认，从而确保词汇题100%的正确率。
●在做阅读理解和完形填空时题时，查字典应当注意以下问题：
1.若在阅读理解与完形填空中大标题有不认识的单词，也要查字典。
考试中阅读理解和完形填空部分有可能把教材中的文章标题更换，可以通过查字典来确定文章大意从而对应找到教材内容；同时阅读理解中遇到课外文章的话，可以通过查字典知道标题的大意，利用大标题做题技巧来解题；
2.阅读理解题型中若出现词汇题时，也可查字典。
常见的词汇题的标志词有—bereplacedby,mean,referto.这时要注意加“引号”或斜体字单词，一般都是考查该单词的同义词。
第二节阅读判断做题技巧
做阅读判断一般有五个步骤，如果掌握了这五步，在考试时这部分题基本上就没有太大问题：
第一步：
首先要准确找出每道题目中的谓语动词。
找谓语动词时要注意谓语动词的三要素：
时态（do+ing形式、do+ed形式、will+do及have+do+ed形式）、语态（be+ved+by）及单复数形式（单数第三人称），若题目中某一个单词有上述形式的变化则可判断为该句的谓语动词。
第二步：
抓住每道题目中的谓语动词并翻译为中文。
在翻译时应注意的问题：
1）一般长句中只有一个谓语动词时，则翻译为“什么是什么”或“什么做什么”；
2）如果长句有两个或两个以上谓语动词时，则抓前后两句话中的连词；
3）谓语前后不认识的单词用首字母翻译法。
如：
TheantioxidantcomesfromLatinAmerican.→先确定动词意思为…来自…,则本句话可简单翻译为：
小A来自LA。
4）翻译时注意不要按照中文顺序进行翻译。
注意英文中的中心词一般放在句子的前面而中文中的中心词放在一句话的最后，例如：
桌子上有一本书。
中心词书在整句话的后面，而英语则为：
Thereisabookonthetable.中心词书放在了句子的前面。
5）句子的最后出现with/when/for/to/by等介词或连词引导的句子是修饰语。
第三步：
从谓语动词动词左右各圈一两个关键词。
关键词一般为数字年代、大写专有名词、比较级和最高级、生词即自己不认识的词）
第四步：
将关键词分别带回原文定位并翻译原文答案句。
第五步：
比较每道题目翻译成的中文意思和将关键词分别带回原文定位并翻译原文答案句得出的意思是否一致，得出答案。
判断原则：
（一）Right原则
（1）题干与原文对应信息中含有同义词或同义结构；
（2）题干是根据原文信息推断而来的，或是对原文某部分信息的归纳总结。
（二）Wrong原则
（1）题干与原文信息对立相反，判断句通常为原句的反义结构，或者为not加上原句核心词的近义词；
（2）原文信息是多个情形的并列，如both…and…（两者都）或者是also（也）等词，而题干含有must／only等词，表示一种必需的情况；
（3）原文和题干中相应信息所使用的范围、频率或可能性的修饰词不同，原文中常用many（很多）、sometimes（有时）及unlikely（不太可能）等词，而题目中常用all（全部）、usually（通常）、always（总是）及impossible（完全不可能）等词；
（4）原文信息是人们对于某种事物的理论或感觉，如：
feel,consider，theory等词，而题干中所说的相应信息是一种客观事实，如fact，prove等词；
（5）原文中包含条件状语，如if、unless或ifnot，也可能是用介词短语表示条件状语，如in、with、butfor或exceptfor，题目中则去掉了这些表示条件状语的成分。
（三）NotMentioned原则
（1）题目中的某一内容在原文中并未提及；
（2）原文信息涉及较大范围，而题目信息只是一个具体概念；
（3）原文是某人的目标（aim）、目的（purpose）、保证（promise）、发誓（swear）等，题目是事实；
（4）题目中有比较级，原文中没有比较。
第三节概括大意与完成句子解题技巧
在做概括大意与完成句子题时，我们要注意以下几点以便于我们更快速度准确地找出答案。
✧概括大意做题技巧：
1）读每段话时，要抓住该段话的主题句和核心词汇，正确答案常常是主题句的改写。
读每段话时，并不是该段话全要仔细阅读。
这样，既浪费时间，也不容易抓住重点。
应该抓住该段话的主题句。
2）如果主题句比较复杂（如复合句），应重点看主句部分。
有时主题句是比较复杂的复合句，如果理解有困难，应集中精力看主句部分，正确答案应来自主句。
主题句中，常常有如下的句式：
Although／While／Despite／Despitethefact…，中文意思是：
“虽然……，但是……”。
前面是个让步状语从句，后面是主句，要说明的观点在主句中。
3）如果主题句中有show和suggest等词，应重点看其后的宾语从句。
show，suggest是“表明”、“说明”的意思，其后的宾语从句往往是要说明的观点，是该段话的主旨。
4）如果主题句是notonly…butalso句型，应重点看butalso后面的部分。
notonly...butalso的意思是“不仅……而且……”，常用来承上启下。
notonly后面的部分是“承上”，即上一段的主旨，butalso后面的部分是“启下”，即本段话的主旨。
所以，应重点看butalso后面的部分。
5）问句不会是主题句。
问句通常作为引题，是过渡性的句子。
所以，在做Headings题时，如果某个段落的第一句、第二句或最后一句的问句，应该忽略，不用阅读，肯定不是主题句。
6）举例子的句子不会是主题句.。
英文文章讲究以理服人，经常用例证即举个例子来论述自己的观点。
所以，在阅读文章中，经常有以Forexample开始的句子。
请同学们注意，举例子的句子是用来解释说明观点的，它不会是段落的主题句。
所以，在做Headings题时，如果某个段落的第一句、第二句或最后一句是举例子的句子，应该忽略，不用阅读，肯定不是主题句。
7）注意干扰选项的特点是在段落中未展开详细说明的选项。
作为干扰选项出现的常常是段落中提到的细节，但我们要找的是段落的主旨。
这更说明做这种题要抓住段落的主题句，而不是整个段落全看。
否则，特别容易受到干扰选项的误导。
完成句子做题技巧：
1.找出题目中的关键词（找关键词的方法可以参考前面阅读判断的疑难问题的解决方法部分），最好先定位到原文中的一个段落：
2.将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。
有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必须大大加快解题速度，并提高准确率。
但也并非每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。
3.从头到尾快速阅读该段落，根据题目中的其他关键词确定正确答案：
4.确定一个段落后，答案在该段落中的具体位置是未知的。
所以，需要从头到尾仔细阅读该段落，找出题目中关键词的对应词。
仔细阅读原文对应的句子，确定正确答案。
第四节阅读理解的解题技巧
一、主题类
1.题干表现形式
What’sthemainidea文章的大意是什么？
What’sthepassagemainlyabout？
这一段主要讨论的是什么?
Whatisthispassageabout？
这个短文主要讲什么?
Whatisthemainthesisofthearticle？
文章的主题是什么?
What’sthebestofthispassage？
这篇文章最恰当的标题是什么?
What’stheauthor’sattitude？
什么是作者的态度?
Whatcanwelearnfromthispassage？
我们可以学到什么从这一段吗?
Whatcanbeconcludedfromthispassage?
可以得出结论从这篇文章吗?
Whatdoesthepassagemainlydiscuss?
本文主要讨论什么
关键词：
mainidea（要旨、中心意思）mainlyabout（主要介绍）sensesubject（意义的课题）mainlyabout（主要介绍）mainlydiscuss（主要介绍）conclude（总结）attitude（的态度）purpose（目的）
2.做题方法
（1）大标题做题法
（2）重要句子做题法（首段首句、末段末句、二段一句、各段首末句）
（3）其他题目做题法
3.注意事项
（1）主旨题往往不是第一个题就是最后一题
（2）主旨题与顺序出题原则无关
（3）含有数字的句子往往不是主旨题的答案所在；
（4）所以题都基本上与文章的主旨有关，尤其是推理题、例证题。
二、是非判断题（必考题）
1.题干表现形式
（1）Whichofthefollowingisture/correct?
下面的哪个是正确的。
（2）Whichofthefollowingisnotture/false?
下面这些哪个是不正确的
（3）Whichoffollowingisture/correctExcept?
下面除那个答案都是正确的
（4）Whichoffollowingisture/correctExceptnot?
下面除那个答案都是不正确的
（5）Except（not） 除...之外
（6）Mention提出、提到notMention没提到
2.解题方法及注意事项
（1）表现为扎堆和不扎堆两种
（2）一定要分清是对的入选还是错的入选，关键词：
not、except
（3）如果选错的，可以选带绿叶的选项
（4）能用题干关键词定位的，尽量用关键词定位，如果没有关键词，在选项中寻找关键词。
（5）扎堆时，一定要注意是否有并列关系存在。
处于并列关系的选项共进退。
三、词汇题
1.题干表现形式
bebestreplacedby取而代之的是最好的；means手段;方法；refersto查阅；有关；适用于；（把…）归因[功]于…；isclosedinmeaningto封闭的意思
（1）有单词或短语它是什么意思
（2）这个单词或短语被那个词取代
（3）有个单词或短语意思最接近，下面那个词
2.解题方法
（1）查词典
（2）代入法
（3）对于常见单词和短语往往不是答案，生僻意思往往是答案，从词典意向中靠后位置选；对于常见较难的词或词组，基本意思往往是答案。
3.注意事项：
（1）单复数相一致；
（2）阴性阳性相一致；
（3）词性相一致。
4.要把教材和题库中所有的词汇题在词典中查一遍。
四、细节题做题法
（一）大标题做题法
1.大标题就是文章的中心思想，所有题目的正确答案必须与大标题保持一致。
2.凡是含有大标题或大标题中核心词的选项往往就是正确答案。
3.该方法尤其适用于主旨题。
4.大标题中不认识的单词一定要查字典。
5.大标题中的名词动词和形容词最重要。
6.如果选项中没有大标题，查他的同义词。
（二）红花绿叶做题法
如果有某个单词，这个选项就被选，这个单词叫红花词；如果有某个单词，这个选项就不选，这个单词叫绿叶词。
1.红花词：
a.一类红花：
alloftheabove以上都对（一般在第四项，且没有失手过）。
objective客观的、公正的一般在态度题上必选
b.二类红花：
may,可以；也许；会；但愿
might,表示可能；表示许可；表示询问情况
can,能；能够；可以；可能
could（can的过去式）能够，打算
likely,可能；或许；大概；多半
usually,通常，经常，平常，惯常地
relatively,相对而言；比较地；较比
important,重要的，重大的；显要的，权威的；有势力的；有地位的
some及其派生词（something,someone,somebody）一些；某个；大约；相当多的
2.绿叶词
a.一类绿叶：
noneoftheabove：
上述全不对
indifferent（冷淡、漠不关心的）
b.二类绿叶：
must：
必须
all（词组除外）：
所有
always：
总是，一直
every（以及其派生词everythingeveryoneeverybody）：
所有可能的；完全可能的，
each：
每一个；各自的
never：
从不，从来没有；一点也不，决不
whatever：
无论什么；任何（事物）；诸如此类；
only：
唯一的；仅有的
absolutely：
绝对地；完全地；毫无疑问地
atall：
根本；简直；毫
3.红花绿叶的理论基础：
a.绝对化概念不能选（相对化可选）
b.消极概念不能选（积极可选）
注意：
当某一个单词在原文和选项中意思不一样时，该选项往往不能入选。
例如like在原文中是“像”（介词），选项中却是“喜欢”（动词）意思。
（三）顺序出题原则
1、题目出题的顺序和文章展开的顺序基本上是一致的。
所有文章都要考虑这个方法。
2、主旨题和是非题往往与顺序出题无关。
（四）关键词回归定位法：
这个方法把句子题变成了词汇题
1.该方法是阅读理解最核心最基本的做题方法
2.如果没有任何特点，那么就在原文中找到出处。
就像父母寻找孩子。
3.关键词的位置一般在题干中，偶尔在题枝中
4.关键词的作用：
回归原文，定位答案所在句
5.关键词的特点：
显眼，好找，在文章中出现的频率一定要低
6.关键词的内容：
a.专有名词：
人名、地名等，首字母大写，很少改写
b.数字年代、现多用阿拉伯数字
c.比较级和最高级
d.加引号的词
e.名词、动词、副词和形容词（以及其短语）
f.当四个或三个选项中有一个共同的单词或短语时，用它优先定位
7.关键词特点：
a.在文章中出现的频率尽量要低
b.显眼好找
c.疑问词不能作为关键词
（5W:
Who谁/Where哪里/Why/为什么/When/什么时候/What什么）
d.如果题干以“why”提问，它的答案所在句或选项中应有“because（因为）”；如果题干以“how”提问，它的答案所在句或选项中应该以“by（通过、被）”连接的短语。
e.例外原则：
大标题中的词不能作为关键词；文章中多次出现的词不能作为关键词；疑问词不能作为关键词；专属于题干中的词不能作为关键词。
注意：
含有but（但是）的句子往往是答案所在句；有findings（调查、研究的结果）的句子往往也是答案所在句；当A、B、C、D四个选项中都有可能是答案时，就回原文去对照，哪一个与原文相像，就选哪一个（对比选项，数单词，相同单词多的选项是对的）。
f.逆序做题原则：
先不急于读文章，先看5个问题，然后再回到文章中去找答案所在句。
（五）专有名词题
1.是最简单的题目之一。
2.专有名词具有大写，好找，很少同义改写的特点。
3.尽量把专有名词做题法和其他方法结合起来使用。
4.题目或选项当中任何一处出现专有名词，都是专有名词题。
顺序出题原则和专有名词法结合。
5.实词可以缩写，冠词、介词不能缩（美国：
U.S./USA/theUnitedStates/America）。
（六）数字题
1.当选项或题目中任何一个地方主要出现一个数字就是数字题
2.简单数字题往往选一个和原文一样或偶尔做同义词改写的；较难数字题往往要进行加减乘除运算。
3.知识点归纳
（1）英语是三进位制，注意数字小数点占位
关键字：
thousand千（3个0），million百万（6个0），billion十亿（9个0）；
（2）half：
一半=onesecond
1/3onethird=oneofthree=oneoutofthree
1/4=25%oneforth=oneoffour=onequarter
3/4threequarters
（3）要会表示年代
20世纪80年代：
1980s
在他50多岁的时候：
Inhis50s
A+be动词+ntimes+比较级+than+B：
A比B多（或高等）几倍。
=A+be动词+（n+1）times+as+原级+as+Bthan比用于比较级
（七）相似相反题
1.当两个选型极为类似或截然相反时，答案往往在其中。
2.当两个选项意思完全一样时往往都不选。
（八）生活常识做题法
1.对于自己比较熟悉的话题才可以利用生活常识做题法。
2.对比较有定论的话题，可以用生活常识做题法。
3.能有生活常识做题法的话题往往有：
孩子教育、美国教育、疾病类话题。
（九）中文题
1.有中文的句子往往是答案所在句。
2.有中文的选项往往是正确答案。
3.在题目中如果碰到不认识的的单词，一定要先查原文，在查词典。
五、态度题
What’stheauthorsattitudetoward…..？
什么是作者的态度？
态度题就是主旨题，做题方法有3个。
（1）大标题做题法
（2）重要句做题法。
（3）Objective是红花，indifferent是绿叶。
（4）态度往往只有三种，肯定、否定和中立。
肯定：
positive积极的；确实的，肯定的praise赞扬，称赞；崇拜；赞词optimistic乐观的，乐观主义的
否定：
negativecritical批评重要的pessimisticdoubtfulsuspicious
中立：
neutral
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