《提升工程远程培训项目》测试题13.docx

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《提升工程远程培训项目》测试题13

《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题

判断题 （大题总分19分，每题1分，共19小题）

1.计算机加快的只是对于数据处理的速度，信息技术提高的也只是信息传播的速度，这些对于教育教学影响并不会很大

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

2.用杀毒软件可以清除一切病毒。

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

3.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

4.根据文本内容及活动的形式，比较性拓展阅读不是属于拓展阅读分类

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

5.在Excel中，通配符“?

”可以代表任意多个字符。

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

6.虽然面对的是同一个班的学生，在网络上开展讨论活动和在课堂中开展讨论活动还是有所不同的

A.对

B.错

答案：

A

解析：

7.应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

8.应用信息技术优化课堂教学技术素养中不要求教师掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具和方法

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

9.同手机功能一样，不同白板的主要功能是比较类似的。

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

10.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

11.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段

A.对

B.错

答案：

B

解析：

12.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

13.电子书包的课堂里师生的关系应该是学生主导的。

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

14.学生进行电脑操作时，可以模仿教师的示范，也可以尝试其他方式、其他步骤。

基本学会后，还允许他们按自己的意愿进行选择。

如选择统计表的格式、线型、字体，选择统计图的形式、色彩搭配，等等。

遵循这一原则的目的，就是让学生在电脑上能够比较自由地得到发挥，以促进学生的个性化发展。

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

15.移动设备更适于于学生的自主、合作、探究学习的开展

A.对

B.错

答案：

B

解析：

16.教学支架是互动递增的，学生进步快，教师的支架就撤除得慢，学生进步慢，教师的支架就撤除得快。

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

17.小组合作学习有助于培养学生的合作精神和竞争意识。

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

18.专题学习网站的网上自我评价系统是指收集与学习专题相关的思考新问题、形成性练习和总结性考查的评测资料，并将其设计成基础性强、覆盖面广、难度适宜的题库，让学习者能进行网上自我学习评价。

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

19.工作坊通常由一个大群体组成

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

单选题 （大题总分27分，每题1分，共27小题）

20.以下属于网络教学平台的是

A.学习管理系统

B.学科主题网站

C.QQ群

D.wiki网站

答案：

A

解析：

21.Android可与哪个应用无缝结合

A.google应用

B.APPstore

C.windowsphone应用

D.mac应用

答案：

D

解析：

22.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是

A.调动学生积极性

B.教师能更好掌控课堂

C.每个人的作业都有人评价

D.学生之间有更多交流

答案：

B

解析：

23.在设计导言时，我们参考的框架是

A.情境—目的—角色—过程

B.情境—对象—角色—目的

C.情境—对象—角色—过程

D.情境—对象—过程—目的

答案：

B

解析：

24.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是:

A.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择

B.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能

C.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。

D.学习任务最好与学生的生活相联系

答案：

C

解析：

25.（）主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。

A.学习差异

B.学习需要

C.异质

D.同质

答案：

C

解析：

26.（）主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。

A.客观题测验

B.表现性评价

C.档案袋分析

D.论文题测验

答案：

C

解析：

27.（）主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的。

A.客观题测验

B.表现性评价

C.档案袋分析

D.论文题测验

答案：

C

解析：

28.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是（）

A.分离模式

B.锯齿模式

C.整合模式

D.交替模式

答案：

C

解析：

29.通过小组或团队组织学生进行学习，使所有学生的学习效果最优化的教学方式是一种：

A.协作式学习

B.合作式学习

C.统一式学习

答案：

A

解析：

30.下列哪一项不属于教师知识存储与管理的工具？

A.网盘

B.搜索引擎

C.本地硬盘

D.云笔记

答案：

B

解析：

31.如果学生每人都有一台平板电脑，那么在你的课堂中，应该

A.每个教学环节都使用平板电脑开展

B.尽量使用平板电脑开展教学

C.在能发挥平板电脑功效的教学环节使用

D.应尽量少使用平板电脑，因其会分散注意力

答案：

C

解析：

32.在教学中利用动画可以增添知识的形象性。

从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？

A.*．swf

B.*．bmp

C.*．doc

D.*．mp3

答案：

A

解析：

33.教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音，来讲授

A.热现象

B.光的传播

C.声音的产生与传播

D.简单电路

答案：

C

解析：

34.对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么？

A.图片裁剪

B.调整色彩

C.选择批量转换|重命名

D.进行格式转换

答案：

C

解析：

35.电子白板软件可以安装在

A.未连接电子白板的电脑上使用

B.连接电子白板的电脑上使用

C.两者都可以

D.无需安装

答案：

C

解析：

36.根据文本内容及活动的形式，不是拓展阅读分类的是

A.比较性拓展阅读

B.联想性拓展阅读

C.迁移性拓展阅读

D.补充性拓展阅读

答案：

B

解析：

37.最适用于小学数学低年级学生总结与复习百内加减法的技术与工具有

A.几何画板

B.百内加减法自测库

C.教师用word制作的题库

D.超市购物虚拟程序学百内加减法

答案：

D

解析：

38.假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”，但是却打不开，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，下面哪个软件可以解决以上问题?

A.WPSOffice

B.WinRAR

C.AdobeReader

D.WindowsMediaPlayer

答案：

B

解析：

39.当使用单一的关键词检索难以得到具体、准确的结果时，为了提高检索的效率，下列哪种方法最合适？

A.使用组合关键词

B.输入非常具体的关键词

C.换一个搜索引擎

D.输入比较通俗、常见的关键词

答案：

A

解析：

40.如果要将Word文档中选定的文本复制到其他文档中，首先要______。

A.按Ctrl+V快捷键

B.按Ctrl+X快捷键

C.按Ctrl+C快捷键

D.按Ctrl+Z快捷键

答案：

C

解析：

41.李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度，因此将本单元的电子教案刻录成光盘，方便学生借阅学习，这体现了教学媒体的哪个特征？

A.重现性

B.受控性

C.表现性

D.接触性

答案：

A

解析：

42.以下哪个功能是音频软件不具备的

A.转调

B.打印乐谱

C.变速

D.降噪

答案：

B

解析：

43.十四岁滨州男孩达达为了上网，把上学用的电动车卖了500元钱。

在他玩网游时结识了一位网友，对方邀请他到济南玩。

到了济南，网友趁他熟睡之际，偷走了他随身携带的钱，并不见踪影，达达只能报警求助。

从此案例中，以下说法不正确的是：

A.不要轻易向陌生人泄露自己真实的隐私信息

B.不能随便把自己的家庭经济情况告诉网友

C.不宜轻信网友所言，也不能轻易与网友见面

D.不要相信网络，网络里很复杂、很不安全，我们应该少上网或不上网为佳

答案：

D

解析：

44.关于信息技术学科微视频的设计策略和技巧，观点错误的是：

A.图文设计要生动有趣，从学生熟悉的生活事例入手作为教学的情景引入，也可以在教学过程中插播小视频或动画，增加感官刺激，以动态演绎的方式突破重点、化解难点。

B.设计多个问题穿插在微视频的不同地方。

可以在开始、中间或最后分别设计不同的问题，逐步引导学生思考，在问题的带动下逐步展开学习。

C.信息技术学科操作性内容较多，教师要尽可能使用微视频来帮助学生解决操作过程中的共性问题和个性问题。

D.教师在设计微视频之前要了解学生已经有的知识、经验与技能，知道学生的兴趣、爱好和心理，按照学生的认识水平和逻辑思维展现教学内容。

答案：

C

解析：

45.下列哪种方法更适用于收集与反馈学生回家作业与自测的情况

A.课堂反馈系统

B.学习管理系统

C.微视频观看网站

D.在线测试系统

答案：

B

解析：

46.以下关于网络学习空间的构建，描述不正确的是

A.教师可以直接使用国家或地方提供的教育公共服务平台创建学习空间

B.一般来讲，在小学阶段教师是主要的网络学习空间构造者

C.家长也可能是学生网络学习空间的构造者

D.学生不可以作为网络学习空间的构建者

答案：

D

解析：

多选题 （大题总分54分，每题2分，共27小题）

47.以下是对评价量规具体应用的一些理解，其中正确的是（）

A.评价量规不拘泥于形式，可根据实践需要灵活选择

B.由教师或评价专业人员开发，事先详细地规定了学生所要达到的学习目标的标准

C.教学活动完成以后评价

D.主要用来评价学生的复杂表现或作品

答案：

ACD

解析：

48.Moodle的教程中的分支页面可以是（）。

A.帮助文档

B.讲解材料

C.学习资源

D.以上三项都不对

答案：

ABC

解析：

49.下列指导教学设计的基本要求或原则性意见，源自建构主义认识论和学习观的是：

A.让教学活动与实际问题挂钩

B.提供真实的学习任务和学习环境

C.鼓励学习者检验和积累各种不同的观点

D.鼓励学习者相互交流、取长补短

答案：

ABCD

解析：

50.当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素

A.合作主体方面

B.学习环境方面

C.合作主导方面

D.技术方面

答案：

ACD

解析：

51.下列哪些属于互联网上教师培训的课程？

A.爱课程

B.网易公开课的WISE教育创新专区

C.Coursera官方中文学习社区

D.超星数字图书馆

答案：

ABC

解析：

52.教师个人网络空间的功能有：

A.提供教师个性展示平台

B.构建个人资源管理中心

C.记录教师的成长过程

D.支持开放式互动教学研讨

E.个人自主学习与研修

答案：

ABCDE

解析：

53.虚拟实验具有以下特点

A.突破了空间的约束

B.超越了时间的限制

C.高安全性

D.随时随地使用

答案：

ABCD

解析：

54.在资源准备过程中，想找一些与所教内容相关的教案、课件以及其它教学资料，可以用来进行搜索的专业搜索引擎有

A.必应

B.XX

C.雅虎

D.天涯

答案：

ABC

解析：

55.我们使用Word编辑论文时，关于在文档中插入图片，以下叙述正确的是。

A.在文档中插入图片，可以使版面生动活泼，图文并茂

B.插入的图片可以嵌入文字字符中间

C.插入的图片可以衬于文字下方

D.插入的图片只能嵌入文字字符中间，不能浮在文字上方

答案：

ABC

解析：

56.网络道德的特点是

A.自主性

B.多元性

C.开放性

D.自由行

答案：

ABC

解析：

57.在课程中，教给老师们要怎样备好一节课包括有？

A.学习课标

B.分析教材与学生

C.设计教学目标与教学活动

D.以上均不对

答案：

ABC

解析：

58.GIF格式图片的优点在于

A.文件比较小

B.色彩还原好

C.文件比较大

D.可以保存动画

E.可以保存透明度

答案：

DE

解析：

59.下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有

A.采用学生朗读形式教学

B.扩大和紧密英语学习共同体

C.促进学生主动建构的英语学习

D.创设英语学习环境

答案：

BCD

解析：

60.通过微信公众号发布信息与通过微信群发布信息的区别在于

A.公众帐号方便查找和添加

B.公众帐号中的内容不会与微信群中其它无关信息混淆

C.微信群中群成员发布的回复会干扰对主题信息的阅读

D.后加入群的成员无法调阅以前发布的历史消息

答案：

ABCD

解析：

61.从当前的教学实践看，电子书包环境下的教学方式主要有哪两类？

A.主题探究型的项目学习模式

B.资源利用型的自主浏览模式

C.课上使用交互式学习软件的学习模式

D.远程协助型的专家辅导模式

答案：

AC

解析：

62.微课程作为教学资源在教学中可以用做

A.教师作为课堂教学素材

B.学生自主学习的资源

C.可供教师参考，丰富教法

D.是备课的唯一参考

答案：

ABC

解析：

63.合作学习分为以下几个模型

A.小组学习

B.信息化合作学习

C.分工合作

D.团队配合

答案：

BCD

解析：

64.课程原意为“跑道”，最常见的定时是指“学习的过程”（courseofstudy），微课程作为一种新型课程形态，也应该包含的课程基本要素有：

A.课程实施（包括教学资源准备、教学活动设计）

B.课程模式

C.课程目标

D.课程评价

E.课程内容

答案：

ACDE

解析：

65.学习评价的功能主要体现在

A.科学的学习评价制度能够为学生提供明确的目标和努力的方向

B.科学的学习评价制度有助于评价学生的发展进步

C.科学的学习评价能够为学生的学习进步和全面发展创造必要的空间

D.对教与学的活动开展发挥适时的控制、调节和促进等作用

答案：

ABCD

解析：

66.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程是从哪些维度对信息技术能力进行评估的：

A.信息技术素养

B.计划与准备

C.组织与管理

D.评估与诊断

E.教师专业发展

答案：

ABCDE

解析：

67.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（）

A.应该分清投影仪接线面板上各端口的用途，小心投影机连接，以避免控制线连接错误

B.投影仪保养得关键是注意使用环境的防尘和通风散热

C.要严防强烈的冲撞、挤压和震动

D.保养投影仪的焦点是要注意更换灯泡的细节，更换新的灯泡后，要复位灯泡计时器

答案：

ABCD

解析：

68.以下是Flash元件类型的是

A.音频元件

B.图形元件

C.电影剪辑元件

D.按钮元件

答案：

BCD

解析：

69.几何画板中工具栏有（）工具。

A.选择箭头工具

B.点工具

C.矩形工具

D.颜色工具

答案：

AB

解析：

70.随着教育信息化的发展，演示课件的制作和使用已成为现代教师必备的技能。

下列说法中，正确的有

A.常用的演示型课件制作软件有WPS、PowerPoint、Authorware、Flash等

B.教师在制作课件时，要把板书的内容都呈现在课件上并通过投影显示

C.演示课件只是起辅助教学的作用，在课堂中起主导作用的还是老师

D.多媒体技术的普遍应用，演示课件在课堂教学中的功能越来越强大，教师应花大量的时间精力制作课件以减轻上课的负担

答案：

AD

解析：

71.教师想将本课的课件以及练习材料用电子邮件发送给学生，可是由于附件太大，无法发送成功。

以下方法中，可能有效解决这一问题的有

A.用两封邮件分两次发送文件

B.将文件压缩、打包后发送

C.使用Outlook发送邮件错误

D.使用支持超大附件的电子邮箱发送文件

答案：

ABD

解析：

72.视频在课堂导入中适合用于？

A.案例展示

B.对比强调

C.头脑风暴

D.角色扮演

答案：

AB

解析：

73.为提高学生动作完成质量，除了讲解和演示外我们还可以

A.拍摄学生完成动作的视频进行回放分析

B.使用可穿戴设备记录动作数据进行分析

C.使用体感设备即时修正学生动作

答案：

ABC

解析：