届高三一轮复习 图文转换 单元测试2.docx

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届高三一轮复习图文转换单元测试2

2017届高三一轮复习图文转换单元测试

1.（2016·广东省华附、省实、广雅、深中四校联考）下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

（6分）

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

解析　解答此题时，要仔细观察框架图，在明确题目要求的基础上，分析图的层次性以及每层的主要内容。

在组织答案时，注意语言的连贯得体和准确生动，同时还要注意字数的限制。

答案　（示例）班级分享阅读活动将分组进行，各组要确定阅读主题和书目，并完成海报等作业；班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动，并通过投票对各组阅读成果进行评比。

（如有其他答案，只要符合要求即可）

2.（2016·福建省普通高中毕业班质量检查）下面是某中学国庆七日游的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

（6分）

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

解析　解答这类题的方法是：

（1）整体认读图表内容。

关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。

图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。

（2）归纳认读结果，注意：

①重视数据变化。

数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。

②注意图表细节。

图表下“注”等细节起提示作用。

③把握考题要求。

根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。

比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。

④简要归纳概括。

解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。

分析出有关材料的内在联系，再按题目要求归纳概括，就符合简答要求了。

答案　为了丰富课余生活、增长见识，学校将组织国庆杭州七日游活动，要求参加者做好前期准备；到杭州的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区。

3.（2015·河北邯郸高三摸底）下面是语言现象的图示框架，请根据图示概述语言现象的基本特征，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过50个字。

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

解析　先仔细阅读图表，理清图表内容，搞清“听”“说”“读”“写”的关系；再根据题目要求“概述语言现象的基本特征”；形成答案注意“内容完整，表述准确，语言连贯，不超过50个字”的答题要求。

答案　听说是前提，读写是基础；听和读是接受信息，说和写是发表信息；它们之间是相互联系，相互促进的。

4.（2016·安徽省“江南十校”3月联考）下面是中国农民歌会的会徽，请写出除文字以外的构图要素，并说明其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

解析　要能够读懂图形的结构和内容。

解答此题，首先要认真观察徽标，找出徽标中的中心构图。

其次要认真审读题干。

要注意要求，除文字以外的构图要素及其寓意。

还要认真观察图片。

中国农民歌会的会徽的标识图，象征农民用优美的歌声，歌唱丰收，歌颂美好新生活的寓意一定要写出来。

答案　会徽包含字母“N、M、G”，分别是“农民歌会”的拼音缩写，表明主题。

会徽将乐符幻化成灵动的布谷鸟，将树叶演变成羽毛。

欢唱的布谷鸟，寓意着农民用优美的歌声，歌唱丰收、歌颂美好新生活。

5.（2016·辽宁抚顺一模）下图是2015年在安徽合肥举行的环巢湖全国自行车赛的会徽图案，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

解析　“图文转换”题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。

它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘出某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。

“图文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际上它综合了“扩展语句，压缩语段”“选用、仿用、变换句式”等多种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达能力。

抓图中要素，骑自行车者、车体部分由“巢湖”拼音形成、轮弧形边缘的浪花，骑行道路即环湖大道，水域由合肥的首字母组成。

答案　（该图案）车体部分由“巢湖”拼音演化而成，车轮弧形边缘的浪花代表巢湖。

骑行道路即环湖大道，水域由合肥的首字母组成。

整个图案以奔涌向前的态势，表达了环巢湖全国自行车赛的广阔发展空间和绿色健康出行的理念。

6.（2016·河南省洛阳一中下学期综合模拟）阅读下面的材料，按要求完成后面的题目。

日前，上海市委研究室联合华东政法大学团委，针对上海青年的法治观念状况进行了一些调查，以下是其中一项调查情况。

请根据调查情况写出两条调查结论。

受访对象

青年白领

青年蓝领

青年学生

最关注

的法律

婚姻家庭法

劳动者权

益保护法

消费者权

益保护法

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

解析　题干要求“请根据调查情况写出两条调查结论”这是考查对图表基本内容的概述，题中已经给了提示“上海青年的法治观念状况”，概述内容，要忠实于图表，不要想象或虚构，概述主体是题目的对象“上海青年的法治观念”。

然后仔细分析图表，全面准确捕捉信息。

如找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。

答案　上海青年更关注与自身利益密切相关的法律，绝大多数人认为消费者权益保护方面的法律与自己关系最密切。

（或：

不同的上海青年群体对法律的关注侧重不同，绝大多数人认为消费者权益保护方面的法律与自己关系最密切。

）

7.（2016·安徽合肥高三复习调研）根据下面的内容，给“亚投行”下一个定义，要求涵盖图片的主要内容，强调“中国要素”，语意连贯，不超过80字。

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

解析　题干要求给“亚投行”下定义，抓住图片中的主要信息“银行总部在北京”“中国目前为最大股东”“法定股本1000亿美元”“认缴股本参照GDP比重进行分配”“亚太区域外成员出资25%”“亚太区域内成员出资75%”，并结合“种差＋属概念”的下定义形式进行整合即可，注意字数限制。

答案　亚投行是总部设在北京，中国目前为其最大股东，法定股本为1000亿美元，认缴股本参照GDP比重进行分配，亚太区域内成员出资75%、区域外成员出资25%的世界性政府间国际组织。

8.（2016·河南开封二次模拟）《春节》《端午节》是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”获奖作品。

比较这两幅作品，你更喜欢哪一个？

请从构图和寓意角度说明喜欢的理由。

要求：

语言准确、鲜明，不超过60字。

我更喜欢________。

理由是_______________________________

___________________________________________________

解析　题干交代了理由要包含的内容是构图要素和寓意，说明构图要素不能省略，最好面面俱到。

寓意则要将节日本身的寓意和图形的内蕴结合在一起谈。

答案　（示例一）《春节》　画面由灯笼和书法“春”字等中国元素巧妙构成，象征新年吉祥喜庆、生活红红火火，具有浓郁的中国传统文化意味。

（示例二）《端午节》　它的画面由粽子形山、龙舟、图章和书法“端午”两字等中国元素巧妙构成，象征着趋利避邪、一帆风顺，具有浓郁的民俗文化韵味。

9.（2015·南昌一模）下面是家长对网络的态度和孩子上网相关行为的情况调查表，请结合具体项目和数据完成后面的问题。

项目

赞成%

反对%

不置可否%

对子女上网

27

15.9

57.1

希望子女以后工作与网络有关

42.6

32

25.4

能使子女增长见识，掌握电脑技巧

90.3

8.6

1.1

网络能促进子女的学校学习的兴趣

29.5

11

59.5

孩子上网会浪费时间，耽误学业

58.5

10.8

30.7

（1）通过图表可以看出，多数家长对于子女上网的内心矛盾在于：

___________________________________________________

___________________________________________________

（2）请从学生、家长和学校三个角度提出合理化建议。

（每一角度不超过12个字）

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

解析　第

（1）问，可抓住数字对比悬殊的项目进行分析，将图表上的文字信息转化为自己的语言。

第

（2）问，可根据不同对象提出不同建议，学生侧重趋利避害，家长侧重引导，学校侧重管理。

答案　

（1）既希望自己的子女能享受网络的好处，又怕他们因迷恋网络而荒废学业。

（2）学生：

趋利避害，为我所用。

家长：

积极引导，平等交流。

学校：

加强管理，严格规定。

（言之成理即可）

10.（2015·兰州市诊断考试）“翻转课堂”是一种新的教学模式，在教与学的活动上，它与传统教学有所不同。

根据下面图中提供的信息，请用一段文字概括说明“翻转课堂”与传统教学的本质区别。

要求内容完整，语言连贯，不超过100个字。

（图注：

图中三角形里的内容是教学活动所要实现的六个目标）

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

解析　作答本题，首先要认真看图，看清图表内容和意思，然后再组织语言。

在本图中，“翻转课堂”和传统教学在课堂与课外教学目标的顺序上正好相反，抓住这一点，结合图表上的文字组织答案即可。

答案　“翻转课堂”是将传统教学中课堂与课外的功能和顺序进行了倒置，即把识记、理解难度比较小的目标放在课外学习，而把应用、分析、评价和创造等难度比较大的目标放在课堂中进行，老师给予学生比较多的帮助。

（如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分）

11.（2015·辽宁高考考前质量监测）请你根据下面图表提供的相关信息，写一段结论性的文字。

要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

解析　解答此题，要注意观察图表，从中提取有效信息。

如整体和三个年龄段，某省未成年人图书阅读率均高于全国平均水平；三个年龄段中9～13周岁未成年人的阅读率高于其他年龄段。

答案　无论是整体还是各年龄段，该省0～17周岁未成年人的阅读率均高于全国平均水平；从各年龄段来看，无论该省还是全国，9～13周岁未成年人的阅读率均高于其他两个年龄段。

（内容完整，表述准确，语言连贯。

意思对即可）

12.（2014·福建“四地六校”12月联考）请用简洁的话描述这两幅图画的内容，并说说它们揭示了一个怎样的人生道理。

（不超过130字）

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

解析　应按照从上到下的顺序进行描述，描述每一幅图时可以按照从左到右的顺序。

答案　第一幅图中有两只拿着筷子的手伸向一个装满花生米的碟子，其中一只手刚要动手夹花生米，另一只手却一下子夹起了三粒；第二幅图中一只手稳稳地夹起了一粒花生米，而那只夹起三粒花生米的手却让花生米掉了下来。

图画说明了做人不能太贪心，有得必有失，欲望越多，失去的也就越多。

13.（2016·重庆一中3月月考）下面是文章写作中有关写作材料收集后的处理方式，请把这个处理方式写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

解析　表文解题方法：

第一、整体认读图表内容。

关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。

图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。

第二、归纳认读结果，注意：

①重视数据变化。

数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。

②注意图表细节。

图表下“注”等细节起提示作用。

③把握考题要求。

根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。

比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。

④简要归纳概括。

解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。

分析出有关材料的内在联系，再按题目要求（句式、字数）归纳概括，就符合简答要求了。

而该题中考核以“主观题”出现。

答案　材料收集好后，需按照取舍标准选择材料，材料选择不仅要适切题目，而且还要注重特色，材料选择好后，就整合同类材料，并将材料中冗繁的部分删去。

14.下面是某班级推选校园歌手的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

（6分）

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

答案　（示例）本次校园歌手的推选，先制定方案，并在班级做好宣传发动工作；然后确定评委，通过抽签确定选手的出场顺序，经过现场打分，最后推选出班级校园歌手。

15.下面是大学团体组织无偿献血活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，100字左右。

（5分）

【注】文本框中填入的内容是：

①献血前，不吃油腻食物、不饮酒；②献血后，个人活动要适度；③领取登记表；④量血压；⑤检验血型；⑥采血，休息5分钟；⑦交表并登记，领取献血证及纪念品。

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

答案　本次无偿献血活动要求参加人员事先了解献血注意事项及献血流程。

献血前不吃油腻食物、不饮酒；献血后注意个人活动要适度。

献血时注意先领取登记表，之后量血压并检验血型，采血后注意休息5分钟，并交表登记及领取献血证及纪念品。

16.（2016·安徽省“江淮十校”第三次联考）下面是“乡村学校从教30年教师荣誉徽标评选入围作品”的主体图形，请写出除文字外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个宇。

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

解析　回答问题注重把握题干中给出的徽标标题体现的意义和与之相关的徽标的构图要素。

从“乡村学校从教30年教师”的角度分析，构图要素有书、蜡烛、田野等；从“乡村教师从教”的角度分析，书象征教育、教学，蜡烛象征老师以及老师的奉献精神，田野象征乡村；从整体寓意的角度分析，徽标体现了乡村教师的奉献精神、教育给农村带来的希望等。

答案　（示例）徽标由蜡烛、书、田野组成，蜡烛象征老师的奉献精神，书象征教育，田野象征乡村学校和希望；徽标寓意是乐于奉献的乡村教师传授知识、给乡村带来希望。

17.（2016·安徽省合肥市第一次质检）下面是我国颁布的“中国家庭服务徽标”，请描述该徽标的中心图案，并说明其中的寓意。

要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

解析　本题考查图文转换的能力。

解答时首先要仔细读图，掌握图标的构图元素，然后再考虑寓意，本题图标的中心应是“房屋”“门窗”“爱心”等图形，然后再根据“中国家庭服务徽标”这一中心来考虑，即可将寓意定为“广大家庭服务劳动者满怀爱心提供服务”等方面的内容。

答案　图形：

一根线条完成三个同行环，构成房屋、门窗和爱心的形状。

寓意：

广大家庭服务劳动者满怀爱心提供服务，“把爱送到家、服务做到家”。

18.（2016·江西南昌一模）下面是中国邮政邀请黄永玉先生设计的2016年一套两枚猴票《丙申年》的主体图形。

请选择其中的一幅，简要介绍画面内容，并说明图形寓意。

要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

解析　抓漫画中的要素，第一幅漫画：

猴子、桃子，画面是猴子一手抓着树枝，一手捧着桃子，寓意吉祥。

第二幅漫画：

要素，一只大猴抱着两只小猴，小猴亲吻大猴，寓意合家欢乐。

答案　图

（一）内容：

猴子一只手攀着树枝，尾巴缠在桃树上，另一只手捧着桃子。

寓意：

“捧桃献瑞”。

图

（二）内容：

一只大猴双腿盘坐着，双手分别抱着两只可爱的小猴，两只小猴亲吻大猴。

寓意：

“合家欢乐”。

19.（2016·唐山市高三一模）下图为2015年5月份全国地表水水质月报表，请把这个报表反映的情况写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

解析　首先要结合图表下的注释弄清柱体中三种颜色分别代表的地表水水质类别；其次要看准各类别水质所占柱体的比例，按比例判定该流域的总体水质情况；最后依照题干要求把这十大流域的地表水水质分出等级。

答案　除西南诸河外，全国各地地表水均有不同程度的污染，其中西北诸河、浙闽片、珠江流域、长江流域污染程度较轻、水质较好；辽河、淮河、松花江、黄河等流域污染程度较重，水质较差；海河流域污染程度最重，水质最差。

20.（2016·大连市高三双测）下面是长沙市首届“邻里节”的获奖徽标，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

解析　作答此类题注意把握图案中的相关内容，比如变形的字母、汉字、数字以及变形的实物等，然后分析这些内容与徽标的使用对象、场合、表达的主题等的关系。

本题中的徽标有上下两部分，上半部分是两个屋顶，也可以看作是两个“人”字组成的“从”字；下半部分是两个弯曲的手组成的“心”。

寓意方面，可以从“邻里节”的意义的角度分析，“从”的意思是随从、跟从，代表的是共同创建邻里关系；“心”表现的是邻里关系的亲密、和睦等。

答案　构图要素：

①两个“人”字组成的“从”字（两个屋顶）。

②一颗心（两个弯曲的手）。

寓意：

①“从”代表共同创建和谐的邻里关系。

②“心”代表邻里之间相互团结、十分和睦。

（或：

“屋顶”象征和谐的邻里关系；“手”代表邻里之间相互团结，共同创建。

）

21.（2016·赣州毕业班统考）2015年北京国际田联世界田径锦标赛，于8月22日至8月30日在北京鸟巢举行。

这是继2008年北京奥运会后，北京市承办的最大型综合性运动会，下图是为此次赛事设计的奖牌样式，请写出除字母以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

答案　奖牌整体设计是叶子的形状，周围饰以年轮（或跑道），奖牌正面右下方是比赛地点鸟巢和一名奔跑着的运动员。

寓意本次世锦赛绿色的理念，并祝福运动员们从鸟巢放飞梦想，在田径跑道上创造奇迹。

22.（2016·长春高三质监）请阅读这幅端午节标志图片，写一段文字说明画面内容，要求语言简明、准确。

（不超过80字）

答：

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

解析　解答本题时，图片说明要完整，说明主体、汉字、英文以及它们之间的关系；主体的解释说明要清晰，粽子、划龙舟的篆体人形；说明的语言要有层次性和条理性。

答案　图片中主体外形像个粽子，也是篆体人形，一个人坐在船上，手握着桨在划船。

说明端午节主要活动是赛龙舟、吃粽子。

主体部分下面是三个汉字“端午节”，再往下是大写的英文“DragonBoatFestival”，意思是“龙舟节”。

23.（2015·大连4月双测）下面是有关地下水污染的图片，请用一段话表述图中的内容，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不允许出现数字，不得超