厦门高一上英语质检含答案.docx
《厦门高一上英语质检含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《厦门高一上英语质检含答案.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
厦门高一上英语质检含答案
厦门市2013－2014学年（上）高一质量检测
英语必修2参考答案
Ⅰ.听力选择（每小题1.5分，共18分）
1-5CBCBA6-10ACACB11-12BA
Ⅱ.单项选择（每小题1分，共12分）
13-17ABDCA18-22DADBA23-24CD
Ⅲ.完形填空（每小题1分，共20分）
25-29CADDA30-34BBACC35-39BABBB40-44CADDA
Ⅳ.阅读理解（每小题2分，共28分）
45－49EDACF50－54BDCAD 55－58ABBD
Ⅴ.选词填空（每小题1.5分，共12分）
59.accordingto60.dreamsof61.getfamiliarwith62.brokeup
63.paysattentionto64.infact65.asaresult66.inreturn
Ⅵ.口语交际（共10分；试题及评分标准由各校备课组自定）
Ⅶ.听力信息填空（每小题1分，共5分）
67.technology68.mainly69.robots70.replaced71.created
Ⅷ.阅读回答问题（每小题2.5分，共10分）
72.TheystudiedhowancientChinesebuildersmovedthestonestotheForbiddenCity.
73.ThomasStoneandhistwopartners./Thomasandhisteam.
74.Icepathsandsledges./Icedwaterandsledges.
75.Becausesledgescannotonlycarrymulti-tonrocksbutkeeptheexpensivelargestones
frombeingdamaged.
Ⅸ.完成句子（每小题2分，共10分）
（题组A）
76.Thiswasatimewhen
77.toprovidehumanswithalifeofhighquality
78.willbeadmittedascompetitors
79.greatimportancetobecomingrichandfamous
（题组B）
76.mostofwhicharedesignedfor
77.theway（that/inwhich）youlookattheworld
78.Asthefinalexamisgetting/becoming/gets/becomescloserandcloser
79.willyousavetime;but
Ⅹ.书面表达（共25分；范文略）
A篇评分标准
1．本题总分为25分，其中内容10分，语言10分，篇章结构5分。
2．评分时应注意的方面：
内容要点，应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。
3．评分时,先根据文章的内容和语言初步确定所属档次,然后对照相应的组织结构档次给予加分。
其中,内容和语言两部分相加,得15分或以上者,可考虑加4-5分,15分以下者只能考虑加0,1,2,3分。
4．词数少于60,总分最多不超过10分。
各档次给分范围及具体要求：
档次
给分范围
具体要求
21-25
内容
9-10
内容充实，主题突出，详略得当。
语言
8-10
能根据所提供的话题词汇和语法要求写作，具有很好的语言表达能力,语法结构正确或有些小错误，主要因为使用了较复杂结构或词汇所致。
篇章
结构
4-5
自然地使用了语句间的连接成分,全文流畅结构紧凑。
句子结构多样，词汇丰富。
16-20
内容
7-9
内容较充实，能表达出短文写作要求。
语言
6-7
能根据所提供的大多数话题词汇和语法要求写作，具有较强的语言表达能力，语法和词汇应用较为准确,错误主要源于尝试较复杂结构所致。
篇章
结构
3-4
能使用语句间连接成分,全文流畅结构紧凑。
句子结构多样，词汇较丰富。
11-15
内容
5-7
内容基本充实，尚能表达出短文写作要求。
语言
4-5
能根据所提供的大多数话题词汇和语法要求写作，有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。
篇章
结构
2-3
能使用简单的语句间连接成分,全文内容连贯。
句子结构有一定的变化，词汇使用得当。
6-10
内容
2-4
漏掉或未能写清楚主要内容，有些内容与主题无关。
语言
3-4
仅能根据所提供的个别话题词汇和语法要求写作，语法结构与词汇错误较多，影响了对内容的理解。
篇章
结构
1-2
尚能使用语句间连接成分,语言连贯性较差。
句子结构单调，词汇较贫乏。
0-5
内容
0-2
明显遗漏主要内容，严重离题。
语言
0-2
没根据所提供的话题词汇和语法要求写作，或仅能用所提供的1-2个词进行写作，语法结构与词汇的错误很多，影响了对内容的理解。
篇章
结构
0-1
缺乏语句间的连接成分,语言不连贯。
词不达意。
B篇评分标准
评分原则
1．本题总分为25分，按5个档次给分；
2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分；
3．词数少于100和多于150的，从总分中减去2分；
4．评分时应注意的主要内容为：
内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性；
5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受；
6．如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
书面表达各档次的划分及给分范围
第五档
21～25分
完全完成了试题规定的任务。
—覆盖所有内容要点。
—应用了较多的语法结构和词汇。
—语法结构或词汇方面有些许错误，但是为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。
—有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档
16～20分
完全完成了试题规定的任务。
—虽然漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。
—应用的主要语法结构和词汇能满足任务的要求。
—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
—应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档
11～15分
基本完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。
—应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档
6～10分
未恰当完成试题规定的任务。
—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
—语法结构单调，词汇项目有限。
—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
—较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档
1～5分
未能完成试题规定的任务。
—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未能理解试题要求。
—语法结构单调，词汇项目有限。
—较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
—缺乏语法之间的连接成分，内容不连贯。
信息未能清楚地传达给读者。
0分
未能传达给读者任何信息，内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
升级会员 