新概念英语第2册重点内容Lesson4345.docx

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新概念英语第2册重点内容Lesson4345

新概念英语第2册重点内容Lesson43~45

新概念英语第2册重点内容Lesson43

　　重要句型或语法

　　1、can与beableto的用法

　　本课侧重的是区分can与beableto的用法。

can表示“能够或可以”，也可以表示否定猜测，采用can’t的形式。

beableto表示“得以”，往往表示经过努力之后。

　　2、含有at的介词短语

　　1）atfirst，首先

　　2）atonce，立即

　　3）athome，在家里

　　4）atpresent，目前

　　5）atschool，在学校

　　6）atlast，最后

　　7）atanyrate，不管怎么说

　　8）atheart，本质上

　　9）atleast，至少

　　10）attimes，有时

　　11）ataloss，不知所措

　　主要语言点

　　In1929,threeyearsafterhisflightovertheNorthPole,theAmericanexplorer,R.E.Byrd,successfullyflewovertheSouthPoleforthefirsttime.1）threeyearsafterhisflightovertheNorthPole用作1929的同位语，补充说明在这一年发生的事情。

theNorthPole，北极，注意首字母要大写。

2）R.E.Byrd用作explorer的同位语。

注意英语里的名字经常可以缩略为大写首字母，右下角加上句点，但姓氏一般不能缩略。

3）successfully，源自succeed，名词为success。

4）theSouthPole，南极。

5）forthefirsttime，首次、第一次。

　　Though,atfirst,Byrdandhismenwereabletotakeagreatmanyphotographsofthemountainsthatlaybelow,theysoonranintoserioustrouble.1）atfirst，起初、一开始。

与后面的soon形成先后顺序的呼应。

2）takephotographs，拍照。

3）agreatmany，许多、大量。

只能用来修饰可数名词。

4）mountain，山脉。

注意与hill（丘陵）的区别。

5）lie，位于。

其过去式和过去分词分别为lay和lain。

注意当lie表示撒谎时，其过去式和过去分词都是lied。

6）runinto，遇到、陷入。

后面一般都接difficulty或trouble等表示问题或麻烦的词语。

7）serious，严重的。

　　Atonepoint,itseemedcertainthattheirplanewouldcrash.1）atonepoint，在某个地方。

2）itseemscertainthat...，可以作为常用句型来用，表示什么事情似乎肯定会发生。

3）crash，坠毁。

　　Itcouldonlygetoverthemountainsifitroseto10,000feet.1）getover，超越、越过。

2）riseto+高度，表示上升到什么高度。

　　Byrdatonceorderedhismentothrowouttwoheavyfoodsacks.1）atonce在此提前到ordered前面，既可以起到强调作用，又可以避免放到句末引起歧义，让读者误以为atonce是用来修饰throwout的。

2）ordersb.todosth.，命令某人做某事。

3）throwout，扔出去。

4）sack，袋子。

一般是指纸袋或塑料袋。

　　Theplanewasthenabletoriseanditclearedthemountainsby400feet.1）rise，爬升。

2）clear，越过。

相当于flyover。

3）by400feet，在山脉上空400英尺处。

　　ByrdnowknewthathewouldbeabletoreachtheSouthPolewhichwas300milesaway,fortherewerenomoremountainsinsight.1）reach，到达。

相当于getto或arriveat。

2）注意本句话中的which引导的是限定性定语从句，用来修饰先行词theSouthPole。

但是，因为theSouthPole具有性，所以只能被非限定性定语从句修饰，所以应该要在Pole后面加上逗号，使得which引导的从句变为非限定性的定语从句。

3）for，因为。

它引导的句子是并列句，表原因，只能放在后面，不能位于句首。

4）nomore，相当于not...anymore。

5）insight，视线所及。

　　Theaircraftwasabletoflyovertheendlesswhiteplainswithoutdifficulty.1）aircraft，飞机。

相当于plane。

2）endless，无边无际的、无尽的。

源自end，-less是常见的否定后缀。

3）plain，平原。

注意与plateau（高原）的区别。

4）withoutdifficulty，毫不费力地、轻松地。

新概念英语第2册重点内容Lesson44

　　重要句型或语法

　　1、动名词

　　与第20课侧重“动词+动名词”的用法不同的是，本课新增了“介词+动名词”、同一动词后接不定式和动名词、主动表被动的用法。

如：

　　Bothmenstartedrunningthroughthetrees.

　　Thestrapneedsmending.

　　Iamverykeenoncycling.

　　Hesattherewithoutsayinganything.

　　Imustapologizefornotlettingyouknowearlier.

　　Theycontinuedtorun.vs.Theycontinuedrunning.

　　I’dlovetositinthegarden.vs.Ilovesittinginthegardenwhenit’sfine.

　　2、结果状语从句

　　本课里出现了so/such...that...引导的结果状语从句，如：

　　Mrs.Sterlinggotsoangrythatsheranafterthem.

　　Themengotsuchafrightthattheydroppedthebagandranaway.

　　课文主要语言点

　　Mrs.AnneSterlingdidnotthinkoftheriskshewastakingwhensheranthroughaforestaftertwomen.1）thinkof，想到。

注意与thinkabout（思考的区别。

2）注意shewastaking是先行词therisk的定语从句，中间省略了关系代词that或which。

3）takearisk，冒险。

注意risk也可以作为动词，表示冒险，如：

riskdoingsth.，冒险做某事;riskone’slifeforsth.，为了某事冒着生命的危险。

4）注意在whensheranthroughaforestaftertwomen中，ran后面原本应该先紧接aftertwomen的，因为runafter是固定搭配，表示追赶。

但是，作者却在中间插入了throughaforest，这是出于对下一句话衔接的需要，因为作者想要表达的重点就是twomen，下一句话的开头中的they指的就是twomen。

5）throughaforest，穿过森林。

注意从某地方内部或里面穿过，一般用through，如果从某地方表面穿过，一般用across。

　　Theyhadrusheduptoherwhileshewashavingapicnicattheedgeofaforestwithherchildrenandtriedtostealherhandbag.1）可提问学生为什么此处的rush要采用过去完成时（因为这句话是基于上一句话的过去时间来讲的，rush的动作发生在thinkof之前，即过去的过去）。

2）rushuptosb.，向某人冲过去。

3）haveapicnic，野餐。

注意picnic的发音，第一个c会发生爆破音的消失现象;此外，picnic也可以用作动词，其现在分词为picnicking。

4）attheedgeof，在...边缘。

5）注意区分trytodo（努力做）与trydoing（尝试做）的区别。

6）注意steal（偷）与rob（抢）的区别。

注意steal的过去式和过去分词为stole何stolen。

　　Inthestruggle,thestrapbrokeand,withthebagintheirpossession,bothmenstartedrunningthroughthetrees.1）struggle，挣扎、斗争。

2）withthebagintheirpossession在此用作插入语，表示伴随。

这是一种独立主格结构，即“with+名词+介词短语”的结构。

3）possession是possess的名词。

inone’spossession，拥有、掌握。

4）starttodo和startdoing用法差不多，但要注意动名词一般表示动作会持续下去，而不定式则只表示动作的开始。

　　Mrs.Sterlinggotsoangrythatsheranafterthethem.1）注意so...that...引导的结果状语从句，so用来修饰形容词或副词。

2）注意getangry与beangry相比，动作含义更强，所以作者采用了getangry的表达，来突出Mrs.Sterling非常生气。

　　Shewassoonoutofbreath,butshecontinuedtorun.1）outofbreath，上气不接下气、急喘气。

2）continuetodo和continuedoing意思和用法都差不多，表示继续做某事。

　　Whenshecaughtupwiththem,shesawthattheyhadsatdownandweregoingthroughthecontentsofthebag,sosheranstraightatthem.1）catchupwith，追上、赶上。

2）注意因为saw是过去式，所以其宾语从句的谓语动词sit采用了过去完成时的用法。

3）gothrough，翻看、查看。

4）content，内容、物品、目录。

5）runstraightatsb.，径直朝某人跑去。

　　Themengotsuchafrightthattheydroppedthebagandranaway.1）注意such...that...引导的结果状语从句，such用来修饰名词。

2）fright，害怕，用作名词。

其动词形式为frighten。

3）drop，丢弃、丢掉。

注意其过去式要双写p再加ed。

4）runaway，逃跑。

　　Thestrapneedsmending,’saidMrs.Sterlinglater,‘buttheydidnotstealanything.’1）注意本句中的sthneeddoing，是主动表被动的用法，相当于sth.needtobedone。

类似的用法有：

sth.wantdoing，但此时的wantdoing不能改为wanttobedone的用法。

2）mend，修理、修补。

新概念英语第2册重点内容Lesson45

　　重要句型或语法

　　复习

　　本课为复习课，主要复习第10、第21和第34课中的重点语法内容——被动语态。

其中，第10课侧重的是不同时态中的被动语态的用法，第21课侧重的是情态动词与被动语态的连用，第34课侧重的是bedonetodo的用法。

如：

Thisbridgewasbuiltin1942./Imustbepaidforthis./Iwastoldtowaitforhim.

　　课文主要语言点

　　1）Thewholevillagesoonlearntthatalargesumofmoneyhadbeenlost.1）thewholevillage，整个村庄。

　　2）learn，学习、得知。

当表示“学习”时，其过去式和过去分词多为learned，而当表示“得知”时，其过去式和过去分词多为learnt。

　　3）asumof，一笔。

一般后接money。

　　4）可提问学生为什么belost要用过去完成时。

另外，要注意的是，此处的lost是形容词化的过去分词。

　　SamBenton,thelocalbutcher,hadlosthiswalletwhiletakinghissavingstothepostoffice.

　　1）thelocalbutcher，当地的肉铺老板。

该短语在句中用逗号隔开，作为SamBenton的同位语，补充说明其身份。

local，当地的。

　　2）注意takinghissavingstothepostoffice中的taking...其实是省略结果，其完整形式为whilehewastaking。

之所以能够省略，是因为前后两句话的主语是相同的，都是thebutcher。

　　3）注意savings一定要用s形式才能表存款。

4）注意给学生介绍，邮局也有储蓄功能，即便在没有邮储银行之前，邮局也有过储蓄的功能。

所以，课文里会说到thebutcher带着储蓄去邮局的情节。

　　Samwassurethatthewalletmusthavebeenfoundbyoneofthevillagers,butitwasnotreturnedtohim.

　　1）besurethat...，肯定...。

that后接宾语从句。

　　2）returnsth.tosb.，把某物归还某人。

　　Threemonthspassed,andthenonemorning,Samfoundhiswalletoutsidehisfrontdoor.

　　1）“时间段+passed,andthen...”可以用作常用句型，表示“过了多长时间后，事情发生了。

　　2）注意区分passed（动词，经过）和past（介词，经过）。

　　Ithadbeenwrappedupinnewspaperanditcontainedhalfofthemoneyhehadlost,togetherwithanotewhichsaid:

‘Athief,yes,butonly50percetathief!

’

　　1）wrapup，打包、包裹。

　　2）contain，包含、含有。

　　3）注意hehadlost用作money的定语从句，中间省略了that/which。

　　4）togetherwithsb.，与某人一起。

　　5）whichsaid...用作note的定语，注意said表示“写着”。

　　6）percent，百分之...。

注意也可以连起来写作：

percent。

　　Twomonthslater,somemoremoneywassenttoSamwithanothernote"‘Only25percentathiefnow!

’

　　1）时间段+later，多少时间之后。

　　2）another，另一个、在一个。

也可以后接附复数可数名词。

　　Intime,allSam’smoneywaspaidbackinthisway.

　　1）intime，最后、终于。

　　2）payback，偿还。

　　Thelastnotesaid:

"Iam100percenthonestnow!

"honest，诚实的。

注意honest的h不发音。