精选人教版初中政治思品八年级下册第二单元 我们的人身权利第三课 生命健康权与我同在练习题二.docx
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精选人教版初中政治思品八年级下册第二单元我们的人身权利第三课生命健康权与我同在练习题二
精选2019-2020年人教版初中政治思品八年级下册第二单元我们的人身权利第三课生命健康权与我同在练习题二
第1题【单选题】
2016年9月14日,姜堰区第二届网民节正式启动,为期3个月的网络问政、网络公益、网络文化活动拉开序幕。
小顾同学获悉此事,表示:
“我是网民我怕啥,我的言论我做主!
”对此,你的观点是()
A、错误,公民不可以在网络上自由发表见解
B、正确,公民享有的民主权利是广泛真实的
C、错误,言论自由必须以严格遵守宪法和法律为前提
D、正确,公民享有言论自由,可以想说什么就说什么
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
当公民的合法财产权受到侵害的时候,我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。
下面做法有利于维护这项权利的又()①与侵害者协商解决②如果财产数量不多,就别过问,自认倒霉③多叫几个人强行要回属于自己的财产④向人民法院提起诉讼
A、①②
B、③④
C、①④
D、①③
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
某中学生高某穿着讲究,花钱大方,被同学看作“小大款”。
不久,在学校门口附近,常有小青年抢劫她的钱,还威胁她不许告诉老师和家长。
吓得高某经常逃学,耽误了功课并且留下不遵守学校纪律的坏名声。
从中我们应吸取的教训是()
①中学生应学会躲避坏人侵害的本领
②中学生应学会用法律武器维护自身的合法权益
③中学生应敢于控告、检举坏人的不法行为,并积极寻求社会各方面的保护
④中学生要自强不息,抵制不良思想和不良诱惑
A、①③④
B、②③④
C、①②④
D、①②③
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
“广场舞”能健身,也可能会影响居民休息而引起纠纷,为避免纠纷,“舞者”应该()
A、放弃跳“广场舞”的权利,迁就他人的休息权
B、坚持跳“广场舞“权利,理直气壮毫不让步
C、行使好自己跳舞的权利,尊重他人娱乐自己
D、责令居民先放弃休息权,等跳舞散场后休息
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
“广场舞扰民,业主们‘高音炮’还击”。
这现象告诫我们()①公民在行使权利时要尊重他人权利②可在法律允许的范围外行使权利③公民要以合法方式行使权利④公民的权利是可以放弃的
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列属于行使公民权利的是()
A、王城尽心尽力赡养父母
B、小李的妈妈投票选举新一届人大代表
C、宋小明光荣应征入伍
D、林老板按时依法纳税
【答案】:
【解析】:
第7题【判断题】
由于小区广场舞噪音太大,盛怒之下,小明砸坏了大妈们的音响设备。
()
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第8题【问答题】
举例说明生活的方方面面都离不开法律。
A我们到商场买鞋,回家后发现鞋有开胶的地方,我们的做法是?
用法律手段维护权利。
【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
【明理践行】当你遇到下列情境时,你的正确做法是什么?
并简要说明理由。
情景:
周末上街,发现自己的照片被悬挂在影楼橱窗内。
【答案】:
【解析】:
第10题【辨析题】
中学生小芳利用假期和同学们外出旅游,在景点,她大声喧哗,并攀爬到一雕塑上拍照.同学们批评她的不文明行为,她却说:
“享受美景是我的权利,我想干什么就干什么。
”
请依据所学知识,从权利和义务关系的角度对小芳的观点加以评析。
(要求观点鲜明,分析透彻,表述完整)
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
请你根据不同情境,回答下列问题。
2017年3月15日,中央电视台3.15晚会曝光:
在郑州有这么一支“三无体检队”,无资质、无医学背景、无认证,由一家销售角膜塑形镜的科视视光公司和一家民营医院黄河科技学院附属医院组织,进入郑州、开封、焦作等城市的几百所中小学进行体检。
获取信息后骗取家长信任,在没有医疗机构执业许可证,没有眼科医生的情况下进行角膜塑形镜的验配。
验配不合格会导致角膜上皮脱落,严重的可能引发角膜感染!
李克强总理作出重要批示:
严惩责任人!
进一步强化监管和防范措施,严防此类事件再次发生。
总理对不合格配镜事件的批示说明了什么?
据报道,网民赖某在XX流光贴吧发布信息称,“某市公安局下发通知,3辆载有12个亡命之徒的车已到某县,车上带有凶器。
请大家保障自身安全,不要去人群聚集地.请你为你的朋友和家人转发吧!
”此信息引发多名网民求证和恐慌,经当地公安机关核实,该信息系谣言。
目前,赖某已被依法予以行政拘留。
请你分别从道德和法律的角度评析赖某的行为。
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
2016年是我国进入全面建成小康社会决胜阶段的开局之年。
中共十八届五中全会明确了未来5年我国发展的方向。
为了进一步培养学生关心社会发展,关注时事政治的热情,盐城市某中学九年级
(1)班开展了以“我是盐城人,关心盐城事”为主题的实践探究活动。
假如你是该班的一员,请你一起参与探究和实践。
【富强盐城】材料一:
注:
2014年我国城镇居民人均可支配收入比上年增长6.8%;农村居民人均可支配收入比上年增长9.2%;全国居民人均可支配收入实际增长8%。
【民主盐城】材料二:
党中央在制定十三五规划的建议中提出,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。
2015年12月27日全国人大通过了《人口与计划生育法》并决定于2016年1月1日起实施,同时要求各省市要抓紧制定实施细则尽快实施。
【文明盐城】材料三:
为切实把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,全面落实立德树人根本任务,持续推动中华传统文化主题教育活动的深入开展,根据《关于开展“中华传统文化”德育系列主题教育活动的指导意见》文件要求,亭湖区各小学积极开展“中华传统文化”主题教育第三轮活动,该活动在继承传统文化精华的基础上,促进了社会主义文化的发展。
【和谐盐城】材料四:
盐城市委书记朱克江提出了“让盐城成为一个让人打开心扉的地方。
”我市是江苏省唯一一个入围全国前五的空气质量,最长的海岸线,最广的森林覆盖,均是大自然钟爱这里最生动的诠释,好空气成为盐城亮丽名片。
请你解读图表反映的经济信息。
目前该政策在盐城尚未完全开始实施,网上各种讨论和传言满天飞,同学小李也想参与发帖表达自己的看法。
结合所学知识,指出他在行使什么权利?
并谈谈他在行使该权利的时候应该注意些什么?
请结合材料二,分析盐城市亭湖区各中小学开展此类主题活动有什么意义?
“盐城,一个让人打开心扉的地方”是我市加强生态文明建设的生动写照。
谈谈你能为此做些什么?
【答案】:
【解析】:
第13题【综合题】
如图是某班在进行“权利与义务”学习时的发言场景。
结合图片场景,回答下列问题。
B,C同学的发言说明他们行使什么权利,D同学的发言说明她履行了什么义务?
请结合A同学的发言,谈谈我们应该如何正确行使权利。
【答案】:
【解析】:
第14题【综合题】
阅读漫画,回答问题。
图1图2
请分别评析图1、图2中网民的行为。
网络信息纷繁复杂,网民应如何正确对待?
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
下面是某中学校园贴吧的帖子,请你运用所学知识完成评价内容。
开心部落:
中学生余某在腾讯微博上称:
“听说H7N9飘到了我们这儿,就在学校附近,有点小怕怕了”。
发现此帖后,警方立即展开调查。
经查,此帖系余某在网上信口雌黄说出来的谣言,警方对其作出行政警告处罚。
网络可不是法外之地哦!
请问:
利用网络发布谣言有什么危害?
该案例警示我们什么道理?
【答案】:
【解析】: