学年九年级下学期化学专题复习《物质的制备除杂分离鉴别综合题》选择题专项练习解析版.docx
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学年九年级下学期化学专题复习《物质的制备除杂分离鉴别综合题》选择题专项练习解析版
《物质的制备、除杂、分离、鉴别综合题》选择题专项练习
1.下列有关物质的检验、鉴别、分离、除杂的实验方案正确的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
检验二氧化碳气体
用燃着的木条伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭
B
除去CO2中少量的CO
通入氧气后点燃
C
分离MgCl2、NaC1固体混合物
依次加入水和适量Ca（OH）2溶液，过滤后向沉淀中加入适量盐酸，再蒸发两种溶液得到固体
D
鉴别CaCO3、NaC1、NaOH、CuSO4四种固体
分别取少量固体于试管中加入适量水，观察现象
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
【详解】A、不支持燃烧的气体不一定是二氧化碳，检验二氧化碳气体，应使用澄清石灰水，故选项实验方案错误；
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项实验方案错误；
C、加入水，氯化镁溶液能与适量Ca（OH）2溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，过滤后向沉淀中加入适量盐酸，氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，再蒸发两种溶液得到固体，能得到氯化镁，但另一种得到
是氯化钠和氯化钙的混合物，故选项实验方案错误；
D、分别取少量固体于试管中加入适量水，难溶于水的是碳酸钙，易溶于水形成无色溶液的是氯化钠，溶于水放热的是氢氧化钠，溶于水形成蓝色溶液的是硫酸铜，可以鉴别，故选项实验方案正确。
故选D。
2.下列实验方案正确的是（ ）
A.制备：
用石灰石、纯碱和水为原料制备烧碱
B.鉴别：
不另加试剂就能鉴别出氯化钡、硝酸银、氯化镁、硝酸钠四种溶液
C.除杂：
除去稀盐酸中混有的稀硫酸，加入适量的硝酸钡溶液，过滤
D.检验：
向氢氧化钠溶液中滴加少量稀盐酸，无气泡产生，说明氢氧化钠没变质
【答案】A
【解析】
【分析】
A、高温条件下碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙；
B、硝酸银和氯化钡反应生成白色沉淀氯化银和硝酸钡，硝酸银和氯化镁反应生成白色沉淀氯化银和硝酸镁；
C、硝酸钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸；
D、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
【详解】A、高温条件下石灰石中的碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙，选项A正确；
B、通过两两混合，其中和其它溶液混合都无明显现象的是硝酸钠溶液，一种和另外两种溶液混合产生白色沉淀的是硝酸银溶液，无法判断氯化钡溶液和氯化镁溶液，选项B不正确；
C、硝酸钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，除去硫酸的同时带入硝酸，选项C不正确；
D、如果加入的盐酸太少，盐酸不足以和氢氧化钠反应，即使氢氧化钠变质和二氧化碳反应生成了碳酸钠，碳酸钠也不能和盐酸反应，选项D不正确。
故选A。
【点睛】向氢氧化钠溶液中滴加少量稀盐酸，无气泡产生，说明氢氧化钠没变质。
不仅要考虑能否反应，还要考虑盐酸的加入量。
3.下列实验方案能达到目的是（ ）
A.用稀盐酸和BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有H2SO4
B.用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液
C.用足量NaOH溶液除去CO2气体中的少量HCl
D.用澄清石灰水检验Na2CO3溶液中是否含有K2CO3
【答案】B
【解析】
【详解】A、硫酸、硫酸钠均能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，不能检验出Na2SO4溶液中是否含有H2SO4，故该选项实验方案不能达到目的，不符合题意；
B、CaCl2溶液属于硬水，蒸馏水是软水，可用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液，产生泡沫较多的是蒸馏水，较少的是氯化钙溶液，故该选项实验方案能达到目的，符合题意；
C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故该选项实验方案不能达到目的，不符合题意；
D、K2CO3、Na2CO3溶液均能与石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀，用澄清石灰水不能检验Na2CO3溶液中是否含有K2CO3，故该选项实验方案不能达到目的，不符合题意。
故选B。
【点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
4.下列实验能够达到目的是
A.除去KNO3溶液中混有的K2SO4，加入适量的BaC12溶液，过滤
B.为制备Cu（OH）2可将Ba（OH）2溶液和适量CuSO4溶液混合，过滤
C.鉴别NaOH、NaCl、CuSO4和稀盐酸四种溶液，不需添加任何试剂就可完成
D.分离NaCl和MgCl2的固体，先加水溶解，再加入适量的NaOH溶液过滤，向滤渣滴加适量稀盐酸
【答案】C
【解析】
【详解】A、K2SO4能与适量BaC12反应生成氯化钾和硫酸钡沉淀，除去KNO3溶液中混有的K2SO4，加入适量的BaC12溶液，过滤能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，故A错误；
B、Ba（OH）2溶液和适量CuSO4溶液混合产生硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀。
为制备Cu（OH）2将Ba（OH）2溶液和适量CuSO4溶液混合，过滤得到硫酸钡与氢氧化铜的混合物，故B错误；
C、CuSO4溶液呈蓝色，首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液；把CuSO4溶液与另外三种溶液混合，出现蓝色沉淀的溶液为NaOH溶液；将蓝色沉淀分成两份，再将剩余的两种溶液分别滴加到产生的蓝色沉淀中，能使沉淀溶解的是盐酸，无明显变化的是NaCl溶液，鉴别NaOH、NaCl、CuSO4和稀盐酸四种溶液，不需添加任何试剂就可完成，故C正确；
D、氢氧化钠溶液和氯化镁反应生成氯化钠和氢氧化镁沉淀，氢氧化镁沉淀能和盐酸反应生成氯化镁和水，分离KCl和MgCl固体：
加水溶解，加入适量NaOH溶液，充分反应后过滤，向固体中加适量盐酸，然后再蒸发结晶，分别得到氯化钾固体和氯化镁固体，故D错误。
故选C。
【点睛】所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。
加入试剂除杂质时至少要满足两个条件：
①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
5.下列实验操作或方法能达到实验目的是（ ）
选项
实验目的
实验操作或方法
A
鉴别稀硫酸和氯化钠溶液
滴加酚酞溶液
B
从粗盐中得到纯净的氯化钠
溶解、过滤、洗涤、干燥
C
鉴别K2SO4、Cu（NO3）2、Ba（OH）2、NaOH
不另加试剂
D
除去CO2中含有的少量CO
点燃
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
【详解】A、滴加酚酞试液，都无明显现象，不能区分稀盐酸和氯化钠溶液，该选项不能达到实验目的；
B、溶解、过滤、洗涤、干燥不能得到纯净的氯化钠，该选项不能达到实验目的；
C、蓝色溶液是硝酸铜溶液，把硝酸铜溶液分别滴加到其它溶液中，产生蓝色沉淀的是氢氧化钠或氢氧化钡，不产生沉淀的是硫酸钾，把硫酸钾滴加到氢氧化钠或氢氧化钡中，产生白色沉淀的是氢氧化钡，另一种是氢氧化钠，该选项能够达到实验目的；
D、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃，该选项不能达到实验目的。
故选C。
【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
6.下列实验方案能达到预期目的是（ ）
A.除去二氧化碳中的水蒸气--通过氢氧化钠固体干燥剂
B.检验酒精中是否含有碳、氢、氧三种元素--在空气中点燃，检验生成
产物
C.探究铁锈蚀的条件--将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中，观察现象
D.用一种试剂一次性鉴别出硝酸铵溶液、硫酸铵溶液、稀硫酸和氯化钠溶液--分别取样装于四支试管中，再分别滴加氢氧化钡溶液，微热，观察现象
【答案】D
【解析】
【详解】A、氢氧化钠固体具有吸水性，但能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到预期目的。
B、检验酒精中是否含有碳、氢、氧三种元素，可在空气中点燃，检验生成的产物，根据生成物由质量守恒定律可以确定是否含有碳、氢、氧三种元素，故选项实验方案不能达到预期目的。
C、将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中，无法确定铁锈蚀的条件，应进行对比试验，故选项实验方案不能达到预期目的。
D、氢氧化钡溶液能与硝酸铵溶液反应生成有刺激性气味的气体，与硫酸铵溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和有刺激性气味的气体，与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀，与氯化钠溶液不反应，可以鉴别，故选项实验方案能达到预期目的。
故选D。
7.下列实验中，能达到相应目的的是
A.分离CaO和CaCO3：
将固体混合物高温煅烧
B.制备CaCO3：
向CaCl₂溶液中通入足量的CO2，过滤
C.验证质量守恒定律：
将锌粒与稀硫酸混合，比较混合前后溶液的质量
D.除去CO2中混有的HCl和水蒸气：
将气体依次通过足量的饱和NaHCO3溶液和浓硫酸
【答案】D
【解析】
【详解】A.实验后只得到CaO，故A选项错误
B.CaCl2溶液和CO2不能发生反应，故B选项错误
C.锌粒和稀硫酸反应生成氢气，不能验证质量守恒定律，故C选项错误
D.饱和NaHCO3溶液除去杂质中的HCl气体，浓硫酸出去杂质中的H2O，故D选项正确
故选D
8.下列实验方案设计不能达到实验目的的是
A.用Ba（OH）2溶液除去NaNO3溶液中的CuSO4
B.用Na2CO3溶液鉴别NaOH溶液和CaCl2溶液
C.用稀H2SO4、Fe2O3,和NaOH溶液制各Fe（OH）3
D.用酚酞溶液检验CaO中是否含有Ca（OH）2
【答案】D
【解析】
【详解】A、氢氧化钡不能和硝酸钠反应，和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀，过滤得到硝酸钠溶液，该选项能够达到实验目的；
B、碳酸钠不能和氢氧化钠反应，和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠，该选项能够达到实验目的；
C、氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，硫酸铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和硫酸钠，该选项能够达到实验目的；
D、滴加酚酞试液时，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，因此不能用酚酞试液检验CaO中是否含有Ca（OH）2，该选项不能达到实验目的。
故选D。
【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
9.下列有关物质的检验、鉴别以及分离、提纯的做法，正确的是
A.检验食品中是否含有淀粉：
用碘化钾溶液
B.鉴别K2SO4和（NH4）2SO4两种固体：
加熟石灰研磨
C.除去CaCO3固体中的少量Na2CO3：
加入足量稀盐酸充分反应后过滤
D.分离Fe和CuSO4固体混合物：
加入足量的水溶解，过滤
【答案】B
【解析】
【详解】A、碘化钾溶液遇淀粉无明显变化，单质碘可以使淀粉变蓝色，检验食品中是否含有淀粉：
可以用碘酒溶液，做法错误；故不符合题意；
B、（NH4）2SO4能和熟石灰如此一生成具有氨味的气体，而K2SO4不和熟石灰反应，能起到鉴别的作用，做法正确；故符合题意；
C、碳酸钙和碳酸钾都能和盐酸反应，因此当CaCO3固体中有少量Na2CO3时，不能用盐酸除去，做法错误；故不符合题意；
D、硫酸铜能溶于水，Fe不能溶于水，所以分离Fe和CuSO4固体混合物时，可以加入足量的水溶解，过滤，最后将硫酸铜溶液蒸发结晶，铁进行干燥才可以，做法不完全正确；故不符合题意；
故选B
【点睛】了解物质的性质，明确除杂、鉴别的注意事项，并能结合题意分析解答，本题能很好的考查学生对知识的掌握和应用。
10.下列实验方案能达到目的是（ ）
A.用稀盐酸和BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有H2SO4
B.用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液
C.用足量NaOH溶液除去CO2气体中的少量HCl
D.用澄清石灰水检验Na2CO3溶液中是否含有K2CO3
【答案】B
【解析】
【详解】A、硫酸、硫酸钠均能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，不能检验出Na2SO4溶液中是否含有H2SO4，故该选项实验方案不能达到目的，不符合题意；
B、CaCl2溶液属于硬水，蒸馏水是软水，可用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液，产生泡沫较多的是蒸馏水，较少的是氯化钙溶液，故该选项实验方案能达到目的，符合题意；
C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故该选项实验方案不能达到目的，不符合题意；
D、K2CO3、Na2CO3溶液均能与石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀，用澄清石灰水不能检验Na2CO3溶液中是否含有K2CO3，故该选项实验方案不能达到目的，不符合题意。
故选B。
点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
11.下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质），不能达到实验目的的是（）
选项
物质
目的
主要实验操作
A
CO和CO2
区分
将气体分别通入澄清石灰水中，观察现象
B
MnO2和KCl
分离
溶解、过滤、洗涤固体并烘干；蒸发滤液
C
O2（H2O）
检验
通入无水硫酸铜，观察现象
D
HCl（H2SO4）
除杂
加入过量的BaCl2溶液，过滤
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
【分析】
除杂要求：
不能引入新的杂质，加试剂不能和原物质反应。
【详解】A、CO和CO2，将气体分别通入澄清石灰水中，观察现象，二氧化碳和澄清石灰水反应，一氧化碳不反应，可以区分，故A正确，不符合题意；
B、MnO2和KCl，溶解、过滤、洗涤固体并烘干；蒸发滤液，二氧化锰不溶于水，氯化钾易溶于水，可以分离，故B正确，不符合题意；
C、O2（H2O），通入无水硫酸铜，观察现象，无水硫酸铜遇水变蓝色，氧气不变色，可以检验，故C正确，不符合题意；
D、HCl（H2SO4），加入过量的BaCl2溶液，过滤，硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，过滤可除去硫酸，但是引入了氯化钡杂质，符合除杂要求，故D正确。
故D不正确，符合题意。
12.下列有关物质的鉴别除杂所用的操作方法错误的是（ ）
选项
实验目的
操作方法
A
鉴别氯化钾和硝酸铵
取样，加水溶解，触摸试管外壁
B
鉴别纯棉纤维和羊毛线
分别抽丝灼烧，闻气味
C
除去铜粉中的铁粉
用磁铁吸引
D
除去氧化铜中的木炭粉
加适量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
【分析】
除杂质题至少要满足两个条件：
①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。
【详解】A、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，氯化钾溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项操作方法正确。
B、分别抽丝灼烧，闻气味，产生烧焦羽毛气味的是羊毛线，产生烧纸气味的是棉纤维，可以鉴别，故选项操作方法正确。
C、铁粉能被磁铁吸引，铜粉不能，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项操作方法正确。
D、CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，木炭粉不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项操作方法错误。
故选D。
【点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
13.下列实验操作能达到实验目的的是（）
选项
物质
目的
主要实验操作
A
和
鉴别
分别用燃着的木条试验，观察现象
B
溶液中混有少量盐酸
检验
取样，滴加
溶液，观察是否产生沉淀
C
溶液中混有少量
除杂
加入
溶液至不再产生沉淀，过滤
D
和
的混合溶液
分离
加入过量的
溶液，过滤、洗涤，再分别向滤渣和滤液中加入适量稀盐酸
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
【详解】A、二氧化碳和氮气都能使燃着的木条熄灭，无法鉴别，故A错误；
B、硝酸银与盐酸、氯化钙都能反应生成氯化银沉淀，取样，滴加
溶液，观察是否产生沉淀，不能检验
溶液中混有少量盐酸，故B错误；
C、硫酸钠与氢氧化钡反应生成硫酸钡和氢氧化钠，硫酸镁与氢氧化钡反应生成硫酸钡和氢氧化镁。
除去
溶液中混有少量
，加入
溶液至不再产生沉淀，过滤，能除去杂质，也能将主要物质
除去，故C错误；
D、氯化钡与碳酸钾反应生成碳酸钡沉淀和氯化钾，碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，碳酸钾与盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳。
分离
和
的混合溶液，加入过量的
溶液，过滤、洗涤，再分别向滤渣和滤液中加入适量稀盐酸，故D正确。
故选D。
【点睛】加入试剂除杂质时至少要满足两个条件：
①加入的试剂只能与杂质反应，不能与主要物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
14.分离、提纯、除杂、鉴别是基本的实验技能，下列实验设计能达到实验目的的是
组别
实验目的
实验设计
A
除去CO2中混有的少量CO
通过足量NaOH溶液后，干燥，收集气体
B
分离铜粉和铁粉的混合物
加入足量稀硫酸充分反应后，过滤、洗涤、干燥
C
提纯混有少量Ca（OH）2的KOH溶液
加入过量K2CO3溶液，振荡、静置、过滤
D
鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3固体
分别加入等量的水，观察并感知温度变化
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
【详解】A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，混合气体通过足量NaOH溶液后，反而会把原物质除去，故A错误；
B、铁粉能与足量稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，铜不与稀硫酸反应，能分离出铜粉，不能分离出铁粉，故B错误；
C、Ca（OH）2与K2CO3反应生成碳酸钙和氢氧化钾，加入过量K2CO3溶液，能除去杂质，但引入新的杂质K2CO3（过量），故C错误；
D．碳酸钙不溶于水；加入水形成浑浊；氢氧化钠溶于水放热，加入水中，温度会升高；硝酸铵溶于水吸热，加入水中，温度会降低；氯化钠溶于水，加入水中，温度几乎不变，所以分别加入等量的水，观察并感知温度变化可以鉴别，故D正确。
故选D。
【点睛】加入试剂除杂质时至少要满足两个条件：
①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
15.下列实验操作能达到实验目的是（ ）
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别氮气和二氧化碳
用燃着的木条
B
验证锌与铜的金属活动性顺序
加入稀盐酸
C
鉴别石灰水和氢氧化钠溶液
加入酚酞试液
D
除去粗盐中的难溶性杂质
将粗盐研碎、溶解、蒸发
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
【详解】A、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验操作不能达到实验目的。
B、锌能与稀盐酸反应生成氯化锌溶液和氢气，铜不能与稀盐酸反应，说明锌的金属活动性比氢强，铜的金属活动性比氢弱，可以验证锌与铜的金属活动性顺序，故选项实验操作能达到实验目的。
C、石灰水和氢氧化钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞溶液变红色，不能鉴别，故选项实验操作不能达到实验目的。
D、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，故选项实验操作不能达到实验目的。
故选B。
16.下列实验方案合理可行的是
选项
实验目的
所用试剂或操作方法
A
鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和蒸馏水
分别滴加无色酚酞溶液，观察颜色
B
除去生石灰中少量的碳酸钙
加水溶解，过滤
C
验证Zn、Cu、Ag的金属活动性
将铜片分别放入到Zn（NO3）2溶液、AgNO3溶液中，观察现象
D
除去CO2中混有少量的HCl气体
将气体通入足量的NaOH溶液
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
【详解】A、分别滴加无色酚酞溶液，溶液变红色的是碳酸钠溶液，不能判断稀盐酸和蒸馏水，该选项不合理；
B、加水溶解，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该选项不合理；
C、将铜片分别放入到Zn（NO3）2溶液、AgNO3溶液中，放入硝酸锌溶液中的铜片表面无明显现象，说明锌比铜活泼，放入硝酸银溶液中的铜片表面析出白色固体，说明铜比银活泼，该选项合理；
D、将气体通入足量的NaOH溶液，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，和氯化氢反应生成氯化钠和水，该选项不合理。
故选C。
【点睛】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
17.下列实验方案正确
是（ ）
A
制备
工业上电解氯化镁制取金属钠
B
鉴别
用灼烧的方法区分羊毛线和棉纱线
C
检验
用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气
D
除杂
用溶解、蒸发的方法除去粗盐中难溶性杂质
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
【详解】A、据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，电解氯化镁不能得到金属钠，该选项实验方案不正确；
B、灼烧时，产生烧焦羽毛的气味的是羊毛线，另一种是棉纱线，该选项实验方案正确；
C、氨气和水反应生成的氨水呈碱性，能使石蕊试液变蓝色，因此不能用用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气，该选项实验方案不正确；
D、应该用溶解、过滤、蒸发的方法除去粗盐中难溶性杂质，该选项实验方案不正确。
故选B。
18.下列实验方案不能达到实验目的是（ ）
实验目的
实验操作
A
除去硫酸亚铁溶液中少量硫酸铜
加过量铁粉充分反应，过滤
B
检验某固体为碳酸盐
取样，滴加稀盐酸，观察是否有气泡产生
C
除去氯化钠溶液中少量氯化镁
加入过量氢氧化钠溶液，过滤，向滤液中加稀盐酸至中性
D
鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体
取样，加水溶解，观察温度变化
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
【详解】A、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，加过量铁粉充分反应，过滤得到硫酸亚铁溶液，能除去硫酸亚铁溶液中少量硫酸铜，故A正确；
B、取样，滴加稀盐酸，即使产生气泡，也不能说明固体是碳酸盐，这是因为比较活泼的金属单质也能和盐酸反应生成氢气，故B错误；
C、加入过量氢氧化钠溶液，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，过滤，向滤液中加稀盐酸至中性得到氯化钠溶液，故C正确；
D、取样，加水溶解，放热的是氢氧化钠，吸热的硝酸铵，现象不同可以鉴别，故D正确。
故选B。
【点睛】加入试剂除杂质时至少要满足两个条件：
①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新
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