人教版道德与法治八年级下册 期中测试二.docx
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人教版道德与法治八年级下册期中测试二
期中测试
（二）
一、选择题
1．（2016陕西西安音乐学院附中期中）国徽图案庄严大方、内涵深刻。
整个国徽体现了我国的国家性质是（）
A．工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
B．农民阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
C．中国共产党领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
D．工人阶级领导的、以人民联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
2．（2017江苏苏州太仓中考模拟）通过《网络安全法》保护公民、法人和其他组织的合法权益，表明依法治国的根本目的是（）
A．崇尚宪法和法律的权威
B．保证人民当家作主的权利
C．实现社会主义民主的制度化和法律化
D．有法必依、执法必严、违法必究
3．（2017四川南充中考）宪法是国家的根本大法。
每年的12月4日是国家宪法日。
下列有关宪法的说法不正确的是（）
A．宪法是实行依法治国的根本依据
B．在日常生活中我们应树立宪法意识维护宪法尊严
C．宪法与教育法是母法与子法的关系
D．宪法是普通法律的具体化
4．（2017广西南宁八中一模）三角梅花开盛景成为我市今春最热门的风景之一，凤岭南路的三角梅也分外妖娆。
一些开车路过的市民也被这花团锦簇的风景所吸引，在禁停路段停车拍照。
这些市民的行为（）
①是非正义行为
②割裂了权利和义务的一致性
③是行政违法行为，应受法律制裁
④没有正确行使权利，损害了国家、社会、集体的利益
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
5.（2017贵州六盘水中考）思想品德老师给同学们出了一个谜语：
法律地位它最高，若论效力也难超；时时都在你身边，敢为普通法撑腰。
以下对这个谜语理解正确的是（）
①宪法是国家的根本大法
②普通法律依据宪法制定
③宪法规定国家的根本问题
④宪法是治国安邦的总章程
A．②③④
B.①②③
C．①②④
D．①③④
6.（2017山东枣庄中考）2017年3月15日，第十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》。
该法第一条规定：
“为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。
”这说明（）
①我国实施依法治国的基本方略，做到有法可依
②宪法具有最高的法律效力
③宪法是普通法律的立法基础
④宪法是所有法律的总和
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
7.（2017江苏苏州中考）随着互联网发展，广大网民可以通过人民网、新浪网等平台反映问题、提出意见，相关政府部门将定向解答、限时回复解决。
这一做法（）
①保障人民直接行使国家权力
②有利于保障公民的监督权
③属于社会舆论监督形式
④有利于推动政府依法行政
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
8.这些年来，从查处的大量案件看，少许曾经“风光无限”的官员沦为阶下囚，究其原因，就是在权力观上出了问题。
“私欲”看“重”了，“脑子”想“歪”了，“屁股”坐“反”了，“权力”用“错”了，根本没有珍惜党和人民赋予的权力，最终使自己身败名裂、身陷囹圄，而且给党和人民造成了极大伤害。
因此，对国家机关及其工作人员来说（）
①权力就是责任，责任就要担当
②必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿
③只要不违法犯罪就行，不求有功，但求无过
④要用手中的权力为自己谋求最大利益
A．①②
B．③④
C．①③
D．②③
9．（2017重庆中考A卷）2017年3月15日，十二届全国人大第五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》，该法将于2017年10月1日起实施。
下列关于民法总则的认识，错误的是（）
A．“根据宪法，制定本法”，说明宪法是民法总则制定的基础和依据
B．民法总则被喻为“民事权利的百科金书”，说明公民享有广泛的权利
C．民法总则的保护从“摇篮”到“坟墓”，贯穿了人的一生，是每个公民的根本活动准则
D．“任何组织和个人不得非法提供、公开或者出售个人信息”，说明了民法总则保护公民的隐私
10.下面漫画的寓意是（）
A．权力行使不需要接受监督
B．监督就是以权力制约权力
C．我国的权力缺乏监督，从而导致腐败
D．权力行使需要接受监督
11.某村民因偷窃被公安机关抓获，自报姓名为胡某，并以胡某的名字在讯问笔录上签名。
“胡某偷窃”的事在当地引起议论，使胡某精神受到一定的侵害，胡某将该村民告上法庭。
此案件中，该村民侵犯了胡某的（）
①名誉权②荣誉权③姓名权④隐私权
A．①②③④
B．①②
C．①③
D．③④
12.赵成（化名）和万辉（化名）是同班同学。
一天班长赵成在班级QQ群里发现了本班同学万辉写的一篇标题为《班长的道歉书》的日志。
字里行间以第一人称的口吻，写赵成的种种不足，关乎智商、审美、道德等，赵成看了火冒三丈。
这时赵成应该（）
A．找几个人将万辉痛打一顿
B．马上发表一篇日志攻击万辉
C．依法维护自己的人格尊严权
D．碍于同学情面，忍气吞声
13.（2016青海西宁中考）下列行为中，属于合法搜查的是（）
A．冲冲怀疑同桌华华偷了他的手机，对华华进行搜身检查
B．超市负责人怀疑顾客杨某偷拿超市商品，对他进行强行搜身
C．公安人员出示搜查证对某犯罪嫌疑人住所进行搜查
D．某电器厂为防止产品丢失，对下班的员工搜身检查
14.老师组织同学们开展模拟法庭活动，如果你来当小法官，下列说法不正确的是（）
A．给同学起侮辱性外号，侵犯其姓名权。
我国民法通则第九十九条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒
B．盗窃他人财物侵犯其合法财产所有权。
我国民法通则第七十五条规定，公民的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收
C．未成年人也有继承权。
我国继承法规定，被继承人的父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人，享有继承权
D．公民擅自查看他人信件侵犯他人的隐私权。
我国宪法第四十条规定，中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护，除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密
15.（2017山东青岛中考）下列行为体现我国公民依法行使权利、自觉履行义务的是（）
①小丽上课认真听讲，刻苦学习
②小强在微信上任意发布他人私密信息
③小明遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路
④小美孝敬父母，在家中做一些力所能及的家务
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
16．推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
为此需要我们做到（）
①自觉学习法律知识，增强法律意识
②自觉遵守法律，学会依法办事
③在依法维护自身权益和利益的同时，还要自觉维护他人和集体的合法权益
④树立法律信仰，尊崇、信赖法律
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
17.（2016安徽宿州埇桥闵贤中学阶段性测试）下边漫画中强迫学生签订《弃考承诺书》的做法涉嫌侵犯学生的（）
A．政治权利和自由
B．社会经济权利
C．文化权利和自由
D．宗教信仰自由
18．张某是某校八年级的学生，一次偶然的机会，他与朋友进入网吧，从此被打打杀杀的电子游戏迷住。
有一次他欠下网吧老板30元钱，网吧老板强行将张某扣留了一天一夜，直到张某的爸爸闻讯赶来，交上钱才将他领回家。
网吧老板扣押张某的行为侵犯了张某的（）
A．生命健康权
B．人身自由权
C．劳动权
D．受教育权
19.（2016浙江衢州模拟）《法律在线》栏目邀请网友参与互动。
下列网友的说法正确的是（）
A．曼哈顿：
入室盗窃他人的钱财主要侵犯了他人的隐私权
B．微日记：
偷看他人日记并到处宣扬侵犯了他人的荣誉权
C．侠客行：
给同学起侮辱性绰号是没有尊重他人名誉权的表现
D．好声音：
学校在校园网介绍我的先进事迹侵犯我的知识产权
20．一些商贩为了招揽顾客、扩大影响，往往以扩音器为“杀手锏”。
不论是固定门店还是走街串巷，不论是闹市还是陋巷，不论是清晨还是夜晚，“大促销…‘大甩卖”“跳楼价”……叫卖声不绝于耳。
对于某些商贩的做法，你的看法有（）
①权利和义务是一致的，商贩既有叫卖招揽生意的权利，也必须履行尊重他人合法权利的义务
②商贩叫卖时必须遵守社会公德，考虑他人感受，否则就是不道德甚至违法的
③竞争激烈，买卖难做，使用扩音器械也是被逼的
④集市是公众场所，用扩音器不会扰民，反对无效
A．①②
B．②③
C．②④
D．①③
二、非选择题
21．{2015宁夏中考改编）观察漫画“任性”，运用法律知识回答。
从权利和义务关系的角度，分析漫画中孩子的言行。
22．（2017甘肃白银中考）【有效监督】中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议提出：
监督是权力正确运行的根本保证，是加强和规范党内政治生活的重要举措。
党内不允许有不受制约的权力，权力过分集中、权力随意滥用，就容易产生特权和腐败。
因此，必须将权力牢牢关进制度的笼子，完善权力运行的监督机制，形成有权必有责、用权必担责、滥权必追责的制度安排。
（1）从权力运行的监督机制来看，公民行使监督权的途径有哪些？
（2）公民在行使监督权的时候应该注意哪些问题？
23.张三与李四因一件小事发生冲突后，两人关系日渐恶化。
李四故意破坏学校的公物，被校园保安发现后故意说自己叫张三；而张三怀恨在心，偷偷将李四的照片张贴在校园的公告栏内，上面还画了许多玷污、丑化的符号。
阅读上述材料，运用所学知识回答：
（1）请你从法律角度对张三、李四的行为进行评价。
（2）如果你是学校的老师，看到张三、李四的行为后，会如何教育他们？
24.阅读对话，回答问题。
（1）对话内容反映出强强的哪些权利受到了侵害？
（2）生活中侵权行为的出现往往是由人们随意行使权利导致的。
结合所学知识谈谈，公民在行使权利时应该注意些什么。
写出两点即可。
（3）如果你是强强的好朋友，你会推荐哪些具体的方法帮助他解决困惑？
25.（2016湖北咸宁中考）材料一2015年12月30日，中央文明办在海南海口举行全国道德模范与身边好人现场交流活动，揭晓12月“中国好人榜”：
助人为乐模范、义务辅导学生音乐课40年的河南开封百岁老人张桂山：
诚实守信模范、打造诚信工程、贷款也要付清农民工工钱的河南信阳刘晓兵…．
材料二中学生小珊用两年时间写的反映中学生学习生活的中篇小说正式出版，小珊收到出版社寄来的样书和稿酬支付单。
在稿酬支付单“备注”一栏写着应缴个人所得税588元，将由出版社代缴。
奶奶看了支付单后有些不解。
小珊向奶奶解释说：
“未成年人按规定缴纳个人所得税，是履行应尽的义务，是光荣的……”
阅读上述材料，运用《思想品德》八年级下册的有关知识，回答下列问题：
（1）这些”中国好人”履行了什么义务？
履行这项义务有何重要意义？
（2）小珊按规定缴纳个人所得税是履行哪个方面的义务？
（3）在今后的人生旅途中，我们应如何忠实地履行义务？
期中测试
（二）
一、选择题
1.A分析国徽图案，齿轮代表工人阶级，麦穗代表农民阶级，工人阶级和农民阶级是我国两大基本阶级；麦穗和齿轮托起人民大会堂．人民代表大会在此召开，体现我国人民当家作主；中间的五星代表人民团结在党的周围，体现中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。
整个国徽图案体现了我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，A正确；B、C、D都错误。
故选A。
2.B根据教材知识可知，依法治国的根本目的是保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位，B符合题意：
崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威，彻底否定人治，确立法大于人、法高于权的原则，使社会主义民主制度和法律不受个人意志的影响，是依法治国的本质，A排除；实现社会主义民主的制度化和法律化不是依法治国的根本目的．C排除；有法可依、有法必依、执法必严和违法必究是依法治国的基本要求，D排除。
故选B。
3．D此题旨在考查学生对宪法的认识。
根据教材知识可知，宪法是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位和法律效力，普通法律是宪法的具体化，故D说法错误；A、B、C都正确。
故选D。
4.D没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
因此，人们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
题干中这些市民的行为割裂了权利和义务的一致性，是非正义行为，损害了国家、社会、集体的利益，属于行政违法行为，应受法律制裁，因此①②③④均正确故选D。
5.C依据教材知识可知，宪法是国家的根本大法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是普通法律的立法基础，①②④符合题意；③正确，但不符合题文主旨，排除。
故选C。
6．C第十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》，这是国家的立法工作，表明我国实施依法治国的基本方略，做到有法可依，①符合题意；《中华
人民共和国民法总则》第一条规定“根据宪法，制定本法”体现了宪法具有最高的法律效力，是普通法律的立法基础，②③符合题意；宪法不是普通法律的总和，④错误。
故选C。
7.D分析可知，全国各地的网民通过微信、微博等方式，参政议政、献计献策，拓宽了公民参与政治的渠道，体现人民当家作主，表明公民积极行使建议权，属于社会舆论监督形式：
公民行使监督权有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象：
有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
所以②③④正确：
人民不能直接行使国家权力，排除①。
故选D。
8．A本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
题干材料告诉我们，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力。
结合所学知识可知，①②说法正确且符合题意。
③④说法错误，排除。
故选A。
9.C本题考查宪法和法律的相关知识。
宪法是我国的根本大法，是普通法律的立法基础和立法依据，是一切组织和个人的根本活动准则，C表述错误，符合题目要求。
故选C。
10．D本题以漫画为载体，考查学生审读漫画的能力。
A说法错误，权力行使需要接受监督。
B表述错误，监督也包括人民、政协等对权力的监督，其不是以权力制约权力。
C说法绝对。
D符合题意，漫画表明权力行使需要接受监督。
故选D。
11.C材料中某村民盗用胡某的名字，侵犯了胡某的姓名权；“胡某偷窃”的事在当地引起议论，侵犯了胡某的名誉权。
①③说法正确，②④与题意无关。
故选C。
12.C本题考查如何维护自己的人格尊严权。
材料中赵成的人格尊严权受到侵犯，赵成应该拿起法律武器，依法维护自己的人格尊严权。
A、B、D的做法是错误的，C做法正确。
故选C。
13.C本题考查的知识点是公民的人身自由权利。
公民的人身自由不受侵犯。
任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都是侵犯他人人身自由权的行为，都为法律所禁止。
A、B、D属于侵犯人身自由权的行为，不符合法律规定。
C符合法律规定。
故选C。
14.A本题为逆向选择题，解答时要认真审题，注意看清题目要求。
给同学起侮辱性外号，侵犯公民的名誉权，A说法错误。
B、C、D观点正确但不符合题意，排除。
盗窃财物，属于侵犯他人合法财产所有权：
未成年人虽然年龄小，也有继承权；公民擅自查看他人信件侵犯他人的隐私权。
故选A。
15.C公民的权利和义务具有一致性，我们既是享受权利的主体，也是履行义务的主体，要依法行使权利、自觉履行义务：
①③④是依法行使权利、自觉履行义务的表现：
“任意发布他人私密信息”的做法错误，公民享有言论自由，在网上能够自由行使公民权利，但要依法行使，②错误。
故选C。
16．D作为国家未来的建设者，青少年要为法治中国建设贡献自己的力量，就要树立法治观念，自觉学习法律知识，树立法律信仰，尊崇、信赖法律，做到守法、依法办事，依法维权，自觉维护他人和集体的合法权益，①②③④均正确。
故选D。
17．C本题以漫画为载体，考查学生审读漫画的能力。
漫画中的“弃考承诺书”让学生放弃秋季高考，侵犯了学生的文化权利和自由，故选C。
18．B任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由．类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。
材料中网吧老板非法扣押张某的行为，侵犯了张某的人身自由权，A、C、D不符合题意，故选B。
19．C入室盗窃他人的钱财侵犯了他人的合法财产所有权，A说法错误；偷看他人日记并到处宣扬侵犯了他人的隐私权，B说法错误：
给同学起侮辱性绰号是没有尊重他人名誉权的表现．C说法正确；学校在校园网介绍“我”的先进事迹是对“我”的肯定与赞扬，没有侵犯“我”的权利，D说法错误。
故选C。
20.A该题考查公民怎样依法行使权利等相关知识。
依据课本内容，公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利：
要以合法方式行使权利。
分析题肢可知，商贩既有叫卖招揽生意的权利，也必须履行尊重他人合法权利的义务，遵守社会公德，否则就是不道德甚至违法的，①②符合题意；③没有理解题干主旨；④用扩音器会扰民，会侵犯他人的合法权利，排除。
故选A。
二、非选择题
21．答案权利义务相统一。
公民的权利与义务相互依存、相互促进。
公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
漫画中的孩子有过马路的权利，同时也有遵守交通法规的义务。
但他只享受权利，而不能自觉履行义务，这样会扰乱交通秩序，还有可能损害自己和他人的生命健康权。
解析本题是一道典型的漫画分析题，解答本题需注意以下两个方面：
一是认真赏析漫画，弄清漫画的寓意；二是明确道理，回归教材。
解读漫画可知，漫画中孩子的言行割裂了权利与义务的关系。
据此可从题目设问和漫画寓意中寻找答案。
22.答案
（1）①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；②采用书信、电话、电子邮件、走访等形式向有关部门举报或反映：
③通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督：
④参加听证会、论证会等。
（2）①要在法律允许的范围内正确行使监督权；②要实事求是，以事实为依据，必要时要出示相关证据：
③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害：
④不能采用贴大字报、聚众闹事等方法；⑤不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等。
解析第
（1）问考查了公民行使监督权的途径。
依据课本知识可知，公民行使监督权的途径有：
向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案；给有关部门及其负责人写信、拨打举报电话或当面反映情况；等。
以此作答即可。
第
（2）问，公民的自由和权利是广泛的，但行使权利和自由不能侵犯国家、集体、他人的合法利益，否则就是违法。
以此解答即可。
23.答案
（1）张三、李四的做法都是错误的。
张三侵犯了李四的肖像权，李四侵犯了张三的姓名权，双方都缺乏法律意识和法制观念，都没有做到用正确的方式维护自己的合法权益。
（2）①教育张三：
公民的肖像权不容侵害，恶意玷污、丑化公民的肖像或利用公民肖像进行人身攻击等，属于侵害他人肖像权的行为，要承担相应的法律责任。
②教育李四：
冒用他人姓名进行不法活动，这是侵害他人姓名权的表现，要承担相应的法律责任。
解析本题通过创设生活情境，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
解答本题要认真审读所给材料，找到材料与教材知识的结合点。
第
（1）问，材料中李四故意破坏学校的公物，被校园保安发现后故意说自己叫张三，侵犯了张三的姓名权。
张三偷偷将李四的照片张贴在校园的公告栏内，上面还画了许多玷污、丑化的符号，侵犯了李四的肖像权。
这两个人的做法都是违法的，都没有做到用正确的方式维护自己的合法权益。
第
（2）问可围绕张三与李四的行为为什么是违法的及后果进行回答。
，
24．答案
（1）肖像权和名誉权。
（2）公民要在法律允许的范围内行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利：
要尊重他人的权利；要以合法的方式行使权利。
（3）同同学协商，让他停止侵害，消除影响：
如果不同意，采取法律手段，依法维权。
解析本题要在掌握我们的人格尊严不受侵犯，公民权利和义务的关系，要正确行使权利、自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。
常见的答题步骤是：
一、带着问题读材料，找出关键词，以确定答案的范围。
二、联系教材知识点。
三、整理答案，分条、全面、书写认真。
第
（1）问，通过分析对话可以看出，强强的肖像权和名誉权受到了侵害。
第
（2）问，结合所学知识，回答如何正确行使公民权利即可。
第（3）问开放性较强，可从协商、依法维权等角度回答。
25．答案
（1）①履行了道德义务。
②自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。
（2）履行了法定义务。
（3）法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。
解析本题考查公民义务的相关知识，考查学生综合分析问题的能力。
第
（1）问要明确这些“中国好人”履行的是道德义务；履行这项义务的意义，结合所学知识回答即可。
第
（2）问按规定缴税履行的是法定义务。
第（3）问要求回答应如何履行义务，依据教材知识回答即可。
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