高考理解性情境默写练习300题.docx

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高考理解性情境默写练习300题

2019高考理解性情境默写练习300题

（一）高中必背14篇

1 劝　学

1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：

“________________，________________。

”

4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。

“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。

（用《劝学》中的句子作答）

5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。

答案　1.吾尝终日而思矣　不如须臾之所学也2.故木受绳则直　金就砺则利3.君子博学而日参省乎己　则知明而行无过矣4.知明而行无过　博学而日参省乎己5.君子生非异也　善假于物也

2 逍遥游

1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：

“________________，________________。

”

2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：

“________________，________________，________________。

”

3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：

“________________，________________。

”

4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待，如：

“________________，________________。

”

5.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，________________”。

答案　1.小知不及大知　小年不及大年2.乘天地之正　而御六气之辩　以游无穷者3.且举世誉之而不加劝　举世非之而不加沮4.抟扶摇而上者九万里　去以六月息者也5.朝菌不知晦朔　蟪蛄不知春秋

3 师　说

1.《荀子·劝学》中指出：

“青，取之于蓝，而青于蓝。

”这与韩愈《师说》中所表达的“________________，________________”的观点是相同的。

2.在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：

“________________，________________。

”

3.中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：

“________________，________________。

”

4.在《师说》中，韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，即“彼童子之师，________________，________________”。

5.《师说》中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是：

“________________，________________？

”

答案　1.弟子不必不如师　师不必贤于弟子2.位卑则足羞　官盛则近谀3.师者　所以传道受业解惑也4.授之书而习其句读者　非吾所谓传其道解其惑者也5.吾师道也　夫庸知其年之先后生于吾乎

4 阿房宫赋

1.不吸取经验教训就会重蹈覆辙。

杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是：

“________________，________________。

”

2.《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉，给人民带来深重的灾难，揭露秦的自私无道的语句是：

“________________，________________？

”

3.《阿房宫赋》中，“________________，________________”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。

4.《阿房宫赋》中，写秦始皇迅即垮台的句子是：

“________________，________________，________________，________________！

”

5.《阿房宫赋》中，从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥做了有力的抨击的语句是：

“________________，________________。

________________，________________。

”

答案　1.后人哀之而不鉴之　亦使后人而复哀后人也2.奈何取之尽锱铢　用之如泥沙3.明星荧荧　开妆镜也4.戍卒叫　函谷举　楚人一炬　可怜焦土5.一人之心　千万人之心也　秦爱纷奢　人亦念其家

5 赤壁赋

1.在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：

“________________，________________。

”

2.成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的“______________，______________”演化而来。

3.苏轼《赤壁赋》中，“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句是：

“________________，________________。

”

4.《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：

“________________，________________。

”

5.《赤壁赋》中，写箫声的作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己身世凄凉，不禁泣下的语句是：

“________________，________________。

”

答案　1.哀吾生之须臾　羡长江之无穷2.寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟3.月出于东山之上　徘徊于斗牛之间4.寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟5.舞幽壑之潜蛟　泣孤舟之嫠妇

6 氓

1.《氓》中，描写女主人公静下心来反思这段无望的婚姻，发出无限感慨的句子是：

“________________，________________。

”

2.《氓》一文中，初露男子的粗暴性格，同时也写出女子温柔体贴的句子是：

“________________，________________。

”

3.《氓》中，表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，并体现出她刚烈的性格特点的语句是：

“________________，________________！

”

4.《氓》中，以“淇”和“隰”的有界来反衬爱情的终结和痛苦的无边的句子是：

“________________，________________”。

5.女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心。

这种鲜明的对比在《氓》一文中，集中体现在“________________，________________”两句中。

答案　1.静言思之　躬自悼矣2.将子无怒　秋以为期3.反是不思　亦已焉哉4.淇则有岸　隰则有泮5.女也不爽　士贰其行

7 离　骚

1.《离骚》中的“________________，________________”说明屈原为了心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔。

2.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的语句是：

“________________，________________。

”

3.《离骚》中，屈原表达自己虽爱好修洁，严于律己，但早晨被诟骂，晚上被免职的句子是：

“________________，________________。

”

4.屈原在《离骚》中，借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：

“________________，________________。

”

5.在《离骚》中，诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是：

“________________，________________。

”

答案　1.亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔2.背绳墨以追曲兮　竞周容以为度3.余虽好修姱以羁兮　謇朝谇而夕替4.伏清白以死直兮　固前圣之所厚5.制芰荷以为衣兮　集芙蓉以为裳

8 蜀道难

1.李白在《蜀道难》一诗中，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“________________，________________”，真是“物犹如此，人何以堪”！

2.《蜀道难》中，运用夸张的修辞手法，写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是：

“________________，________________。

”

3.《蜀道难》中，表明蜀道历史悠久，和外界交通不便的句子是：

“________________，________________。

”

4.在《蜀道难》一诗中，李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩。

如引用“五丁开山”这一神话的句子是：

“________________，________________。

”

答案　1.黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援2.西当太白有鸟道　可以横绝峨眉巅3.尔来四万八千岁　不与秦塞通人烟4.地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连

9 登　高

1.杜甫在《登高》中，由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：

“________________，________________。

”

2.今人常用杜甫《登高》中的“________________，________________，________________”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

3.杜甫在《登高》中，发出“________________，________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

4.杜甫《登高》中，道出郁积于心的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：

“________________，________________。

”

5.杜甫《登高》中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：

“________________，________________。

”

答案　1.风急天高猿啸哀　渚清沙白鸟飞回2.无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来3.万里悲秋常作客　百年多病独登台4.艰难苦恨繁霜鬓　潦倒新停浊酒杯5.无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来

10 琵琶行

1.《琵琶行》中的“________________，________________”两句，作者由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

2.《琵琶行》中，描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：

“________________，________________。

”

3.“________________，________________”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

4.有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中“________________，________________”的感慨。

5.杜鹃是我国古诗词中常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。

《琵琶行》中的“________________，________________”两句就表达了一种凄凉之意。

答案　1.嘈嘈切切错杂弹　大珠小珠落玉盘2.千呼万唤始出来　犹抱琵琶半遮面3.同是天涯沦落人　相逢何必曾相识4.同是天涯沦落人　相逢何必曾相识5.其间旦暮闻何物　杜鹃啼血猿哀鸣

11 锦　瑟

1.往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同的情感。

李商隐在《锦瑟》中表达这种感受的句子是：

“________________？

________________。

”

2.《锦瑟》中，以锦瑟起兴，引起对华年往事追忆的句子是：

“________________，________________。

”

3.李商隐《锦瑟》中的“________________，________________”两句，用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。

4.古典诗词善以杜鹃表达悲切之意，如李商隐《锦瑟》中的“________________，________________”。

5.李商隐在《锦瑟》一诗中，回环曲折地表达自己的无限怅惘的句子是：

“________________？

________________。

”

答案　1.此情可待成追忆　只是当时已惘然2.锦瑟无端五十弦　一弦一柱思华年3.沧海月明珠有泪　蓝田日暖玉生烟4.庄生晓梦迷蝴蝶　望帝春心托杜鹃5.此情可待成追忆　只是当时已惘然

12 虞美人

1.《虞美人》中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是：

“________________？

________________。

”

2.崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面的物是人非之感；李煜《虞美人》中的“________________，________________”也写出了这样的感受，由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。

3.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜《虞美人》一词中也用到了这两个意象的句子是：

“________________，________________。

”

4.李煜《虞美人》中，作者表达物是人非之感的两句是：

“________________，________________。

”

5.李煜《虞美人》一词中，诗人感慨时光消逝，直接抒发亡国之恨的句子是：

“________________，________________。

”

答案　1.问君能有几多愁　恰似一江春水向东流2.雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改3.小楼昨夜又东风　故国不堪回首月明中4.雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改5.小楼昨夜又东风　故国不堪回首月明中

13 念奴娇·赤壁怀古

1.《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：

“________________，________________。

”

2.《念奴娇·赤壁怀古》中，描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的诗句是：

“________________，________________，________________。

”

3.在《念奴娇·赤壁怀古》中，作者从视觉和听觉角度，生动描写赤壁雄奇壮阔的景观的句子是：

“________________，________________，________________。

”

4.《念奴娇·赤壁怀古》中“_______________，_______________，_______________”几句，刻画出了周瑜的儒将风度和运筹帷幄的形象。

5.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的几句是：

“________________，________________，________________。

”

答案　1.人生如梦　一尊还酹江月2.遥想公瑾当年　小乔初嫁了　雄姿英发3.乱石穿空　惊涛拍岸　卷起千堆雪4.羽扇纶巾　谈笑间　樯橹灰飞烟灭5.乱石穿空　惊涛拍岸　卷起千堆雪

14 永遇乐·京口北固亭怀古

1.刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，收复洛阳、长安等地，辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：

“________________，________________。

”

2.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：

“________________，________________。

”

3.《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“________________”之雄心，也只怕会是“________________”的结局。

4.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：

“________________，________________，________________。

”

5.在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中，“________________，________________，________________”借刘义隆的典故，批判了南宋朝廷草率北伐的行为。

答案　1.金戈铁马　气吞万里如虎2.金戈铁马　气吞万里如虎3.封狼居胥　赢得仓皇北顾4.可堪回首　佛狸祠下　一片神鸦社鼓5.元嘉草草　封狼居胥　赢得仓皇北顾

（二）初中必背50篇

1 《论语》十则

1.《论语》中，记载了孔子对“学”与“思”二者关系的辩证论述，他认为“________________，________________”，这两者在人的进步中均不可或缺，是不能被割裂的。

2.《论语》中的“________________，________________”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。

3.《论语》中，提到了“________________，________________”的可贵品质，孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。

4.朋友远在天涯，我们吟诵“但愿人长久，千里共婵娟”，遥寄深情的祝愿；朋友长途来访，我们吟诵“________________，________________”，抒发内心的喜悦。

（用《论语》中的句子作答）

5.艰难困苦的境遇，更能显现人的高贵品质，正如《论语》中所说的“________________，________________”。

答案　1.学而不思则罔　思而不学则殆2.人不知而不愠　不亦君子乎3.己所不欲　勿施于人4.有朋自远方来　不亦乐乎5.岁寒　然后知松柏之后凋也

2 鱼我所欲也

1.《鱼我所欲也》中“________________，________________”两句解释了不苟且偷生，而要舍生取义的原因。

2.孟子《鱼我所欲也》中，强调做人要有自己的原则的句子是：

“________________，________________！

”

3.为人处世很难做到两全其美。

《鱼我所欲也》中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“________________，________________”。

4.《鱼我所欲也》中，体现孟子的“向善论”的句子是：

“________________，________________！

”

5.舍生取义是古往今来千千万万中国人为国捐躯、百折不挠的精神支柱，这在《鱼我所欲也》中的体现是：

“________________，________________。

”

答案　1.是故所欲有甚于生者　所恶有甚于死者2.万钟则不辩礼义而受之　万钟于我何加焉3.二者不可得兼　舍生而取义者也4.非独贤者有是心也　人皆有之5.二者不可得兼　舍生而取义者也

3 生于忧患，死于安乐

1.“人非生而知之者，孰能无过？

”《生于忧患，死于安乐》中，体现知错能改的句子是“________________”；体现文章中心论点的句子是“________________”。

2.《生于忧患，死于安乐》讲到人的主观因素对成才的作用时，写人心理状态变化的句子是“________________”；写人面部表情的变化的句子是“________________”。

3.《生于忧患，死于安乐》一文中，表明艰苦磨炼对人才成长的作用的句子是：

“________________，________________。

”

4.《生于忧患，死于安乐》中，从反面分析国家灭亡原因的句子是：

“________________，________________。

”

5.欧阳修在《伶官传序》中说：

“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

”孟子在《生于忧患，死于安乐》中也说过意思相近的话：

“________________。

”

答案　1.人恒过然后能改　（然后知）生于忧患而死于安乐也2.困于心衡于虑而后作　征于色发于声而后喻3.动心忍性　曾益其所不能4.入则无法家拂士　出则无敌国外患者5.然后知生于忧患而死于安乐也

4 曹刿论战

1.《曹刿论战》中，写曹刿战中详察敌情的语句是：

“________________，________________。

”

2.《曹刿论战》中，体现曹刿主动参与国家大事的语句是：

“________________，________________。

”

3.《曹刿论战》一文中，曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：

“________________，________________。

”

4.在《曹刿论战》中，曹刿求见庄公的原因是：

“________________，________________。

”

5.《曹刿论战》中，表现曹刿在战前准备上“取信于民”的战略思想的句子是：

“________________，________________，________________。

”

答案　1.下视其辙　登轼而望之2.公将战　曹刿请见3.吾视其辙乱　望其旗靡4.肉食者鄙　未能远谋5.小大之狱　虽不能察　必以情

5 邹忌讽齐王纳谏

1.《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王奖赏进谏的政令下达满一年之后的情况是“________________，________________”，表明齐国政治日益清明。

2.齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有“________________，________________”的好局面。

3.《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽的原因是：

“________________，________________，________________。

”

4.《邹忌讽齐王纳谏》中，写邹忌对妻子认为他美的看法的语句是：

“________________，________________。

”

5.《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王采纳了邹忌的劝谏，下令在全国范围内广征谏言，臣民们如果能做到“________________，________________”就可以受到下赏。

答案　1.虽欲言　无可进者2.群臣进谏　门庭若市3.宫妇左右莫不私王　朝廷之臣莫不畏王　四境之内莫不有求于王4.吾妻之美我者　私我也5.能谤讥于市朝　闻寡人之耳者

6 出师表

1.在全市中学生足球联赛中，你校足球队连连败北，此时你被任命为队长，用诸葛亮《出师表》中的语句说，这真是“________________，________________”。

2.《出师表》中，诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能之士，而在文章结尾处，也规劝刘禅应该自行谋划的句子是：

“________________，________________。

”

3.《诸葛亮集》中有这样的话：

“赏不可不平，罚不可不均。

”这与《出师表》中的“________________，________________”两句意思一致。

4.诸葛亮在《出师表》一文中，表明自己无意功名、淡泊名利的句子是：

“________________，________________。

”

5.诸葛亮在《出师表》中，劝谏