山东省泰安市新泰市教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

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  山东省泰安市新泰市教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()。

  A、发现问题

  B、理解问题

  C、问题检验

  D、问题解决

  【答案】D

  2、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。

  A、高尚的动机

  B、远景的间接性动机

  C、低级的动机

  D、近景的直接性动机

  【答案】D

  3、“剩余精力说”的代表人物是()。

  A、格罗斯

  B、斯宾塞

  C、维果斯基

  D、皮亚杰

  【答案】B

  4、“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?

()

  A、中国

  B、埃及

  C、希腊

  D、罗马

  【答案】B

  5、班主任工作的根本任务是()。

  A、做好管理工作

  B、对学生进行品德教育

  C、提高学生成绩

  D、促进学生全面发展

  【答案】D

  6、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。

  A、高尚的动机

  B、远景的间接性动机

  C、低级的动机

  D、近景的直接性动机

  【答案】D

  7、不属于气质的特性是()。

  A、遗传性

  B、先天性

  C、易变性

  D、稳定性

  【答案】C

  8、德育体谅模式非常注重培养学生的()。

  A、道德意志

  B、道德情感

  C、道德认识

  D、道德行为

  【答案】B9、心理是人脑对()。

  A、客观现实像镜子一样的反映

  B、客观现实被动的反映

  C、客观现实能动的反映

  D、客观现实原原本本的反映

  【答案】C

  10、当代教师的质量集中体现在教师的()方面。

  A、政治素养

  B、教育素养

  C、专业素养

  D、道德素养

  【答案】C

  11、下列家长参与中,属于亲子活动的是()。

  A、协助孩子收集资料

  B、带孩子去公园

  C、参观园所保教活动

  D、与孩子共同参加园所活动

  【答案】D

  12、教学是由()两方面活动组成的。

  A、听课和考试

  B、讲和背

  C、教和学

  D、记和练

  【答案】C

  13、教学是学校教育工作的()部分。

  A、主体

  B、客体

  C、中心

  D、范式

  【答案】A

  14、最早提出学前教育公共教育思想的是()。

  A、福禄倍尔

  B、柏拉图

  C、亚里斯多德

  D、皮亚杰

  【答案】B

  15、经济政治作用于教育的中介是()。

  A、语言

  B、制度

  C、文化

  D、人口

  【答案】C

  16、低年级学生借助香蕉、苹果的图片等替代物进行加减运算,属于()。

  A、物质活动

  B、物质化活动

  C、外部言语活动

  D、内部言语活动

  【答案】B

  17、教师职业开始出现于()。

  A、原始社会末期

  B、奴隶社会初期

  C、封建社会初期

  D、资本主义社会初期

  【答案】B18、人的生理成熟以具有()能力为标志。

  A、学习

  B、生殖

  C、创造

  D、思考

  【答案】B

  19、人的生理成熟以具有()能力为标志。

  A、学习

  B、生殖

  C、创造

  D、思考

  【答案】B

  20、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。

  A、既从事体力劳动,也从事智力劳动

  B、从事智力劳动或从事体力劳动

  C、接受工人、农民再教育

  D、实行教育与生产劳动相结合

  【答案】D

  21、选拔性考试一般是典型的()。

  A、能力测验

  B、成就测验

  C、标准参照测验

  D、常模参照测验

  【答案】D

  22、提出“人力资本”理论的学者是()。

  A、布鲁纳

  B、赞可夫

  C、舒尔茨

  D、皮亚杰

  【答案】C

  23、直观行动思维所用的工具主要是()。

  A、感知和表象

  B、表象和动作

  C、表象和概念

  D、感知和动作

  【答案】D

  24、在我国目前家庭结构状况来看()。

  A、联合家庭和扩大家庭逐渐增多

  B、不完整家庭有减少的趋势

  C、家庭规模逐渐趋于小型化

  D、核心家庭减少

  【答案】C

  25、幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是()。

  A、直观形象法

  B、语言法

  C、参观法

  D、移情法

  【答案】B

  26、以下不属于学校文化中的观念文化的是()。

  A、校训、校风

  B、校歌、校旗

  C、办学宗旨

  D、国家课程

  【答案】D27、大班幼儿一般指()的幼儿。

  A、2-3岁

  B、3-4岁

  C、4-5岁

  D、5-6岁

  【答案】D

  28、不属于幼儿期性格的典型特点是()。

  A、活泼好动

  B、喜欢交往”

  C、好奇好问

  D、很不稳定

  【答案】D

  29、备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。

  A、课时计划、单元计划、学期计划

  B、学期计划、单元计划、课时计划

  C、单元计划、课时计划、学期计划

  D、学期计划、课时计划、单元计划

  【答案】B

  30、下列有关教育法和教育政策的区别的说法正确的是()。

  A、制定机关和约束力相同

  B、实施方式相同

  C、规范和稳定程度不同

  D、表现形式相同

  【答案】C

  31、()是教师备课和上课的主要依据。

  A、教学大纲

  B、教科书

  C、参考书

  D、教学进度计划

  【答案】B

  32、对个体发展起主导作用的是()。

  A、父母

  B、教育

  C、环境

  D、遗传

  【答案】B

  33、衡量道德品质的重要标志是()。

  A、道德认知

  B、道德情感

  C、道德意志

  D、道德行为

  【答案】D

  34、教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公告,或让学生分发试卷即侵犯学生的()。

  A、隐私权

  B、名誉权

  C、受教育权

  D、人身自由权

  【答案】A

  35、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()。

  A、隐私权

  B、人身权

  C、名誉权

  D、荣誉权

  【答案】B

  36、托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色()。

  A、社会福利性和教育性

  B、社会福利性和保教性

  C、保教性和辅助性

  D、辅助性和社会性

  【答案】B

  37、哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征()。

  A、管理型

  B、放任型

  C、专制型

  D、民主型

  【答案】D

  38、陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的()。

  A、理论联系实际原则

  B、直观性原则

  C、因材施教原则

  D、启发性原则

  【答案】C

  39、课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是()。

  A、师生共同参加的

  B、学生自愿选择的

  C、有目的、有计划、有组织的

  D、受教学计划、教学大纲规范的

  【答案】C

  40、学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。

  A垂直迁移

  B、水平迁移

  C、正迁移

  D、负迁移

  【答案】D

  41、驾驶执照考试、体育达标测验都属于()。

  A、诊断性测验

  B、安置性测验

  C、常模参照测验

  D、标准参照测验

  【答案】D

  42、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。

  A、既从事体力劳动,也从事智力劳动

  B、从事智力劳动或从事体力劳动

  C、接受工人、农民再教育

  D、实行教育与生产劳动相结合

  【答案】D

  43、社区教育起源于()。

  A、丹麦

  B、英国

  C、瑞典

  D、法国

  【答案】A

  44、“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在()。

  A、《老子》

  B、《学记》

  C、《劝学篇》

  D、《大学》

  【答案】B

  45、最强烈的负面强化方式是()。

  A、表扬

  B、惩罚

  C、批评

  D、鼓励

  【答案】B

  46、公民接受教育()。

  A、只是权利

  B、只是义务

  C、不是权利,也不是义务

  D、既是权利,又是义务

  【答案】D

  47、受学生欢迎的教师特征有()。

  A、幽默

  B、善解人意

  C、宽容

  D、以上答案都对

  【答案】D

  48、学习动机是推动学生学习的一种()。

  A、重要力量

  B、主要力量

  C、内部动力

  D、外部动力

  【答案】C

  49、心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的()。

  A、社会适应

  B、社会化人格

  C、精神面貌

  D、精神状态

  【答案】A

  50、厌学是由于人为因素所造成的儿童()上的失调状态。

  A、知觉

  B、思维

  C、情绪

  D、行为

  【答案】C

  51、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是()。

  A、赫尔巴特

  B、杜威

  C、凯洛夫

  D、夸美纽斯

  【答案】D

  52、在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家?

()

  A、孟子

  B、孔子

  C、荀子

  D、老子

  【答案】B

  53、“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。

”这句话体现了()。

  A、个别教育原则

  B、因材施教原则

  C、保教结合原则

  D、集体教育原则

  【答案】C

  54、我国社会主义教育目的的总要求是()。

  A、德、智、体等方面全面发展

  B、坚持社会主义方向

  C、培养劳动者

  D、推进素质教育

  【答案】C

  55、以下各选项中,不属于文化的内容的是()。

  A、语言符号体系

  B、知识技术体系

  C、价值规范体系

  D、自然环境

  【答案】D

  56、麦克米伦姐妹最早于1911年在()建立了第一个托儿所。

  A、美国

  B、英国

  C、法国

  D、德国

  【答案】B

  57、人的学习主要是通过()进行的。

  A、视觉

  B、听觉

  C、嗅觉

  D、触觉

  【答案】A

  58、一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的()。

  A、信度

  B、效度

  C、区分度

  D、难度

  【答案】A

  59、文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化是指()。

  A、文化传递

  B、文化传播

  C、文化变迁

  D、文化选择

  【答案】C

  60、观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴()。

  A、体力

  B、智力

  C、创造力

  D、个性

  【答案】B

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