武昌工学院教师招聘考试试题及答案.docx

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武昌工学院教师招聘考试试题及答案

  说明:

本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。

  注意事项:

  1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

  2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。

将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

  3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。

未按要求作答的,不得分。

  一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

  错选、多选或未选均不得分。

  1、入学教育的重点是适应性教育。

以下不属于入学教育主要内容的是()。

  A、爱校教育

  B、专业思想教育

  C、基本理论教育

  D、理想信念教育

  【答案】C

  2、根据我国《学位条例暂行实施办法》规定,硕士学位论文答辩不合格的,可在多少时间内修改论文,重新答辩?

()

  A、两年内

  B、一年内

  C、六个月内

  D、三个月内

  【答案】B

  3、动态意义的教育法制,其核心在于()。

  A、教育立法

  B、教育执法

  C、教育普法

  D、依法治教

  【答案】D

  4、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。

  A、不平衡现象

  B、不协调现象

  C、停顿现象

  D、起伏现象

  【答案】D

  5、大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的?

()

  A、从众

  B、环境对心理的感染

  C、直接同化

  D、间接同化

  【答案】A

  6、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法,称之为()。

  A、榜样示范法

  B、情感陶冶法

  C、说服教育法

  D、人格感化法

  【答案】A

  7、教师提出申诉,应当以()形式提出。

  A、口头

  B、书面或口头

  C、自己认为合适的

  D、书面

  【答案】D

  8、教师的幸福理应是一种()。

  A、低层次的幸福

  B、中层次的幸福

  C、高层次的幸福

  D、理想层次的幸福

  【答案】C

  9、学校文化的核心是()。

  A、物质文化

  B、组织文化

  C、制度文化

  D、精神文化

  【答案】D

  10、()是社会主义现代化建设的基础。

  A、教育

  B、科学技术

  C、人才

  D、农业

  【答案】A

  11、按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。

  A、家庭内部

  B、社会环境

  C、人际关系的处理

  D、自身的内部冲突

  【答案】D

  12、高校战略规划的核心是()。

  A、战略分析

  B、确定战略目标

  C、实施战略

  D、评估战略

  【答案】B

  13、教师道德行为选择本质上是()。

  A、一个价值判断和取舍的过程

  B、一个完全意志自由选择的过程

  C、一个完全受必然性制约的过程

  D、一个主体进行社会道德评价的过程

  【答案】A

  14、以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()

  A、语言不同可以记为不同研究成果

  B、视为同一成果

  C、可以在不同的出版物上自由发表

  D、不需要注明原始刊载处

  【答案】B

  15、教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是()。

  A、道德认识

  B、道德情感

  C、道德意志

  D、道德认识和道德情感

  【答案】D

  16、《高等教育法》第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。

  A、招生

  B、办学

  C、法人

  D、合法

  【答案】C

  17、对教师道德评价的认识正确的是()。

  A、教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体

  B、对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”

  C、历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点

  D、历史上的“义”

  “利”之争实质上就是教师道德评价

  【答案】B

  18、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。

  A、文化对高等教育的影响

  B、高等教育对文化的影响

  C、高等教育的文化功能

  D、高等教育对文化的传承功能

  【答案】A

  19、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。

  A、文化对高等教育的影响

  B、高等教育对文化的影响

  C、高等教育的文化功能

  D、高等教育对文化的传承功能

  【答案】A

  20、在原型内化阶段,培养的重点应放在考查学生言语的()。

  A、动作效应上

  B、动作本身

  C、对动作的认知

  D、利用言语来标志练习

  【答案】A

  21、参加教师资格考试的人员有作弊行为,其考试成绩作废,并由教育行政部门给予的处罚是()。

  A、罚款1000元

  B、五年内不得申请教师资格

  C、三年内不得参加教师资格考试

  D、警告

  【答案】C

  22、高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。

  A、开展教育

  B、社会服务

  C、科学研究

  D、培养人才

  【答案】D

  23、按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。

  A、家庭内部

  B、社会环境

  C、人际关系的处理

  D、自身的内部冲突

  【答案】D

  24、根据我国《高等教育自学考试暂行条例》规定,开考新专业应由哪个部门审批()。

  A、教育部

  B、省、自治区、直辖市教育厅(局)

  C、省级高等教育自学考试委员会

  D、全国高等教育自学考试委员会

  【答案】D

  25、从人类发展的总趋势来看,人道主义思想()。

  A、已经不被重视

  B、已经日益萎缩

  C、无任何变化

  D、日益发展

  【答案】D

  26、根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定,学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起()个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

  A、10

  B、15

  C、3D、5

  【答案】D

  27、属于大学教师的一般能力的是()。

  A、学术能力

  B、管理能力

  C、语言表达能力

  D、想象能力

  【答案】D

  28、提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术?

()

  A、具体化技术

  B、内容反应技术

  C、封闭式提问

  D、开放式提问

  【答案】D

  29、对教师道德行为的论述错误的是()。

  A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为

  B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界

  C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择

  D、道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择

  【答案】D

  30、我国近现代大学诞生于()。

  A、鸦片战争时期

  B、中日甲午战争之后

  C、民国时期

  D、1949年之后的新中国

  【答案】B

  31、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的?

()

  A、从课程功能的角度

  B、从教育阶段的作用

  C、从课程制定者或管理制度角度

  D、从课程核心组织角度

  【答案】C

  32、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:

一是职权影响力,二是()。

  A、年龄影响力

  B、性别影响力

  C、个性影响力

  D、学术影响力

  【答案】C

  33、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。

  A、服饰上的要求

  B、神态上的要求

  C、言谈上的要求

  D、举止上的要求

  【答案】B

  34、学校教育中最基本的活动是()。

  A、德育

  B、班级活动

  C、教研活动

  D、教学

  【答案】D

  35、教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。

  A、原始社会

  B、奴隶社会

  C、封建社会

  D、资本主义社会

  【答案】B

  36、高校素质教育中,思想道德素质是()。

  A、核心和关键

  B、基本条件

  C、方向和灵魂

  D、基础

  【答案】C

  37、心理健康教育的灵魂和根基是()。

  A、全体性

  B、科学性

  C、主体性

  D、发展性

  【答案】B

  38、孔子的“中庸”思想体现了()。

  A、社会规范对人的行为的要求

  B、人的理性对个体行为的规定

  C、人的理性对他人行为的规定

  D、社会规范对人的思想的要求

  【答案】B

  39、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是()。

  A、道德感

  B、理智感

  C、气质

  D、性格

  【答案】D

  40、教师的幸福理应是一种()。

  A、低层次的幸福

  B、中层次的幸福

  C、高层次的幸福

  D、理想层次的幸福

  【答案】C

  41、下列教育思想家中,将哲学中的统觉观念用于教学上的是()。

  A、杜威

  B、裴斯泰洛齐

  C、赫尔巴特

  D、康德

  【答案】C

  42、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是()。

  A、华生

  B、加涅

  C、柯尔伯格

  D、皮亚杰

  【答案】C

  43、对违反学校内部管理规章制度的学生,学校应当予以()。

  A、开除

  B、批评教育并处罚款

  C、批评教育,但不得随意开除

  D、罚款

  【答案】C

  44、在原型内化阶段,培养的重点应放在考查学生言语的()。

  A、动作效应上

  B、动作本身

  C、对动作的认知

  D、利用言语来标志练习

  【答案】A

  45、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  46、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  47、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  48、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  49、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  50、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  51、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  52、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  53、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  54、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  55、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  56、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  57、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  58、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  59、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  60、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  61、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  62、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  63、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  64、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  65、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  66、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  67、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  68、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  69、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  70、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

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