学校心理健康教育活动方案.docx

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学校心理健康教育活动方案

学校心理健康教育活动方案

这篇学校心理健康教育活动方案范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。

为全面贯彻落实《_________关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和___颁发的《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，进一步提升我校德育工作水平，宣传普及心理健康知识，营造良好心理健康教育氛围，提升师生对自身、对他人心理健康的___，促进学校心理健康教育和谐发展，在5月份开展我校的心理健康教育活动月活动。

现将活动方案公布如下：

一、活动月主题

和谐心灵，健康成长

二、活动时间

20xx年5月1日—31日

三、主办：

xx学校团委

承办：

校心理健康教育___中心

四、活动对象：

全体师生

五、活动内容

1、心理健康教育宣传

心理___中心制作积极向上，阳光和谐的宣传标语在学校电子屏播出、校园宣传窗张贴，营造气氛，让全校师生积极参与进来。

2、心理健康教育___中心制作的《心理健康知识》宣传册发放

将学校心理健康教育___中心制作的《心理健康知识》宣传册分发到每个班级。

3、每班开展一次心理健康主题班会

参加对象：

全校班级（除13级）

要求：

各班围绕本次心理健康教育活动月主题，具体题目自定，在班会结束后各班将图文资料以电子版的形式上交心理健康教育___中心。

时间：

5月31日之间上交。

4、每班出___黑板报，拍照后以电子照片格式上交心理健康教育___中心

参加对象：

全校班级（除13级）

要求：

围绕本次活动月主题，团委宣传部将在5月19日之前评比。

5、开展学生心理小征集与评选活动

参加对象：

XX、XX级班级学生

说明：

学生心理小论文，是学生自己研究、撰写的关于心理健康教育方面的论文，论文必须体现中学生自己的观点和方法，不得抄袭。

小论文主题：

自我意识、情绪管理、人际关系、学习心理、青春期心理、生涯发展、热点问题心理分析等。

希望你能喜欢这篇学校心理健康教育活动方案范文。

一、活动理念

以学生为本，以学生的发展为本

自我探索、自我体验、自我___、自我成长

助人自助

二、活动目标

培养学生良好的心理素质和社会适应能力

三、活动内容

1、通过班级心理___活动课，对学生进行人格___、学习___、休闲___等，实现心理健康的预防性、发展性目标。

2、设立“馨香一瓣”聊天室，让学生倾听心理的烦恼，在轻松愉快的氛围中，开启心扉，调适心理。

3、通过“心理驿站”广播节目，对学生来信来电进行解答。

4、通过“悄悄话”信箱，了解学生要解决的困难，让学生在无助时能及时得到老师帮助。

5、专家讲座，邀请心理专家对学生进行心理___。

6、通过“心理健康教育”宣传橱窗，向学生宣传心理健康知识。

7、通过《英育现代教育》、《蒲公英》、“心理之窗”栏目，引领学生解读心理健康教育知识。

四、活动课理论阐释

1、学习___

它着重对学生的学习技能、学习情绪与动机进行训练与___。

学习技能___主要是指观察力、注意力、记忆力和学习策略的训练，增强学生的这些学习技能有助于他们学业成绩的提高。

学习情绪与动机是学生学习中的动力因素。

2、人格___

青少年成长发展的一个重要标志就是学会认识自我，学会认识他人，学会与他人沟通交往。

人格___活动侧重于自我意识与自我控制，以及人际沟通两个方面。

自我意识___活动旨在让学生对自我有一个全面的了解，要善于发现自已的长处，正确对待自己的长处，同时也要善于发现自己的不足，正确对待自己的不足。

自我控制___活动着眼于情绪的调控。

青少年学生的情绪很不稳定，在个人调节与外界的关系时，情绪是最为敏感，最为活跃的心理成分。

学会情绪的自我调节，便于学生驾驭自我，也有利于他们更好地适应环境。

人际沟通___活动则侧重于与老师、父母、同伴的`沟通。

同时，与异性同伴的沟通也是青少年期同伴沟通的一个重要部分。

3、生活___

生活___主要侧重于消费、休闲与应付危机等，这些都是生活在现代社会中的每一个成员不可缺少的素质。

教师一方面引导学生如何合理消费、合理安排自己的闲暇生活；另一方面还要帮助他们学会自主地选择消费与休闲的方式。

学校心理健康教育活动方案怎么写？

以下是我们给你的范文格式参考。

各院系：

为了进一步推进心理健康教育工作的深入开展，我校一年一度的“11·2心理健康教育活动周”将于20xx年11月21日正式启动。

本年度活动周采用心理___中心活动与各院系活动相结合的方式，共同营造浓郁的心理健康教育氛围。

现将活动开展安排如下：

一、活动名称

11·2心理健康教育活动周

二、活动主题

___健康放飞心灵

三、活动时间

11月21日-12月9日

四、活动形式

1、活动形式不限。

2、内容积极向上，旨在增加学生的心理健康意识，进行更加深入的心理健康知识宣教。

3、心理___中心将___开展全校层面的系列活动，包括“11·2心理健康教育活动周”启动仪式、新生安全委员和寝室长心理讲坛、心理电影展、心理晚会、挑战自我假面舞会、心理沙龙、素质拓展游园会等活动。

4、各院系根据自己的院系实际和特色，___开展相应的心理活动，营造院系心理健康活动氛围。

五、活动经费

1、按照院系实际活动，___中心给予院系活动经费支持。

2、各院系在11月18日前将活动预算和方案报至心理___中心成敏老师处。

六、活动要求

1、活动增强覆盖面，从学生的心理需求出发，以求达到更好地活动效果。

2、各院系在活动结束后，需提交活动总结或报告至心理___中心，以备存档。

3、如需要专业支持或在具体工作中有疑问，可___心理___中心（办公室电：

）。

xx学院

学生处

学校心理健康教育活动方案的写法与格式是什么？

请参考以下这篇范文。

为全面贯彻落实《_________关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和___颁发的《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，进一步提升我校德育工作水平，宣传普及心理健康知识，营造良好心理健康教育氛围，提升师生对自身、对他人心理健康的___，促进学校心理健康教育和谐发展，在月份开展我校的心理健康教育活动月活动。

现将活动方案公布如下：

一、活动月主题

和谐心灵，健康成长

二、活动时间

201年月1日—1日

三、主办：

xx学校团委

承办：

校心理健康教育___中心

四、活动对象：

全体师生

五、活动内容

1、心理健康教育标语宣传

心理___中心制作积极向上，阳光和谐的宣传标语在学校电子屏播出、校园宣传窗张贴，营造气氛，让全校师生积极参与进。

2、心理健康教育___中心制作的《心理健康知识》宣传册发放

将学校心理健康教育___中心制作的《心理健康知识》宣传册分发到每个班级。

3、每班开展一次心理健康主题班会

参加对象：

全校班级（除1级）

要求：

各班围绕本次心理健康教育活动月主题，具体题目自定，在班会结束后各班将图资料以电子版的形式上交心理健康教育___中心。

时间：

月1日之间上交。

4、每班出___黑板报，拍照后以电子照片格式上交心理健康教育___中心

参加对象：

全校班级（除1级）

要求：

围绕本次活动月主题，团委宣传部将在月19日之前评比。

5、开展学生心理小论征集与评选活动

参加对象：

14、16级班级学生

说明：

学生心理小论，是学生自己研究、撰写的关于心理健康教育方面的论，论必须体现中学生自己的观点和方法，不得抄袭。

小论主题：

自我意识、情绪管理、人际关系、学习心理、青春期心理、生涯发展、热点问题心理分析等。

学校第五届心理健康教育周活动方案

5月25日是我国“大中学生心理健康日”。

“5.25”取谐音“吾爱吾”或“我爱我”，意为要认识自我，悦纳自我，能体验到自身的存在价值，乐观自信。

能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能___、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。

为贯彻落实______16号文件及《___、部、___关于进一步加强和改进大中学生心理健康教育___》精神，全面推进我校学生心理健康教育工作，丰富学生心理健康教育活动。

我校学生科、心理健康教育与___中心于5月22日—5月27日联合开展第五届“5.25”心理健康教育活动周。

一、活动宗旨

在广大学生中营造一种___心理健康、重视心理健康的氛围，通过___设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，宣传心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起优化心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位地加强学生心理健康教育，促进学生全面健康发展。

二、活动主题：

提升心理素质，构建和谐校园”。

三、活动口号：

健康心理阳光生活

四、活动时间：

5月22日—5月27日。

五、活动安排

（一）心理健康周启动仪式

1、学生代表讲话

2、“健康心理、阳光生活”千人现场签名活动

目的：

通过学生们自我的广泛参与，让其体验心灵的澎湃，从而激发出对自己生命的珍爱

（1）活动对象：

全校学生

（2）活动时间：

5月23日（周一）11:

45--12:

30

（3）活动地点：

振兴楼一楼

（4）要求：

每班派10-20名同学上午放学后到振兴楼一楼参加签名活动。

（二）心理测量与___流动服务台

1、活动对象：

各年级学生

2、活动内容：

（1）现场测量：

气质测量、性格测量、人际关系测量等。

（2）现场___服务：

主要包括适应、自我管理、人际交往、求职择业、人格发展和情绪调解等。

3、活动时间：

5月24日（星期二下午）13：

00—17：

30

4、活动地点：

办公楼二楼心语轩

（三）心理健康知识宣传活动

1、活动内容：

利用阳光心灵广播、校园网心理健康教育板块、宣传橱窗、黑板报宣传心理健康知识

2、活动时间：

5月22—27日

（四）“___心灵、珍爱生命”主题班会

目的：

在珍惜生命的基础上，发掘自己呵护生命的能力，重新审视对生活的渴望

1、时间：

5月23日上午第一节课

2、地点：

各班教室

（五）心理电影赏析

1、活动对象：

全体住校生

2、观看时间：

5月25日（星期三）晚7:

00—9:

00

3、活动地点：

各班教室

（六）阳光心灵广播

1、内容：

以“与阳光为伴，为心灵导航”为主题的专题广播

2、时间：

xx年5月24日17:

05分

（七）主题黑板报

1、内容：

各班级以“提升心理素质，构建和谐校园”为主题出___黑板报

2、检查时间：

5月27日下午4:

20（09普专班除外）

学生科

xx年5月16日

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