九年级物理月考试题.docx

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九年级物理月考试题

2019-2020年九年级物理9月月考试题

一、选择题（本题共13个小题，共30分，1-9题为单选题，每小题2分，10-13小题为多选题，每小题2分，共20分，对于多选题，漏选得2分，错选、多选得0分．）

1.下列现象中，不能用分子动理论解释的是（    ）

A.走进花园闻到花香B.放入水中的糖使水变甜

C.看到烟雾在空中弥漫   D.水和酒精混合总体积变小

2.下列选项中通过做功的方式改变物体内能的是（　　）

A．冬天烤火取暖         B．夏天，在饮料中放冰块

C．冬天，搓动双手会发热    D．夏天，石头被晒得很热

3.一杯酒精减少一半后，则（　　）

A．热值和比热容都不变B．热值减半、比热容不变

C．热值和比热容都减半D．热值不变、比热容减半

4.有关温度、热量、内能的说法，正确的是（   ）

A.物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高

B.物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加

C.物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量

D.发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体

5.现有甲、乙、丙三个轻质小球．其中甲带正电，丙带负电，甲吸引乙，乙吸引丙，则乙（　　）

　A．带正电   B．一定不带电C．带负电     D．可能带负电，也可能不带电

6.如图所示的电路中，当开关闭合后哪一个电路会烧坏电源

7.甲、乙两个物体质量相等，若它们的比热容之比为2：

1，升高的温度之比为2：

1，则甲、乙两个物体吸收的热量之比为（　　）

　A．1：

4         B．1：

2           

C．1：

1           D． 4：

1

8．质量相等的一杯冷水和一杯热水升高相同的温度，则它们吸收的热量（ ）

A．初温不知，无法判断B．一样多C．热水吸收的热量多D．冷水吸收的热量多

9.云中冰粒下落，温度升高变成雨滴。

下列说法正确的是（　　）

A．冰粒动能转化为雨滴重力势能B．雨滴内分子间不存在分子引力

　C．雨滴的内能大于同质量冰粒的内能D．雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快

10．在相同加热条件下，对初温相同的甲、乙两个物体加热，

设它们的质量分别为m甲、m乙，比热容分别为c甲、c乙，

甲、乙两物体的温度与加热时间关系如右图所示．则（）

A．若c甲=c乙，则m甲＜m乙B．若c甲＞c乙，则m甲＞m乙

C．若m甲=m乙，则c甲＜c乙D．若m甲=m乙，则c甲＞c乙

11.宏观的热现象如果用微观的分子运动理论去分析，常常会得到全新的认识．以下说法正确的是（　　）

A．水的汽化速度与温度有关，温度越高水分子运动越快，汽化的速度就越快

B．冰直接升华水蒸气，是因为冰块内部的水分子做无规则运动，部分冰中的水分

子“悄悄外逃”到空气中了

C．气体能够被压缩说明分子间存在间隙

D．固体或液体物质不会自动缩小体积说明组成它们的分子间不存在引力

12.有甲、乙、丙、丁四个轻质小球，乙带正电，把四个小球分别两两靠近时，发现乙吸引甲，丙吸引乙，丁吸引丙也吸引甲，则甲球（　　）

A．一定带负电B．一定带正电C．也可能不带电D．可能带负电

13.如图所示电路中三个灯泡是并联的是（　）

二、填空题（每空1分，共25分）

14.给汽车加油时，能闻到汽油味，这是        现象；汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水的     大的性质。

改变物体内能的两种方法是        和        ，它们在改变物体内能上是      ，它们所用的单位相同，都是           。

15.我们在利用快干胶粘连破损的物品时，在破损面先涂上胶水，然后将两个破损面对齐，用力挤压一段时间，这样做的目的是：

，当胶水干后，破损面就不容易被分开了，原因是：

。

16.小光同学在操场上练习爬杆，当他从竿的顶端滑下时，感到竿烫手，

说明竿的内能       （“增大”、“不变”或“减少”），这是

通过         的方法使竿的内能改变的。

如图所示，小安从滑梯

顶端由静止滑下，能转化为动能。

同时小安的臀部感觉热，这

是通过方式改变他的内能。

17.如图，试管中的水沸腾时，水蒸气会把软木塞冲出去，

这一过程是内能转化为　　能．试管口同时出现的

大量“白雾”是由　　形成的．（填物态变化）

一台四冲程柴油机飞轮的转速为2400r／min，1次做

功冲程中燃气对活塞做功100J，则在1s内，柴油机

完成    个冲程；对外做功    J。

18.如图所示，把带负电荷的橡胶棒靠近悬挂的轻质小球时，发现轻质小球被推开，说明轻质小球带　　电荷，还说明力可以改变物体的　　．

19．干电池是日常生活中使用最多的直流电源，它正常工作时，把　　能转化为电能.如图甲所示，验电器A带负电，B不带电．用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中电流方向是：

。

（选填“由A到B”或“由B到A”）

20题

20.在如图所示的电路中，

（1）当S1、S2都断开时，称为    路；

（2）当S1、S2都闭合时，称为     路；

21.用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带电，毛皮带电，橡胶棒属于

（选填“导体”或“绝缘体”）。

三、作图题（本题包括3个小题，每小题3分，共9分）

22.

（1）按图所示的实物图画电路图：

（2）标出图中的电流方向并按图甲电路图连好相应的乙图中的实物：

（3）如图所示是常用手电筒的结构图,请画出电路图。

四、简答题（本题包括1个小题，共4分）

23.城市中高楼大厦林立，每到夏日，在太阳照射下，市内气温便会升得很高，这种现象称为热岛效应。

而沿海城市热岛效应却明显减弱。

请根据下表给出的一些物质的比热容，简要解释热岛效应的成因。

　　　　　　　　几种物质的比热容［J/（kg·℃）

水

4.2×103

冰

2.1×103

水泥

0.80×103

砖

0.9×103

混凝土

0.88×103

花岗岩

0.84×103

干泥土

0.84×103

水银

0.14×103

煤油

2.1×103

砂石

0.92×103

铁、钢

0.46×103

铅

0.13×103

五、计算题（本题包括3个小题，共22分。

要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答）

24.（6分）如图是某太阳能热水器，向其中注入50kg水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到50℃．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）．试求：

（1）这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？

（2）如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×107J，则这段时间

该热水器的效率是多少？

（3）若用煤燃烧来提供2.8×107J的热量，需完全燃烧多少千克煤？

（煤的热值约为3.5×107J/kg）．

25．（8分）把质量是100克的铁块放在火炉里相当长的时间后，取出来立即投入到盛有200克水的杯子里，水的温度由15℃升高到59℃，不计杯子吸热和散失到空气中的热量，求炉火的温度．

26.（8分）某中学为学生供应开水，用锅炉将200㎏的水从25℃加热到100℃，燃烧了

6㎏的无烟煤。

（水的比热容是4.2×103J/（㎏·℃）,无烟煤的热值是3.4×107J/㎏）

试求：

（1）锅炉内200㎏的水吸收的热量是多少焦耳？

（2）6㎏无烟煤完全燃烧放出的热量是多少焦耳？

（3）此锅炉的效率是多少？

6、实验探究题（本题共30分）

27．（8分）为了比较水和食用油的吸热能力，小杨用两个相同的电加热器做实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。

将实验数据记录如下：

物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）实验中加热时间的长短表示　．通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异。

（2）实验中，如果水和食用油加热的最后温度相同，则水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

（3）实验表明，（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

28.（6分）如图甲是某晶体熔化时温度随时间变化的图象。

（1）根据图甲可知，该物质在B点时的内能     （选填“大于”、“小于”或“等于”）在C点时的内能；

（2）根据图甲中坐标信息可知，AB段是物质是态，该物质在AB段和CD段的比热容分别为c1、c2，则c1∶c2＝     ；

29.（8分）按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。

把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

⑴通过对上面数据的分析,可以得出是:

                                      ；

⑵测量三次的目的是：

                   ，在实验中我们可以采用 

                  的方法改变电流的大小从而进行三次实验；

⑶结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：

                                                。

30.（8分）

（1）用茶壶烧水（如图），当水烧开时，壶盖会“跳动”．

这是因为水沸腾的产生的水蒸气膨胀做功，把它的_______能转

化成了壶盖的_______能；同时，壶嘴里会冒出“白气”，这；

“白气”的形成是_______现象（填物态变化）．

（2）在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图所示。

①实验中应量取相等的甲乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，加热4min，甲吸收的热量　____（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，

②当它们吸收相同的热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱。

③通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热到42℃，甲乙两种液体吸收热量的关系

Q甲Q乙。

④分析实验数据可知：

物质的吸热能力强。

参考答案

一、1、 C 2、　C　3、　A　4、 B  5、　B6、B7、D　

8．B9.C10．AC11.ABC12．CD13.ABD

二、14.扩散 ；  比热容 做功  热传递等效的焦耳。

15、缩小分子间的距离，增强相互作用力，固体分子间的相互作用力较强。

16. 增大    ， 做功   重力势做功17.机械能液化  80 ； 40000。

18.负　，　运动状态　．19、　化学　.由B到A20. 断   ；  短路  ；21.负正绝缘体

三、略四、23.砖、混凝土、钢铁等建筑材料的比热容比水的比热容都小得多，在同样的太阳照射下，高楼大厦温度升高比海水要高，故内陆城市较沿海城市热岛效应明显。

五、24．

（1）该热水器中的水吸收的热量是8.4×106J；

（2）这段时间该热水器的效率是30%；（3）需完全燃烧0.8kg煤；

25.炉火的温度是862℃．

26．（8分）

（1）Q水=c水m水△t水  =4.2×103J/（㎏·℃）×200kg×（100℃-25℃）=6.3×107J  

（2） Q煤=m煤q煤  =6kg×3.4×107J/㎏=2.04×108J  

（3） 效率= Q水/Q煤×100﹪=6.3×107J/（2.04×108J）=30.88﹪.   

六、27（！

）吸收热量的多少温度差

（2）大于（3）水

28

（1）小于

（2）固1：

2

29

（1）并联电路干路中的电流等于各支路电流之和

（2）使结论更具有普遍性、可靠性；更换不同规格的小灯泡等（只要答案合理即可）（3）使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流

30. 内机械 ． 液化质量等于温度计示数的变化小于（或＜）甲

2019-2020年九年级物理9月联考试题沪科版

一、选择题（每题2分，共16分）

1.一本九年级第一学期物理课本放在水平桌面上，则它对桌面的压强约为…（）

A．3帕B．30帕C．300帕D．3000帕

2．把一实心铁块磨掉一半，则剩余部分的铁块与原来相比不变的是………（）

A．体积B．质量C．重力D．密度

3．如图1所示的事例中，属于减小压强的是…………………………………（）

4.下列生活实例中，与连通器无关的是………………………………………（）

A、船闸B、液位计C、注射器D、茶壶

5.下列说法中，正确的是………………………………………………………（）

A、细管中水产生的压强一定小于粗管中水产生的压强

B、深度相同的液体产生的压强必定相等

C、液体压强的大小可以用p=ρgh计算，也可以用p=F/S计算

D、液体对容器底部的压力一定等于液体所受的重力

6.如图2所示，甲、乙两支完全相同的试管．分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。

设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则………………………………………………………（）

A.P甲

B.P甲>P乙

C.P甲=P乙D.条件不足，无法判断

7．如图3中，把实心正方体铁块、铝块分别放在水平桌面上（已知ρ铁＞ρ铝），它们对地面的压强相等。

若在铁块上沿水平方向截去一部分放在铝块上面，此时铁块对地面的压强变化量为P1，铝块对地面的压强变化量为P2，则P1、P2的大小关系为（）

A．P1＞P2B．P1＜P2

C．P1＝P2D．P1≠P2

8．如图4所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量等于乙的质量。

若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是…

…………（）

A．pA＜pB，FA＝FBB．pA＞pB，FA＞FB

C．pA＞pB，FA＝FBD．pA＜pB，FA＞FB

二、填空题（共26分）

9.作用在物体表面上的力叫压力，压力作用效果与和有关，人行走时对地面的压强是3×104帕，它表示的物理意义是表示。

10．质量相等的实心金属铜块和铁块，体积较大的是　　　；体积相等的水和盐水，质量较大的是　　　；两瓶矿泉水，体积大的，质量较　　　　。

（已知ρ铜＞ρ铁）

11．一块长方形砖块的长为、宽、高分别是20厘米、10厘米和5厘米，将它放在水平地面上，地面受

到的最大压强为_____帕，最小压强为_____帕（

）。

12．物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。

如建造飞机材料用的是较小的铝合金材料；针尖做得尖锐是为了能产生很大的。

拦河大坝设计成下宽上窄形状的依据是。

13．弹簧测力计下吊着一重为14.7牛的正方体金属块，将其完全浸没在水中，弹簧测力计的读数为9.8牛，则金属块受到的浮力大小为牛，金属块的体积为米3。

若水对金属块向下的压力为7牛，则水对它向上的压力为牛，若此时增大金属块在水中的深度，金属块受到的浮力将（选“增大、减小或不变”）。

14．停在河面上的一艘轮船，重力为6000牛，则该船受到的浮力为牛，浮力方向是。

当它从江河里驶入海洋中时，船体将一些（选填“上浮”或“下沉”）。

它受到的浮力将（选填“增大”、“减小”、“不变”）。

15.如图5所示，A、B是两只容积相等，但高度和底面积都不相等的圆柱形容器，都盛满水并放在水平桌面上，若水对于两容器底部的压强分别用pA和pB表示，对容器底部的压力分别用FA、FB表示，则pApB，FAFB。

（均选填“大于”、“等于”、“小于”）

16．为了探究物体浸在水中所受浮力的有关规律，用测力计、物体A、两个大小不同的圆柱形容器

（它们内部盛有质量不等的水）等进行实验。

实验中，先将物体A挂在已调好的测力计下，且处于静止状态，如图6（a）所示；然后将物体A先后浸入同一容器的水中静止不动，实验过程如图6（b）和（c）所示；接着再将物体A浸在另一容器的水中静止不动，实验过程如图6（d）所示。

请仔细观察比较图中物体排开水的体积、测力计示数和容器中水的多少，归纳得出初步结论。

①观察比较图6[（a）与（b）]和[（a）与（c）]可得初步结论：

________________

。

②观察比较图6[（a）与（c）]和[（a）与（d）]可得初步结

论：

________________

。

三、作图题（每题3分，共9分）

17.如图7所示，重为12牛的物体静止在水平面上，用力的图示法在图中画出它对水平面的压力。

18.如图8所示，重为8牛的物体漂浮在水面上，请用力的图示法画出物体所受的浮力。

19.三个相同容器中分别倒入酒精、水、盐水。

（ρ酒<ρ水<ρ盐水）而且酒精、水、盐水对容器底部压强相等，请你在图9的容器上画出酒精和盐水的大概的高度。

图9

四、计算题（20题4分；21题8分；22题9分，共21分）

20．体积为5×10-4米3的金属球浸没在水中。

求：

金属球受到的浮力。

21．一质量为0.5千克的薄壁容器，放在1米2水平桌面上，容器的高为0.3米，内装1.5千克的水，水深为0.1米，容器与桌面的接触面积为5×10-3米2。

求：

（1）容器中水的体积V水。

（2）水对容器底部产生的压强p水。

（3）整个容器对地面的压强p。

22．如图10所示，甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上，它们各自对地面的压强相等，大小均为p。

甲的质量为5千克，边长为0.1米。

乙的边长为0.05米。

求：

（1）甲的密度ρ甲。

（2）甲对地面的压力F甲和压强p。

（3）若将甲、乙中的一个物体叠放到另一

个物体上

表面的中央后，两物体对地面的压强为p′，则跟原先甲对地面的压强p相比，小华同学在下表中提出了三种不同的设想。

设想

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

内容

p′=2p

p′>2p

p′<2p

请你判断，设想Ⅰ是_________的，设想Ⅱ是_________的，设想Ⅲ是_________的。

（均选填“可能”或“不可能”）

五、实验题（共18分）

（D）

（C）

（B）

（A）

图11

23.如图11所示的各种实验装置，请按照要求回答：

（1）图（A）是装有水的透明塑料管,可以用来说明原理；

（2）图（B）所示仪器的名称是_________，用来测量物体的_________

（3）图（C）装置是在验证原理。

（3）图（D）所示实验装置的名称为，可以用来比较的大小。

24.某同学在探究液体内部压强的特点时，进行了如下实验。

下图12是他的实验结果图，请你根据图中所示的情况来完成下面的问题。

图12

（1）比较A、B、C三图可知：

_____________________________________

_______。

（2）比较B、D两图可知：

_________________________________________________。

（3）比较________图可知：

在液体的同一深度处，液体的压强与液体的密度有关。

25.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同物体放在同一水平细沙面上进行实验，他仔细观察沙面的凹陷程度，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。

表一

表二

表三

实验序号

1

2

3

实验序号

4

5

6

实验序号

7

8

9

压力（牛）

3.0

3.0

3.0

压力（牛）

4.5

4.5

4.5

压力（牛）

6.0

6.0

6.0

受力面积（厘米2）

5

10

20

受力面积（厘米2）

10

20

30

受力面积（厘米2）

10

20

40

下陷深度（厘米）

2

1

0.5

下陷深度（厘米）

1.5

0.75

0.5

下陷深度（厘米）

2

1

0.5

（1）分析比较实验序号1与2、2与3、1与3或4与5、5与6、4与6或7与8、8与9、7与9，可得出的初步结论是：

________________________________________________。

（2）分析比较实验序号_________________________________________可得出的初步结论是：

当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。

（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出结论。

（a）分析比较1、7或2、8或3、6、9可得：

压力与受力面积的

比值_______，压力的作用效果______；

（b）分析比较1、7和2、8和3、6、

9可得：

_________________________。

2015学年第一学期初三年级联考物理试卷答案

一、选择题16

1.B2.D3.D4.C5.C6.B7.A8.C

二、填空题（16题每空2分）

9、垂直压力大小受力面积每平方米面积上所受的压力是

10、铁盐水大11、4.9×1031.225×103

12、密度压强液体内部压强随深度的增加而增大。

13、4.90.5×10-321.7不变

14、6000竖直向上上浮不变15、小于等于

16、物体排开水的体积越大，所受的浮力越大。

（写液体扣1分）

物体排开水的体积相同，所受浮力大小相同，与水的质量无关。

（写液体扣1分）

三、作图题（每题3分）

四、计算题（20题4分；21题8分；22题9分，共21分）

20、V排=V物1分答案4.9牛（太难排版过程略，下同）公式1分带入1分结果1分

21、V===1.5×10-3m32分

P水=gh=980pa3分

P===3920pa3分

22、①ρ甲=m甲/V甲1分

=5千克/（0.1米）3=5×103千克/米31分

②F甲=G甲=m甲g1分

=5千克×9.8牛/千克=49牛1分

p=F甲/S甲1分

=49牛/（0.1米）2=4.9×103帕1分

③设想Ⅰ不可能，设想Ⅱ可能，设想Ⅲ可能3分

五、实验题（共18分）

23.连通器天平质量阿基米德原理U形管压强计液体内部压强（1分1格）

24、同种液体，同一深度，（1分）液体向各个方向压强相等。

（1分）

同种液体，（1

分）液体内部压强随深度的增加而增大（1分）

BE（1分）

25、

（1）当压力相同时（1分），受力面积越小，压力的作用效果越显著。

（1分）

（2）2、4、7或3、5、8（1分）

（3）（a）相同（1分），相同。

（1分）

（b）当压力与受力面积的比值越大时（1分），压力的作用效果越显著（1分）。