固体压强学习知识点及分类习题.docx
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固体压强学习知识点及分类习题
压强
一压力
1•定义：
垂直作用于物体表面上的力，叫做压力。
2•方向：
压力的方向是垂直向下。
3思考：
压力和重力是一回事吗？
它们的区别是什么？
什么时候压力和重力的大小一致？
何（b）©W）
施力物体
大小
方向
作用点
重力
地球
与质量有关
竖直向下
重心
压力
其它物体
与质量无关
垂直受力面
物体表面
只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力（即F二G）
二压强
1定义：
物体单位面积上受到的压力叫做压强2物理意义：
是表示压力作用效果的量
p=—
3公式：
$,
其中F是作用在物体表面上的压力，单位是牛（顿）,S是物体间的接触面积，
22或受力面积，单位是m,压强的单位是帕斯卡，简称为帕，符号是Pa,lPa=lN/m4对压强的感知：
一张报纸平铺在桌面上约0.5Pa
4
一成年人站在地面上约1・5X10Pa
5增大和减小压强的方法有:
（1）压力一定时，减小（增大）受力面积，可以增大（减小）压强；
（2）受力面积一定时，增大（减小）压力，可以增大（减小）压强；
（3）增大（减小）压力的同时减小（增大）受力面积，可以增大（减小）压强。
6柱体的压强
（1）柱体：
简单的理解，柱体是粗细均匀的物体，比如圆柱体、长方体等
（2）放在水平面上的柱体，当没有受到竖直方向的其他外力时，对平面产生的压强为P,
P=F/S=G/S=mg/S=PVg/S=Pgh
即柱体自由放在水平面上时，对平面的压强P=Pgh,其中P是柱体的密度,h是柱体的高度。
考点一：
关于压力
1如图所示各力的示意图，能正确反映物体对斜面压力的是：
（）
2关于压力，下列说法正确的是
A、压力的方向一定垂直于物体间接触表面
B、压力的大小一定等于物体的重量
C、压力的方向有时垂直于物体间接触表面，有时不垂直于物体间接触表面
D压力的方向是竖直向下考
点二：
对压强的理解
1关于压强的概念，下列哪种说法是正确的[]
A、压强只和压力有关
B、压强只和受力面积有关
C、压强和压力及受力面积都有关
D、压强和压力及受力面积都无关
考点三：
估算压强
1一个中学生对地面的压强大约是（
D・lOOOOPa
A・lOPaB・lOOPaC・lOOOPa
A・0.2帕；B.2帕；C.20帕；D.200帕。
3—本九年义务教育初三年级物理教科书（人民教育出版社），将它平放在水平桌面的中央，它与桌面的接触面积大约为500cm,静止时它对桌面的压强约为
（）B
A.6PaB・60PaC・200PaD・600Pa
对受力面积的理解
1如图正方体A、B,已知GA二20N,GB二ION,LA二10cm,LB二100cm,求：
图a中
（1）B对地面的压强；
（2）A对B的压强图b中（3）A对地面的压强；
（4）B对A的压强
2—个底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为p；当放在面积为S/2的水平凳面上时（凳面被箱面全部盖住），箱子对
凳面的压强是：
（
）
p;・p;
・P；
•P。
A./2B
C2
D4
柱体的压力和压强
1如图所示，质量相同的甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上。
若分别沿
竖直方向截去厚度相等的部分后，则剩余部分对水平地面的压强p甲和p乙的关
系为（）
Ap甲Vp乙。
Bp甲＞p乙。
Cp甲=p乙。
D以上都有可能。
甲，乙，
P乙=9:
8,平台所受压
2两个圆柱形工件，底面积相等，它们密度之比为P甲
强之比为p甲：
p乙=3:
（2圆柱体都立放时），则它们的高度之比h甲：
h乙为（）
A.3：
4B.4：
3C.27:
16D.6:
27
答案：
B
3图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。
如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两种物体对水平面的压强之比p甲：
p乙为（）
A.8:
1B.4:
1C.2:
1D.1:
1答案：
B
4质量相同的三个正方体块,A为铜块,B为铁块,C为铝块，（P铁>卩铝）把它们放在水平桌面上，对桌面的压强（）
A.Pa=Pb=PcB.PaPb>PcD.无法判断
5A、B两正方体实心金属块放在水平地面，它们的边长之比为1：
3,对地面的压
上
强之比为2：
3,则两金属的密度之比是（）D.2:
1
A.4：
9B.9:
4C.1:
2
6两个金属圆柱体竖立在水平桌面上，它们的底面积之比是8：
9,密度之比是9：
8,桌面受到的压强之比是3：
2,那么这两个金属圆柱体的高度之比是.
4:
3
增大压强或减小压强
1下列事例中能够增大压强的措施是（）
A铁轨铺在枕木上B书包背带做得宽一些
C载重汽车多用几个轮子D木桩的下端削成尖形
2以下实例中，用增大压强的办法更好工作的是（）
A.大型拖拉机安装履带B・将菜刀磨得很锋利
C.滑雪时穿滑雪板D・骆驼长着大脚掌
3下列做法中，能够减小压强的是（）
A.把书包带做得宽些B.软包装饮料的吸管有一端被削尖
C.刀钝了用磨刀石磨一磨
D.
将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放
A.压强变大B.压强变小C.压强不变D.压力变大
2如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向（见图中虚线）截的半块砖与原来整块砖相比（）
A.对地面的压强不变B.对地面的压力不变
C.砖的密度减小一半D.砖受到地面的支持力不变3如图，物体A静止在水平桌面上,把物体A向右移动一点（不落地丄,.则物体A对
桌面的（）
A.压力和压强都不变，B.压力不变，压强变大
C.压力变大，压强不变・D・压力和压强都变大4小明在下列情况中，对支承面压强最大的是（）
A.双脚站立在地面上不动时B・在走路时
C.靠坐在沙发上时D.平躺在席梦丝软床上时
5用相同材料，相同质量的物质做成实心的长方体，球体和圆锥体如图所示放在水平桌面上，若三个物体对桌面的压力和压强分别为F甲,F乙,F丙及P甲，P乙，P丙，则下列关系正确的是（）
A.F丙＞F甲＞FB.P甲=P乙=P丙
乙
C.P乙＞P甲＞PD.P丙＞P甲＞P乙
6人坐在沙发上比坐在硕凳上感到舒服，是因为人受到的压力（填
“变大”“变小”或“不变”），受力面积,压强的缘故。
压强的实际应用
1在海滩发现场保留了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇铸了
如图所示的鞋模，测得蜡鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g,又经
4
测试知达到脚印同样深度时压强为1・5XlOPa,罪犯的体重为多少？
2湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行
走时留下的新鲜脚印，队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印，如图14-1-7
所示，并测出脚印深2emo已知方格纸每小格的边长是3cm,则“野人”每只
脚的面积为多少平方厘米（不满一格的以半格计）？
一般情况下，人的身高大约是脚长的7倍，照此推算“野人”身高大约为多高？
为了估测“野人”的质量，小明从背包中拿出一个边长为5cm的正方体铝块，放在“野人”脚印旁的平地
上，并在铝块上面加岩石块，当铝块陷入泥中的深度也为2cm时，用测力计测
图14-1-7
22
答案：
由图可知“野人”一只脚面积为40X9cm=360cm
而身高则为9X3cmX7=27X7cm=1.89m
一G
又由于对于铝块和岩石使泥石下沉2cm的压强为P=_=65N=2.6N/cm2
S25cm2
I22
“野人”的体重为：
G=pXS=2.6N/cmX360cm=93.6kg。
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