初中物理真题训练题运动和力.docx
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初中物理真题训练题运动和力
2022年中考物理真题分类训练——运动和力
一、选择题
1.(2022盐城,7)下列实例中,通过增大压力的方法来增大摩擦的是( )
A.
鞋底加深槽纹
B.
用手捏刹车把手
C.
给转轴加润滑油
D.
用铅笔移动书本
2.(2022巴中,8)下列说法正确的是( )
A.刹车时人由于受到惯性力的作用会向前倾
B.游泳时使人前进的力的施力物体是手
C.静止在水平桌面上
书受到的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力
D.草坪上滚动的足球最终会停下来,说明力是维持物体运动的原因
3.(2022襄阳,4)下列做法中为了减小摩擦的是( )
A.定期给机器的转动轴加润滑油
B.鞋底和轮胎上都刻上花纹
C.骑自行车刹车时用力捏车闸
D.下大雪后,在结冰的路面上撒煤渣
4.(2022青岛,10)“C919”大型客机是我国拥有完全自主知识产权的干线民用飞机。
下列说法正确的是( )
A.燃油在发动机内燃烧时,内能转化为化学能
B.客机起飞时,乘客上身会紧贴在座椅靠背上,是因为乘客具有惯性
C.客机座椅设计得很柔软,是为了减小乘客对座椅的压力
D.机翼被设计成“上凸下平”的形状,利用“流速越大压强越大”的原理获得升力
5.(2022青岛,12)如图所示,在水平拉力F的作用下,木块随小车一起在水平地面上向右做匀速直线运动。
下列分析正确的是( )
A.木块受到水平向右的摩擦力B.木块所受摩擦力的大小为F
C.小车受到水平向左
摩擦力D.小车所受摩擦力的大小为F
6.(2022鄂尔多斯,6)公交车给人们的出行带来了便利。
下列对公交车的有关分析,正确的是( )
A.在牵引力的作用下行驶,说明力是使物体运动的原因
B.水平运动过程中,重力不做功
C.使用宽大的轮胎是为了减小对地面的压力
D.公交车内的乘客相对车是运动的
7.(2022鄂尔多斯,8)2022年5月27日,我国高程测量登山队再次成功登上珠穆朗玛峰峰顶,并成峰顶测量任务(如图)。
下列有关登山队员的分析,正确的是( )
A.登山时穿特质鞋是通过增大压力来增大摩擦力
B.在峰顶测量时,队员所受的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C.在峰顶测量时,地面对队员的支持力与他对地面的压力是一对相互作用力
D.从峰顶返回营地感觉比登峰轻松,是由于队员受到惯性的作用
8.(2022潍坊,11)2022年2月15日,短道速滑世界杯混合接力赛中国队摘得金牌,比赛中运动员过弯道的情景如图所示,过弯道过程中对运动员的分析正确的是( )
A.以看台为参照物运动员静止
B.运动员的运动状态不变
C.运动员的惯性不变
D.蹬冰面
同时冰面给运动员作用力
二、填空题
1.(2022绥化,16)水平地面上放着一个重是60N,底面积是0.2m2的物体,物体对地面的压强是______Pa;用10N的水平推力,使它做匀速直线运动,此时它受到的摩擦力大小是______N;当推力增大到15N时,该物体受到的摩擦力______。
(填“变大”“变小”或“不变”)
2.(2022襄阳,12)在练习立定跳远时,当你双脚离开地面后,由于______你仍然要继续向前运动;在上升的过程中,你所具有的动能将逐渐______(选填“增加”“减小”或“不变”)。
3.(2022襄阳,16)如图甲所示,完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上,在12N的水平推力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动。
若将A、B叠放到该桌面上,用水平力F2拉着B使它们一起匀速运动(如图乙所示),则拉力F2=______N;此时木块A所受的摩擦力为______N。
4.(2022广元,16)如图所示,重为50N物体静止在水平桌面上,物体受到
支持力和______是一对平衡力。
当物体受到水平向右、大小为15N的拉力F时,物体刚好向右做匀速直线运动,此时物体受到的摩擦力为______N;当拉力F为18N时,物体向右做加速运动,此时物体受到的摩擦力为______N。
5.(2022巴中,23)如图所示,物体甲的质量为0.7kg,物体乙恰好水平向右匀速直线运动,则物体乙受到的摩擦力f=_______N。
若要使物体乙水平向左匀速直线运动,则需给乙施加一个F=______N水平向左的力(不计绳重,绳与滑轮间的摩擦)。
6.(2022潍坊,18)阅读短文,回答问题:
火星探测器“天问一号”
火星是太阳系中与地球最相似的行星,有大气,温度适宜,自转周期和地球相近,物体在火星表面受到的重力约为在地球表面重力的二分之一,人类对火星的探测具有重大的科学意义。
2022年4月24日,国家航天局宣布将我国火星探测任务命名“天问”,并将首个探测器命名“天问一号”。
天问一号将一次性完成“绕、落、巡”三大任务,这在世界航天史上还没有先例。
“绕”,探测器经过7个月的长途飞行,预计明年2月抵达火星附近,之后沿椭圆轨道绕火星运动,实现火星的远、近火点环绕探测。
离火星最近的点叫近火点,离火星最远的点叫远火点。
“落”,使探测器着陆火星表面将是一个更艰巨的挑战,需在7分钟内,使探测器的时速降至0。
我国利用探月的技术积累,通过四个阶段来减速。
第一阶段气动减速,给探测器来个急刹车;第二阶段降落伞减速,速度减至342km/h;第三阶段动力减速,探测器反推发动机点火工作,速度减至3.6m/s;第四阶段着陆缓冲,将探测器悬停在空中,对火星表面观察,寻找合适的位置着陆。
“巡”,当探测器到达火星后,放出巡视车,完成对火星表面的拍摄及土壤分析等工作,为下一步探测打好基础。
人类对于未知世界的好奇与探索从没有停息过,仰望璀璨星空,我们追梦不止!
(1)探测器沿椭圆轨道绕火星运动时,不受空气阻力,只发生动能和势能的相互转化。
由近火点向远火点运动时,探测器的动能______,机械能______(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)探测器着陆前的降落伞减速阶段,速度减至______m/s;
(3)巡视器降落到火星表面后,巡视器对火星表面的压力和火星对巡视器的支持力______(选填“是”或“不是”)一对平衡力;
(4)在火星上重力与质量的比值为g火,探测器在火星上空悬停时其质量为m,反推发动机喷出的气体对探测器的作用力大小为______。
三、实验探究题
1.(2022阜新,26)小明在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,进行了如图所示的操作:
次数
1
2
3
接触面
木板
木板
毛巾
压力/N
1.0
1.5
1.0
弹簧测力计示数/N
0.4
0.6
0.6
实验数据如表格所示,回答下列问题:
(1)实验中,小明每次都用弹簧测力计沿_______方向拉着木块做匀速直线运动,此时木块受到的拉力与木块受到的滑动摩擦力是______力。
(2)比较第1、2两次实验数据可知,在接触面的粗糙程度相同时,接触面受到的压力越______,滑动摩擦力越大。
(3)比较第______两次实验数据可知,在接触面受到的压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(4)若在第1次实验中,木块以更大的速度做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数______0.4N(选填“大于”“等于”或“小于”)。
(5)第2次实验中,砝码受到的摩擦力是______N。
2.(2022潍坊,20)某同学通过实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关。
实验器材:
粗糖程度不同的长木板甲和乙、滑块(质量已知)、破码、测力计。
实验步骤:
①将滑块放在水平长木板甲上进行实验,通过改变滑块上砝码的个数改变滑块的压力;记录多组滑动摩擦力F及压力FN的大小;作出摩擦力F随压力FN变化的图象,如
图象中甲所示;
②换用木板乙重复上述实验,作出摩擦力F随压力FN变化的图象,如
图象中乙所示。
(1)如下图所示,______(选填“A”或“B”)操作更便于测量滑动摩擦力的大小。
(2)由
图象可知:
①在接触面一定的情况下滑动摩擦力与压力成______比;②长木板______(选填“甲”或“乙”)的接触面更粗糙。
3.(2022青岛,18)探究与斜面相关的实验:
(1)如图甲所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,将棉布铺在水平木板上,让小车从斜面顶端静止滑下,观察小车滑行的距离;去掉棉布,重复上述实验。
小车在水平面上所受的阻力减小,小车向前滑行的距离______。
在水平面上两次滑行的全过程,小车速度的减小量______。
伽利略对类似实验进行了分析,认识到:
运动的物体受到的阻力越小,它运动的时间就越长,它的速度减小得就越______。
他进一步推测:
在理想情况下,如果水平表面绝对光滑,物体受到的阻力为零,这时物体将______;
(2)如图乙所示,在探究“物体的动能跟哪些因素有关”实验中,斜面上安装斜槽,水平面上的A处放置一个小木块。
让质量不同的钢球从斜槽上的同一高度滚下,发现质量较大的钢球将小木块推得较远,表明它对小木块做的功较______。
由此可知:
______相同的物体,质量越大,它的动能越大。
4.(2022襄阳,24)一天小强在五楼的阳台上玩玻璃弹珠,一不小心有两个同样大小的弹珠掉下楼,小强急忙下去寻找。
来到楼下后发现撞在水泥地面上的那个弹珠已经破碎,但是另一个落在沙地上的弹珠却完好无损。
(1)请根据上述现象提出一个可探究的科学问题______。
(2)针对你提出的问题,请你写出两个合理的猜想:
①______;②______。
也许你还有其它猜想,这些猜想有没有本质的联系,可不可以归结到一个物理因素上呢?
请同学们带着这个疑惑,在以后的学习中去继续探索和发现。
2022年中考物理真题分类训练——运动和力参考答案
一、选择题
1.(2022盐城,7)下列实例中,通过增大压力的方法来增大摩擦的是( )
A.
鞋底加深槽纹
B.
用手捏刹车把手
C.
给转轴加润滑油
D.
用铅笔移动书本
【答案】B
2.(2022巴中,8)下列说法正确的是( )
A.刹车时人由于受到惯性力的作用会向前倾
B.游泳时使人前进的力的施力物体是手
C.静止在水平桌面上
书受到的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力
D.草坪上滚动的足球最终会停下来,说明力是维持物体运动的原因
【答案】C
3.(2022襄阳,4)下列做法中为了减小摩擦的是( )
A.定期给机器的转动轴加润滑油
B.鞋底和轮胎上都刻上花纹
C.骑自行车刹车时用力捏车闸
D.下大雪后,在结冰的路面上撒煤渣
【答案】A
4.(2022青岛,10)“C919”大型客机是我国拥有完全自主知识产权的干线民用飞机。
下列说法正确的是( )
A.燃油在发动机内燃烧时,内能转化为化学能
B.客机起飞时,乘客上身会紧贴在座椅靠背上,是因为乘客具有惯性
C.客机座椅设计得很柔软,是为了减小乘客对座椅的压力
D.机翼被设计成“上凸下平”的形状,利用“流速越大压强越大”的原理获得升力
【答案】B
5.(2022青岛,12)如图所示,在水平拉力F的作用下,木块随小车一起在水平地面上向右做匀速直线运动。
下列分析正确的是( )
A.木块受到水平向右的摩擦力B.木块所受摩擦力的大小为F
C.小车受到水平向左
摩擦力D.小车所受摩擦力的大小为F
【答案】CD
6.(2022鄂尔多斯,6)公交车给人们的出行带来了便利。
下列对公交车的有关分析,正确的是( )
A.在牵引力的作用下行驶,说明力是使物体运动的原因
B.水平运动过程中,重力不做功
C.使用宽大的轮胎是为了减小对地面的压力
D.公交车内的乘客相对车是运动的
【答案】B
7.(2022鄂尔多斯,8)2022年5月27日,我国高程测量登山队再次成功登上珠穆朗玛峰峰顶,并成峰顶测量任务(如图)。
下列有关登山队员的分析,正确的是( )
A.登山时穿特质鞋是通过增大压力来增大摩擦力
B.在峰顶测量时,队员所受的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C.在峰顶测量时,地面对队员的支持力与他对地面的压力是一对相互作用力
D.从峰顶返回营地感觉比登峰轻松,是由于队员受到惯性的作用
【答案】C
8.(2022潍坊,11)2022年2月15日,短道速滑世界杯混合接力赛中国队摘得金牌,比赛中运动员过弯道的情景如图所示,过弯道过程中对运动员的分析正确的是( )
A.以看台为参照物运动员静止
B.运动员的运动状态不变
C.运动员的惯性不变
D.蹬冰面
同时冰面给运动员作用力
【答案】CD
二、填空题
1.(2022绥化,16)水平地面上放着一个重是60N,底面积是0.2m2的物体,物体对地面的压强是______Pa;用10N的水平推力,使它做匀速直线运动,此时它受到的摩擦力大小是______N;当推力增大到15N时,该物体受到的摩擦力______。
(填“变大”“变小”或“不变”)
【答案】
(1).300
(2).10(3).不变
2.(2022襄阳,12)在练习立定跳远时,当你双脚离开地面后,由于______你仍然要继续向前运动;在上升的过程中,你所具有的动能将逐渐______(选填“增加”“减小”或“不变”)。
【答案】
(1).惯性
(2).减小
3.(2022襄阳,16)如图甲所示,完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上,在12N的水平推力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动。
若将A、B叠放到该桌面上,用水平力F2拉着B使它们一起匀速运动(如图乙所示),则拉力F2=______N;此时木块A所受的摩擦力为______N。
【答案】
(1).12
(2).0
4.(2022广元,16)如图所示,重为50N物体静止在水平桌面上,物体受到
支持力和______是一对平衡力。
当物体受到水平向右、大小为15N的拉力F时,物体刚好向右做匀速直线运动,此时物体受到的摩擦力为______N;当拉力F为18N时,物体向右做加速运动,此时物体受到的摩擦力为______N。
【答案】
(1).重力
(2).15(3).15
5.(2022巴中,23)如图所示,物体甲的质量为0.7kg,物体乙恰好水平向右匀速直线运动,则物体乙受到的摩擦力f=_______N。
若要使物体乙水平向左匀速直线运动,则需给乙施加一个F=______N水平向左的力(不计绳重,绳与滑轮间的摩擦)。
【答案】
(1).7
(2).14
6.(2022潍坊,18)阅读短文,回答问题:
火星探测器“天问一号”
火星是太阳系中与地球最相似的行星,有大气,温度适宜,自转周期和地球相近,物体在火星表面受到的重力约为在地球表面重力的二分之一,人类对火星的探测具有重大的科学意义。
2022年4月24日,国家航天局宣布将我国火星探测任务命名“天问”,并将首个探测器命名“天问一号”。
天问一号将一次性完成“绕、落、巡”三大任务,这在世界航天史上还没有先例。
“绕”,探测器经过7个月的长途飞行,预计明年2月抵达火星附近,之后沿椭圆轨道绕火星运动,实现火星的远、近火点环绕探测。
离火星最近的点叫近火点,离火星最远的点叫远火点。
“落”,使探测器着陆火星表面将是一个更艰巨的挑战,需在7分钟内,使探测器的时速降至0。
我国利用探月的技术积累,通过四个阶段来减速。
第一阶段气动减速,给探测器来个急刹车;第二阶段降落伞减速,速度减至342km/h;第三阶段动力减速,探测器反推发动机点火工作,速度减至3.6m/s;第四阶段着陆缓冲,将探测器悬停在空中,对火星表面观察,寻找合适的位置着陆。
“巡”,当探测器到达火星后,放出巡视车,完成对火星表面的拍摄及土壤分析等工作,为下一步探测打好基础。
人类对于未知世界的好奇与探索从没有停息过,仰望璀璨星空,我们追梦不止!
(1)探测器沿椭圆轨道绕火星运动时,不受空气阻力,只发生动能和势能的相互转化。
由近火点向远火点运动时,探测器的动能______,机械能______(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)探测器着陆前的降落伞减速阶段,速度减至______m/s;
(3)巡视器降落到火星表面后,巡视器对火星表面的压力和火星对巡视器的支持力______(选填“是”或“不是”)一对平衡力;
(4)在火星上重力与质量的比值为g火,探测器在火星上空悬停时其质量为m,反推发动机喷出的气体对探测器的作用力大小为______。
【答案】
(1).减小
(2).不变(3).95(4).不是(5).mg火
三、实验探究题
1.(2022阜新,26)小明在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,进行了如图所示的操作:
次数
1
2
3
接触面
木板
木板
毛巾
压力/N
1.0
1.5
1.0
弹簧测力计示数/N
0.4
0.6
0.6
实验数据如表格所示,回答下列问题:
(1)实验中,小明每次都用弹簧测力计沿_______方向拉着木块做匀速直线运动,此时木块受到的拉力与木块受到的滑动摩擦力是______力。
(2)比较第1、2两次实验数据可知,在接触面的粗糙程度相同时,接触面受到的压力越______,滑动摩擦力越大。
(3)比较第______两次实验数据可知,在接触面受到的压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(4)若在第1次实验中,木块以更大的速度做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数______0.4N(选填“大于”“等于”或“小于”)。
(5)第2次实验中,砝码受到的摩擦力是______N。
【答案】
(1).水平
(2).平衡(3).大(4).1、3(5).等于(6).0
2.(2022潍坊,20)某同学通过实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关。
实验器材:
粗糖程度不同的长木板甲和乙、滑块(质量已知)、破码、测力计。
实验步骤:
①将滑块放在水平长木板甲上进行实验,通过改变滑块上砝码的个数改变滑块的压力;记录多组滑动摩擦力F及压力FN的大小;作出摩擦力F随压力FN变化的图象,如
图象中甲所示;
②换用木板乙重复上述实验,作出摩擦力F随压力FN变化的图象,如
图象中乙所示。
(1)如下图所示,______(选填“A”或“B”)操作更便于测量滑动摩擦力的大小。
(2)由
图象可知:
①在接触面一定的情况下滑动摩擦力与压力成______比;②长木板______(选填“甲”或“乙”)的接触面更粗糙。
【答案】
(1).A
(2).正(3).甲
3.(2022青岛,18)探究与斜面相关的实验:
(1)如图甲所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,将棉布铺在水平木板上,让小车从斜面顶端静止滑下,观察小车滑行的距离;去掉棉布,重复上述实验。
小车在水平面上所受的阻力减小,小车向前滑行的距离______。
在水平面上两次滑行的全过程,小车速度的减小量______。
伽利略对类似实验进行了分析,认识到:
运动的物体受到的阻力越小,它运动的时间就越长,它的速度减小得就越______。
他进一步推测:
在理想情况下,如果水平表面绝对光滑,物体受到的阻力为零,这时物体将______;
(2)如图乙所示,在探究“物体的动能跟哪些因素有关”实验中,斜面上安装斜槽,水平面上的A处放置一个小木块。
让质量不同的钢球从斜槽上的同一高度滚下,发现质量较大的钢球将小木块推得较远,表明它对小木块做的功较______。
由此可知:
______相同的物体,质量越大,它的动能越大。
【答案】
(1).增大
(2).相同(3).慢(4).以不变的速度永恒运动下去(5).大(6).速度
4.(2022襄阳,24)一天小强在五楼的阳台上玩玻璃弹珠,一不小心有两个同样大小的弹珠掉下楼,小强急忙下去寻找。
来到楼下后发现撞在水泥地面上的那个弹珠已经破碎,但是另一个落在沙地上的弹珠却完好无损。
(1)请根据上述现象提出一个可探究的科学问题______。
(2)针对你提出的问题,请你写出两个合理的猜想:
①______;②______。
也许你还有其它猜想,这些猜想有没有本质的联系,可不可以归结到一个物理因素上呢?
请同学们带着这个疑惑,在以后的学习中去继续探索和发现。
【答案】
(1).物体从高处落到地面上,受到冲击力与哪些因素有关?
(2).与下落高度有关(3).与接触面的材料有关