英语翻译.docx

英语翻译.docx

《英语翻译.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语翻译.docx（30页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

英语翻译

英语翻译

新版大学英语四级考试大纲（2006修订版，全国大学英语四级考试委员会，上海外语教育出版社）中对翻译部分的要求是：

"要求考生用正确的语法结构和符合英文习惯的表达，将单句中的汉语部分译为英语"。

翻译的考察重点在语法结构上，主要考两类，一类是固定搭配，另一类是核心语法。

相比之下，固定搭配的在考试中大量重复，考生只要将历年真题中重复考察的固定搭配加以记忆，形成一定的熟练度，到考场上，就能够直接套用；而核心语法，涉及到的都是从句、非谓语、倒装、虚拟等语法难点，结构多变，对考生来说难度相对高一些，因此需要从历年真题的考察中总结翻译的结构性规律，也就是语法的规律。

所以，解决了这一点，四级翻译的得分问题也就迎刃而解。

　　以下是汉译英的具体三个步骤。

第一步，寻找动词，确定主干；第二步，添加修饰，区分定状；第三步，判断连词，添加从句。

　　第一步：

寻找动词，确定主干

　　英语和中文最直接的区别是，中文围绕名词展开，英文围绕主干展开。

先要找句子主干，而主干中最核心的词是动词。

所以首先要找到句子的主语和谓语，然后再在其基础之上添加其他部分的内容。

而主语往往在句子中不需要寻找（一般在句首），或者由于只翻中文的一部分，主语已经在题干里给出了。

这样，我们形成主干时，重点寻找动词就可以了。

中英文主干基本没有语序差异，确定了主语、谓语之后，自然就能找到宾语或者其他成分，我们就按照原有的顺序直接逐词转换即可。

但是，主干翻译的过程中，我们也会遇到中英文的细微差异，主要注意以下三点即可。

　　一、中文的"名词+形容词"句式，翻译时要在中间加上be动词。

　　这是中文唯一没有动词的句式，对应英文的主系表结构。

比如"天很蓝"，"Theskyisveryblue."。

　　例1：

CET4-2007.12第90题.Iwouldprefershoppingonlinetoshoppinginadepartmentstorebecause（它更方便和省时）.

　　解析：

主语"它"，谓语部分"更方便"，显然是翻成英文的比较级"moreconvenient"，在中间要加上be动词，根据时态确定为is。

　　答案：

itismoreconvenientandcansavemoretime.

　　二、先确定语态，再确定时态。

　　中文的时态和语态往往偏隐性。

在确定了动词和主干进行翻译时，首先要处理的是语态，即主被动问题，而不是时态。

大多数考生的误区往往是先确定时态。

四级翻译的时态不会涉及特别复杂，除了虚拟语气中以外，一般只是一般现在时或者一般过去时。

而时态的使用本身只是动词的直接变化，并不会直接影响翻译的内容。

如果第一步主被动判断错误的话，整个句子的意思就会全部错误。

所以，语态的判断至关重要。

　　例2：

CET4-2008.6第87题.Oureffortswillpayoffiftheresultsofthisresearch（能应用于新技术的开发）.

　　解析：

1.确定动词，动词是"能应用"；2.确定语态，主语在题干里已给出，在动词左面的if从句中，即"theresultsofthisresearch"。

这里虽没有"被"字，但"研究成果"与动词"应用"间语义上明显是被动关系。

所以要用被动语态表达，即canbeappliedto。

再加上宾语部分"新技术的开发"，翻成of短语"theexplorationofnewtechnology"

　　答案：

canbeappliedtotheexplorationofnewtechnology.

　　三、同一句中连续出现两个动词且没有并列标志，第二个动词直接用todo衔接。

　　中文里没有明显的逻辑词做标志，可以在一句话中出现连续多个动词，而在转译成英文时需要区分主次动作，所以将第二个动词译成todo，解决衔接的问题。

　　例3：

CET4-2010.6第89题.Welookforwardto__________________（被邀请出席开幕式）.

　　解析：

1.确定动词，主语和谓语动词在题干已经给出，这里的动词"被邀请"考的是lookforwardtodoing这个固定搭配；2.确定语态，被动语态写为beinvited,变doing为beinginvited；3.处理第二个动词，"出席开幕式"用todo表示，是invite的搭配，toattendtheopeningceremony.

　　答案：

beinginvitedtoattendtheopeningceremony.

　　第二步：

添加修饰，区分定状

　　汉译英过程中遇到的最大语序障碍,本质上都是修饰成分所造成的。

在主干基础上添加修饰，要注意中文转换成英文时所处的位置。

　　中英文中的修饰分为定语和状语两类，定语修饰名词，状语修饰名词以外的一切成分。

所以在加修饰过程中，首先要区分哪种修饰，然后再看放在哪个位置。

　　一、判断修饰种类，"的+名词"前为定语，其他都是状语。

上一步已经确定了主干，剩下未翻的中文部分即修饰，根据有无"的+名词"来区别。

　　二、添加定语。

翻译成词的放在名词前，翻译成短语或者定从的放在名词后面。

　　定语在中文中都放在名词前，一般有名词前"的"作为标志。

而英文中孤立的形容词前置，短语或句子修饰会放在名词后面。

比如thefatmanintheroom。

所以在翻译中，要区分是词还是短语句子修饰，分别放在正确的位置上。

　　例4：

CET4-2010.12第89题　Therewouldbenolifeonearth_______（没有地球独特的环境）.

　　解析：

1.确定主干，主干在横线左边已经给出，所以翻译部分整体为修饰，这个修饰的核心部分是"没有环境"，即withoutenvironment；2.判断修饰，有"的"，前面的"地球独特的"都是定语修饰"环境"；3.确定位置，"地球的"译为oftheearth，"独特的"译为unique，按照要求，一个词前置，短语则后置，分别加到environment的前后，为theuniqueenvironmentoftheearth.

　　答案：

withouttheuniqueenvironmentoftheearth.

　　三、添加状语。

副词修饰动词时后置，短语或句子做状语时前后均可。

　　状语在英文中通常不分大小修饰，其位置前后均可。

比如用副词修饰时，我们可以说成quicklyrun，也可以说成Werunquickly；再比如时间状语修饰全句，可以说成Inthemorningwesawhim，也可以说成Wesawhiminthemorning。

只有在副词修饰形容词时才只有前置这一个位置，比如verygood。

但是按照表达习惯，副词修饰动词通常放在句子结尾，短语和句子则前后均可。

　　例5：

CET4-2006.12第90题Somepsychologistsclaimthatpeople__________（出门在外时可能会感到孤独）.

　　解析：

1.确定主干，主语为宾从里的people，寻找动词应该是"可能感到孤独"，mayfeellonely；2.判断修饰，"出门在外时"没有"的"，为时间状语，whentheyareoutside；3.确定位置，句子作状语，可句首可句尾，这里显然放在句尾。

　　答案：

mayfeellonelywhentheyareoutside.

　　第三步：

判断连词，添加从句

　　在添加修饰过程中，我们会遇到难度最高的核心语法考点，也就是从句。

从句的翻译分成连接词+从句内容两部分。

将汉语转为从句，内容并不会有多大变化，但必须保持陈述语序。

主要难点在于从句种类的判断，而从句种类的判断直接决定了用什么样的连接词引导。

所以翻译从句分成两步，判断连接词，保留陈述语序。

以下是翻译中从句的几个高频考点。

　　一、句子+"的"+名词。

"的"前出现动词，即可判定为限定性定从。

中文内容不完整、缺成分用that引导，完整的话，名词为时间用when，原因用why，其他都用where。

　　例6：

CET4-2009.12第89题Scientistsagreethatitwillbealongtime（我们找到治愈癌症的方法）.

　　解析：

第一步，确定主干，这里是itwillbealongtimebefore+句子，主干是我们找到方法，译为beforewecanfindasolution；第二步，判断修饰，有"的"，前有动词"治愈",确定为限定性定从，后置；第三步，确定连词，"治愈癌症"，这个定从中文不完整，用that引导，内容直译，cancurecancer。

　　答案：

beforewecanfindasolutionthatcancurecancer.

　　例7：

CET4-2008.6第90题.（与我成长的地方相比），thistownismoreprosperousandexciting.

　　解析：

第一步，确定主干，这里考的是搭配Comparedwithsth.，应该是"与地方相比"，Comparedwiththeplace；第二步，判断修饰，"我成长的"，有"的"，有动词"成长"，为限定性定从；第三步，确定连词，"我成长"是完整的主谓句，名词"地方"为地点，所以用where,内容顺译即可，注意时态用一般过去时。

　　答案：

ComparedwiththeplacewhereIgrewup

　　二、句子+"的"。

译为what名从，从句内容按中文逐词去译即可。

　　这一结构就是中文"…的（东西/事情）"的意思，对应下来就是英文中的what从句。

　　例8：

CET4-2009.6第90题_________（很多人所没有意识到的）isthatSimonisaloverofsports,andfootballinparticular.

　　解析：

1.确定连词，"句子+的"，用what引导；2.从句内容顺译，"很多人没有意识到"，就是主语+谓语，注意否定句要加助动词do，manypeopledonotrealize。

　　答案：

Whatmanypeopledonotrealize

　　例9：

CET4-2010.12　第90题._________（给游客印象最深的）wasthefriendlinessandwarmthofthelocalpeople.

　　解析：

1.确定连词，"句子+的"，用what引导；2.从句内容顺译，先确定主干，"给游客印象最深"，主干是"给游客印象"，谓语+宾语结构。

"给…印象"是impress，游客是tourists，注意动词时态，主干里有was。

译为impressedthetourists。

再放置修饰，"最深"为状语修饰动词impress,most即可，按照位置放在句尾。

　　答案：

Whatimpressedthetouristsmost

　　三、"多么"或"怎样/如何"译为how引导的名词从句。

"多么"译为how+adj./adv.+剩下部分，"怎样/如何"直接译为how+陈述句。

　　例10：

CET4-2007.12第91题ManyAmericansliveoncredit,andtheirqualityoflife_______（是用他们能够借到多少来衡量的）。

　　解析：

第一步，确定主干，主语是qualityoflife（生活质量），谓语动词应该是"衡量"，主干是"生活质量衡量"；然后判断语态和时态，应为被动，上文有live，译为ismeasured。

第二步，添加修饰，"用他们能借到多少"没有"的"，为状语，置于句尾。

主要是"用…",译为介词by。

第三步，确定连词。

有"多少"，就是"多么多"的意思，译为howmuch,剩下部分顺译，theycanborrow。

　　答案：

ismeasuredbyhowmuchtheycanborrow.

四级翻译冲刺，要掌握两大语法知识点

　　翻译在四、六级考试的整个题目当中，只占5%的分值。

5%，对于各位广考生来讲，可能有点少，加上难度较大，好多考生就轻易放弃了。

如果5%的分数，都拿到的话呢，对于通过考试还是有很大帮助的。

　　新东方在线网络课堂四、六级辅导老师赵建提醒大家，翻译的题目，对于广大考生来讲，当前这个阶段最重要的一件事将2006年到2012年的真题当中，所有翻译的题目都做一遍，记住常考的知识点，并总结规律。

　　首先，翻译主要考察的两大语法

　　1、从句，宾语从句、定语从句、状语从句等

　　2、虚拟语气

　　经过四级和六级翻译题目这样一个练习之后呢，我们发现，翻译题目当中，实际上有一些规律，在反复考大家的。

比如说，虚拟语气，比如说宾语从句，比如说定语从句等等，以及状语从句。

实际上，就两块，一块是我们的虚拟语气的内容，一块是我们从句的语法的内容。

　　大家，如果在过程当中，能够对语法进行梳理，同时，在考题当中的一些很漂亮的结构记录下来。

比如说，定语从句当中的一些结构，比如说，虚拟语气表达的是对于目前现实和将来现实，或者是过去现实的一个相反情况的一个描述等等，把他们记录下来，然后多练习几道题，我相信，我们在翻译过程当中，会获得一些好的成绩。

　　其次，掌握一些固定搭配会为翻译加分

　　在此阅读、听力和完型的题型当中，经常会出现一些固定搭配，、如果各位同学记得非常清楚，也能在翻译部分帮助大家。

　　最后，新东方在线网络课堂四、六级辅导团队祝大家备考顺利，高分通关!

英语四级翻译在四级考试中虽然占比不大，但是如果同学们复习得当也是可以通过翻译来给自己加分的一项。

下面我们就来看看2012年12月英语四级翻译提高必备短语。

1.beangryatsth.因某人之言行而生气

　　亦可理解为因某事而生气，仅对事情而言，可与beangryabout互换

　　e.g.Neverbothbeangryatthesametime.

　　两个人永远不要同时生气。

　　2.beangrywithsb.生某人的气,强调对某人的不满

　　e.g.3.ItisjustasItellyou,Iassureyou,andyoumustbeangrywithme,foryouhavesoughtthisdisclosure.

　　的确是这样，我可以保证，但你一定不要恼怒，因为这是你自己要我讲出来的。

　　3.makeanannouncement通知

　　makeanurgentannouncement紧急宣布

　　4.oneafteranother相继地，按顺序地

　　e.g.Weachievedvictoriesoneafteranother.我们取得了一个又一个的胜利。

　　小编注：

按传统语法，oneafteranother指三者或三者以上，若指两者则用oneaftertheother,但使用英语时，两者常换用。

　　5.eachother相互（指两者之间）

　　6.givenoanswertosth.没有回答

　　7.beanxiousabout为…而担心

　　e.g.Thereisnobeanxiousabouthishealth.

　　没有必要担心他的健康。

8.beanxioustodosth急于做某事.

1.payattentionto注意

　　payhighattentionto高度关注;高度重视

　　e.g.Piscespeoplepayattentiontohowtheyfeel.

　　双鱼座的人很注意他们自己的感受。

　　e.g.Followingagame,manyparentsandcoachespayattentiontotheoutcomeandfindthefaultswiththeirperformance.

　　一场比赛后许多父母和教练都集中精力在结果上，并对青少年的表现吹毛求疵。

　　2.attractone'sattention引起（注意，兴趣等）

　　3.lie/swimonone'sback仰卧/仰泳

　　4.abadcold重感冒

　　小编注：

趁着辨别词汇的功夫，我们一起总结下一些常见疾病的英文表达吧

　　Cold感冒Fever发烧Flu流感Headache头疼

　　Stomachache胃疼，肚子疼Toothache牙疼Arthritis关节炎

　　Diabetes糖尿病Cancer癌症Infection传染病，感染

　　Enteritis肠炎Break骨折Heartdisease心脏病

　　5.twopiecesofbaggage两件行李

　　6.keep/loseone'sbalance保持/失去平衡

　　keepthenaturalbalance保持自然平衡

　　KeeptheBalanceNutrition保持均衡营养

　　e.g.Squirrel‘stailcanhelphimkeepthebalancewhenhe’sjumping.Besides,hecanuseitasaquiltatnight.

　　松鼠的尾巴能帮它在跳跃的时候保持平衡，而且，在晚上还能当被子用。

　　7.attheball在舞会上

　　8.have/takeacoldbath洗冷水澡

1.liveapart分开住

　　e.g.Thebutterflyandthemilkweed,althoughcompetitorsinaway,cannotliveapart.

　　蝴蝶和马利筋，虽然从某种角度来看是竞争对手，却又不能分开独立存活。

　　2.apartfrom除了

　　apartfrom有两种含义:

　　=besides除...之外（还有）

　　e.g.Apartfromsport,myotherinterestismusic.除了运动,我的另一个兴趣是听音乐.

　　=exceptfor如果没有

　　e.g.Apartfromthat,allgoeswell.除了那一点,一切都正常

　　3.make/offeranapologytosbforsth.因某事向某人认错或道歉

　　4.arguewithsb.aboutsth.与某人争论某事

　　e.g.Don'targuewithmeaboutit,mydecisionisfinal.

　　不要与我争论，我的决定是最后的了。

　　5.laysth.aside放在一边

　　e.g.Layasidebadhabits.

　　请丢掉坏习惯。

　　e.g.Iwantyoutolayasidetheseuselessprejudices.

　　我希望你丢开这些无益的偏见。

　　6.asksb.foradvice/help请某人指点/帮助

　　7.beastonishedatsth惊讶于….

　　e.g.Sheisastonishedatthenews.

　　她听到消息很震惊。

　　8.atonetime以前，曾经

1.afterall毕竟;终究

　　e.g.Youshouldforgivehimforhisforgetfulness;afterall,heisoverseventy.

　　你应该原谅他的健忘症，毕竟他已经七十多岁了。

　　e.g.Theoldmethodsprovedbestafterall.

　　采用老方法结果反而是某事物最好。

　　2.againstone'swill违背意愿

　　e.g.Iamforcedtosigntheagreementagainstmywill.

　　我被迫违心地在协议上签了字。

　　3.attheageof在…岁时

　　4.achieveone'saim实现目标

　　e.g.Teachingefficiencyisoneoftheimportanttargetsachievetheaimoftheswimmingandhealthlesson,steachingmethods,innovationanddevelopmentinUniversities.

　　大学游泳与健康课教学方法创新与改革的目标，其中一项重要的优化指标是教学效率。

　　5.intheopenair在户外，在露天里

　　6.attheairport在机场

　　7.thefirealarm火警

　　firealarmevacuationsignal火警疏散信号

　　soundthefirealarm拉响火警报警器;鸣响火警警报

　　firealarmsystem火灾报警系统

　　e.g.Onhearingthefirealarm,alltheworkerslaiddowntheirtoolsandrushedthewarehouse.

　　一听到火警，所有的工人都放下工具，向仓库跑去。

　　8.befilledwithanger满腔怒火

　　e.g.Whenweallowourmindstobefilledwithlust,hate,anger,bitterness,jealousy,greed,envy,selfishness,orevendoubt,thenweareguiltyofsin.

　　当我们脑海里充斥着淫欲，厌恶，怒气，辛酸，嫉妒，贪婪，妒忌，自私，疑惑，此时我们是有罪的。

1.