校园红领巾广播稿.docx
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校园红领巾广播稿
校园红领巾广播稿
【篇一：
红领巾广播站广播稿】
红领巾广播站广播稿（第一期）
a：
敬爱的老师
b：
亲爱的同学们
a：
伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦！
b：
我是播音员（）
a：
我是播音员（）
乙：
同学们，本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。
甲：
开学至今，已经三个多星期了，老师们欣喜的看到同学们，能很快进入正轨，适应新学期的校园生活。
不少同学在学习、生活等方面也取得了明显的进步，但有些同学，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离！
乙：
为此，少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求：
一、见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好。
二、保持校园清洁，尊重值日生的劳动。
三、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。
四、注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食，用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。
甲：
美丽的校园不仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止！
乙：
文明的学生，一定是爱学习的人。
他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
甲：
文明的学生，一定是讲礼貌的人。
自觉说好普通话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
乙：
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。
他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
甲：
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。
他爱学校的一草一木和一切设施，不穿越绿化带，，不践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电?
?
而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
乙：
文明的学生，一定是遵守纪律的人。
他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队乘车、就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。
甲：
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导?
?
乙：
文明礼仪无处不在，体现在生活中的点点滴滴。
那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?
甲：
我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出双语开发区学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。
乙：
升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
甲：
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
乙：
活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。
甲：
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。
乙：
如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
甲：
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽乙：
同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行！
甲：
本期播音到此结束，感谢您的收听。
首先请听第一个栏目：
《校园新闻》
林：
星期二上午我校举行了教学质量检测。
孙：
本周二下午全校师生聆听了交警二大队为我们做的交通安全报告会。
林：
本周一是农历九月初九，也是我们江苏省第22个敬老日。
同学们让我们用实际行动为爷爷奶奶做一些力所能及的事。
做一个尊老敬老的好少年。
孙：
同学们，十月份是我校的文明礼仪教育月，接下来请听第二个栏目：
《文明礼仪之歌》
林：
我是文明小学生，行为规范记心中；家长送到校门口，进了校园自己走；见到老师有礼貌，大大方方问声好；道德早餐吃得饱，书声朗朗效益高；读后摘抄不能忘，日积月累有文化；上课听讲要专心，遇到困难走在前;课间活动要做好，不打不闹不奔跑；上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；爱护整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔;上学放学要排队，紧紧跟随不落下;班车规则要遵守，先后顺序排队走；过马路要左右看，必须要走斑马线；互相帮助齐努力，各项活动争第一；好习惯要早养，有教养呀益终生。
、《童心童语》
红领巾广播站广播稿
（一）播放音乐——《每当我走过老师的窗前》由强到弱
亲爱的同学们，你们好！
我是五
（2）班的王一诺,红领巾广播又和大家见
面啦！
历史，血的烙印。
当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，我们总会想起胡锦涛总书记要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。
其中第一条就是：
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
要热爱祖国，就要有爱国主义精神。
中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。
爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。
进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！
爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国
教育无疑是最重要的教育！
同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。
因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。
爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。
亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、
践行社会主义荣辱观的合格小学生吧！
二﹑下面让我们来轻松一下,为大家送上笑话一则,题目是天才儿童.
老师说:
“小明,你用果然这个词造句.”
小明说:
“先吃水果,然后再喝汽水?
”
老师说:
“不对,不对,不能将果与然两个字分开!
”
小明说:
“老师别急,我还没有说完,整个句子是---先吃水果,然后再喝汽水,
果然拉肚子
11月19日红领巾广播稿
亲爱的同学们，你们好！
这一期的红领巾广播又和大家了!
甲：
我是。
乙：
我是。
齐：
今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。
这次的红领巾小广播的主题是——《学做人、做好人》
甲：
做人要诚实守信。
乙：
做事要严己宽人。
甲：
在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应该做的。
乙：
是的，我认为：
我们小学生从小就应该严格要求自己，做一个诚实守信的人。
甲：
对啊！
我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德，有个成语叫“一诺千金”。
（），你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗？
乙：
当然可以！
《一诺千金》说的是：
汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。
后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，使他安度难关。
甲：
哦，看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊！
今天，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。
在这种情况下，诚实守信就显得更为重要了。
乙：
试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活？
所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。
甲：
你说得对！
那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？
乙：
想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：
一、要做到表里如一，言行一致。
老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。
二、要襟怀坦荡，光明磊落。
做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。
三、与人交往要讲信用。
参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。
如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。
甲：
听你讲了这么多，我倒想起这样一件事了：
有一次，小明答应和小刚出去打篮球。
但是，小明的奶奶突然心脏病发作，疼得厉害。
小明想陪奶奶去医院。
可是他已经和小刚约好出去打篮球，他就打了个电话给小刚，说明了理由并说他不能赴约了，取得了小刚的原谅。
这就能说明小明是个讲信用的人。
乙：
我想：
同学们听了你讲的故事，一定都知道以后该怎么做，才算有诚信了吧！
那么，你能跟大家说说：
倡导诚实守信有什么意义吗？
甲：
意义可大着呢！
随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。
只有讲诚信，才能得到别人的信任与尊重。
讲诚信，不仅有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的进步与发展。
一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，
【篇二：
校园红领巾广播稿5】
校园红领巾广播稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
谁不渴望那郁郁葱葱的草地？
谁不愿自己的校园变成花园一样？
谁不希望在温馨洁净的校园内读书？
现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是那白色的垃圾，这是谁的错？
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？
当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。
学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。
我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。
我们向全校师生发出以下倡议：
一、全校师生一齐来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。
二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。
三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁；
四、看到地面上有纸屑等杂物，要主动拣起并监督；勇于同破坏公物的不良现象作斗争。
让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边的小事做起，多一片绿叶，多一份温馨；多一份关爱，多一份呵护。
让我们一起：
珍爱绿色，珍爱我们共有的家。
【篇三：
小学红领巾广播稿】
★当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。
亲爱的同学们，你们的好伙伴——红领巾小广播又来到了你们身边。
我是主持人，今天的节目由我为大家主持。
甲：
和煦的秋风吹拂着我们的面庞，明媚的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
乙：
今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下建议：
（1）遵守交通规则，过马路左右看。
年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。
骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
甲：
（2）做好秋季防病。
现在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多种传染病流行的季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。
坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
各班要做好每日晨检，午检，及时填写晨检午检表，一旦发现有传染病发生，要尽快向班主任报告并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。
乙：
（3）安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。
适当进行健康有益的活动。
活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
甲（4）不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。
（5）不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
乙：
（6）爱护校园，保持环境卫生。
我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境的优美。
但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：
操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。
再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。
多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。
保护环境，净化校园。
甲：
同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
乙：
下面，让我们听一段音乐放松一下吧。
★今天的节目就为大家播诵到这里，让我们下次再见！
你们的好伙伴——红领巾小广播又来到了你们身边。
我是主持人，今天的节目由我为大家主持。
甲：
今天，让我们一起走进我们小学生食品卫生与安全特别节目！
乙：
保尔.柯察金曾经说过：
“人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说，只有一次。
”而我们少年儿童的生命更像一朵含苞欲放的花儿，娇嫩纤弱，应该珍爱。
然而，在我们身边，随时都可能因为某些举动而发生危及我们生命的事，所以，我们从小就应该提高安全意识。
乙：
食物是我们人类生活中必不可少的，但食物的质量问题和人在饮食时的不注意也会导致一些疾病甚至食物中毒，而我们小学生由于幼稚无知可能是最大的受害者。
甲：
食品的安全关乎人的生命健康。
在校园生活中，我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动，而在活动中有时会带一些零食，为了求方便，有些同学会从路边的小摊随意买一些。
有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的?
?
同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。
吃了这种不健康的食物，容易损伤胃粘膜，轻则拉肚子，重则胃肠炎、胆囊炎等。
另外，有的同学刚玩过，手弄得脏兮兮的，便吃东西；有的同学吃东西的时候不注意节制，暴饮暴食。
这样都可能会危害我们的健康。
乙：
所以，我们首先就应该注意食品安全。
曾经，一篇新闻一度轰动：
劣质奶粉与“大头娃娃”头大，嘴小，浮肿，低烧。
这些幼小生命的罪魁祸首竟然是本应为他们提供充足“养料”的安徽阜阳生产的奶粉。
造成171名婴儿致病，13名婴儿死亡的事例，着实让我感到心寒与心痛：
现在的生产厂家太缺德了，不管对别人的身体健康会造成怎样的伤害，只顾着赚钱。
甲：
现在，食品安全管理存在的标准不统一、多头管理问题，成为摆在食品安全上建设面前的首要难题。
处于我们现在这个开放的时代，超市的食品架上增加了许多新品种，摆满了琳琅满目的副食品；农贸市场里蔬果的颜色，红的红，紫的紫，黄的黄，五花八门的东西总是让人目不暇接、眼花缭乱。
可是难道它们真的是让人可以放心的食品吗？
从它们表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我们的头号健康“杀手”。
乙：
食品安全是我们老百姓日益关心的话题，工商部门积极管理的同时，也常常实施着食品的检查工作。
在人的生活当中，衣食住行，样样都不得。
古人云：
“民以食为天，食以安为先”，由此可见食品在生活中的重要性。
甲：
因此，食品安全要警钟长鸣，不容忽视。
稍不留神就会影响健康，甚至危及生命。
一句话，为了大家的利益、健康和安全，我们呼吁：
“让全社会都来重视食品安全吧！
”
乙：
接下来，让我们听一段欢快的音乐吧。
★今天的节目就为大家播诵到这里，让我们下次再见！
你们的好伙伴——红领巾小广播又来到了你们身边。
我是主持人，今天的节目由我为大家主持。
甲：
今天的广播主题是：
节约用水
乙：
节约用水是每个公民应有的职责，如果一个水龙头1秒钟漏掉一滴水，一年
便会漏掉360吨水。
长期以来，人们普遍都认为水是“取之不尽，用之不竭”的。
他们不但不爱惜水，而且任意浪费挥霍。
比如：
把烟头、碎细废物倒到厕所里冲掉；为了接一些冷水，而白白地浪费掉很多水；停水期间，忘记关上水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流淌着……
甲：
其实我国的水资源的人均占有量并不丰富，地区分布并不均匀，再加上污染,
使水资源更加紧缺，所以自来水也是来之不易的。
祖国淡水资源缺乏，我们应该要更加地去珍惜和节约它。
据分析，每个家庭只要注意改掉浪费用水的坏习惯，就能节水70％左右。
乙：
节约用水，人人有责。
只要大家都注意节约用水，水荒才会远离我们，我们的生活才会安定、和谐；环境才会优美、舒适。
甲：
水是生命的泉源，是农业的命脉，是工业的血液。
为了避免更多的水荒，请珍惜每一滴水！
乙：
接下来，让我们听一段欢快的音乐吧。
★今天的节目就为大家播诵到这里，让我们下次再见！
你们的好伙伴——红领巾小广播又来到了你们身边。
我是主持人，今天的节目由我为大家主持。
甲：
今天的广播主题是：
安全知识
我们时刻要把交通安全记入我们的大脑中，我们要自觉遵守交通规则，过街路要看好红绿灯，走斑马线人行过道，不闯红灯，不攀越路中的栏杆，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期间不单独出游，出游时不乘超员车辆，跑线车辆，破损车辆，报废车辆。
要选择车况好的车辆出行。
乙：
饮食安全
大家一定要注意养成科学进食的习惯，有规律地吃东西，不吃不洁食品，不吃过期食品、不合格食品，不要饮酒、不要吸烟，吃水果一定要洗净，因水果表皮上有农药，很易引起中毒现象。
甲：
用火用电安全
在家要掌握用火、用电知识，特别是煤气点燃后，不要离人，烧水时，有时水开把煤气火浇灭，煤气流出到室内空间易引起煤气中毒，易引起火灾及爆炸事件，使用电器要正确操作，不要违规操作，时刻注意用电安全。
乙：
上网安全
“远离网吧，文明上网”不准进入电子游戏厅、酒吧等场所，不交网友，不与网友会面，夜间不单独外出，不随意接受他人邀宴。
不和陌生人交谈，不随意轻信陌生人的话。
单独在家，要注意不允许陌生人进门，就是熟人也不要轻信，要提高警惕，提高自我保护意识。
甲：
出游安全
不单独出游，出去旅游必须有成年人监护，出游时不安全的场所不去。
乙：
做文明公民，不参与封建迷信活动。
要崇尚科学，不搞封建迷信活动，也不搞非法组织活动。
要敢于同坏人坏事做斗争，遇到违法事件时，要量力而行，用我们的聪明才智处理问题，记住违法者的特征，及时报警，为公安机关破案提供有效线索，一定要确保自身安全不受侵害。
甲：
接下来，让我们听一段欢快的音乐把。
★今天的节目就为大家播诵到这里，让我们下次再见！
你们的好伙伴——红领巾小广播又来到了你们身边。
我是主持人，今天的节目由我为大家主持。
甲：
今天广播的主题是健康
说到健康，我们以往更多的是关注人们外在的肢体健康，比如：
上下楼梯要注意安全，不打架骂人，不做危险的游戏等，其实，一种更为重要的健康——心理健康也应引起我们的关注。
乙：
什么是健康的心理呢？
心理健康，一般是指人的智力正常，情绪良好，个性健全，能适应环境，人际关系协调，心理行为符合年龄特征标准的心理状态。
具体来说，主要包括以下几个方面的内容：
甲：
对自己有一个正确的认识和客观的评价。
心理健康的人，对自己的长处、短处，自己的个性特点，都有一个现实的、正确的认识，知道自己能干什么，适合干什么；对于办不到的事，
也不会苛求自己。
乙：
有自信自立精神，有自我发展的心理动力。
心理健康的人，一般都明确生活目标，有自我发展的驱动力。
因此，在困难和逆境面前能调整和控制自己的情绪，冷静对待和处理各种复杂的问题，并不断前进。
甲：
能和他人友好相处，善于协调人际关系。
心理健康的人，对人对事都能采取和睦相处、友好对待、克己让人的态度；对人际交往中出现的问题和矛盾，能采取友好宽容的、公平的、有理有节的方式处理，容易与他人合作和相处。
乙：
主动适应环境，顺应社会需要。
心理健康的人，能够自觉地调整个人和环境的关系，不是环境顺应自己，而是使自己适应环境。
在任何复杂的环境中，一方面保持自己人格、个性上的特点；另一方面，又有扬长避短、适应环境需要的应变能力，无论是在艰苦的逆境中，还是在顺利环境中，都能很好地发展自己。
甲：
下面，让我们听一段音乐放松一下吧。
★今天的节目就为大家播诵到这里，让我们下次再见！
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