人教版版七年级下学期第二次月考语文试题I卷模拟.docx
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人教版版七年级下学期第二次月考语文试题I卷模拟
人教版2019版七年级下学期第二次月考语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下文划线处选填哪项最恰当（）
作物同病菌进行斗争，情形是复杂的：
_____________，就是同一个抗病品种，对不同的病菌的抵抗方式也不一样。
A．不同的抗病品种抵抗病菌的方式不仅有所不同
B．不同的抗病品种不仅抵抗病菌的方式有所不同
C．不仅不同的抗病品种抵抗病菌的方式有所不同
D．固然不同的抗病品种抵抗病菌的方式有所不同
2.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）
A．这鬼天气，真是说变就变，刚才还是艳阳高照，转眼间，瓢泼大雨就淅淅沥沥地下起来了。
B．当他把事情的前因后果给我讲了以后，我心里突然觉得恍然大悟，原来我错怪他了。
C．比雨水还多的绿色颜料，被谁掀翻了，泼泼洒洒地，愣是将山野莽原，绿得一望无际，绿得一塌糊涂。
D．数学老师向来不求甚解，经常看到他研究难题，把抽象的知识用最浅显的方法讲解出来，是我们更热爱数学学习了。
3.下列有关文学常识的搭配，错误的一项是（）
A．《一颗小桃树》——《平凹散文》——贾平凹。
B．《假如生活欺骗了你》——《普希金诗集》一俄国普希金。
C．《伟大的悲剧》——《夺取南极的斗争》——意地利茨威格。
D．《阿长与山海经》——《朝花夕拾》——鲁迅。
4.下列加点的词语运用正确的一项是（）
A．生命是一种缘，你蓄意追求的东西也许终生得不到，而你不曾期望的灿烂反而会在你的淡泊从容中不期而至。
B．“低头族”们习惯于玩手机，他们往往是游戏沉迷者，他们长时间低头，保持不良坐姿，极大的妨碍了身体健康。
C．桐庐真是个美丽的地方，无论是城镇还是农村，处处都洋溢着诗画江南风情，可谓竹楼隔绿柳，白塔映青山，人文美和自然美相得益彰。
D．杭州目前有六十多个小区实施了垃圾实名制，谁没分类好，谁需要罚款，看看垃圾袋上的姓名就历历在目。
5.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）
A．忌讳（huì） 妖娆（ráo） 信手拈来（zhān）
B．瘦削（xiāo） 映照（yìng） 栩栩如生（xǔ）
C．娉婷（pìn） 追溯（sù） 怒不可遏（è）
D．蝉蜕（tuì） 赋予（fù） 分崩离析（bēng）
6.下面句子中，没有语病的一项是（）
A．通过对消费场所的各要素进行数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店应用。
B．黑海局势风云突变，俄乌双方剑拔弩张，乌克兰表示对俄罗斯的军事打击早有准备。
C．岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别多年后依然常常在我的耳边回响。
D．实施“校园足球计划”旨在普及足球运动，逐渐提高青少年足球的运动水平为目的。
二、字词书写
7.阅读下面这段文字，根据括号内的拼音写出相应的汉字。
阅读经典，咀嚼经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流：
阿长辛苦买来的粗zhuō（）的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱；父亲pán（）跚的背影中流着的舐犊之情；老王在生命尽头的微薄的回馈所牵动的一个善良文人的愧zuò（）：
一肩担尽古今愁的老信客以大半辈子的穷愁liáo（）倒演绎出的无悔的的忠诚……常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好的品味生活！
三、现代文阅读
阅读课文小节《神秘的敲击声》,回答下面的问题。
8.选文第一段的作用是什么?
9.选文写了哪些突发的事件?
作者当时的心情和反应是怎样的?
10.回到地面后作者汇报那些突发情况了吗?
从哪里可以看出?
11.选文中反映出了作者的哪些品质?
会跳舞的向日葵
①温暖的童年的家令我永远怀恋，家里有爸妈，两个弟弟，我特别想说说爸爸和我的故事。
②每个小孩都会惹出无数麻烦，我想我能够平平安安地成长成材真是不容易。
我曾经非常淘气。
记得当时家里住在一楼，有门有窗，但是爸妈上班去了，我就定一个规定，不准从门进出，还把门锁死了，我和弟弟进出都是走窗户，也不是好好地爬出爬进，窗户底下用各种席子卷起来，做成地道，还有陷阱。
爸爸知道后对我们“抓大放小”，说小孩都贪玩，只要我们安全，相互友爱，诚实，其他的就包容了。
③我从认字起，爸爸就给我买书刊，我关注的第一本文学书是爸爸在阅读的《红岩》，当时书名上的字我还识不全，就念成了“红山石”，别人都笑了，而爸爸微笑着说：
“她聪明，大概的意思并没有错。
”后来我阅读了一些书，爸爸问我书里的情景，我都乐于叙述事件，描绘人事，从来不会串起来，也从来没有表达不清的时候，爸爸总是欣喜地倾听着，然后说：
“不错。
”
④有一阵我爱看有关公主的书，童话和民间故事都爱，只要里面提到公主。
有一次，我忽然想造一座临时宫殿，在里面扮成公主。
这种事没法在家里做，因为弟弟们会打岔和捣乱，我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家，在大房间中划出一块，作为宫殿的一隅，把阳台上的花一盆一盆搬进来，给公主赏花用，又把高背的椅子列成两队，给公主的侍女们坐，然后在床上布置楼台亭阁。
床显得太高，于是又搬木方子搭台阶。
其实已经弄得初具规模了，又想布置个荷花池，这样才多几分雅趣。
千辛万苦搬来大木盆，往里放上塑胶荷叶，浇上两大桶水时，突然发现木盆漏水了，顷刻之间，水漫开来。
房间里全浸了水，走路能踩出水花。
我突发奇想，说干脆多放些水，做个龙宫内的公主。
为了这宏大的目标，我们一桶一桶往里提水，可水始终积不起来，像有个吞水怪似的。
正在纳闷，就听楼下的弟弟们狂呼起来，原来，水全渗下楼去，我们家闹起了水灾。
即使这样，爸爸也只是封我为“捣蛋公主”，并没有多说什么，他还继续给我买好看的公主书。
⑤刚进小学时，我曾很抗拒学校，觉得老师太严厉了，我喜欢无拘无束的自在生活，所以常常从学校偷跑出来，到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事，比如舀一勺蜂蜜洒在地上，聚集起几百上千只蚂蚁，然后全部圈养起来。
爸爸劝我回归学校，把那些蚂蚁都放了，说那样它们高兴。
他把这件事处理得轻描淡写。
⑥后来又有麻烦了，有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候它真的会摇摆。
我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信，还说我说谎，因为他们没有看到向日葵跳舞。
见同学都不理解我，我找不到认同感，又不愿意去学校。
一天、两天不去以后第三天就更不愿意去了，决定逃学。
⑦爸爸要我去学校，可我特别要面子，害怕去学校被同学嘲笑。
爸爸让我一定要面对这个难关。
为了鼓励我重返学校，他想了一个办法，给我准备了两种糖，一种是给不为难我的同学吃的，还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。
比如有同学问我：
“你怎么不来上课呀？
”我就给他一颗糖说：
“请吃糖吧。
”如果他还继续问，我就再说，“请吃糖吧”，又往对方嘴里塞一颗糖。
这个办法很管用，我发现同学们问了几次后，就不再追问了。
后来他们甚至忘记我这个不好的“前科”。
我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。
⑧爸爸这种鼓励和温和宽容的方式是适合孩子的，在成长过程中，孩子实际上是“无所不能”的。
我庆幸有个有太阳味的童年。
（文/秦文君有删改）
12..简要说明文章开头画线句在全文中的作用。
13..说说下面句子中加点词语的表达作用。
①我和弟弟进出都是走窗户。
②即使这样，爸爸也只是封我为“捣蛋公主”。
③终于成为品学兼优的学生。
14..本文写的是“爸爸和我的故事”，实际上文中对“爸爸”着墨并不多，可是“爸爸”的形象却跃然纸上。
请你说说本文是怎样来写“爸爸”的。
15..你认为“爸爸”让“我”送糖给同学吃的用意是什么？
说说你的理解。
16..结尾段画线的“太阳味的童年”是什么意思？
说说你的理解。
17..结合全文内容，说明文章标题“会跳舞的向日葵”的含义和作用。
四、文言文阅读
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
18.解释加点词。
（1）陈太丘与友期行
（2）尊君在不
（3）去后乃至
（4）下车引之
19.翻译句子。
（1）非人哉!
与人期行，相委而去。
（2）君与家君期日中。
日中不至，则是无信；
20.读了这篇文章，你获得了哪些为人处世的启示？
请写出两点。
21.下面是对文章的理解，不正确的一项是（）
A．“期日中，过中不至”说明客人“无信”的表现，然而客人得知太丘已去，不但不反省自己，反而发怒，说明客人“无礼”的表现。
B．客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神。
C．“君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦词，对人称自己的父亲；“家君”表示对别人父亲的一种尊称。
D．本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点。
五、句子默写
22.根据课文内容填空。
（1）________________，贫贱不能移，威武不能屈。
（《<孟子>二章》）
（2）采菊东篱下，________________。
（陶渊明《饮酒》）
（3）________________，恨别鸟惊心。
（______）《春望》）
（4）黄鹤一去不复返，________________。
（崔颢《黄鹤楼》）
（5）洛阳亲友如相问，________________。
（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
（6）无可奈何花落去，________________。
（晏殊《浣溪沙》）
（7）千门万户曈曈日，________________。
（王安石《元日》）
（8）金陵城上西楼，倚清秋。
_______________。
（朱敦儒《相见欢》）
（9）李清照在《渔家傲》一词中化用典故，描写宏伟景象，抒发豪情壮志的句子是__________。
六、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗，完成下面小题。
赤壁
（唐）杜牧
折戟沉沙铁未销，
自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔。
23.下列对诗歌赏析不正确的一项是（）
A．“将”“磨”“洗”“认”一系列动词，生动表现作者对赤壁之战旧物的高度关注。
B．折断的铁戟沉沙久远而未销蚀，引发作者对历史上此地发生的战争风云的感慨。
C．大乔、小乔深锁于孙权修建的铜雀台，暗示曹操兵败的命运，作者的假设很大胆。
D．这首怀古咏史之作的主题通过“小物”来体现，以小见大，委婉别致而又深刻。
24.这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
七、语言表达
25.阅读下面一段文字，用简练的语言概括中心内容。
中华全国总工会新闻发言人刘迎祥25日表示，全总将积极扩大工会组织和工会工作有效覆盖，将2019年作为货车司机、快递员等群体入会工作推进年。
在2019年一季度全总例行新闻发布会上，刘迎祥表示，各级工会将积极推进各类群体入会，把包括农民工在内的广大职工组织到工会中来。
他表示，今年全总还将进一步加强乡镇、村（社区）、企业“小三级”工会、行业工会联合会建设，推进民营企业工会和劳动关系领域社会组织工会建设，将工会组织和工会工作向新兴领域新兴群体延伸，并积极推进基层工会组织和工会会员实名制管理。
八、综合性学习
寒假里，北京某校同学参加了游学活动。
同学们在齐鲁大地游泉城，登泰山，访曲阜，探究文化底蕴，领略齐鲁魅力。
请根据要求，完成小题。
26.趵突泉居泉城济南七十二名泉之首，被誉为“天下第一泉”。
下面这幅书法名帖是书法大家赵孟頫有感于趵突泉美景而作。
请欣赏并完成小题。
（1）这幅名帖的书体是______。
有同学对其作了如下评价：
这幅作品用笔清xī（______）流畅，点画圆润，外柔内刚；用墨浅深自如，浓淡皆宜，俊美典yǎ （______）；布局匀称均héng（_____），章法平和，温厚疏朗。
（2）根据下面的提示，请你推断上面书帖中“时来泉上濯尘土，冰雪满怀清性孤”句中“濯”字的意思。
提示：
濯，金文
，由
（水）、
（羽毛）、
（隹，小鸟）组成。
27.访问老舍故居时，同学们了解到，老舍先生曾把济南称作自己的“第二故乡”，他为这座城市写下了脍炙人口的散文名篇《①____》，向读者展现了一个温润灵秀的济南。
同学们还了解到，老舍先生的目光更多地停留在普通民众身上，他创作的反映北平城人力车夫悲惨命运的小说《②_____》、表现北平沦陷区普通民众生活与抗战的小说《四世同堂》，都是这类题材的代表作品。
28.同学们登上泰山，饱览大好山川的同时，感受到泰山丰富的文化底蕴。
请根据要求，完成下面题目。
泰山是中国历史上唯一举行过皇帝封禅大典的名山，帝王将相、名人宗师对它仰慕备至，因而泰山常用来比喻敬仰的人和重大的有价值的事物。
下列选项中的“泰山”不含喻意的一项是（）
A．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛
B．人心齐，泰山移
C．泰山一何高，迢迢造天庭
D．仰之如泰山北斗
29.曲阜之行中，当地某中学的学生陪同学们拜孔庙，谒尼山，访杏坛。
回京后，同学们纷纷在微信中给曲阜的学生留言，不约而同地用到了《论语》中的语句。
下列留言不恰当的一项是（）
A．你们丰富的知识，独到的见解，让我佩服不已。
“见贤思齐焉”，我将以你们为榜样，增加自己的文化积淀。
B．曲阜同学热情周到，彬彬有礼，侃侃而谈。
“君子欲讷于言而敏于行”，你们真不愧是圣人故里的谦谦君子啊！
C．子曰：
“与朋友交，言而有信。
”我们一定会信守承诺，经常与大家交流感兴趣的古都文化，共同品味京华魅力。
D．“有朋自远方来，不亦乐乎。
”曲阜的朋友们，欢迎你们到北京相聚，让我们一起去领略首都风采，再续友情。
30.回到学校，文学社制作了一期游学专刊。
下面的文字是本期专刊卷首语中的一段，请你将它补写完整。
山东这片土地孕育了厚德载物、自强不息的齐鲁文化，滋养了文人墨客的豪迈情怀。
这种情怀体现在编年体史书《①____》中曹刿“②_____，未能远谋”的自信与担当；体现在李清照“天接云涛连晓雾，③_______”的磅礴之气；体现在杜甫远眺东岳时“④______，⑤______”的高远志向；体现在苏东坡密州出猎时“⑥__________，⑦__________，⑧______”的报国雄心……千百年来，这份豪情激越昂扬，给人以奋发向上的力量，奏响了中华民族文化篇章的最强音。
31.班级开展“走进《红星照耀中国》”综合性学习活动，请阅读下面《红星照耀中国》的三段选文，探究纪实作品“用事实说话”的方法（注意加点部分的作用）。
（1）传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。
那是早在一九二八年。
贺龙躲在一个村子里，同哥老会的兄弟们策划起义，这时有几个国民党收税的来了。
他就率领村里的几个人袭击收税的，用他自己的一把刀宰了他们，解除了他们的卫队的武装。
从这一事件中，他缴获了足够的手枪和步枪来武装他的第一支农民军。
（2）“红军教我读书写字。
”老表说，“现在我已经能够操纵无线电，用步枪瞄准。
红军帮助穷人。
”“就这么一些?
”“红军对待我们很好，我们从来没挨过打。
”老表说，“这里大家都一样。
不像在白区里，穷人是地主和国民党的奴隶。
这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。
红军打地主和白匪，红军是抗日的。
这样的军队为什么有人会不喜欢呢?
”
（3）就拿我所见到的来说，农民们对我的红军旅伴并无不满的流露。
有些农民似乎还十分友善。
他们很自愿地把他们的一点点吃的东西卖给我们，毫不犹豫地收下了苏区的钱。
我们在中午或傍晚到达一个村子时，当地苏维埃的主席就立即给我们安排住处，指定炉灶给我们使用。
我常常见到农村妇女或她们的女儿自动给我们拉风箱生火，同红军战士说说笑笑。
九、作文
32.作文：
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。
其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的___”为题，请按照初中生的要求写一篇文章。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、文言文阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、语言表达
1、
八、综合性学习
1、
2、
九、作文
1、
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