如何写出真情实感公开课.docx
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如何写出真情实感公开课
吾手写吾心
——如何写出真情实感
一、训练目标：
引导学生写真话抒真情
二、训练重点：
如何在文章中表达真情实感
三、训练难点：
同上
四、课时安排：
一课时
五、教学方法：
评讲法朗读法
六、教学工具：
多媒体
教学过程：
导入：
很多同学总认为生活中没有令人感动的事，认为三点一线的生活单调枯燥，作文无话可说，其实我们接触生活的机会有很多，放假回家，外出探亲，各种媒体，让我们处在充满了令人感动的生活中。
生活中的感动也许是见义勇为，也许是拯救危难；但生活中的感动更多的是父母端来的一杯香喷的牛奶，老师投来的一个鼓励的眼神，远方同学送来的一个温馨的祝福；更多的是校园一片落叶不经意地飘零，家乡一朵桃花的盛开，街上乞儿一声羞涩地乞讨，邻家小孩一句无邪却令人尴尬的话语。
只要我们怀着一颗感恩、感动的心，我们就会发现我们有话想说。
首先请欣赏MTV《懂你》。
一、欣赏MTV《懂你》
点评：
它好听在哪里，除了动听的旋律，最主要是真实感人的画面细节，情感真实直抒胸臆，因此作词者、MTV创意者肯定怀着一颗感恩感动的心。
二、怀着一颗感恩的心，去发现生活中的感动，写真人真事，去创造你的情感天地。
下面我们再看一篇文章。
想给父亲做一回父亲
作者：
云亮
便咧开嘴朝我傻笑
父亲老了我和父亲一同回家
站在对面胡同口的人都扭脖子冲着我俩看
像一小截地基倾陷的有一刻
土墙我突然想给父亲做一回父亲
国庆节我从单位赶回老家给他买最好的玩具
父亲混在村头的孩子中间天天做好饭好菜叫他吃
固执地等我供他上学，一直念到国外
父亲对我的态度越来越如果有人欺负他
像个孩子我才不管三七二十一
我和父亲说话非撸起袖子
父亲总是一个劲地点头揍狗日的一顿
一时领会不出我的意思
简评：
诗歌的标题《想给父亲做一回父亲》，就给人一种惊奇和讶异，“想给父亲做一回父亲”，不仅不是一个貌似不恭的问题，而更严重的是一种偺越人伦常理的语言和行为，是属于大逆不道的，细细地读完全诗，人的心里就长长地吁了一口气，原来是这样，是作者充分地运用了貌似反常的诗句来表达自己对父亲的礼拜和歌颂的。
这样一来看来，这种反常手法，这种“心理变态”的诗句只是作者的宣泄情感，抒发情怀，这就是假意抒情，以此来表达对父亲深深的爱。
为什么我们有的同学作文，老师会在评语中写到情感不真实呢？
因为作者没有怀着一颗感恩感动的心去用眼去观察，用耳去聆听，用心去感受。
因此为文就矫揉造作。
《庄子·渔父》中说：
“不精不诚，不能感人，故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威。
”具体地说考生要记叙描写真人真事。
而真实的事情不仅仅是作者的所见所闻和亲身经历，它还包括作者的所想（要依照题意大胆想像），只要符合来源于生活就可以视为“真”。
央视著名主持人敬一丹说：
“其实生活中充满了感动，感动让生活充满了美好。
”有了感恩、感动的心，这些真情就会从笔端汩汩地流淌出来。
因此怀着一颗感恩的心，去发现生活中的感动，写真人真事，去创造属于你的情感天地。
三、学会表达真情。
要学会通过细节和情节等手法表达真情。
有的同学说我也写了真人真事，为什么老师总是给我不高的分数，并说情感不够真切。
首先请看
例：
朱自清《背影》中的一段文字：
我说道：
“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：
“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴者黑布小帽，穿者黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道要爬上那边的月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见，我再向外看时，他已抱着朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：
“我走了，到那边来信！
”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：
“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
究其原因，作文中写“真话”的力度不够。
怎样才能算情感真切呢？
只有通过鲜活的细节来刻画人物，才能表现真实的情感。
四、体悟真情，升华真情。
请再看例文前一部分
《沸腾的生命》
经历了黑色七月，我并没有取得自己梦想中的好成绩，尽管分数上还说得过去，但进了不是清华、北大的大学。
放寒假在家时，父亲向我问起了大学生活。
我告诉他说：
"其实真的很没劲。
"
我的父亲是个铁匠。
他听了我的话后，脸上一直很惊愕。
沉默了半晌之后，转过身用他那双粗壮的手操起了一把大铁钳，从火炉中夹起一块被烧得通红通红的铁块，放在铁垫上狠狠地锤了几下，随之丢入了身边的冷水中。
"滋"的一声响，水沸腾了，一缕缕白汽向空中飘散。
父亲说：
"你看，水是冷的，然而铁却是热的。
当把热热的铁块丢进水中之后，水和铁就开始了较量。
他们都有自己的目的，水想使铁冷却，同时铁也想使水沸腾。
现实中，何尝不是如此呢？
生活好比是冷水，你就是热铁，如果你不想使自己被水冷却，就得让水沸腾。
"听后，我感动不已。
第二学期开始了，我反省自己，并且不停地努力，学习终于有了一点起色，内心也开始一天天地丰富起来。
如果你不想被平庸无色的生活"冷却"了你的斗志，你就得用生命的激情与辛勤的汗水把这盆冷水煮沸，不是吗？
简评：
父亲对儿子的深爱，以独特的方式-----"从火炉中夹起一块被烧得通红通红的铁块"丢入身边的冷水中"来开导作者，作者听后"感动不已"。
其实这时读者也产生了强烈的共鸣。
如果作者只写到这里，"情"没有的"升华"与"飞跃"，就马上会冷却的。
而文中有了作者对父爱的体悟：
"如果你不想被平庸无色的生活'冷却'了你的斗志，你就得用生命的激情与辛勤的汗水把这盆冷水煮沸。
不是吗？
"读者由此也得到理性的沉淀和永恒的启悟：
沸腾生命。
这篇文章如果我们只看这一部分，或许觉得它并不怎样，所以我们和大家看下一张幻灯片。
要让读者产生真正的持久的感动，光作者感动，光有一腔真情还是不够的，还应该去体悟真情，升华真情，让读者在热情冷却的过程中得到理性的启悟，以丰富他们的人生。
五、实战演练
请看例子：
作文片段：
《我想握住您的手》
学生作文：
记得那是一个盛夏的晚上，夜里突然停了电，我不知道被谁拉进了“火”里，醒了，便出去乘凉，看见你们也都是被热醒的，到外面乘凉来了，您见我出来，微笑着问：
“儿子，怎么啦，热醒了吧！
”我一边应和着一边拿了一把竹椅坐下，坐了许久，我便回房睡了。
也不知睡了多久，我忽然感到有一阵阵风吹来，我睁开朦胧的眼，顿时热泪便浸满了眼眶——您正大汗淋漓地为我摇着那把最大号的羽毛扇。
如此热的天气，而且是在深更半夜，您为了能让我睡一个好觉，竟然自己不睡，为我扇扇子，想想我有时真的不应该对您恶言恶语，我好后悔，我好后悔呀！
爸，我真想握住您的手。
教师改写：
记得那是一个盛夏的晚上，夜里突然停了电，我不知道被谁拉进了“火”里，醒了，便出去乘凉，看见你们也都是被热醒的，到外面乘凉来了，您见我出来，微笑着问：
“儿子，怎么啦，热醒了吧！
”我一边应和着一边拿了一把竹椅坐下，坐了许久，我便回房睡了。
也不知睡了多久，我忽然感到有一阵阵风吹来，我睁开朦胧的眼，淡淡的月光下，只见您坐在我的床边，您一只手不时地上下拍打着蚊子，另一只手正有力挥动着我们家那把最大的蒲扇，我迷迷糊糊地感到您大汗淋漓，您肯定好似在蒸笼中一般，而我却凉风阵阵，您的那只粗壮的手却不知疲惫地在空中有节奏地舞动，却是替我。
爸爸，难道您不热吗?
难道您不热吗？
难道您的手不乏吗？
昨天我在地里才帮您递了几把菜，我就喊腰酸手胀，后来我就故意找由头和您争执，说您没用，说您只是长了双地里劳作的手，再后来我就偷偷地溜走了，只留下孤单的您和沉默的田地。
此刻我觉得好后悔，好不该，泪水也就不觉得打湿了枕头。
爸爸此刻我真的好想握着您的手，看看您那长满了老茧的大手，那双撑着全家生活粗壮的手，我想如果没有了您这双任劳任怨的，默默地劳作的手，我们兄妹今后的道路将如何走。
月光依旧淡淡的，我不知道什么时候又睡着了。
六、作文训练题
首先看几幅感人图片（播放图片）
在我们的生活中，令我们感动的事例很多很多。
有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“感动”为话题写一篇作文。
可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。
注意：
1、立意自定。
2、文体自选。
3、题目自拟。
4、不少于800字板书
七、总结：
因为有爱，所以感动；因为感动，懂得感恩。
亲爱的同学们，也许你曾感动于一个微笑，一个眼神，一声祝福，一句劝勉；也许你曾感动于一抹曙光，一片绿叶，一颗露珠，一泓清泉；也许你曾感动于羔羊跪乳，乌鸟反哺，落红护花，落叶归根，那么今天请拿起你的笔，去记录你的真实情感历程，用你的智慧去品味多彩的生活，用一颗感恩的心去感谢生活中的美。
诚然，作文的成功取决于多种因素。
诸如立意的正确、手法的独特、语言的准确等，但最关键的一条：
就是要怀着一颗感恩、感动的心说真话，绘细节，升情感。
板书、
1、用眼观察
1、感恩引出真情；2、用耳聆听
3、用心感受
写出真情实感1、细节描写（通过细致描写人物的动作语言、神态、外貌等来体现亲人对自己的关心和爱）
2、细节体现真情；2、环境烘托
3、人称的转换
3、理性升华真情。
修辞的运用（对比、呼告、排比等）
《吾手写吾心》学生材料
--------如何写出真情实感
片段《想给父亲做一回父亲》
想给父亲做一回父亲作者：
云亮
便咧开嘴朝我傻笑
父亲老了我和父亲一同回家
站在对面胡同口的人都扭脖子冲着我俩看
像一小截地基倾陷的有一刻
土墙我突然想给父亲做一回父亲
国庆节我从单位赶回老家给他买最好的玩具
父亲混在村头的孩子中间天天做好饭好菜叫他吃
固执地等我供他上学，一直念到国外
父亲对我的态度越来越如果有人欺负他
像个孩子我才不管三七二十一
我和父亲说话非撸起袖子
父亲总是一个劲地点头揍狗日的一顿
一时领会不出我的意思
学生作文片段：
《我想握住您的手》
记得那是一个盛夏的晚上，夜里突然停了电，我不知道被谁拉进了“火”里，醒了，便出去乘凉，看见你们也都是被热醒的，到外面乘凉来了，您见我出来，微笑着问：
“儿子，怎么啦，热醒了吧！
”我一边应和着一边拿了一把竹椅坐下，坐了许久，我便回房睡了。
也不知睡了多久，我忽然感到有一阵阵风吹来，我睁开朦胧的眼，顿时热泪便浸满了眼眶——您正大汗淋漓地为我摇着那把最大号的羽毛扇。
如此热的天气，而且是在深更半夜，您为了能让我睡一个好觉，竟然自己不睡，为我扇扇子，想想我有时真的不应该对您恶言恶语，我好后悔，我好后悔呀！
爸，我真想握住您的手。
片段《背影》
我说道：
“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：
“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴者黑布小帽，穿者黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道要爬上那边的月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见，我再向外看时，他已抱着朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：
“我走了，到那边来信！
”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：
“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
片段《沸腾的生命》
经历了黑色七月，我并没有取得自己梦想中的好成绩，尽管分数上还说得过去，但进了不是清华、北大的大学。
放寒假在家时，父亲向我问起了大学生活。
我告诉他说：
"其实真的很没劲。
"
我的父亲是个铁匠。
他听了我的话后，脸上一直很惊愕。
沉默了半晌之后，转过身用他那双粗壮的手操起了一把大铁钳，从火炉中夹起一块被烧得通红通红的铁块，放在铁垫上狠狠地锤了几下，随之丢入了身边的冷水中。
"滋"的一声响，水沸腾了，一缕缕白汽向空中飘散。
父亲说：
"你看，水是冷的，然而铁却是热的。
当把热热的铁块丢进水中之后，水和铁就开始了较量。
他们都有自己的目的，水想使铁冷却，同时铁也想使水沸腾。
现实中，何尝不是如此呢？
生活好比是冷水，你就是热铁，如果你不想使自己被水冷却，就得让水沸腾。
"听后，我感动不已。
第二学期开始了，我反省自己，并且不停地努力，学习终于有了一点起色，内心也开始一天天地丰富起来。
如果你不想被平庸无色的生活"冷却"了你的斗志，你就得用生命的激情与辛勤的汗水把这盆冷水煮沸，不是吗？
片段老舍《我的母亲》
我入学之后，三姐结了婚。
母亲对儿女都是一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。
三姐是母亲的右手，但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。
当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖，大家都怕她晕过去。
可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。
不久，姑母死了。
三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。
她还须自早至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。
新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。
除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。
母亲笑了。
及至听说我还须回校，她愣住了。
半天，她才叹出一口气来。
到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子!
”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。
今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。
可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土!
文牵着母亲走过马路方戈
当周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们，怎么劝也不行。
母亲说：
“你们别拦妈了，你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！
”我便说：
“我陪你去吧！
“母亲乐呵呵地说：
”好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。
”
到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。
正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。
年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便，走路怎么也快不起来，她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地听她诉说，像个长者。
人老话多，树老根多，母亲这把年纪，自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？
哪怕装也要装出忠实听众的样子才行。
穿过马路，就是菜市了。
母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……
一刹那间，我的心灵震颤起来。
这是一个多么熟悉的动作呀！
上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。
母亲那时在包装厂上班。
学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都送我，一直把我送过公路才折身回去上班。
横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牵着走到公路对面。
然后低下身子，一遍遍地叮嘱:
“有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人一起过……”
二十多年过去了，昔日的小手己长成一双男子汉的大手，昔日的泥石公路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。
她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她掠头发一样一一掠散，但永远也掠不去爱子的情肠。
而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使几月半载回来看她，也是出于一种义务，为了不让别人指责自己忘恩负义，不只缺乏诚意，更带着私心。
我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住了她的手，对她说：
“小时候，每逢过马路，都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！
”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网……
“妈，您腿脚不灵便，车多人又挤，过马路时千万要前后左右看一看，别跟车抢时间。
啥时家里有什么难事，只要需要，不管多忙多远，我们都会来的。
我是您一泡屎一泡尿带大的儿子呀，您还客气啥？
”母亲便背过头去揩泪。
牵着母亲过马路，心里有几许感激、几许心疼、几许爱意,还有几许感叹。
我们能够爱幼，但我们却时常忘了像爱幼一样尊老。
尊老吧，就在日常生活中。
文感动园林中学二
（二）班张颖
这是一个雨夜，约了你见面，可是在这样的一个大雨滂沱寒风刺骨的夜晚，你还会如约而至吗？
心底有点急，可窗外啪啦啪啦欢快地跳着舞的雨滴分明在用它灵动的肢体在告诉我：
不要失望，你一定会来。
于是沉下心来，静静地坐着，手著一本书浏览着，书中的故事都很精彩，看着一篇关于友情的文章，很细腻，很感人。
这让我意犹未尽地想起你，以及关于你的一举一动、一言一行、一颦一笑。
你为了我和别人争执时紧锁的眉，我在你扭伤到脚搀扶着你上楼梯时的场景等等等等，那些美好的过去，历历在目。
可是，因为种种原因我们相隔较远。
此时，彼地，路程的相隔会不会让我们曾经相拥的心相离呢？
从中筑起一道心墙呢？
书看得累了，望着快餐店玻璃窗外的景致，心也渐渐地舒畅起来了。
这个江北不大的小城，平时的街道，在阳光明媚的时候往往因人来人往而变得拥挤不堪，现在下起了雨，路上稀稀疏疏的的只剩下几个人，那些少得可怜的几个人，也像在叛逃似的，或顶着几本书，或将衣服顶在头上仓皇地蹿。
我不禁暗暗地笑他们狼狈的样子。
人啊，每天总是这样匆匆而来又匆匆而去，生怕一停下就会显露出他们的无知或无聊来，从来都不试曾停下脚步，与他人谈谈心分享一下彼此的快乐与痛苦，或许那世上的不和气就大概因此而起罢。
一年未见的我们还会和气么？
我对着玻璃哈了哈气，写下了你的名字，很快它们开始变得暗淡，最终隐匿不见了我莫名地又变得有些伤感了，一抬头，看墙上滴答的挂钟，等了一个多钟头了，你还会来么？
我烦乱地要了一杯奶茶，暖暖手，插进吸管，却不想咽，难道时光地流逝真的回让人改变么。
哪个过去一诺千金的你已不存在了么？
算了吧，喝完这杯奶茶就回家吧，不要再做无谓的期待了。
正这样失望着，突然友人轻轻地拍了拍我的背，透过橱窗的玻璃，我望见了那个曾经的你，依旧一脸灿烂。
一种感动由心底滋生，我的眼圈有些湿润了。
文阳光地带
春季的一天中午,我放学回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下.
我把被子抱出来,晒在了凉衣绳的两端,吃过午饭,我便上学去了.
下午回来,我一进家门,便看见了我的被子.与中午不同的是,它们已经被晒在了阳光最好的地带,夕阳将雪白的被里渡上一层浅浅的金色.而母亲的被子却寂寞的呆在凉一生的两端,房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形.
我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的.
它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心.
我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的.
它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背.
我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节:
家里质地最好的那条床单,方为最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘菜,甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然的。
人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，令你充实的也许是你的学业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。
她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你是放着绵绵不绝的温暖阳光。
母亲是永远的阳光地带。
歌曲：
懂你
你静静的离去告诉你其实我一直都懂你
一步一步孤独的背影一年一年,风霜遮盖了笑脸
多想伴着你,告诉你我其实多么的爱你你寂寞的心有谁还能够体会
花静静的绽放是不是春花秋月无情
在我忽然想你的夜里春去秋来,你的爱已无声
多想告诉你,其实你一直都是我的奇迹把爱全给了我,把世界给了我
一年一年,风霜遮盖了笑脸从此不知你心中苦与乐
你寂寞的心有谁还能够体会多想靠近你
是不是春花秋月无情告诉你其实我一直都懂你
春去秋来,你的爱已无声把爱全给了我,把世界给了我
把爱全给了我,把世界给了我从此不知你心中苦与乐
从此不知你心中苦与乐多想靠近你
多想靠近你依偎在你温暖寂寞的怀里
告诉你我其实一直都懂你多想告诉你,你的寂寞我的心痛在一起
把爱全给了我,把世界给了我
从此不知你心中苦与乐
多想靠近你
依偎在你温暖寂寞的怀里
花静静的绽放
在我忽然想你的夜里
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