陕西省西安市学年高二生物上学期期末考试试题.docx
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陕西省西安市学年高二生物上学期期末考试试题
陕西省西安市2017-2018学年高二生物上学期期末考试试题
一、选择题（每题只有一个正确答案,每题1.5分,40小题，共60分）
1、下列各组物质中，属于内环境成分的一组是（ ）
A．K＋、血浆蛋白、淋巴因子B．唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素
C．CO2、解旋酶、Cl－、尿素D．Ca2＋、载体蛋白、神经递质
2.如图表示人体中甲、乙、丙、丁4种体液之间的关系。
下列有关叙述错误的是（ ）
A.抗原、抗体特异性结合可发生在甲中
B.乙表示组织液，丙表示淋巴
C.丁中O2浓度不可能比甲中的高
D.甲、乙、丙中含有激素、尿素、葡萄糖、CO2
3．人体稳态的调节能力是有一定限度的，下列现象属于内环境稳态失调的是（ ）
A．寒冷时骨骼肌不自主战栗B．胰岛B细胞受损出现尿糖
C．剧烈运动后，人体血液pH由7.42下降到7.38
D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加
4．如图表示三种海蟹在其他环境条件一定时，不断改变海水盐度，测得它们血液浓度的变化情况（已知海水的浓度约为0.5mol/L）。
下列描述正确的是（ ）
①在较低浓度的海水中才能维持内环境相对稳定的是甲 ②无法判断甲、乙、丙调节内环境稳定能力的强弱 ③调节内环境相对稳定能力最弱的是乙 ④维持内环境相对稳定能力最强的是丙
A．①③④ B．①③C．③④ D．②
5.下列关于神经－肌肉（肌肉指骨骼肌）接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核B．神经肌肉接点的突触间隙中有组织液
C．突触后膜的表面积与突触前膜的相同
D．一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位
6．下列有关人脑功能的说法，错误的是（ ）
A．语言功能是人脑特有的高级功能
B．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
C．大脑皮层V区受损患者不能写字
D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
7.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①、②和③表示三种不同的激素。
下列叙述错误的是（ ）
A.激素②通过作用于垂体b，进而影响甲状腺激素的分泌
B.激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少
C.a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑
D.幼年时激素③分泌过少会导致成年后身体矮小、智力低下
8.下图表示正常人分别快速饮用1L清水、1L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。
下列相关叙述正确的是（ ）
A.曲线c表示饮用1L生理盐水后排尿量的变化
B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加
C.曲线d表示饮用1L生理盐水后血浆渗透压的变化
D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少
9.如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。
下列叙述正确的是（ ）
A.受到寒冷刺激时，下丘脑可促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官只有甲状腺
B.人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑可减少抗利尿激素的生成和分泌
C.当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程只涉及体液调节
D.当人体的温度感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋以电信号的形式沿着传入神经传导，并在突触处完成信号转换后传递给下一个神经元
10.下图为某糖尿病犬在注射胰岛素后血糖浓度的变化曲线，下列有关叙述错误的是（ ）
A.注射胰岛素后，细胞摄取葡萄糖能力加强
B.b点后肝细胞合成糖原的速度有所减慢
C.给健康狗注射胰岛素可能引起休克
D.注射后6h左右血液中胰岛素含量最低
11.挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。
这种疫病是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的，鼠疫杆菌释放外毒素，使患者出现中毒性休克综合征。
科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。
下列说法正确的是（ ）
A.外毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应
B.抗毒素是一种抗体，是由效应T细胞产生的淋巴因子
C.外毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质
D.该免疫过程属于细胞免疫
12.鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。
1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。
再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。
进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。
下列分析正确的是（ ）
A.第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体
B.第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异
C.第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应
D.第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应
13.MMP9酶在引发自身免疫病中具有重要作用，科学家创造了MMP9酶的“人工版本”金属锌—组氨酸复合物，他们将复合物注入小鼠，结果小鼠体内产生了与MMP9酶相应的抗体。
下列叙述错误的是（ ）
A.自身免疫病是机体免疫功能失调所致
B.所有免疫细胞均能识别“人工版本”MMP9酶
C.“人工版本”MMP9酶可引发机体产生体液免疫
D.MMP9酶的抗体可用来治疗自身免疫病
14．如图所示，图a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，图d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。
下列对实验结果的描述，正确的是（ ）
A．图a、b向光弯曲生长，图c背光弯曲生长
B．图a直立生长，图b、c向光弯曲生长
C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长
D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长
15．如下甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是（ ）
A．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10－6mol·L－1
B．甲图中①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制
C．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性
D．给予该植物右侧光照，③、④处生长素浓度可分别用乙图c、g点表示
16．下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（ ）
A．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
B．顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性
C．植物生长素在胚芽鞘尖端部位会受光与重力的影响而发生横向运输
D．两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是其中的一种溶液浓度过高，另一种溶液浓度过低
17．有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是（ ）
A．在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组
B．在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照
C．处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部
D．用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好地生根
18.某植物种子经低温处理1～2个月后能提早萌发。
在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。
据图推断，正确的是（ ）
A.抑制种子萌发的是赤霉素B.喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏
C.种子萌发时脱落酸含量升高D.喷洒赤霉素，可代替低温促进种子萌发
19．如图为种群特征的概念图，下列叙述错误的是（ ）
A．c表示种群密度，是种群最基本的数量特征
B．b表示年龄组成，年龄组成为增长型的种群，种群数量一定会越来越大
C．若种群的增长为“S”型曲线，则在种群数量达到K值前，种群的年龄组成一直是增长型
D．除了图中所示特征外，种群还具有空间特征
20．下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是（ ）
A．草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查
B．对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度
C．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关
D．对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度
21.环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测，得到如图所示的数量增长变化（λ）曲线，λ＝t年种群数量/（t－1）年种群数量。
据图分析下列叙述正确的是（ ）
A.在第1年至第3年期间种群呈“J”型增长
B.在第4年初至第5年末，种群数量先增后减
C.第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等
D.野兔的种群数量在第4年末达到最大
22．右图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长。
下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是（ ）
A．当种群数量达到e点后，种群数量增长速率为0
B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D．若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400
23．某小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，同样实验条件下分别在4个锥形瓶中进行如下图所示的培养，均获得了“S”型增长曲线。
下列叙述错误的是（ ）
A．达到K值的时间不同
B．可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数
C．Ⅳ内的种群数量先于Ⅱ内的开始下降
D．4个锥形瓶中酵母菌种群的K值均相同
24．下图为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有能量传递，则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是（ ）
A．竞争、竞争 B．捕食、寄生
C．寄生、竞争D．捕食、互利共生
25．某山区陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图所示。
下列相关叙述符合题意的是（ ）
A．b→c，物种①逐渐消失，物种②密度逐渐降低到相对稳定，原因是物种②是阳生植物
B．物种①和物种③之间竞争强度小于物种②物种③之间竞争强度
C．c点后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植被类型将是乔木
D．物种①和物种②之间既有捕食关系又有竞争关系
26．某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了如图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量，根据你的理解，该同学调查的目的不可能是调查该池塘（ ）
A．可能存在的食物链
B．不同水层小动物类群
C．同一水层小动物类群
D．常见的小动物类群
27.下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是（ ）
A.甲是生产者,它是生态系统的基石
B.乙是消费者,包括各种异养生物
C.生态系统的能量主要来源于太阳能
D.图中的“甲→乙”是生态系统的营养结构
28．a、b、c表示在某生态系统中三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是（ ）
A．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者B．a→b→c构成一条食物链
C．a与b、b与c为捕食关系D．a与c为竞争关系
29．某生态系统中的四种生物构成一条食物链a―→b―→c―→d，通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。
下列叙述中错误的是（ ）
A．M1一定不是a种群固定的太阳能总量
B．若M1<5M2，则生态系统稳态可能遭到破坏
C．d个体所含的有机物的质量应比c个体的小
D．若M2大量增加，一般会导致M1减少M3增加
30.下图为部分能量流动图解，下列叙述正确的是（ ）
A.次级消费者摄入量占初级消费者摄入总量的10%～20%
B.c表示初级消费者的同化量
C.图中能量数值b＝a＋c
D.c指向分解者的箭头中包含初级消费者的遗体残骸，包括次级消费者的粪便
31.如图为一食物网。
若要使丙体重增加x，已知其食用的动物性食物（乙）所占比例为a，则至少需要的生产者（甲）的量为y，那么x与y的关系可表示为（ ）
A.y＝90ax＋10xB．y＝25ax＋5x
C．y＝20ax＋5xD．y＝10ax＋10x
32.下图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列叙述正确的是（ ）
A.③过程代表绿色植物的光合作用
B.图中③⑤⑧过程表示不同生物的呼吸作用
C.图中A、B分别代表消费者和生产者
D.农业生产中的松土可以增强⑤过程
33.分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是（ ）
A.能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量
B.能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返
C.物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动
D.碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
34.下列信息的传递中，与其他三种不属于同一类型的是（ ）
A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚集信息素，召唤同类来共同取食
B.榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象
C.群居动物通过群体气味与其他群体相区别
D.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊
35．下图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程，则甲、乙、丙三图可依次表示（ ）
A．能量流动、碳的循环、信息传递
B．能量流动、信息传递、碳的循环
C．碳的循环、能量流动、信息传递
D．信息传递、能量流动、碳的循环
36.近年来，冬季的雾霾天气常常笼罩着我市,下列有关叙述错误的是（ ）
A.从生态系统的成分分析,雾霾属于非生物的物质和能量
B.从生态系统稳定性分析,出现雾霾说明生态系统的自我调节能力丧失
C.从生态系统的信息传递分析,雾霾可作为物理信息影响种群繁殖
D.从生态系统的保护分析,雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染
37.如图表示正常生态系统受到一定程度的干扰后，生态系统稳定性的变化。
下列说法错误的是（ ）
A.在受到干扰之前，曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力
B.在受到干扰后，曲线偏离正常范围越晚和幅度越小，说明生态系统的抵抗力稳定性越高
C.S2所代表的面积越大，生态系统的恢复力稳定性越高
D.S3所代表的面积越小，生态系统的稳定性越高
38.下列有关环境污染和破坏的叙述，正确的是（ ）
①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧 ②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂 ③酸雨形成的主要原因是森林被大量破坏 ④水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②
39.全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析错误的是（ ）
A.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因
B.栖息地破碎化造成小种群，有利于维持生物多样性
C.这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量
D.过度的人为干扰导致生物多样性降低
40、下图表示概念间的相互关系．下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是（）
A.染色体、DNA、蛋白质、基因、核糖核苷酸
B.物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞
C.生命活动调节、神经调节、体液调节、反射弧、突触
D.生态系统、群落、无机环境、生产者、硝化细菌
二、非选择题（5道小题，共40分）
41．（每空1分，共7分）体液调节是指某些化学物质（如激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容。
下图1表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②③④代表人体内的不同激素；图2表示激素的传送方式。
结合图示和所学知识，回答以下问题。
（1）从图1可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是____________，其所分泌的激素①的传送方式属于图2中的____________。
（2）激素③的名称是____________，当其含量过高时，激素①②含量的变化趋势是____________，这是一种____________调节机制。
（3）从图1可以得出，甲状腺分泌激素③受____________的调节。
（4）远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞（或组织）而发挥作用。
激素①②③④中属于此传送方式的有____________。
42．（每空1分，共8分）在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：
细胞裂解性杀伤（图1）和诱导细胞凋亡（图2）。
前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜；后者指效应T细胞通过表面FasL，与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡。
（1）人体内的效应T细胞可以来自________的增殖、分化，细胞免疫就是依靠效应T细胞来杀伤靶细胞的。
人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时，主要依靠________细胞分泌抗体。
（2）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由效应T细胞产生并以________的方式释放到细胞外。
穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K＋及蛋白质等大分子物质________（填“流入”或“流出”）靶细胞，最终导致靶细胞死亡。
（3）图2中的FasL又称死亡因子，Fas又称死亡因子受体，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。
一般来说，控制Fas的基因能在各种细胞内表达，而控制FasL的基因只在效应T细胞和某些肿瘤细胞内表达。
①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的________功能，控制合成Fas和FasL的基因________（填“能”或“不能”）共存于一个细胞中。
②研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除。
此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达水平变化情况是________（填“升高”“不变”或“降低”）。
③免疫排斥是器官移植的一个主要障碍。
目前，应对排斥的做法主要是使用一些免疫抑制剂。
请根据Fas和FasL的相互关系，提供一种解决免疫排斥的思路。
___________________________________________________________。
43．（每空1分，共9分）为研究油菜素内酯（BR）在植物向性生长中对生长素（IAA）的作用，科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验。
（1）科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验，三组幼苗均水平放置，其中一组野生型幼苗施加外源BR，另外两组不施加，测定0～14h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度，结果如下图所示。
①上述实验均在黑暗条件下进行，目的是避免光照对__________________的影响。
②由实验结果可知，主根和胚轴弯曲的方向________。
施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在_______h时就可达到最大弯曲度，BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组________________，说明BR________。
（2）IAA可引起G酶基因表达，G酶可催化无色底物生成蓝色产物。
科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后，观察到野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区，而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于分生区，说明BR影响IAA的分布，推测BR能够促进IAA的________。
由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地侧和远地侧IAA浓度不同，________侧细胞伸长较快，根向地生长。
（3）为验证上述推测，可进一步检测并比较野生型和BR合成缺陷突变体植株主根细胞中________________（填“IAA合成基因”或“IAA极性运输载体基因”）的表达量，若检测结果是野生型植株主根细胞中该基因表达量________________（填“高于”或“低于”）BR合成缺陷突变体，则支持上述推测。
44.（每空1分，共7分）蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食。
为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验。
（1）碳元素从无机环境进入生物群落是通过作用实现的；从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了 。
（2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6～9月进行了室外实验。
每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表。
不同处理
蒙古栎
杨
红松
白桦
未分解叶
2.44
5.94
4.79
5.23
半分解叶
7.20
9.42
8.71
7.30
单位体重蚯蚓日平均食物消耗量[mg/（g·d）]
①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的为 。
为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响,应该在实验前对土壤进行 处理。
②据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显 未分解叶的消耗量,在不同叶片中,对 最为喜好。
由此说明 是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
45.（每空1分，共9分）将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗（28株/m2）和3种杂草（均为1株/m2），随机向不同小区引入不同密度的福寿螺（取食水生植物）。
一段时间后，测得各物种日均密度增长率如下图所示。
（1）本实验的自变量是________，用样方法调查水花生种群密度时，常用的取样方法有_______________________。
（2）稻田生态系统中的福寿螺属于________，它和鸭舌草之间构成________关系。
（3）实验期间，中密度处理小区福寿螺种群的出生率________死亡率，高密度处理小区的水花生种群数量呈________型增长。
（4）若实验结束后停止人工管理，低密度处理小区将经历________演替，时间足够长，最可能演替为以__________为主的水生植物群落。
（5）若实验结束后除去福寿螺和杂草，该生态系统的____________稳定性将降低。
参考答案
一、单项选择题（60分，共40小题，每小题1.5分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
A
B
C
A
B
D
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
B
D
C
C
A
D
B
C
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
A
D
D
C
A
B
C
C
D
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
C
B
A
D
C
B
C
D
B
A
二、非选择题（5道小题，共40分）
41．（每空1分，共7分）
（1）下丘脑 神经分泌
（2）甲状腺激素 下降 （负）反馈 （3）神经—体液（激素） （4）②③④
42.（每空1分，共8分）
（1）T细胞或记忆细胞 浆
（2）胞吐 流出 （3）①信息交流 能 ②降低 ③降低移植器官Fas基因的表达水平
43.（每空1分，共9分）
（1）①向性生长②相反4延迟BR促进胚轴和主根的向性（弯曲）生长
（2）极性运输（从分生区运输到伸长区）远地
（3）IAA极性运输载体基因高于
44.（每空1分，共7分）
（1）光合作用和化能合成作用 物质循环（答物质循环和能量流动也得分）
（2）①排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响（或无关变量对实验结果的影响）
灭菌
②高于（或大于） 杨半分解叶 叶片种类和分解（腐解）程度
45．（每空1分，共9分）
答案
（1）福寿螺的密度 五点取样法和等距取样法
（2）消费者 捕食 （3）大于 S （4
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