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计算机三维动画制作教案.docx

计算机三维动画制作教案

江苏城市职业学院

教案

 

2009~2010学年第二学期

 

系部名称

传媒艺术系

课程名称

计算机三维动画制作

授课班级

07影视动画

主讲教师

陈震

职称

助工

教材名称

AutodeskMaya8标准培训教材

 

二000九年

教案(首页)

课程名称

计算机三维动画制作

课程代码

总计:

36学时

学分

3

理论教学:

18学时

实验实训:

18学时

其他:

学时

类别

必修课(√)选修课()理论课()

实验课(√)实习课()实训课()

主讲教师

陈震

职称

助工

授课对象

专业、班级:

多媒体专业;07级;共1个班。

 

教材

参考资料

教材:

AutodeskMaya8标准培训教材

教学方法

媒体选择

教学方法:

课堂讲授与上机实践,实例讲授与实例制作演示,实训性教学及启发式教学,多种教学方法相结合。

教学媒体:

PPT,动画,计算机网络

考核方式

1.平时作业(由出勤率、课堂练习及课后作业组成),占总成绩20%。

2.上机考试,占总成绩40%。

3.大作业,占总成绩40%。

教学目的和要求

教学目的:

通过学习本课程,使学生了解maya8软件的动画制作方法,掌握动画,粒子和特效的基本制作。

通过本课程的教学,要求学生做到:

能够独立使用maya8设计和完成基本的三的动画制作和渲染。

学生创新精神与实践能力的培养方法

 

训练目标:

使学生能够运用maya8软件进行三维动画的设计和制作。

分课时教案

计算机三维动画制作课程教案

授课时间、地点

第1周9月8日205机房

课时

3

课次

1

授课方式

(请打√)

理论课□实验课□√习题课□其他□

教学章、节或主题:

第1章理解Maya动画

第1节、理解动画的基本概念

第2节、动画方法

第3节、Maya动画开发环境

第4节、如何在Maya中制作关键帧动画

教学目的及要求(大致分掌握、熟悉、了解三个层次):

1.重点掌握:

MAYA动画的基本特点、如何建立。

2.理解:

MAYA三维造型和三维动画的概念。

3.了解:

MAYA三维动画的使用领域。

教学重点及难点:

MAYA动画的基本概念、动画方法。

教学方法:

课堂讲授、上机实践;

教学媒体:

PPT

教学设计:

1.极端姿态(Extreme)

2.中间画(Inbetweens)

3.过渡位置(Breakdowns/PassingPosition)

4.关键动态(Key)

作业内容:

这是一章的总结性作业,建议读完全章后回来完成作业!

课后小结:

教学任务基本完成,学生回去自己熟悉。

发现本班一部分同学的基本建模都没掌握,尤其是男生,计划下节课时补充和复习建模的知识,进行实例教学。

 

计算机三维动画制作课程教案

授课时间、地点

第2周9月15日205机房

课时

3

课次

1

授课方式

(请打√)

理论课□实验课□√习题课□其他□

教学章、节或主题:

第一章理解Maya动画

第5节、路径动画(PathAnimtion)、动画方法

第6节、动画工具介绍

教学目的及要求:

1.重点掌握:

MAYA的路径动画

2.理解:

MAYA的动画方法和思路

3.补充:

MAYA的polygons建模和细分

教学重点及难点:

重点是动画工具的使用。

教学方法:

课堂讲演、上机实训和解答。

教学媒体:

PPT。

教学设计:

1.教学演示,利用瑞士军刀的建模让学生复习maya的建模。

2.学生上机实践,独立完成刀具的制作。

3.带领学生完成军刀的第一、二、三层制作。

作业内容:

1.构建一个简单的场景,完成渲染。

2.完成瑞士军刀的第一、二、三层建模。

课后小结:

绝大部分同学基本完成刀具模型建模。

让学习最好的学生回去完成全部刀具的模型建立,结果发现无法达到教学要求,计划再用一节课补充和复习maya建模知识,为后期进行动画教学建立定必须的基础。

 

 

计算机三维动画制作课程教案

授课时间、地点

第3周9月22日205机房

课时

3

课次

1

授课方式

(请打√)

理论课□实验课□√习题课□其他□

教学章、节或主题:

第二章完成瑞士军刀造型建模

教学目的及要求:

1.重点掌握:

maya建模中的细节处理。

2.了解:

maya建模中模型细节制作方法。

教学重点及难点:

重点是:

模型的细化。

教学方法:

课堂示例演示、学生上机实训;

教学媒体:

PPT

教学设计:

1.总结上一讲中的几个重点。

2.完成全部刀具的制作,制作精细度严格要求。

作业内容:

1.完成全部刀具制作。

课后小结:

同学接受水平有差异,大部分同学顺利完成,少数同学比较困难。

下届课利用完成的模型实例讲授maya灯光的设计和渲染。

 

计算机三维动画制作课程教案

授课时间、地点

第4周9月29日205机房

课时

3

课次

1

授课方式

(请打√)

理论课□实验课□√习题课□其他□

教学章、节或主题:

第二章maya的高级材质和渲染(以瑞士军刀为实例进行讲解)

教学目的及要求:

1.重点掌握:

maya高级材质的表现方法。

2.了解:

maya两种不同渲染器的优劣。

教学重点及难点:

重点是:

灯光布置对渲染效果的影响。

教学方法:

课堂示例演示、学生上机实训;

教学媒体:

PPT

教学设计:

3.总结上一讲中的几个重点。

4.完成瑞士军刀的材质编辑和场景的灯光布置。

作业内容:

2.完成瑞士军刀的最终高级渲染效果。

课后小结:

同学接受水平有差异,大部分同学顺利完成,少数同学比较困难。

下届课讲授的动画制作和方法。

 

计算机三维动画制作课程教案

授课时间、地点

第6周10月13日205机房

课时

3

课次

1

授课方式

(请打√)

理论课□实验课□√习题课□其他□

教学章、节或主题:

第三章maya的路径动画

教学目的及要求:

1.重点掌握:

maya动画中的路径动画。

2.了解:

maya路径动画的中的动作跟随。

教学重点及难点:

重点是:

路径动画中物体姿态控制。

教学方法:

课堂示例演示、学生上机实训;

教学媒体:

PPT

教学设计:

5.总结上一讲中的几个重点。

6.完成实例的路径动画制作,制作精细度严格要求。

作业内容:

3.完成一个飞机的路径动画制作。

课后小结:

同学接受水平有差异,大部分同学顺利完成,少数同学比较困难。

下届课继续深入讲解maya的路径动画制作。

 

计算机三维动画制作课程教案

授课时间、地点

第7周10月20日205机房

课时

3

课次

1

授课方式

(请打√)

理论课□实验课□√习题课□其他□

教学章、节或主题:

第三章复杂路径动画

教学目的及要求:

1.重点掌握:

maya起伏物体上的路径动画。

2.了解:

maya流体动画概念和制作方法。

教学重点及难点:

重点是:

流体动画的制作顺序和概念。

教学方法:

课堂示例演示、学生上机实训;

教学媒体:

PPT

教学设计:

7.总结上一讲中的几个重点。

8.完成一个在海面上航行的船的动画。

作业内容:

4.完成一个在海面上航行的船的动画制作。

课后小结:

同学接受水平有差异,大部分同学顺利完成,少数同学比较困难。

下届课结合实例制作一个路径动画和高级材质表现的片头。

 

计算机三维动画制作课程教案

授课时间、地点

第8周10月27日205机房

课时

3

课次

1

授课方式

(请打√)

理论课□实验课□√习题课□其他□

教学章、节或主题:

第三章路径动画的影视片头实例制作

教学目的及要求:

1.重点掌握:

路径动画在影视片头中的运用。

2.了解:

maya渲染中反光片材质的运用和设置。

教学重点及难点:

重点是:

高级水晶材质的调整。

教学方法:

课堂示例演示、学生上机实训;

教学媒体:

PPT

教学设计:

9.总结上一讲中的几个重点。

10.完成江苏城市职业学院字样的飞旋片头。

作业内容:

5.完成江苏城市职业学院字样的飞旋片头制作。

课后小结:

同学接受水平有差异,大部分同学顺利完成,少数同学比较困难。

下届课讲授maya动画中的粒子动画部分。

 

计算机三维动画制作课程教案

授课时间、地点

第9周11月3日205机房

课时

3

课次

1

授课方式

(请打√)

理论课□实验课□√习题课□其他□

教学章、节或主题:

第4章粒子动画

第一节粒子中的流体动画

教学目的及要求:

1.重点掌握:

maya粒子动画中流体的概念和制作。

2.了解:

maya场的概念。

教学重点及难点:

重点是:

流体的制作流程。

教学方法:

课堂示例演示、学生上机实训;

教学媒体:

PPT

教学设计:

11.总结上一讲中的几个重点。

12.完成一个水墨动画熔融的动画。

作业内容:

6.制作一个水墨熔融动画。

课后小结:

同学接受水平有差异,大部分同学顺利完成,少数同学比较困难。

下届课深入讲解粒子动画在实际中的运用和制作方法。

 

计算机三维动画制作课程教案

授课时间、地点

第10周11月10日205机房

课时

3

课次

1

授课方式

(请打√)

理论课□实验课□√习题课□其他□

教学章、节或主题:

第四章粒子动画的概念

第二节粒子动画

教学目的及要求:

1.重点掌握:

运用粒子动画表现烟花效果。

2.了解:

maya中各种场的运用和对粒子效果的影响。

教学重点及难点:

重点是:

粒子制作的时粒子关系等级。

教学方法:

课堂示例演示、学生上机实训;

教学媒体:

PPT

教学设计:

13.总结上一讲中的几个重点。

14.粒子的类型和设置细节。

15.粒子等级关系的设计。

16.利用粒子的等级关系制作烟花效果。

作业内容:

7.制作一个节日的烟火动画。

课后小结:

同学接受水平有差异,大部分同学顺利完成,少数同学比较困难。

下届课结合实例讲解影视片头中特效效果的制作,尤其是刚体和柔体的概念。

 

计算机三维动画制作课程教案

授课时间、地点

第11周11月17日205机房

课时

3

课次

1

授课方式

(请打√)

理论课□实验课□√习题课□其他□

教学章、节或主题:

第四章粒子动画的概念

第三节柔体和刚体

第四节光滑丝绸动画的表现

教学目的及要求:

1.重点掌握:

maya柔体和刚体的概念和制作。

2.了解:

maya柔体和刚体制作时场效果的运用。

教学重点及难点:

重点是:

光滑丝绸的表现。

教学方法:

课堂示例演示、学生上机实训;

教学媒体:

PPT

教学设计:

17.总结上一讲中的几个重点。

18.制作一个随风飘舞的丝绸动画。

19.给丝绸施加光亮材质,增加表现力。

作业内容:

8.完成丝绸动画片头的制作。

课后小结:

同学接受水平有差异,大部分同学顺利完成,少数同学比较困难。

下届课运用所学制作一个影视片头实例。

 

计算机三维动画制作课程教案

授课时间、地点

第12周11月24日205机房

课时

3

课次

1

授课方式

(请打√)

理论课□实验课□√习题课□其他□

教学章、节或主题:

第五章片头特效的maya动画表现

教学目的及要求:

1.重点掌握:

maya片头动画制作时特效的运用和制作。

2.了解:

maya特效的表现方式和后期加工的理念。

教学重点及难点:

重点是:

粒子、路径、流体等maya动画的综合运用。

教学方法:

课堂示例演示、学生上机实训;

教学媒体:

PPT

教学设计:

20.总结所学,回顾所有动画制作概念。

21.完成一个复杂的动画片头制作

22.动画中运用到光带,飞舞丝绸,粒子花瓣等特效。

作业内容:

9.完成一个拉开丝绸幕布动画的制作。

课后小结:

同学接受水平有差异,大部分同学顺利完成,少数同学比较困难。

下届课结合上机考试讲解片头复杂动画制作。

以实例演示各种特效、动画效果在片头动画中的运用。

 

计算机三维动画制作课程教案

授课时间、地点

第14周12月2日205机房

课时

3

课次

1

授课方式

(请打√)

理论课□实验课□√习题课□其他□

教学章、节或主题:

第5章片头特效的maya动画表现

实例演练(江苏城市职业学院30年校庆片头制作)

教学目的及要求:

1.重点掌握:

动画效果的综合运用。

2.了解:

片头动画的后期合成输出。

教学重点及难点:

重点是:

动画时间节奏的掌握。

教学方法:

课堂示例演示、学生上机实训;

教学媒体:

PPT

教学设计:

23.江苏城市职业学院30年校庆片头的设计制作。

作业内容:

10.上机考试:

完成校庆动画的前半部分制作。

11.学期大作业:

完成整个动画的全部制作,并完成输出成avi格式的视频文件.

课后小结:

同学接受水平有差异,大部分同学顺利完成,少数同学比较困难。

 

2009~2010学年第1学期课程教学小结

课程名称计算机三维动画制作

教材名称AutodeskMaya8标准培训教材

主讲教师陈震实验(实习)指导教师陈震

计划安排

培养计划和教学大纲安排总课时36学时,3学分,其中理论课18学时,实验、实训、实习课18学时,其他学时。

本学期计划授课36学时,其中理论课18学时,实验、实训、实习、课18学时,其他0学时。

实施情况

实际完成的授课总课时36学时,其中理论课18学时,实验、实训、实习课学时,其他18学时。

按实施教学编写的教案12份,其中理论课5份,实验、实训、实习课7份,其他0份。

考核方式上机考试和课后大作业。

教学小结(含本学期考试成绩分析,作业批改情况分析,教学主要成效,存在的主要问题分析,教学改革、教书育人的工作小结,以及获相关教学奖励等情况):

通过考试结果可以看出,绝大部分同学已经掌握了动画的制作和设计,并且可以独立完成动画的制作。

作业完成情况普遍较好,部分同学表现优秀,通过这门课程的学习为后续高级课程的设定打下了良好的基础。

但是也出现了少量的问题,作为影视动画专业课程,36个课时不足以完成动画知识的教学,上课时间比较紧张,学生水平差异大,很难兼顾。

(可另加页)

 

主讲教师陈震

教研室主任

2010年1月5日

 

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