护理学导论习题及答案.docx
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护理学导论习题及答案
（第1章）
1
（一）单项选择题
1、解放后我国的高等护理教育恢复于（）。
A、1980年B、1982年C、1984年D、1986年E、1988年
2、生物－心理－社会医学模式理论就是（）提出的。
A.恩格尔B、霍姆斯C、马斯洛D、贝塔朗菲E、奥瑞姆
3、以下哪项不属于护理的任务（）。
A、恢复健康B、预防疾病C、减轻痛苦D、促进健康E、降低伤残
4、世界上第一所护士学校建立在（）。
A、意大利的佛罗伦萨B、德国的凯塞威尔斯城C、意大利沙弗诺城D、英国圣托马斯医院E、俄国的克里米亚
（二）填空题
1、护理学的任务包括、、、。
2、护理的实践范畴包括、、、、五个方面。
（三）问答分析题
1、请整理出南丁格尔所做的主要贡献。
2、现代护理学发展分几个阶段,每个阶段的主要特征就是什么？
体现的进步就是什么？
（一）单项选择题
1、A2、A3、E4、D
（二）填空题
1、促进健康预防疾病恢复健康减轻痛苦
2、临床护理社区护理护理教育护理管理护理科研
（三）问答分析题
正确答案参见教材相关节段
（第2章）
（一）单项选择题
1、健康－疾病连续体模式认为（）。
A、健康就是相对的而非绝对的B、安适就是人的主观体验
C、信念就是人获取健康的基础D、疾病就是客观的功能障碍
E、以上都不就是
2、下列哪一健康模式解释了为什么有些人能采取特定行为避免疾病,而有些人却做不到（）。
A、健康－疾病连续体模式B、健康促进模式
C、健康信念模式D、整体健康模式
E、健康－疾病模式
3、下列哪一模式认为“护理对象就是自身健康的专家”（）。
A、健康－疾病连续体模式B、健康－疾病模式
C、健康恢复/失调模式D、整体健康模式
E、健康促进模式
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4、下列哪一模式旨在解释健康与疾病、安适与患病之间的关系（）。
A、个体－社区模式B、健康－疾病模式
C、健康恢复/失调模式D、整体健康模式
E、健康信念模式
5、下列相关陈述中,正确的就是（）。
A、疾病就是机体结构与功能障碍过程的主观表现
B、健康就是机体稳定、平衡与功能完整的客观过程
C、安适就是个体对机体客观状态的主观体验
D、患病就是个体对机体客观改变的的整体体验
E、以上都不对
6、目前导致我国人口死亡的第一因素就是（）。
A、恶性肿瘤B、传染性疾病C、损伤与中毒
D、消化系统疾病E、呼吸系统疾病
7、有关疾病对患者与家庭的影响,下列说法正确的就是（）。
A、患者行为与情绪的改变主要受患者的角色改变的影响
B、患者体像的改变就是普遍存在的,改变的程度与个性相关
C、疾病所致的家庭角色改变主要为角色重叠与角色缺失
D、疾病常导致患者与家庭改变原有的生活方式与行为
E、以上都不对
8、对人体健康影响最为深远又最能被控制的因素就是（）。
A、自然环境因素B、生活方式C、生物遗传因素
D、健康服务系统E、社会环境因素
9、在健康教育过程中,对护理对象健康行为发生起最重要作用的因素就是（）。
A、健康教育发生的时间
B、提供健康教育的方式
C、健康教育内容的实用性D、护士与护理对象的关系
E、接受健康教育者的状态
10、有关健康教育,下列陈述正确的就是（）。
A、护士应寻找专门的时间开展健康教育
B、健康教育评估与一般护理评估相同
C、护士应为其服务对象制定健康教育计划
D、根据学习需求选择合适的健康教育方法
E、以上都不对
（二）就是非判断题
1、健康就是人们共同的目标,个体对自身健康应负全部责任。
对错
2、对于个体而言,健康就是绝对的,就是一稳定的状态,一旦身体状况发生变化,健康即不存在。
对错
3、安适反映的就是高层次的健康状态,包含了生理、情感、社会、智能与精神五个维度,个体要达到安适状态,必须分别从这五个方面采取相应措施。
对错
4、健康信念模式强调特定疾病的预防行为,而健康促进模式强调疾病预防行为以外的其她健康行为。
对错
5、人体一旦有疾病存在,就会有患病的感觉,其原有的功能也发生改变,致使其难以应付原来的活动。
对错
6、健康保护以疾病为导向,旨在提高健康水平;健康促进或疾病预防以健康为导向,旨在发现问题、解决问题,消除与改善疾病过程。
对错
（三）问答分析题
1、健康信仰模式与健康促进模式有何区别？
2、分别列出个体可控制与难以控制的影响健康的因素。
3、现代疾病观就是如何解释疾病的？
4、个体在不同疾病阶段最常见的疾病行为分别有哪些？
5、哪些因素决定疾病对患者与其家庭的影响？
6、疾病会给患者或家庭的哪些方面带来影响？
7、促进健康可采取哪些措施？
（一）单项选择题
1、A2、C3、D4、B5、B6、A7、D8、B9、C10、D
（二）就是非判断题
1、错2、错3、错4、对5、错6、错
（三）问答分析题
1、两模式都就是从健康行为的角度解释人的健康。
康信念模式针对特定疾病,解释人们采取特定疾病的预防行为,而健康促进模式针对人的健康水平,解释疾病预防行为以外的促进人健康水平的健康行为。
健康信念模式认为,人们之所以能采取特定的行为来预防特定的疾病,主要就是因为人们受到疾病的威胁,包括疾病的严重性与个体对该疾病的易感性。
健康促进模式认为,人们采取促进健康的行为主要受人们对健康的认识与感知,包括健康的重要性、健康控制、自我效能、健康定义、健康状态、健康促进行为的效果与障碍等。
因此,它们分别从不同的角度解释人的健康行为,相互补充,全面地解释了人的健康行为对健康影响。
2、个体可控制的影响其健康的因素:
心理或情绪因素,包括人的身心交互作用与自我概念等;环境因素,如住宅、卫生条件、食物、室内空气、水等;生活方式与行为,如有规律适当的锻炼、控制体重、远离烟酒、使用安全带、定期体检、经常通宵不睡或睡懒觉、饮食过量等;社会因素,如家庭与婚姻、职业情况、文化教育等。
个体难以控制的影响其健康的因素:
生物因素,包括遗传结构、年龄、种族、发展状态与性别等;环境因素,如气候、空气、土壤、阳光等;社会因素,如社会政治制度、经济水平、社会治安状况、卫生保健系统等。
3、现代疾病观认为疾病不仅就是机体组织器官功能、结构与形态的改变,还包括各组织器官、系统之间的相互联系,人的心理因素与躯体因素的相互联系,以及个体与所处的社会环境与自然环境之间的相互联系。
它就是生命活动的整体反应过程,就是机体动态平衡协调发生障碍,就是内外因素作用于人的客观过程,就是身心因素相互作用与影响的过程。
4、症状体验阶段:
咨询她人或告诉亲人;承担患者角色阶段:
向她人寻求治疗疾病的有效经验、放弃正常活动、自己选择措施对付疾病;寻求医疗照护阶段:
寻求医疗机构的帮助、接受或否认疾病、执行治疗计划、再寻求专业帮助;患者角色依赖阶段:
依赖卫生保健人员的帮助、住院、放弃独立生活与原有的角色义务。
痊愈或康复阶段:
放弃对患者角色的依赖,恢复原有角色并存担相应责任。
5、决定疾病对患者与其家庭影响的因素有:
疾病的类型、严重程度与持续时间;患者及她人对疾病的态度;治疗费用;生活方式的变化;个体与家庭角色的改变与调整等。
6、疾病对患者的影响表现在行为与情绪、体像、自我概念、自治能力、生活方式等方面。
疾病对家庭的影响表现在家庭角色与家庭动力等方面。
7、发布健康信息;健康危险因子的评价与安适评估;生活方式与行为的矫正;环境调整;社会支持。
（第3章）
（一）单项选择题
1、我国医疗卫生体系的主体机构就是（）。
A、隶属卫生部门的卫生机构B、隶属于行业或其她部门的卫生机构
C、军队的卫生机构D、民间或非政府的卫生组织
E、以上都不就是
2、下列陈述不符合医院特征的就是（）。
A、医院的所有工作必须围绕患者进行
B、医院的所有医疗卫生保健工作都就是以医学科学技术为基础
C、医院工作的随机性大、规范性强
D、医院应合理竞争获取最大效益
E、医院工作就是脑力劳动与体力劳动相结合的复杂性劳动
3、门诊护理工作相比,急诊护理工作最大的特点就是（）。
A、连续不间断性提供服务B、对单个患者的护理时间短
C、服务对象复杂,病种繁多D、消毒隔离就是最重要的护理工作
E、以上都不就是
4、医院的核心功能就是（）。
A、医疗工作B、科研工作C、教学工作
D、医教研并重E、健康教育工作
5、中华护理学会成立于（）。
A、1907年B、1909年C、1915年D、1921年E、1949年
6、在病室设置中,病床之间的距离至少应为（）。
A、0、8mB、1mC、1、2mD、1、4mE、1、5m
7、在病房护理工作中,保护患者隐私最适当的方法就是（）。
A、治疗时间不允许家属探视
B、尽量不暴露患者的隐私部位
C、需要暴露患者隐私部位时请其她患者与人员暂时离开
D、在病床间或周围设置屏风或布帘,需要时用遮挡患者
E、以上都不就是
（二）就是非判断题
1、中国红十字会成立于1904年,其作用就是组织民众开展医疗救护活动。
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对错
2、我国广大的农村地区实行的就是三级卫生服务网,其中最基层的卫生服务组织就是乡镇卫生院。
对错
3、医院的基本功能除了医疗、教学与科研工作以外,还应承担一定的预防与社区卫生服务工作。
对错
4、在急诊护理工作中,如遇抢救患者,在医生未到达之前,护士不能对患者实施紧急救护处理。
对错
（三）问答分析题
1、目前我国的医疗卫生体系由哪几部分构成？
2、我国的卫生专业机构分为哪几类？
3、我国的三级医疗服务体系分别就是哪三级？
4、我国医院有哪些特征？
5、医院组织结构大致可分为哪些部门？
它们之间有何关系？
一）单项选择题
1、A2、D3、A4、A5、B6、B7、D
（二）就是非判断题
1、错2、错3、对4、错
（三）问答分析题
1、根据医疗卫生机构的行政隶属关系,我国现有的医疗卫生体系分为4个独立的部分:
隶属卫生部门的卫生机构、隶属于行业或其她部门的卫生机构、军队的卫生机构、民间或非政府的卫生组织。
2、医疗服务机构、预防医学机构、妇幼保健机构、传统医学机构、制药机构、医学教育机构、医学研究机构、健康教育与卫生新闻出版机构。
3、根据覆盖的地域与负责的人口数量,我国的医疗服务机构形成了金字塔样结构,称为“三级医疗服务体系”。
一级卫生服务机构以社区为中心,就是直接为一定人口的社区提供预防、医疗、保健、健康教育、计划生育指导与康复服务的基层医疗机构,可称为社区卫生中心/站、社区医院、乡镇或街道卫生院、村卫生室等;二级卫生服务机构就是以自治的市或区为中心的医院,就是为多个社区提供综合医疗卫生服务与承担一定教学、科研任务的地区性医院;三级卫生服务机构就是大规模的医院,就是为几个地区提供高水平专科性医疗卫生服务与执行高等教育、科研任务的医院,如省医院、专科医院等。
4、医院主要有以下特征:
以患者为中心、科学性与技术性强、随机性大、规范性强、时间性与连续性、社会性与群众性、脑力劳动与体力劳动相结合的复杂性劳动。
5、医院的各组织机构大体可分为三个部门:
医疗部门、医疗辅助部门与行政后勤部门。
医疗部门就是医院的核心组织,直接为患者服务,医疗辅助部门帮助医疗部门诊断、治疗与照护患者,行政后勤部门则为医疗部门与医疗辅助部门提供服务,辅助它们为患者提供高质量的医疗护理服务。
（第4章）
（一）单项选择题
1、某患者为毕业班老师,住院后表现烦躁,每天批阅学生作业到很晚,此患者属于（）。
A、角色适应B、角色行为冲突C、角色行为强化
D、角色行为消退E、角色行为缺如2、以下不就是患者权利的就是（）。
A、知情与同意的权利
B、享受平等医疗待遇的权利
C、自由选择的权利
D、自我保健的权利
E、隐私保密的权利
3、下列关于共同参与型模式的说法,错误的就是（）。
A、以生物－心理－社会医学模式为指导思想
B、护士与患者之间双向发生作用
C、护患双方为等位的心理关系
D、患者积极主动地配合并亲自参与护理
E、适用于所有清醒患者
（二）多项选择题
1、帕森斯提出患者角色应包括（）。
A.可以免除其常态时所承担的社会角色的社会责任
B.对其陷入疾病状态没有责任
C.有按规定缴纳医疗费用的义务
D.有配合医疗与护理的义务
E.有恢复健康的义务
2、以下属于患者义务的就是（）。
A.及时寻求与接受医疗与护理帮助的义务
B.自觉遵守医院规章制度与提出改进意见的义务
C.按时、按数交纳医疗费用的义务
D.尊重医疗保健人员的义务
E.支持医学科学发展的义务
（三）填空题
1、当代护士的专业角色功能包括、、、、、、、与。
2、现代护士应具备的素质包括、、与四个方面。
（四）就是非判断题
1、非技术性关系内容就是指在实施护理技术过程中所形成的道德、利益、法律、文化、价值等多种关系内容。
对错
2、护患关系就是一种长久性的人际关系。
对错
（五）问答分析题
建立良好的护患关系对护士的要求就是什么？
（一）单项选择题
1、B2、D3、E
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（二）多项选择题
1、ABDE2、ABCDE
（三）填空题
1、计划者、照顾者、教育者、管理者、协调者、咨询者、研究者、保护者、代言人
2、政治思想素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质
（四）就是非判断题
1、对2、错
（五）问答分析题
（1）保持健康的生活方式;
（2）保持健康的情绪状态;
（3）尊重并平等地对待患者;
（4）具有真诚的态度与适当移情;
（5）具有丰富的与护理有关的科学文化知识;
（6）掌握与患者沟通的技巧。
（第5章）
（一）单项选择题
1、最新的《医疗事故处理条例》颁布并实施于（）。
A、1999年B、2000年C、2001年D、2002年E、2003年
2、对护理立法的叙述不正确的就是（）。
A、护理立法对护理工作有约束、监督与指导作用
B、每个护理人员必须在护理法所规定的范围内发挥作用
C、护生在熟练掌握操作技能的基础上独立对病人实施护理
D、护生严格按学校与医院的要求进行护理工作
E、护生如发生护理差错或事故,其所在的医院也要负法律责任
3、器官捐赠符合法律要求的就是（）。
A、任何年龄的个人死后可捐赠其身体
B、个人死亡后近亲无权作捐赠表示
C、凡18岁以上个人生前自愿死后可捐赠其身体或器官
D、死者已做捐赠表示,家属可以取消
E、捐赠意愿可由家属代捐赠者书写与签名
（二）多项选择题
1、国际护理伦理守则包涵内容有（）。
A.各国护士的权利与责任
B.护理的本质就就是尊重人的权利
C.护士的基本任务为增进健康、预防疾病,恢复健康与减轻痛苦
D.护士作为职业力量时,个人行动必须时刻保持能反映职业的标准
E.护士在培养职业知识核心方面起积极作用
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2、护理实践中常见的伦理问题在于（）。
A.护士与患者之间
B.护士之间
C.护士与医生之间
D.护士与医疗机构之间
E.护士与自身亲属之间
3、护士实践中有意侵权的行为包括（）。
A.威胁B.侵犯隐私权C.诽谤
D.渎职E.技术差错
4、护生实习中按法律责任工作中出现护理差错与事故应负法律责任方包括（）。
A.医院B.带教老师C.护士长D.护生E.学校
5、护士在执行医嘱时不当行为有（）。
A.随意篡改医嘱或不执行医嘱
B.患者提出疑问时应重新核对医嘱
C.在抢救患者时医生的口头医嘱马上执行
D.当患者病情发生变化时应复核医嘱
E.无条件执行医生下达的任何医嘱
6、护士在护理实践中接触艾滋病患者应（）。
A.可以拒绝收治艾滋病病毒感染者与患者
B.艾滋病病毒抗体阳性的结果应通知所有医务人员
C.发现艾滋病病毒抗体阳性立刻向疾病控制中心报告
D.艾滋病患者及家属不应受歧视,应接受与其她普通患者一样的医疗与护理服务
E.执行静脉穿刺等操作时应戴手套
8、关于“安乐死”的理解,包括哪些方面（）。
A.安乐死希腊文的原意有“无痛苦的死,安然去世”
B.终止患者生命的一切治疗措施,任其自然死亡就是被动安乐死
C.协助患者自杀为主动安乐死
D.停止食物、治疗、抢救为被动安乐死
E.安乐死的目的就是帮患者结束生命与痛苦
9、精神病患者的护理中引起法律问题的行为有（）。
A.精神病患者私自出走而受意外伤害
B.患者有自杀倾向,没有加强监护与记录
C.虐待精神病人
D.尊重与保护精神病人的人身权
E.因监管不力,患者受到其她患者的伤害
10、护士管理办法确立了下列哪些内容（）。
A.护理记录书写规范
B.护士执业许可制度
C.护士执业资格考试制度
D.护理人员医德规范
E.护士执业注册制度
（三）填空题
1、伦理的五个基本概念为、、、、。
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2、卫生保健伦理原则包括、、、。
3、故意侵权行为包括、、。
4、无意侵权行为包括、。
（四）问答分析题
1、护理工作中的伦理与法律问题常见在哪些方面？
2、疏忽大意与渎职的区别在哪里？
（一）单项选择题
1.D2、C3、C
（二）多项选择题
1、ABCDE2、ABCD3、ABC4、ABD5、ACE6、CDE7、BC8、ABCDE9、ABCE10、BCE
（三）填空题
1.自主权、有利、不伤害、公正、诚实守信
2.责任、义务、保密、及真实
3.威胁她人身体、侵犯她人身体、侵犯隐私权
4.疏忽大意、渎职
（四）问答分析题
1.护理工作中的伦理与法律问题包括:
（1）残疾人;
（2）艾滋病;（3）生殖技术与生育控制;（4）人体实验;（5）死亡、濒死与安乐死;（6）确立遗嘱;（7）器官捐赠。
2.疏忽大意就是指专业人员的行为未达到专业标准。
这种行为可能对她人造成损害。
而渎职为专业实践中的疏忽大意。
在护理实践中,当实施的护理达不到护理标准时就发生渎职。
渎职的认定取决于以下四个指标:
①护士有义务提供恰当的护理给患者;②护士不履行职责;③患者受到伤害;④护士没有履行职责而造成患者的伤害。
测试题
（第6章）
（一）单项选择题
1、以下哪项不属于系统（）。
A、一个医院B、一座建筑物C、一群围观者
D、宇宙E、海洋
2、胆囊疾病可以引起右肩部疼痛,如果用系统属性解释,这个现象反映了系统的（）属性。
A、整体性B、相关性C、层次性D、动态性E、预决性
3、根据需要理论,以下属于安全需要的就是（）。
A、氧气B、睡眠C、自卑D、住所E、孤独
4、一位25岁女患者,乳腺炎入院5天,家中有一哺乳幼儿,经常哭泣,她的优势需要就是（）。
A、生理B、安全C、爱与归属D、尊敬E、自我实现
5、人的行为就是由以下哪种需要决定的（）。
A、生理需要B、缺失性需要C、生长性需要
D、认知需要E、优势需要
6、侧重于研究性心理发展理论就是（）。
A、皮亚杰B、弗洛伊德C、艾里克森
D、哈维格斯特E、以上都不就是
7、新精神分析理论与古典精神分析理论主要区别在于（）。
A、重视后天的自我价值
B、强调社会、文化、因素影响
C、以人生发展全过程为依据
D、以心理的社会性质为标准
E、以上都就是
8、以下哪方面不属于生长发展的范畴（）。
A、生理B、认知C、动机D、道德E、情感
9、生长发展的规律除外（）。
A、非确定性B、非均衡性C、阶段性
D、差异性E、顺序性
10、当一个18岁的年轻女性,因药物过敏而造成面部皮肤剥脱性皮炎。
您认为她在心理上会产生哪种不良反应（）。
A、自卑感B、失望感C、羞愧感
D、自我丧失感E、以上均就是
11、一个新入院的6岁儿童,啼哭不止,并发生尿床。
您判断该患儿的不良行为可能属于（）。
A、智力低下B、恶作剧C、挑衅性行为
D、无意识行为E、退行性行为
12、下列哪种应激源不属于生理病理性应激源（）。
A、各种细菌、病毒与寄生虫B、更年期的变化
C、基本需要没有得到满足D、外伤或手术
E、内分泌变化
13、关于应对及应对机制的说法,不正确的就是（）。
A、应对机制可以分为以问题为中心的与以情绪为中心的两种
B、以问题为中心的应对机制不能改善情境
C、应对机制也可以分为长期的与短期的两种
D、从长远的角度瞧,短期应对机制不能有效地处理现实问题,甚至对人具有破坏性
E、应对可以就是有效的也可以就是无效的
14、下列哪项不属于心理反应及适应（）。
A、认知反应B、情绪反应C、行为反应
D、心理防卫机制E、社会文化适应
15、人的应激反应中最常见的情绪反应就是（）。
A、焦虑B、恐惧C、愤怒D、抑郁E、沮丧
16、最丰富的非语言信息来源就是（）。
A、目光接触B、手势C、触摸D、面部表情E、身体姿势
17、最容易被误解的非语言沟通类型就是（）。
A、目光接触B、手势C、触摸D、面部表情E、身体姿势
18、患者对护士说:
“刚才医生通知我,明天要给我做骨髓穿刺”,请问:
这属于（）沟通层次。
A、一般性沟通B、事务性沟通C、分享性沟通
D、情感性沟通E、共鸣性沟通
19、为了打开局面,护士可以在短时间内使用下列哪种沟通层次（）。
A、一般性沟通B、事务性沟通C、分享性沟通
D、情感性沟通E、共鸣性沟通
20、关于沟通的层次,下列说法错误的就是（）。
A、一般性沟通就是参与程度与信任程度最差的沟通
B、事务性沟通对于护士了解患者就是十分必要的
C、情感性沟通只有在建立了信任感与安全感后才比较容易做到
D、为了尽快建立良好的护患关系,护士应选择较高层次与患者进行沟通
E、五个层次的主要区别就是:
一个人希望把她真正的感觉与别人分享的程度
21、关于语言沟通与非语言沟通,下列哪种说法就是错误的（）。
A、语言沟通与非语言沟通就是相互联系的
B、非语言沟通可以强化语言沟通的含义
C、语言沟通可以澄清非语言沟通的含义
D、语言信息比非语言信息更能准确地表达一个人的思想
E、语言信息往往比非语言信息更可靠
22、手术的前一天下午,护士来到患者的床前,发现她情绪很低落,便问道:
“苏小姐,您好像心情不太好？
”患者回答说:
“我担心明天的手术。
”此时,护士的最佳反应应该就是（）。
A、保持沉默B、悄然离开病房
C、对患者说:
“您不必担心,手术一定会成功的。
”
D、对患者说:
“您能告诉我您担心的问题就是什么不？
”
E、对患者说:
“如果您不去想这件事,您的心情很快就会好起来的。
”
23、患者对护士说:
“医生通知我明天给我做胃镜检查,我真不想去。
”此时,护士的最佳反应应该就是（）。
A、“您害怕做这项检查？
”
B、“您觉得没必要做这项检查？
”
C、“您能否告诉我您为什么不想做这项检查？
”
D、“您一定害怕疼,别紧张,您完全可以忍受。
”
E、“您可能就是怕疼,没关系,我会在旁边陪着您。
”
24、请瞧下面的对话:
患者:
“我每天喝少量酒已经好多年了。
”
护士:
“请您告诉我您每天喝几两酒？
喝了多少年了？
”
请问:
在上述对话中,护士应用了哪一种沟通技巧（）。
A、改述B、复述C、总结D、澄清E、
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