部编版八年级上册名著《昆虫记》语段专项练习题有答案.docx
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部编版八年级上册名著《昆虫记》语段专项练习题有答案
部编版八年级名著《昆虫记》阅读专项练习题（附有标准答案）
第一部分：
作品概述
《昆虫记》也称作《昆虫世界》《昆虫物语《昆虫学札记》《昆虫的故事》，是一部引人入胜一部研究昆虫的科普巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”他是法国杰出昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。
每卷包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，作者根据观察获得的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：
蜘蛛、蜜蜂、蝗螂、蜗子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。
介绍了它们的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，其中还有很多大家不知道的十分奇妙的昆虫知识。
《昆虫记》是法布尔用毕生的时间与精力，详细观察昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。
作者行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
《昆虫记》就像一本日记，简单干净的文字，记录着一段段奇异的探险；就像一部童话，用惊叹的口吻，讲述着一个个生命的奇迹。
《昆虫记》融入作者毕生的研究成果和人生感悟于一体，将昆虫世界化为供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
第二部分：
知识梳理
认识作者
法布尔（1823~1915），法国昆虫学家，动物行为学家，文学家，科普作家。
他是第一位在自然环境中实地研究昆虫的科学家，他拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与书写”。
他被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。
熟悉背景
《昆虫记》创作于19世纪末20世纪初，这个时期自然科学在历史中的地位逐渐得到历史学家的关注。
达尔文的进化论一度成为生物界科学研究者的“时尚”。
法布尔不怕别人指责自己没有与“十九世纪自然科学三大发现（细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论）”中的细胞学说和进化论保持一数，他几乎是在忘却一切地探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。
这成了他一生的至高理想和崇高劳动，他为此感到幸福与安慰。
他为人类作出自己独特的奉献。
文学体栽
科普作品（科学小品文、科普观察日记）
主题透视
作品通过对昆虫进行细致的观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，获得了很多新发现，填补了当时昆虫学的很多空白。
体现了法布尔的求真求实的科学探索精神，表达了作者对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情。
艺术特色
①采用了拟人手法。
这种手法的运用源于作者对生命的敬畏——他把昆虫视为自己的朋友。
②语言朴实清新，生动活波，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣和诗意。
③作者对自然界动植物声、色、形、气息多方面恰到好处的描绘。
④作者在描写中使用大量栩栩如生的比喻和富有诗意的语言。
④作品既有科学的理性，又有文学的感性。
阅读感悟
昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，我们人类应该与它们和谐相处，共创我们和谐的家园。
一句书评
一部世界昆虫的史诗/谱写昆虫生命的诗篇/被誉为“昆虫的史诗”。
第三部分：
试题专项练习
阅读训练
一、填空题
1.《昆虫记》是作家写得一部有关昆虫生活的传世佳作，被誉为“”
2.在法布尔的笔下，像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；
“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的也会“快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。
”
3.法布尔的《昆虫记》除了真实地记录了的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对的关爱之情，充满了对的赞美之情。
4.蜘蛛知道蜘蛛网上有猎物是通过。
5.蜜蜂、猫和红蚂蚁都具备同一种本领，那就是。
6.《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜的称这些食粪虫为
。
7.它们扇动双翅，四足高高跷起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足，用大颚仔细搜索，从闪亮的淤泥表面挑选出精华，这是法布尔描写从淤泥垒建巢穴时的情景。
8.法布尔称赞的建筑才能，认为在这一点上石垒筑蜂远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
9.《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是、灌木蜂和。
10.热爱家庭，喜欢在烟筒内部建巢的昆虫是。
11.萤火虫有两个最有意思的特点：
一是，另一个是。
12.“两种稀奇的蚱蜢”是指和。
13.有一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子，它的身上穿着金青色的外衣，腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带，它的名字叫。
14.有一类昆虫的幼虫都有一种惊人的本领，那就是使固体物质变成液体物质，这一类昆虫是。
15.是一种长得很漂亮的蛾，靠吃杏叶为生。
16.毛虫的毒素在中，萤火虫的攻击武器是的颚。
17.下面是一段描写螳螂的文字，请你把它补充完整。
“如果单从外表上看，它并不令人生畏，相反，看上去它相当美丽，它有纤细而的姿态，的体色，轻薄如纱的长翼。
颈部是的，头可以朝任何方向自由转动。
只有这种昆虫能向各个方向凝视，真可谓是。
它甚至还有一个面孔。
这一切都构成了这样一个小动物的。
二、选择题
1.《昆虫记》是一部（）（3分）
A.文学巨著，科学百科B.文学巨著C.科学百科D.优秀小说
2.法布尔为写《昆虫记》（）（3分）
A.调查了许多资料
B.翻阅了许多百科全书
D.一生都在观察虫子
C.养了许多虫子
3.法布尔的《昆虫记》曾获得（）（3分）
A.普利策奖B.诺贝尔奖提名C.安徒生奖D.诺贝尔奖
4.法布尔曾担任（）（3分）
A.皇家科学院会员B.植物学教授C.物理教师D.探测员
5.天牛幼虫有（）能力（）（3分）
A.听觉B.嗅觉C.视力D.敏锐的味觉
6.下列叙述与《昆虫记》中的有关内容不相符的一项是（）（3分）
A.《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
B.书中写了不少昆虫的生活和习性，如螳螂善于建造巢穴、管理家务。
C.全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
D.本书被誉为“昆虫的史诗”，鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。
三、简答题。
1.《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请按照下面示例，另举一个例子。
示例：
蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。
2.在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么?
为什么喜欢?
3.请你与出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢的一种动物。
说明理由。
4.萤火虫是如何发光的?
5.蟋蟀的洞穴为什么都挖在朝阳的斜坡的草丛中?
6.（昆虫记》中作者的科学精神体现在哪里?
7.有人说：
“《昆虫记》是优秀的科普作品，也是公认的文学经典。
”你认同这一评价吗？
请结合《昆虫记》的内容简述理由。
8.假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由.
四、阅读下列语段回答下列问题。
（一）田园中的提琴家
居住在草地里的A，几乎和蝉一样有名气。
它的出名主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华，它的住所堪称别墅。
在建造巢穴方面，A聪明，超群出众。
它总是非常慎重地选择那些排水条件优良，并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方，有安全保障，并且是自己亲手挖掘而成的洞穴。
从它的大厅一直到卧室，无一例外，它拥有安全可靠的躲避隐藏的场所，拥有享受不尽的舒适感。
每当四周很宁静的时候，A们就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹琴歌唱。
1.文段中的A是（2分）
2.结合文段和原著来概括这个昆虫的性格特征，且能举例说明。
（4分）
（二）为自己歌唱
A是为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家。
A有非常清晰的视觉，它的五只眼晴，会告诉它左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。
然而喧哗却不足以惊扰它。
你尽管站在它的背后讲话、吹哨子、拍手、拉石子。
这镇静的A却仍然继续发声，好像没事儿人一样。
它初次被发现是在夏至。
在行人很多，有太阳光照着的道路上，有好些圆孔，与地面相平，大小约如人的手指。
在这些圆孔中，它的幼虫于黄昏及夜间从地底钻出来，爬到树上变成完全的A。
它喜欢特别干燥而阳光充沛的地方，因为幼虫有一对强壮的开掘前足，能够刺透晒干的泥土。
1.文段中的A是指。
（2分）
2.结合文段和你对原著的朗读来谈谈A有哪些生活习性？
（3分）
（三）美丽的杀手
A外表纤细而优雅，淡绿色的体色，轻薄如纱的长翼，颈都柔秋，头可以向任何方向自由转动。
凶猛如饿虎，残忍如妖魔，专食的动物。
它善于利用“”制服敌人。
它捕食；以这种奇态一动不动地待着，目光死死的盯住大蝗虫，对方移动，他的也跟着稍稍转动。
这种架势的目的是显而易见的：
A是想震慑、吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的话，后果将不堪设想。
1.文段中的A是一种什么昆虫？
（）（2分）
2.根据原著内容的理解，完成上面的空格。
（四）清道夫，清洁工
在B扁平的头的前边，长着六只牙齿，它们排列成半圆形，像一种弯形的钉耙，用来掘割东西。
甲虫用它们抛开它所不要的东西，收集起它所选拣好的食物。
如果需要很大的力量去搬动一些障碍物，它就利用它的臂。
它左右转动它有齿的臂，用一种有力的扫除法，扫出一块小小的面机。
于是，在那堆集起了它所耙集来的材料。
然后，再放到四支后爪之间去推。
这些腿是长而细的，特别是最后的一对，形状略弯曲，前端还有尖的爪子。
它再用这后腿将材料压在身体下，搓动、旋转，使它成为一个圆球形。
一会儿，一粒小丸就增到胡桃那么大，不久又大到像苹果一样。
这就是它的方法。
1.文段中的“清道夫、清洁工”是指，文段中向我们讲述了B的方法。
2.请你结合原著举例说出B其他的至少两个性格特征。
（五）大自然的舞姬
它们中最大的来自，全身披着红棕色的绒毛，脖子上有一个白色的领结，翅膀上洒着灰色和褐色的小点儿。
横贯中间的是一条波液的锯齿形的线，规膀周围有一圈灰白色的边，中央有一个大眼睛，有黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘，包括孔雀蛾黑色、白色、栗色和紫色的孤形线条。
它们靠吃为生。
它具有克服障碍寻找对象的“无畏和执着”的特点。
它一生中唯一的目的就是找，为了这一目标，它们继承了一种很特别的天赋：
不管路途多么远，路上怎样黑暗，途中多少障碍，它总能找到它的对象。
在它们的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的对象。
如果在这期间它们找不到对象，那么它的一生也将结束了。
1.结合原著的阅读填写空格。
（3分）
2.文段中的“嫦娥仙子”是种什么昆虫？
你从它身上学习到了什么？
请结合具体内容来说说。
（4分）
（六）到树上去扑食
这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。
它有着有力的大颚、锐利的钳子，在一大早蝉还在休息的时候，它就在树上，非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。
就像鹰在天空中追捕云雀一样。
但是这种以劫掠为生的鸟是进攻比它弱的东西，而A则相反，它进政比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。
几乎总能把它的俘俘虏开肠破肚，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。
1.文段中的A是个什么昆虫？
结合文段来看它有着什么特点？
根据原著的阅读，你还知道它有哪些特点，至少写出一个。
2.赏析文章中的划线句子。
（七）躺着的收获者
喜欢住在高高的树上。
它们通常白天不出现，在距离蛛网一段距离处，有一个很隐蔽的场所，那是用叶片和丝线卷成的，白天它们就躲在那里面休息。
年轻的A喜欢在清晨、傍晚和夜间守在蛛网中心，而老A呢，早在天亮之前就藏到居所里享福去了。
法布尔通过长期观察得知，老A在蛛网中心有一根丝一直通到它隐居的地方。
用一条后腿的顶端连着通往蛛网中心那根长丝线，接收蛛网上虫子的震动。
1.文段中的A是什么昆虫？
（）
2.文中的蛛是通过什么来判定它们的网是否捕捉到猎物的？
3.你还了解哪一种蛛？
向同学们介绍一下它有何特点？
（八）尽忠职守的税务官
我们的A并非定居于粮仓之中；它们需要新鲜空气、阳光、田野的
自由。
它吃得不多，蔬菜的硬的部分它们是绝对不吃的。
对于它那细小的嘴来说，在花间吮吸几口蜜汁就足够了。
另外，幼虫需要的是正在豆英里发育成长的绿色豌豆这松软的面包。
正是由于这些原因，粮仓中没有碰到过开始时进入其中的A卵发育成长之后又在繁殖下一代的现象。
灾害的根子在田野里。
1.文段中的A是什么昆虫？
（）
2.人们称A为尽忠职守的税务官的原因是什么？
结合原著谈谈你的理由。
（九）创造光明的专家
A的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。
在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。
它长着三对短短的腿，它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。
雄性到了成虫萤火虫时期，会长出鞘翅，就像其它甲虫一样。
而雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态，无法享受飞翔的快乐。
它有着色彩斑斓的外衣。
它的身体呈棕栗色，胸部是柔和的粉红色，边缘则点级着一些鲜艳的棕红色小斑点，它有两个特点：
获取食物的方法和尾巴上发光。
1.文段中的A是。
2.从文段中你了解了A哪些特点，请你加以概括。
（十）最懒惰的家伙
我急忙跑到园子里，拉茜说得没错。
A们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢！
我取了一张叶子，截走几只蚂蚁，放到别处。
这几只就这样迷了路，其它的，凭着它们的记忆力顺着原路回去了。
这证明它们并不是像蜂那样，直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。
所以即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧回得来。
1.文段中的昆虫是。
2.文段中的A有哪些特点？
请你结合着你的阅读感受来概括。
（十一）辛勤的工作者
蜜峰把果里的猎物和卵都安排妥当了之后，便又飞了出去，继续盲目地执著地奋斗着。
每次在它飞出去的时候，我都会把这些蜘蛛和蜂卵悄悄地拿出来。
因此，它每一次游猎回来，储藏室里实际上都是空着的。
就这样，它十分固执而徒劳地忙碌了整整两天时间。
它一心打算要使劲努力，无论如何也要争取装满这个不知为什么永远也装不满的食物瓶子。
我呢，也和它一样，不屈不挠地坚持了有两天的工夫。
一次又一次耐心地把果穴里的蜘蛛和卵取出来。
想要有有这个执著的小傻瓜究竟要等何时才能终结它这种看起来毫无意义的工作。
当这个傻乎乎的小动物完成了它的第二十次任务的时候，也就是到了第二十次的收获物送来的时候，这位辛苦多时的猎人大概以为这罐子已经装够了——或许也是因为这么多次的旅行，疲倦了，于是，它便自认为非常小心而且谨慎地把自己的果穴封锁了起来，然而，实际上，里面却完全是空的！
什么东西都没有。
它忙绿了这么久，事实上它根本意识不到这一点，真是让人可怜啊！
（1）读了上面的文段，思考：
为什么作者说蜜蜂是让人可怜的?
（2）读完上面的文段，你对昆虫可以得出怎样的结论?
（十二）神刀手
有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝉虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。
……
螳螂把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。
翅膀竖在它的背上，身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。
不光是动作奇特，它还会发出一种声音。
那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。
螳螂把自己的整个身体全都放置在后足上面.显然，它已经摆出了一副时刻迎接挑战的姿态。
因此，螳螂已经把身体的前半部分完全都竖起来了，那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来，露出了那种黑白相间的斑点。
所选语句
赏析
到了中午，正是工蜂们采蜜工作最忙的时候，许许多多的蜜蜂从洞口飞进飞出，老祖母（守门的蜜蜂）仍旧守护在那里；到了下午，外边很热，工蜂都不去采蜜，留在家里建造新的巢，这时候，老祖母仍旧在上面守着门。
在这种闷热的时候，它连瞌睡都不打一下，它不能打瞌睡，这个家的安全就靠它了。
这几句话将负责看家护门的蜜蜂拟人化，形象的称之为守门的老祖母，便于理解它的作用。
又列举闷热的时候都连瞌睡也不打一下的事例，来突出表现守门蜜蜂高度负责的特点，真实而生动地表现了蜜蜂世界的有趣景象。
语言生动、亲切、叙述浅显易懂。
（1）表格上面的文字细致入微地刻画了螳螂时的动作，生动地表现了螂的特点。
（2）请仿照表格中的读书笔记，再从上面文段中摘选句子，并作出赏析。
所选语句：
赏析：
（十三）有洁癖的食人蛛
几乎每次进餐后，它（蓝图拉毒蛛）都要整理一下仪容。
譬如用前腿上的附节把触须和上预里里外外清扫干净。
嗉囊装满后，它（绿色细细）用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼晴，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。
上述两段文字均选自《》，分别描写的是蓝图拉毒蛛和绿色蝈蝈进食后的
，说明了昆虫也同人类一样有着良好的习惯。
（十四）蟋蟀出世记
①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。
布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。
我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。
可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。
容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。
②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。
需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。
现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。
③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。
我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。
对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。
最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。
这情形和大家熟悉的白面螽（zhōng）斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。
二十四小时过去，我觉得产卵结束了。
但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。
④两天过后，我开始搜索土层。
卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。
它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。
种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。
整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。
用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。
这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。
⑤每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。
卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。
封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。
这奇妙的孵（fū）化过程。
也应该了解一下。
⑥产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。
之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。
这就是正在形成中的断裂线。
不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。
再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。
⑦好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。
经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。
随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。
蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。
（选自法布尔《昆虫记》）
1.细读文章③⑥⑦段，将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。
（3分）
母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→ → → →小生命顶起卵盖，破卵而出。
2.文章第②段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”，请说说你的理解。
（3分）
3.请从说明方法的角度，简要说明第⑦段中画线句的表达效果。
（3分）
4.结合文章，并根据你对法布尔《昆虫记》的了解，将下面这段话补充完整。
（4分）
法布尔是一位“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，他用诗人的语言描绘鲜活的生命。
他笔下的昆虫是那么生动、美丽、聪明、勇敢，让我们感悟到一位昆虫学家 ；他在郊外的“荒石园”里，用简陋的设备观察昆虫真实的生活，并记录了那么多珍贵的资料，让我们深切地体会到一位科学工作者 的可贵品质。
第四部分：
参考答案
《昆虫记》专题阅读参考答案：
一、1.法法布尔昆虫的史诗2.杨柳天牛小甲虫小麻雀3.昆虫生命自然万物
4.猎物在网上的震动5.辨认方向6.清道夫7.长腹蜂8.黄蜂
9.石垒筑蜂棚檐垒筑蜂10.舍腰蜂11.它获取食物的方法尾巴上有灯
12.白面孔蠡斯恩布沙13.金蜂14.蝇15.孔雀蛾16.血液两片钩状17.优雅淡绿柔软
眼观六路温柔
二、1.A2.D3.B4.C5.D6.B
三、1.示例：
①黄蜂：
本能让他们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力。
②螳螂：
外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。
③蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。
2.示例①：
我最喜欢直翅目的昆虫。
我喜欢那一对跳跃足……示例②：
我最喜欢的昆虫是螳螂。
理由：
凶残但机警，生活能力强，但在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。
3.例：
狼蛛；一口就能咬到敌人致命的部位，是能一招致死的杀手。
4.在萤火虫体内有一种磷化物一一发光质，经发光酵素作用，会引起一连串化学反应，它发出的能量只有约1成多转为热能，其余多变作光能，其光称为冷光。
5.在有阳光时能照到洞口，保持干燥。
在下雨时雨水难以流入洞里。
6.（
（1）善于观察，细心观察。
（2）坚持不懈地研究。
（3）热爱大自然。
7.认同。
作为昆虫学家，法布尔是严谨细致的，他根据观察得来的大量的第一手资料，将
昆虫鲜为人知的生活和习性生动的揭示出来。
因此，《昆虫记》是优秀的科普作品。
《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，字里行间情趣盎然，是公认的文学经典。
8.示例：
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱。
本书的问世被看作动物心理学的诞生。
四、
（一）
1.蟋蟀
2.性格特征：
①善于歌唱。
②聪明。
如：
把住宅建在隐秘的地方。
②勤劳。
如：
钻在下面一呆就是两个小时。
③能根据情况的变化而变化。
如：
它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。
④善于建造果穴，管理家务。
如：
改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。
（二）
1.蝉
2.生活习性：
每三到四年繁殖一次；附在树干上，吸取树的汁液；天气炎热时，发出鸣叫声蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期左右。
（三）
1.螳螂
2.活心理战术脑袋
（四）
1.蜣螂做球
2.性格特征：
①固执。
如：
它总是走险峻的斜坡，攀登那些简直不可能上去的地方。
②狡猾。
如：
佯装伙伴帮忙，进行抢劫。
（五）
1.欧洲杏叶配偶
2.大孔雀蛾第二问结合内容只要能谈出从孔雀蛾身上获得的道理即可。
（六）
1.蝈蝈；身材优美，外观漂亮，攻击性强，食性残忍；爱吃甜食，喜欢跳跃，后足强健，喜爱唱歌且歌声柔和、
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