统计学专业思想教育.ppt

统计学专业思想教育.ppt

《统计学专业思想教育.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统计学专业思想教育.ppt（36页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

统计学专业介绍,Statistics,谈谈几个有关的问题,统计是一个什么样的专业？

学了有什么用？

如何学好这个专业？

就业和发展的前景如何？

大学四年如何规划？

1.为什么要学习统计学？

2010年，我国货物进出口总额29728亿美元，比2005年增长了1.09倍，年均增长15.9%。

其中，出口总额15779亿美元，比2005年增长了1.07倍，年均增长15.7%；进口总额13948亿美元，比2005年增长1.11倍，年均增长16.1%。

7月9日，国家统计局公布6月份全国CPI同比上涨6.4%，创三年新高，其中猪肉价格上涨57.1%，影响CPI上涨约1.37个百分点，也就是说猪肉价格对CPI贡献超过20%。

我们经常在报刊中看到以下叙述：

中国人民银行监测的企业间商品批发价格变动情况显示，7月份，企业商品价格总水平小幅回升，较上月上升0.2%，较上年同期上升1.5%，其中投资品价格较上月上升0.3%，较上年同期上升2.2%；消费品价格较上月上升0.1%，较上年同期下降0.1%。

2008年2月21日深沪股市行情上海综合指数今日以1508.08点开盘，最高1508.13点，最低1476.42点，报收于1478.87点，跌30.61点，成交817201.8万元。

上涨家数为27，平盘家数为14，下跌家数为749。

深证成份指数今日以3040.87点开盘，最高3040.87点，最低2984.67点，报收于2990.01点，跌51.89点，成交501782.7亿元。

上涨家数为30，平盘家数为14，下跌家数为588。

统计学是一门收集、整理和分析统计数据的方法论科学，其目的是探索数据的内在数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。

Statistics:

Theartandscienceofcollecting,analyzing,presenting,andinterpretingdatatoassistinmakingmoreeffectivedecisions.（RobertD.Mason）,究竟什么是统计（学）？

什么是统计学？

为什么？

1.收集数据CollectingData例：

问卷调查Survey2.表示数据PresentingData例：

图表Charts&Tables3.描述数据CharacterizingData例：

平均值Average,数据分析DataAnalysis,做出决策Decision-Making,统计学是一门研究客观事物数量方面的方法论科学。

（方法论科学与实质性科学既有联系又有区别）,“形而上者谓之道，形而下者谓之器。

”易经哲学、数学和统计学都是形而上的科学。

我们为什么要学统计（学）呢？

东北财经大学校长邱东教授：

统计使人豁达,1.良好的统计训练使人宏观意识比较强,总体和总量是统计学中最基本的概念，虽然统计调查和处理都要从个体入手，但其最终目的是为了由此去对现象的总体做出评价。

统计总是把着眼点放在宏观大势的把握上，对个体数据如何处理，也取决于怎样科学地得到对总体的认识。

久而久之，统计的训练使人宏观意识得到强化，遇到问题习惯将之放在时空的大背景中去考虑。

正所谓：

会当凌绝顶，一览众山小。

统计训练能给人的就是这个感觉。

2.良好的统计训练还能使人在看待和处理问题时不那么偏激,统计中的平均分析和平衡分析都在教导我们对事物持中庸的态度。

统计人的豁达也缘于这一优点。

知道了平均水平，便把握了事物的一般趋势，心中有底；同时也知道事物围绕着平均水平还会有变异，当好的极端出现时，能受宠不惊，而当差的极端出现时，又可视之泰然，胸襟于是开阔通敞。

3.良好的统计训练可以使人有较强的分寸感,统计训练使人的豁达有较为坚实的基础这就是对人的分寸感的培养。

统计注意研究事物量变引起质变的度，注意研究事物的数量规律，统计是用数据说话的，不能是空穴来风，得出的认识通常有方法依据和信息支持，八九不离十，比起单纯的理论说教，能给人以更实在的感受，分寸感强。

另一种“数字化生存”,复旦大学经济学院教授、博士生导师张军,经济学家并不一定也没有必要非要具备实践经验，他所必备的应该是对数字的分析能力。

经济学家的发言权就来自他对数字的敏感和从数字中看出“门道”的能力。

张军教授忠告是：

请热爱数字吧！

你必须对数字好奇，你必须占有数字，你必须看懂数字，你还必须会变换数字。

商务、经济、生活中的统计学,市场调查股价指数贸易条件指数人口普查GDP增长率恩格尔系数基尼系数天气预报中的降雨概率企业生产中的质量控制,学者不能离开统计而研究政治家不能离开统计而施政企业家不能离开统计而执业,经济学家、教育家、人口学家原北京大学校长马寅初,从应用角度来讲，任何专业都需要。

在专业学科中，处于基础地位，属于基础专业课，在学生的知识体系中的地位，统计学是为学生实践、实际工作、生活能力做准备。

统计学的重要地位,根据统计方法在不同学科中的具体应用，应用统计学又可分为许多具体的应用统计学科：

在生物学中的应用：

生物统计学；在医学中的应用：

医疗卫生统计学；在农业试验、育种等方面的应用：

农业统计学；在经济领域的应用：

经济统计学；在社会学研究和社会管理中的应用：

社会统计学；在人口学中的应用：

人口统计学,统计专业知识体系,数学知识：

数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、数学模型等经济学知识：

宏观经济学、微观经济学、计量经济系、会计学原理、国际贸易、经济统计学等基本统计方法：

概率论、数理统计、随机过程、实用回归分析、抽样调查、问卷调查等统计应用知识：

试验设计、实用多元分析、统计软件、统计决策与分析、贝叶斯统计分析、数据挖掘、统计法基础等,统计专业全程实践教学体系,社会调查数学建模：

培训与参赛问卷调查实习课程实习：

抽烟调查、试验设计、回归分析、市场预测与分析、计量经济学、多元分析、时间序列分析课程实验课程论文专业见习与实习,2.如何学习统计学,要在理解的基础上记忆既要认真研读，又要多做练习必须学会使用现代化的手段处理数据,统计学专业的培养目标是什么？

培养目标：

本专业培养具有良好的数学与经济学的素养、系统掌握统计学的基本理论和方法、能熟练使用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作的具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。

统计学专业的就业前景如何？

毕业去向：

企业、事业单位、经济管理部门从事统计调查、统计信息管理、市场数据分析、数量分析、统计预测与决策等工作；金融、证券行业从事数据分析、行情预测等数据处理工作。

我院统计学专业的毕业生就业去向,证券公司：

我院统计学专业的毕业生就业去向,银行、保险：

我院统计学专业的毕业生就业去向,大型企业：

教育、科研机构：

统计学专业的就业岗位,统计员：

现场统计、生产统计市场调研员：

市场调查市场分析员数据分析财务会计与统计其它,统计学专业学生能考哪些证？

统计从业资格证会计从业资格证证券从业资格证教师资格证数据分析师其它,统计学专业的优势在哪里,应用性强，能解决大量实际问题项目多，可申请大学生课外科技活动项目动手能力强，实践性课程较多就业渠道广泛，政府、国企、外资、大型企业等专业起步晚，社会需求量大,如何规划大学四年？

学好专业知识精通一门统计软件亲自设计和实施一次统计调查，并做分析申请或参与一项课外科研项目获得一个从业资格证书做好毕业论文,良好的心态谦虚的态度优良的品德艰苦的努力,谢谢！

CelonQQ：

3412998Email：