大学班长月工作总结.docx
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大学班长月工作总结
大学班长月工作总结
大学班长月工作总结
【篇一:
大学班长学期期末工作总结】
管理学院工商管理3班上学年
工
作
总
结
工商管理3班
2011年12月20日
光阴似箭,日月如梭,转眼之间,在大学第一学年即将结束,作为11级工商管理3班的班长的我,一年的风雨让我成长了了许多,在这里我要感谢我的老师和同学,谢谢你们给了我这个机会。
回顾这一年,我们带领工管3班班委会,辅导员马老师的监督指导下,在管理学院团总支学生会的引导下,积极开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松。
其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足,现总结如下:
好的方面
一、班级建设
1.制定班级制度,提出具体要求,使班上的管理具有更强的操作性;
2.本学期班级气氛较和谐融洽,定期召开班委会以及班级会议讨论总结每周事件,对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。
并且通过一系列的活动,使同学之间更加融合。
3.班干部分工明确,各思其职,协同同职务班干部做好工作。
增强班干部之间的合作互助,完成本职务工作的同时帮助其他伙伴完成工作。
通过协作互助完成工作,增强了班委之间的了解与团结,使得班级工作更好完成。
4.班委每周一上午签到、定期开展班委会议,会议总结上周事物计划下周工作并分配相对任务,以做到事前考虑,事后不乱。
5.班级文化建设,通过设计班徽、班口号,调动同学们的热情度与参与度,为班级建设贡献自己的力量,从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感,加快了班级的建设。
6.建立了班级qq群,便于及时传达各种信息
二、学风建设
1.开学初期,刚从中学过来的我们还不太熟悉大学的学习方法,我们响应辅导员的工作,开展以“心学习,新方法”为主题的班会活动,相互交流好的大学学习方法,增强了同学们的学习欲望。
2.同学们出勤率较高,早读迟到几乎没有,无无故不到现象,专业课能做到不迟到、不早退,有事请假。
课堂积极性较高,能够保质保量地完成作业。
3.对老师布置的课后作业积极性较高,充分利用网络和图书馆有质量的完成,并且充分利用有效信息增强自我知识面。
4.同学们清楚认识学习的目的与重要性,积极找出难懂、不懂的地方,及时向老师反映并解决问题。
5.班委积极为同学们寻找安静的教室,给他们提供舒适的学习地
方,让同学能够在好的环境安心学习。
三、班级凝聚力建设(活动方面)
1.在刚组建我班之初喜迎中秋佳节,我班积极响应学校号召,开办中秋晚会,同学间彼此送上中秋祝福,增强了同学间新生面孔的认识与了解,初步增强了班级的团结与凝聚力。
2.班委新建之初,为加强同学间的认识,班委组织班上多数同学一同游玩,增强同学间友谊。
3.11月3日我班的第一个“班级生日”活动的开展,极大的点燃了同学们似火的激情,同时也让多数同学在班级更能放开自己心中的芥蒂,把自己真正融入这个家,展现自己才能。
4.班徽、班级口号的设计,以各寝室为单位所设计出的作品,可谓花样百出,各有千秋,其实从中可以看出他们在设计时所花的功夫与精力,当然这也充分展现了我们新一代大学生的新风采与新面貌,在最后,通过全班同学的评选,我们评出了大家所喜爱的班徽样式和班口号:
工管3班、理想扬帆、展现自我、一路高攀!
5.一个团体的凝聚力应该从领导者出发。
为增强班级凝聚力班委常一起交流学习、生活方面的事,用以增强凝聚力,做好班级表率。
6.11月上旬,我班班委协助体育委员召集同学观看2011新生篮球赛,为我们学院篮球队加油助威。
7.11月中旬体育委员组织班上同学积极参与运动会比赛项目,并组织同学为荣誉而战,努力训练。
8.11月21日我班开展以“熟文化、悉科技、悟人生”为主题的团日活动,同学们积极报名参与节目,同心协力布置晚会教室,在一定程度上增强了班级凝聚力。
9.11月为在迎新晚会上贡献我们的力量,文宣委员策划节目并组织班上同学排练节目,并得到好的成绩。
11月中下旬,文宣委员组织班上同学参加12.9爱国纪念活动。
四、日常生活
1.部班委会时刻关心同学们的生活状况,留心观察班上同学生活上彼此间的问题,班里同学生病,班委积极帮助送去治疗并报予辅导
【篇二:
大学班长班级工作总结】
2011—2012年度第一学期班长工作总结
国土生活第一学期已接尾声了,我作为班长,在从事班上事物的管理,各项活动的开展的过程中,清楚的看到我们班的进步与缺点。
这一学期来,作为班长,我学到了很多东西,尤其是在与同学打交道这个方面上获益匪浅。
通过了一学期和同学们沟通和观察,也了解了同学们的想法、看法,进而更好的为同学服务。
从这一方面来看,我自己觉得我做得还好,因为我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,认真倾听他们对班级各项意见建议,尽量使班级一片和谐。
在校运动会和技能展示,加强了同学之间交流,增加了班级的凝聚力,增进了同学们之间的感情。
2011——2012年度第一学期我班在地质矿产勘查系团委的指导下,在辅导员周老师、班主任杨老师的监督及帮助下,圆满的完成本学期的工作。
本学期在班委会成员的带领下,我班同学积极参与院系组织的各项活动,并在班级内部积极开展广泛而富有成效的各类活动,均取得良好的效果。
现就2011——2012年度第一学期的工作做如下总结:
一、干部队伍建设及其工作情况
班委会成员分工明确,责任到人,班级日常管理工作稳定有序。
班委在明确分工的基础上加强有效合作,使得班级工作都能迅速有效的开展。
班委会定期的召开周末例会,各班委就个人工作情况进行总结汇报,并对下一步班级工作的展开提出合理化规划,使得班级工作
有条不紊的展开。
二、班风建设
在班风建设上,我班积极提倡发扬集体主义精神,同时也制定了《2011级地质信息班班级管理制度》,班内成员共同努力搞好班级建设。
在本学期中,我班同学在学习、文体活动、社会工作等各个方面都取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进分子,在学校及系部活动中获得奖励,如“硬笔书法”中我还有吴春艳、“乒乓球”中的毛自林、“金话筒”中的陈媛等,他们为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。
在班委的积极带领下,我班形成了团结、奋进、积极、创新的良好风气。
整个班级感情融洽,班风和谐向上。
三、思想方面
我班共47人,已有数名成员参加了党课培训班的学习,班级成员思想积极上进,认真学习党的理论知识,力争早日加入党组织。
在日常生活中,班委会成员通过和本班同学的广泛接触,了解掌握本班成员的思想动态,适时适当的引导班内思想导向,使得班内保持积极上进的氛围,促进同学们更加合理的学习、生活。
四、学习方面
班级内部积极强调学习的重要性。
在学风格建设上,我班同学在自我定位、自我选择、自我培养、自我约束的能力上都有显著提高,开始有目标、科学的、有效地投入到紧张的学习生活中。
在班委的带动下,我班形成了良好的学习氛围。
同学之间结对学习的情况较普遍,这样提高了一个人学习的单效率问题,俗话说得好:
“男女搭配干活不累”。
学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学,排除学习上的障碍,使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。
在学习生活中,班级内部大多数的同学都取得了令人可喜的进步。
班内全体成员从以前的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,充分适应了大学特有的学习方式。
我班成员始终坚持优良学风,诚信考试,本学期的所有考试中未出现考试舞弊现象。
在班级全体成员的不断努力下,成绩比2011-2012年度上半学期取得明显的提高。
五、班级活动方面
㈠、为锻炼同学们的体质,加强同学们之间的联系,体育委员所负责的体育锻炼活动也开展的有声有色,让同学们在锻炼中增强联系,在体育中增进感情,在这里让我们用掌声感谢下我们的体育委员以及我们的各位教练们,希望你们在下学期能够继续发挥所长,提升技能。
㈡、接下来,说说咱们班与10级物探班的联谊了,通过此次活动,促进了我班的凝聚力,让我班同学充分团结、交往的魅力,彰显理论学习的重要性和专业知识的必要性。
同时,以此次活动为契机,进一步加强了同学与同学之间、同学与班委之间、宿舍与宿舍之间的关系,以便于以后班级的建设和发展。
㈢、最后谈谈咱班自己的《共建和谐班级,共创美好未来》的活动了,此次的活动通过“提问同学”、“猜猜我是谁”、“优点大轰炸”
“向前冲”、“相互关心”互动方式让同学们懂得了:
团结作为一个广泛的概念,生活中无处不体现价值,只要我们去留心,我们就会从中不断收益,在学习过程中,我们在老师的指引下掌握知识,大学的一个显著特点就是培养独立思考的能力,而这并没有抹杀团结的巨大作用,因为我们的能力有限。
如果遇到不懂的地方就一带而过,就有越来越多的问题。
这种情况下,就应该虚心请教,学会团结合作。
在生活中,团结能够帮助我们建立良好的人际关系,通过团结能够提升一个集体的凝聚力。
我们平时应该参加一些团体合作活动,从中可以不断学习,提高自身的能力。
一个巴掌拍不响,步入快速发展的时代,科技不断发展,人们的素养才断提高,仅靠个人的力量已无法满足社会的竞争需求,作为祖国栋梁的大学生,需要不断提升团结能力,以适应时代发展的需求。
六、存在问题及其解决方法
㈠班内还存在上课迟到或旷课现象。
工作改进:
做好有这些不良行为同学的思想工作,严抓出勤质量,设立先关规章制度,按制度严格执行出勤标准。
㈡对于所开设的某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,甚至有“这不是专业课,学不好没什么的”现象。
工作改进:
班委成员应与任课老师积极互动,交流班级学习上存在的问题,并及时向老师反映班内同学的学习状况,做好桥梁工作,与老师进行良好的互动。
㈢班委成员与班级成员的交流沟通还不够全面。
工作改进:
应主动了解和掌握同学的想法、意见、建议,及时的做出相应的工作调整。
七、新学期展望
回首2011——2012年度第一学期,这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期,这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
展望未来的班级工作,我们要根据辅导员老师及管理系团委的工作精神,保持并发挥工作优势,避免并克服工作上的不足,带领整个班委会更高质量的完成本学期的工作,确保本班班级工作的顺利展开。
班长:
刘国梁
二o一二年一月五日
【篇三:
大学班长班级工作总结】
2009—2010年度第二学期班级工作总结2009-2010年度第二学期我班在管理系团委的指导下,在辅导员老师的监督及帮助下,圆满的完成本学期的工作。
本学期在班委会的带领下,我班同学积极参与院系组织的各项活动,并在班级内部积极开展广泛而富有成效的各类活动,均取得良好的效果。
现就2009-2010年度第二学期的工作做如下总结:
一、干部队伍建设及其工作情况
班委会成员分工明确,责任到人,班级日常管理工作稳定有序。
班委在明确分工的基础上加强有效合作,使得班级工作都能迅速有效的开展。
班委会定期的召开例会,各班委就个人工作情况进行总结汇报,并对下一步班级工作的展开提出合理化规划,使得班级工作有条不紊的展开。
二、班风建设
在班风建设上,我班积极提倡发扬集体主义精神,班内成员共同努力搞好班级建设。
在本学期中,我班同学在学习、文体活动、社会工作等各个方面都取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进分子,在学校及系部活动中获得奖励。
在班委的积极带领下,我班形成了团结、奋进、积极、创新的良好风气。
整个班级感情融洽,班风和谐向上。
三、思想方面
我班共32人,已有5名成员参加了党课培训班的学习,其中3
人已结业,2人正参与培训。
班级成员思想积极上进,认真学习党的理论知识,力争早日加入党组织。
在日常生活中,班委会成员通过和本班同学的广泛接触,了解掌握本班成员的思想动态,适时适当的引导班内思想导向,使得班内保持积极上进的氛围,促进同学们更加合理的学习、生活。
在此同时及时和辅导员朱老师沟通,主动向老师汇报班级情况及工作进程。
四、学习方面
㈡对于所开设的某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,挂科现象在单科项目上问题较为凸显。
工作改进:
班委成员应与任课老师积极互动,交流班级学习上存在的问题,并及时向老师反映班内同学的学习状况,做好桥梁工作,与老师进行良好的互动。
㈢班委成员与班级成员的交流沟通还不够全面。
七、新学期展望
回首2009-2010年度第二学期,这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期,这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
展望未来的班级工作,我们要根据辅导员老师及管理系团委的工作精神,保持并发挥工作优势,避免并克服工作上的不足,带领整个班委会更高质量的完成本学期的工作,确保本班班级工作的顺利展开。
班长:
2010年11月4日