电视摄像课件关于电视解说.docx

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电视摄像课件关于电视解说

关于电视解说

观摩《藏北人家》

一、解说的地位作用

理解、运用解说，最重要的基本原则是：

在纯视觉画面表现不了或表现不好的时候使用解说。

电视画面可以表现，并且能够充分表现的地方，应该尽量发挥画面的作用，不必要的解说反而是干扰。

解说存在的主要意义在于配合画面，写作、处理、安排解说首先从画面出发，依赖画面、来自画面、补充画面。

1、画面的局限

需要准确传达的信息如时间、地点、数字等；抽象、概括的信息如内心世界情感、方针、政策、法律法规等，只能表面化地图解，无法准确深入地表现。

另外，表现历史、未来、指示关系等，也都不如解说或字幕（包括图表）更直接准确。

画面的局限，就是解说的空间、优势。

比如画面多义共生的特点，配合解说、文字等说明是必须的。

2、作用

弥补画面不足

画面传达不充分、不准确、不清楚，或无法直接传达而又不可或缺的信息，利用解说提高信息传递的精确度和明晰性。

如对事件发生的历史时代背景、社会环境、新闻要素的介绍。

为具有多种解释可能性的画面明确指示关系、定向：

放大画面关键信息点，强调突出细节，有效引导观众注意力，深化升华主题，营造意境。

激发想象和联想，丰富、提升画面表现力

充分利用解说的抒情、深化作用

利用解说转场更方便：

解说很方便承上启下，使观众的注意力暂时由画面转移到解说上，通过解说的引导，顺利地把观众带入下一段画面之中。

二、从配合画面字幕等其他电视造型元素的角度，解说词写作运用的一般要求

1、解说的位置：

画面长于解说，解说晚出早消。

遵循三分之一或四分之一原则。

2、从眼前写起，从具体到抽象，从事实到理念，比较容易接受：

羊-经济体制-在个藏北草原中的经济。

烧香的段落也是从具体细节写起，非常具体，画面已经有展示，解说补充、明确信息，牛粪，有淡淡的清香，再说是特有的祭神方式。

理念的表达是通过眼前能够看到的影像实现的：

措达不识字，除了拉萨没到过别的地方，在别人看来是悲哀，人生观；相互帮助不计报酬，价值观；女主人帮丈夫洗头，爱情婚姻观。

理念表达要注意选择合适的事实材料，落实在细节画面上。

3、对过去、未来的表达：

立足现在，设法从现在的细节切入。

让今天、现在可以拍到的画面与解说中的过去、未来发生关联。

画面是娜堆为全家人准备早餐，解说是她怀有八个月身孕，据说这里的妇女即使生了孩子也不休息，当天就要干活。

4、数字的表达：

粗略；形象。

措达家的财产：

牛羊为大约数。

数字越长越具体越不容易有印象，宜粗不宜细：

收看是休闲随意的状态。

打比方描述：

奶茶广告一年消费数字，绕地球多少圈，形象化处理，简单有效的方式，传达数字背后的感觉最重要。

注重细节：

细节就是区别，就是特点。

酥油分离段落。

酥油与财产，如何支配。

没有解说，想不到是财富。

剪羊毛、血肠。

5、为看而写：

这是牧民们普遍食用的一种食品，吃法很特别；后面还有姑娘面部抹白糖细节。

解说为观看留下思考的时间、空间，吸引观众看画面，引导思考，帮助看懂。

还是配合。

有意多用指示性代词：

这里这种这样那里……“这种皮口袋叫唐古，是藏民特有的饭盒。

”也是为了避免重复画面。

注意电视解说一般不描述，描述再生动也不如画面，是多余的。

为看而写。

用指示代词注意，解说与画面严格对位。

6、每段解说的相对独立性：

祭神段落-白玛抛拾牛粪-姑娘有爱美的天性。

段落之间不一定有必然联系，也很少有因为、所以等转折联系，一般配合画面，随画面转变：

女主人娜堆的父亲和他们生活在一起（上一段落结束）娜堆已经怀有八个月身孕（下一段落开始）。

解说的顺序：

依画面场景的变化而变化（画面变化的逻辑同一场景的镜头相对集中，生活逻辑）（出帐篷）草原的清晨万物苏醒-18岁的白玛是个能干的姑娘、身材、重体力活-（回到帐篷）天亮了，阳光洒满帐篷，孩子们醒来了。

7、解说的调整：

根据镜头多少长短，调整解说的具体字数、详略。

配解说关键是配合。

最后是一个很长的摇镜头，“……新的一天开始了，这一天同过去的每一天都一样，对于措达来说，昨天的太阳，今天的太阳，明天的太阳，都一样。

牧民的生活就像他们手中的纺线锤一样，往复循环、循环往复，永远是那样和谐，那样平静，那样淡远和安宁。

”如果这个镜头中没有纺线锤怎么写？

8、转场过渡：

镜头摇到雪山，从雪山拉出来，相似体转场，解说是“丈夫出去放牧，女人们就留在家中干各种家务活儿。

”

9、口语、适听化处理

谨慎使用简称：

约定俗成，不会引起歧义。

不要引起观众的听觉障碍和误解。

不能随便自己发明简称，要看社会认知度，媒介流行度。

简称有时代、行业、地域等特点或限制（北大、清华、山大），在企事业单位后面加“人”要慎重，不是都合适：

山建人。

重要的人物、事件、场合、时刻尽量用全称，严肃庄重。

语音要求：

注意同音不同义“全部合格”“全不合格”。

“这里是库尔德人聚居区。

”

一般的电视解说是规范的口语，适听化处理。

三、与解说相关的其他因素

首先需要根据电视节目的整体要求，考虑有哪些信息、意图和情绪是必须传达的，画面和其他手段完成了多少任务，还能完善到什么程度，有哪些内容需要解说等手段来补充等等：

确立哪些地方需要解说进一步强调、渲染或配合画面，在画面的什么位置、什么时机运用解说最合适，怎样通过解说整合、协调各种因素的配合关系，把握好片子整体的风格节奏。

需要注意的与解说相关的一些问题：

1、节目/片子的标题：

精彩简洁

（1）新颖，独特，有浅层吸引力。

能够一下子抓住观众，激发他们的收视兴趣。

使观众愿意看，准备看。

《105个男人和3个女人的故事》

（2）准确，具体，恰当，到位。

尽量避免产生误解或歧见。

最好在一定程度上反映主题或题材，使观众通过标题大体知道节目反映哪方面的内容。

（3）标题的字数不宜过多，但是信息的涵盖量要大，要经得起推敲和琢磨，有咀嚼、品味和赏析的余地。

西藏的诱惑双城的创伤

（4）标题要求音节和谐，琅琅上口，好听易记，便于流传。

《面对面》部分标题：

20150531刘砺兵：

审判飙车案

20150524向和平：

女儿之死

深井救童

20150517三军仪仗队：

受阅红场

高广山：

海外逃犯劝返记

杜文龙：

解码“枭龙”

20150503王勇峰：

雪崩救援

梁思谋：

献花的少年

蓝明秀：

命运的拐点

20150412张蕾：

公诉季建业

安荣：

带着老妈看世界

20150405郭刚堂：

寻子苦旅

《看见》部分标题：

寻找科尔多瓦医生、旅程从古浪到北戴河、该出手时、检察官和女囚、开着飞机回家、中国式合伙人、我不敢说我是个喜剧演员、刀锋上的梦、独立的滋味、生命美得让人流泪、地下的战争、北大屠夫

2、准确、合理使用字幕

字幕的运用，同解说词关系密切。

常见字幕运用有哪些？

几种需要注意的字幕用法：

A、片头题记

在有些电视节目中，最早出现的字幕不一定是标题，往往是片头题记：

在节目开头打出一版字幕，辅之以音乐特技或键击声。

片头题记是最早出现的信息，写好用好片头题记很重要。

应该具有一定的冲击力、吸引力，“抓人”效果要好。

片头题记忌千篇一律，如“谨以此片献给××××”“隆重庆祝（纪念）××周年”，献礼题记可以用，但有时会让观众觉得与自己无关。

一般应概括全片内容、从片子提升生活哲理，说明节目的主旨，或者吸引观看的故事导语，常用格言警句式表达：

“西藏的诱惑，不仅因为它的地理，更因为，西藏，是一种境界。

”（《西藏的诱惑》片头题记）“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

”（文献纪录片《邓小平》的片头题记）有的片头题记采用故事引言方式，在节目的开头用字幕简要交代事件背景，或故事的开场，自然引入画面，一方面把画面不宜交代的背景作了简要说明，也可以造成悬念。

另外，与节目内容相关的法律条文，科学定理，历史掌故，人生格言等等都可以作为片头题记来点题。

B、引文

解说词中有时会使用引文，如民俗民谚、典故掌故、诗词名言等，这些内容尽量同时用字幕标出。

特别是利用谐音一语双关的民谚、歇后语，没有字幕会造成观众理解困难或误解。

C、数据

在经济和成就报道、实证调查或其他需要引用数据的节目中，为了更直观地进行说明对比，一定要通过字幕或图表、图示（现在越来越立体：

虚拟演播室、大数据）的方式加以说明，配合解说，信息的传递更清晰、准确和有效。

D、需要特别强调的内容

解说词中有些内容特别重要，为了引起观众的注意，不能让播音员重念一遍，也无法以提高声音的方式强调，通常在听觉传达的同时，通过字幕进行视觉传播，类似纸媒传播信息时所用的黑体字一样，通过字幕强调、突出内容的重要性。

新闻节目中常见。

在综艺类娱乐节目中，现场即兴发挥或突发的一些情况，主持人当场没有及时注意到并有所反应、照顾到的内容，后期可以通过字幕进行强调说明或调侃，强化娱乐元素。

E、为了形成独特的蒙太奇效果

字幕与解说同时出现，可以有意创造声画蒙太奇效果。

比如新闻解说中介绍某县政府一年公款吃喝花销多少，公款购买豪华轿车花销多少、办公场所花费多少等信息，特别以字幕方式同步告诉观众此县一年财政收入多少、每年拖欠教师工资多少，贫困失学的孩子还有多少等，解说与字幕产生强烈的对比，形成特殊蒙太奇效果。

字幕运用的原则就是与解说一起辅助画面，更好地传达信息。

3、采访同期声应与解说配合

报道、纪录片、专题片等节目中用采访同期声，注意考虑是否必要？

和解说、画面之间是什么关系？

（1）追求舆情调查实证效果：

街采、海采。

不同于专家的权威论证。

（2）突出报道的现场感

（3）突出采访人物的个性特征：

让观众注意他说了什么、是如何说的

（4）作为一种叙事手段

采访同期声是电视节目非常重要的叙事手段，各类节目中使用比较普遍。

有些问题需要引起注意。

比如街头采访使用要慎重，不要过多过滥。

由于街头采访的对象没有科学的抽样，对采访问题的选择与回答也完全由记者和编导主观意志决定取舍，不是严格的科学调查，不宜作为论据使用。

比如，记者在街头随机采访几个行人，询问对某项政策的看法，并不能据此得出结论，说明这项政策的出台受到群众的一致拥护还是反对。

采访同期声切入忌没头没脑突然出现，又突然消失，需要解说进行恰当的铺垫、过渡和呼应、承接。

无缝衔接。

解说：

（从蒲菜到蒲草）蒲草晒干，能编织成各种生活用品。

八年前，老伴心脏病突发，几乎就要离她而去。

她揽下家里地里所有的活，悉心照料老伴五年，坚韧得像蒲草一样，维系着这个家。

家人都回来了，这是吴月珍一天最安稳的时刻（接同期声）我就是好好照顾这老头，让这老头好好幸福地活着，咱说比上不足，比下有余，你看这五口人，团团圆圆地，不打不闹地多好，钱呢多点少点都不重要，有人就行，这一家人天天乐呵呵地，这是我最大的心愿。

（舌尖第二季《家常》）

4、音乐音响的运用

与同期声的运用一样，少而精，不能喧宾夺主、妨碍解说，一般“淡入淡出”：

开始一般渐强，结束一般渐弱。

作业：

以舌尖第二季《家常》为例，观察解说与画面的关系：

写实与配合、升华与深化。