中路铺中学集体备课稿纸.docx

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中路铺中学集体备课稿纸中路铺中学集体备课稿纸中路铺中学集体备课稿纸年期年级科目研讨时间月日第周星期上课时间月日第周星期执笔人执教者马茂盛班级C195班总第30节课题Unit8上7-8I.Teachingaimswordsandotherphrases情态动词被动语态结构和用法。

II.TeachingfocusReviewthewordswelearned，情态动词被动语态结构和用法。

III.DifficultpointswordsandotherphrasessentencesMaster情态动词被动语态结构和用法。

IV.TeachingmethodsFreetalk,Presentation,Practice,Consolidation.V.Teachingprocedures【短语集锦】1_get_theirears_pierced扎耳2_worry_about_failing_atest担心考试不及格3_pass_atest通过考试4talk_back_回嘴；顶嘴5_keep_._away_from远离6_make_onesown_decision_自己做决定7_get_inthewayof挡的路8be_serious_about对认真9_run__after_追逐；追赶10_at__the__same__time_同时【句型展示】1I_dont_think_sixteenyearolds_should_be__allowed_todrive.我认为十六岁的孩子不应该被允许开车。

2Teenagersare_too_youngto_make__their_owndecisions.青少年太年轻而不能自己做决定。

3Yourbedroom_must__be__cleaned_everyday.你的卧室必须每天打扫。

4Wehave_nothing__against_running！

我们不反对跑步！

5_Only__then_willIhaveachanceto_achieve_mydream.只有那样我才会有机会实现我的梦想。

6Itmust_belong__to_Carla.它一定是属于卡拉的。

7Theremustbesomething_visiting_thehomesinourneighborhood.必定是有什么东西光顾了我们的小区。

【拓展精析】regret作动词，意为“感到遗憾；懊悔”，作名词，意为“懊悔”。

regrettodosth.遗憾要做某事（事情未做）regretdoingsth.遗憾/后悔做了某事（事情已做）prevent动词，意为“阻止；阻挠”，常用于词组preventsb./sth.（from）doingsth.中，意为“阻止某人做某事”，与stopsb./sth.（from）doingsth.和keepsb./sth.fromdoingsth.同义，可互换使用句型getsth.done意为“使得被”，在此结构中，sth.与done之间为被动关系。

此结构除get外，还有have。

getsb.todosth.“让某人做某事”，相当于havesb.dosth.【活学活用】1）Heregretted_breaking_（break）thewindowoftheclassroomyesterdayafternoon.2）Iregret_to_tell_（tell）youthatJackisillinhospital.3）Whatcanwedoto_A_birdflufromspreading?

Trynottobuyoreatchickenthathavenotbeenchecked.（2013，黄山模拟）ApreventBcauseCdiscoverDsearch4）Thedictionarymay_B_forthreeweeks.（2014，泸州）AkeepBbekeptCborrowDbeborrowed2）Whenareyougoingtohaveyourhair_A_？

Thisafternoon.（2014，蚌埠模拟）AcutBcutsCcuttingDtocut教学后记：

中路铺中学集体备课稿纸年期年级科目研讨时间月日第周星期上课时间月日第周星期执笔人执教者马茂盛班级C195班总第节课题非谓语动词的专题复习Teachingaims:

Afterthisperiod,thestudentsareableto:

1.tellnon-finiteverbsfromfiniteverbs2.knowhowtousedifferentformsofnon-finiteverbscorrectly3.talkaboutthetopic“howtolearnEnglish”freelyandeasily4.haveconfidencetotalkabout“howtolearnEnglish”Difficultpoints:

1.Pickupthenon-finiteverbsfromthesentences.2.Usetheformsofnon-finiteverbscorrectly.3.Talkaboutthetopicfreelyandeasily.Importantpoints:

Howtousetheformsofnon-finiteverbscorrectly.TeachingProcedures:

Step1Surveyabout“HowtolearnEnglish”Havestudentssharetheresultsofthesurveyinclass.Step2Task1:

Askstudentstofindoutverbsfromthesentences.Pickupthefiniteverbs/non-finiteverbsfromthesentences,andtrytodrawamindmapabout“verb”.Step3Task2:

Pickupdifferentformsofnon-finiteverbs.Step4Task3:

todo/do:

1.固定搭配作宾语或宾补2.作目的状语3.作定语4.经典句中作主语作宾语doing:

1.作介词宾语2.作主语3.固定搭配作宾语或宾补done:

作定语Step5Ex.1Discussingroups.Makesentenceswith“listentomusic”and“improvemyEnglish”asmanyasyoucan.Whichgroupcangetthemostsentences?

Ex.2Writing:

GoodwaystolearnEnglish.Step6Homework:

（真题演练）Ex.1:

单项选择Ex.2:

英汉互译教学后记：

中路铺中学集体备课稿纸年期年级科目研讨时间月日第周星期上课时间月日第周星期执笔人执教者马茂盛班级C195班总第节课题名词专题复习

（一）1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。

专有名词中实词的第一个字母要大写。

如：

Beijing,Tom,thePeoplesRepublicofChina（中华人民共和国）专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。

如：

theGreatWall（长城）姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人（复数含义）,如：

theGreens（格林一家人）。

2、普通名词是许多人或事物的共有名称。

如：

pupil,family,man,foot.普通名词又分为可数名词和不可数名词。

可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：

box,child,orange；不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。

如：

water,news,oil,population,information.2、英语可数名词的单复数：

英语可数名词有单数和复数两种形式。

1、名词由单数变复数的基本方法如下：

在单数名词词尾加s。

如：

mapmaps,boyboys,horsehorses,tabletables.s,o,x,sh,ch结尾的词加es.如：

classclasses,boxboxes,heroheroes,dishdishes,benchbenches.注：

少数以o结尾的词,变复数时只加s。

如：

photophotos,pianopianos.以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。

如：

familyfamilies,citycities,partyparties.以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。

如：

shelfshelves,wolfwolves,lifelives,knifeknives.2、不规则变化：

manmen,womanwomen,sheepsheep,toothteeth,fishfish,childchildren,oxoxen,goosegeese不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。

如：

abagofricetwobagsofrice,apieceofpaperthreepiecesofpaper,abottleofmilkfivebottlesofmilk.3、名词所有格：

1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。

其构成法如下：

（1）表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加s。

如：

ChildernsDay（儿童节）,mysistersbook（我姐姐的书）

（2）以s或es结尾的复数名词。

只在词尾加。

如：

TeachersDay（教师节）（3）有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加s.如：

todaysnewspaper（今天的报纸）,tenminutesbreak（十分钟的课间休息）,Chinaspopulation（中国的人口）.2、注解：

s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：

myaunts（我阿姨家）,thedoctors（诊所）两人共有某物时,可以采用AandBs的形式,如：

LucyandLilysbedroom（露西和丽丽合住的卧室）“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：

afriendofmyfathers（我父亲的一位朋友）,afriendofmine（我的一位朋友）4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：

1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即：

主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式：

如：

Thecomputerwasagreatinvention.（计算机是个了不起的发明）Thewaterintheglassisverycold.（玻璃杯里的水很冷）2、集体名词（如family,class,team,group,row,police,school等）做句子主语时,如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：

ClassThreeisaverygoodclass.（三班是好班）如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如：

ClassThreehaveamapofChina.教学后记：

中路铺中学集体备课稿纸年期年级科目研讨时间月日第周星期上课时间月日第周星期执笔人执教者马茂盛班级C195班总第节课题名词专题复习

（二）3、Chinese,Japanese,fish,sheep,people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。

如：

Thereisasheepintheyard.（院子里有只绵羊）/Therearesomesheepintheyard.（院子里有一些绵羊）4、maths,news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数：

Thenewsisveryexciting.5、glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。

如：

ThetrousersareverycheapandIwanttotakethem.（裤子很便宜,我想买）6、alotof后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。

如：

Alotofstudentsareplayingbaseballnow.（现在有许多学生在打垒球）Alotoftimewaswastedonthatwork.（大量的时间花在了那个工作上）（被动句）7、and连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语则用单数。

如：

Theteacherandhissonarepickingapplesnow.（老师和他的儿子在摘苹果）/Fishandchipsisveryfamousfood.（鱼和薯条是一种出名的食品）8、therebe句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。

如：

Thereisatableandfourchairsintheroom.（房间里有一张桌子和四张椅子）9、用bothand连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。

如：

BothyouandIarerequiredtobeheretomorrow.（你和我明天要求都来）10、主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。

如：

Awomanwitha7-year-oldchildwasstandingatthesideoftheroad.（一名妇女带着一个七岁的孩子（当时）就站在路边）11、eitheror或者neithernor连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。

如：

Eitheryouorheisright.（要么是你对,要么是他对。

/你和他有一个人是对的）/NeitheryounorIamgoingthere.（你和我都不打算去那里）12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。

如：

Twomonthsisnotashorttime.（两个月不是个短时间）Twothousandkilometersisquitealongdistance（距离）.（两千千米是相当长的一段距离）13、主语中含有halfof/（threequarters）of/all（of）the.等词语时,谓语的单复数由名词确定,如：

OverthreequartersoftheinformationontheInternetisinEnglish.（因特网上四分之三以上的信息是用英语写的）/Athirdofthestudentswereplayingnearthelake.（学生的三分之一（当时）正在湖边玩耍）/Allofthewaterintheserivershasbeenpolluted.（这些河流中的水已经被污染了）（被动句）、基本型写出下列名词的复数形式：

1.pencil-box_2.wife_3.Sunday_4.city_5.dress_6.Englishman_7.match_8.Chinese_9.zoo_10.exam_11.German_12.Ihavealotof_（作业）todoeveryday.13.His_（裤子）arenew,butmineareold.14.Itisthebestoneofthe_（照片）inmyfamily.15.Aretheybuildingany_（图书馆）inthecity?

16.Canyoucutthisbigpearintotwo_（半）?

17.Attheendof_（八月）,youmustgetreadyforthenewschoolyear.18.Arethese_（watch）yours?

Yes.19.Youdontlookwell.Youdbettergotothe_（doctor）atonce20.Ilikea_.Itsneitherhotnorcold.、选择填充1.June1stis_Dayallovertheworld.A.ChildsB.ChildsC.ChildrensD.Childrens教学后记：

中路铺中学集体备课稿纸年期年级科目研讨时间月日第周星期上课时间月日第周星期执笔人执教者马茂盛班级C195班总第30节课题Unit8上9-10I.Teachingaimswordsandotherphrases定语从句的结构和用法。

II.TeachingfocusReviewthewordswelearned，定语从句的结构和用法。

III.DifficultpointswordsandotherphrasessentencesMaster。

定语从句的结构和用法。

IV.TeachingmethodsFreetalk,Presentation,Practice,Consolidation.V.Teachingprocedures【短语集锦】1sing_along__with_随同一起唱歌2dance_to_随着跳舞4_plenty_of充足的；大量的5shut_off_关闭；停止运转6_once_ina_while_偶尔地；间或7_get_mad气愤；大动肝火8_drop_by顺便访问；随便进入9_make_aneffort_to_beontime努力守时10clean（sb.）_off_.把擦掉11take_off_脱下（衣服）；（飞机等）起飞12go_out__of_onesway特地；格外努力13make._feel_athome使（某人）感到宾至如归14be/get_used__to_习惯于【句型展示】1Ilikemusic_that_Ican_dance__to_我喜欢可以跟着跳舞的音乐。

2Helikesmusicians_who_playdifferentkindsofmusic.他喜欢能演奏不同种类音乐的音乐家。

3WhenImdownortired，I_prefer_moviesthatcan_cheer_me_up_当我心情不好或疲惫时，我更偏爱看那些能使我高兴起来的电影。

4Itwasoneof_the__most__moving__pieces_ofmusicthatIveever_heard_那是我听到过的最感人的音乐。

【拓展精析】常见搭配还有：

prefersth.tosth.比起更喜欢preferdoingsth.todoingsth.比起做某事更喜欢做某事prefertodosth.ratherthandosth.宁愿做某事而不愿做某事（相当于wouldratherdosth.thandosth.）suppose动词，意为“推断；料想；猜想”，常用于besupposedtodosth.中，意为“被期望做某事；应该做某事”，相当于should。

其否定结构为benotsupposedtodosth.意为“不应该做某事”，相当于shouldnt。

supposethat从句，当变为否定句时，否定词应前移，即与think，believe等词用法一致。

worth形容词，意为“值得；有价值（的）”，常用于以下结构中：

beworthdoingsth.值得做某事beworthn.当名词为金钱时，表示“价值【活学活用】1）我更喜欢歌词很棒的音乐。

（2012，烟台）I_prefer_musicthat_has_greatlyrics.2）他喜欢听音乐而不是看电视。

Heprefers_listening_tomusicto_watching_TV.3）我喜欢葡萄胜过苹果。

I_prefer_grapes_to_apples.4）Youare_D_totypequicklywhentalkingtoeachotheronQQsotheotherpersondoesntgetbored.（2014，淮南模拟）AsuggestedBsupportedCtaughtDsupposed教学后记：

中路铺中学集体备课稿纸年期年级科目研讨时间月日第周星期上课时间月日第周星期执笔人执教者马茂盛班级C195班总第30节课题Unit8上7-81.Doyouthinktherewillberobotsinpeopleshome?

（P2）Doyouthink后跟宾语从句。

Therebe句型中不能在出现have/has;Therebesth/sb.doingsth.就近原则：

Therebe,Eitheror,Neithernor,Notonlybutalso,离动词最近的主语决定动词的单复数形式2Attheweekends,Illbeabletodressmorecasually.（P6）beableto用于任何时态；can用于一般现在时和过去时态dress+人：

给穿衣Hismotherdressedhiminnewclothes.表示“穿着”的状态时用：

bedressedin+衣服或颜色。

dressupas,dressoneself,be/getdressedin+衣服、颜色puton:

穿衣的动作wear:

穿着衣服的状态bein+颜色、衣服、帽子等，强调状态ShewasdressedinRussianstyle.Putonmoreclothes,oryoullbecold.Maryiswearingayellowdresstoday.Heiswearingasweater.Whosethatmaninaredcoatoverthere?

3.Theymightfinditdifficulttoplanthingsforthemselves.（P16）Sb.find/think/fe