建筑工程自我鉴定范文通用3篇.docx

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建筑工程自我鉴定范文通用3篇

建筑工程自我鉴定范文（通用3篇）

建筑工程自我鉴定范文（通用3篇）

　　就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。

那么我们该怎么去写自我鉴定呢？

以下是帮大家的建筑工程自我鉴定范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　首先，我是农民的孩子，自幼在乡村长大，乡村把我哺育成了一个坚强自立的人。

她虽然没有城市的精彩，却更能体验那奋斗的真本。

我一直都认为在乡村长大是最好的人生经历之一。

　　后来，我背着别人和自己的期盼挺直腰杆上了大学。

　　大学是个“使我真正长大的学习之地”。

大学不仅使我学到真本领，更重要的是，她教会我如何去学习、如何以正确的独特的方法和眼光去看待世间繁杂之事物。

我认为这是更好的立世的一个根本。

　　荒废二字从来就不在我的大学生活词典里！

我是真正做自己喜欢的并且是好的事情的。

在学习上，我除了英文差些外，其他的都是很不错的，大二两学期成绩均全班第二。

我也熟悉office软件的操作。

还有autocad也是很熟悉的（拿了高级证）。

除了这些个“正事”外，业余我还在不断地充实和完善自己。

从大一进入学院播送站做一名干事再到做摄影副部长再做播送站副站长，一路上我以我的能力在不断攀登。

这过程里同样学到很多知识，比方人际交往、组织管理――更重要的，它我知道了什么是责任！

我对文学艺术很有兴趣，闲时常常当作娱乐来研究，所以、速写、摄影等也是有一定驾驭能力的。

　　闭门造不出好车的理我是知道的――大学里我抓住一切可以出去社会工作的时机。

大一暑假我参加了学校组织的“三下乡”水库平安调研活动，体验在酷暑山野工作的酸甜苦乐。

大二暑假我又抓住时机，做了两份“暑期实习”――一是为番愚一家设计公司做绘图员一个月；二是在省水利科学研究所做模型施工。

这些工作经历使我更加的成熟，为踏入社会做好准备。

　　还有，我个人虽然身板稍小，但身体状况良好。

为人和蔼乐观易处。

我常给自己戴上这样一顶帽子：

“务实的者”！

因为要实现理想必须得是务实的。

　　虽说我的学生生涯眼看就要结束了，但我的学习生涯就好比现在的建筑工程的责任，是终生制的。

　　作为一名即将毕业的建筑设计专业学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。

大三寒假，我有幸到云南省XX县建筑设计所实习，在将近一个月的实习期里，我初步接触建筑设计的一些运作，熟悉了建筑平面，立面，剖面图的绘制，积累了一定的社会经验。

负责指导我的是一名姓黄的工程师，实习内容主要是autocad等建筑设计软件的运用。

在黄工程师的教导下，很快我就熟悉了相关的操作，使自己的根底更牢固，技术更全面，实际操作能力有所提高，以下就是我的一些实习过程和体会。

　　第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。

实习几天后发现，与同事相处并不难。

当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的时机，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。

在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。

　　通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。

　　实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。

实习单位的黄师也给了我很多时机参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。

这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的经验才行。

我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

　　我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。

为实现自我的理想和光明的前程努力。

　　感谢前辈们对我的教诲，这次实习除了在专业方面得到了非常大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电专业的人沟通协调。

亲身经历和熟悉了设计院的工作程序，开阔了眼界。

和设计所的同事在一起，我感觉到非常的快乐和满足。

他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心非常地感谢他们。

　　总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真切切的在现实之中得到了提高。

同时我也为自己今后的毕业设计积累了知识。

真得很感谢这次实习时机，为我今后的工作打下了坚实的基矗

　　1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化的认识，稳固和扩大所学理论知识，提高学习积极性；

　　2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比拟；提高识读工程图的能力；

　　3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造；

　　4、通过实习，培养学生劳动的观点，发扬理论联系实；术工作奠定根底；

　　1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，稳固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

　　2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比拟，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图的能力。

　　3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。

　　4、通过实习，培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事建筑工程技术工作奠定根底。

　　a、了解该建筑物的地基及根底类型、构造形式及施工方法。

　　b、试分析柱、梁、楼板、墙等的模板受力状况、荷载及传递路线。

　　c、混凝土结构的施工缝留设原那么是什么？

对不同的结构构件应如何留设。

如施工缝、变形缝和后浇带。

　　d、观察在工地现场中看到哪些建筑及装饰材料。

　　e、砖墙临时间断处的接槎方式有哪几种？

有何要求？

要求

　　a、服从带队教师的领导，遵守实习纪律。

　　b、遵守建筑工地的各种规章制度。

　　c、遵守施工操作规程，在工地现场时要注意平安。

　　d、尊重工地工程技术人员及职工，虚心向他们学习。

　　e、团结友爱，互相帮助。

　　1、地基根底

　　2、结构形式。

　　当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比拟少。

我们所参观的两个施工工地都采用的是框架——剪力结构。

它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。

这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的`剪力墙建筑的结构类型有多种形式。

有砖混结构，有框架――剪力墙结构，框架――异型柱，框架与砖混结合。

　　框架结构的跨度比拟大，适用于公共建筑，在财富名门花园主要是用于商场，酒店等。

框架――异型柱主要用于住宅，异形柱与墙体相同的厚度，在保证了承重与抗震的同时，有效的提高了房屋空间利用率，因此，在高层住宅中这种形式被广泛采用。

砖混结构一般用于多层住宅，这种结构的抗震性能没有框架结构的好，因此对房屋高度有限制。

像一些建筑下面几层是商场上面几层是住宅，如果住宅层数不高，就可采用框架与砖混的复合形式。

如果上部住宅层数多，那么适合采用框架―剪力墙的结构形式。

　　3、施工缝、变形缝和后浇带。

　　施工缝：

受到施工工艺的限制，按方案中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。

混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。

所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。

因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。

变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。

他们的作用是保证房屋在正常温度变化、根底不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。

而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。

　　其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。

缝中钢筋可采用搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。

后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。

而当建筑长度小于50米时并且是框架结构，这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度。

　　后浇带的施工工艺具体是

　　a、由于施工原因需设置后浇带时，应视工程具体结构形状而定，留设位置应经设计院认可。

　　b、后浇带的保存时间。

应按设计要求确定，当设计无要求时，应不少于40天；在不影响施工进度的情况下，应保存60天。

　　c、后浇带的保护。

根底承台的后浇带留设后，应采取保护措施，防止垃圾杂物掉入。

保护措施可采用木盖覆盖在承台的上皮钢筋上，盖板两边应比后浇带各宽出500毫米以上。

地下室外墙竖向后浇带可采用砌砖保护。

楼层面板后浇带两侧的梁底模及梁板支承架不得撤除。

　　4、构造柱

　　砖混结构设计中，为了加强建筑物的空间刚度和整体性，使建筑物在地震中防止或减轻破坏，根据抗震标准，我们设置一定数量的圈梁和构造柱，来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：

标准规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。

、楼梯间四角最好设置。

上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。

、跨度比拟大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。

而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。

建筑工程专业是实践性非常强的一门学科。

认识实习是教学方案中的一个重要教学环节，其目的是通过实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的缺乏。

　　作为一名刚刚接触一点专业知识的大学生来说，如果能在学习专业课之前直接接触一些深奥的专业知识是不现实的，我们现在只能从实践中对我们专业获得一些感性认识，为以后的专业课学习打下坚实根底。

总结：

在实习的过程中，我们实习指导教师和工程技术人员的帮助下，我们所有人都做到了：

（1）严格遵守实习纪律和实习工地的有关规章制度；

（2）严格遵守实习期间的时间安排；

　　（3）记录参观施工情况、心得体会。

这段时间里，我们接触了有关建筑工程的很多知识：

　　1、了解建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；

　　2、了解建筑物的地基及根底类型、构造形式及施工方法；

　　3、了解建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；

　　4、了解建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，还有楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；

　　5、了解建筑的楼梯、阳台等的详细构造；

　　6、了解建筑物的建筑装修构造；

　　7、了解水泥、砖、砂子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；

　　8、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；

　　9、了解各种钢筋加工情况和砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；

　　10、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求，还有土建工程与安装工程的施工配合及工序要求；

　　通过本次实习，我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地认识，增强了对所学根底理论和专业知识的感性认识，并综合运用自己所学过的知识，询问了工程师一些工程中所遇到的问题；并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中的种种限制、种种实际问题。

比方，钢筋的绑扎，底层根底钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。

在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，那么必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。

　　在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护等等。

在工地上所见所闻，更加激发了我对本专业的热爱和憧憬，也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力，不仅仅是在理论上，更是在实际的应用中。

与此同时，我也深深的体会到一份责任，希望能够通过自己的努力，为祖国的社会主义现代化建设添砖增瓦，实现自身的价值。

在这次实习中，我们的各个方面都有了进步，相信这次实习给我们将来的学习和生活提供很大的帮助！

思考：

展望未来，建筑工程必将面临许多新兴的事物和挑战。

地球上可以居住、生活和耕种的土地和资源是有限的，而人口增长的速度是不断加快的，人类为了争取生存，必然要开展新的可以居住的空间。

因此，建筑工程未来的目标就是为人类争取更多的生存空间。

高空延伸，即将建筑向高层开展，越来越多的高层建筑将拔地而起；向地下开展，把建筑往地下修，以后人类在地下修筑的建筑也许不会亚于在地面上的建筑；向海洋拓宽，人类现在对海洋的利用还十分的有限，地球大局部面积都是海洋，充分利用海洋的空间可大大增大人类的居住空间；向沙漠进军；不管在中国，还是在外国，都有广阔的沙漠，由于水源的缺乏而不太适合居住；向太空迈进，随着科技的巨大开展，人类向太空开展的梦想并非不可实现。

不管我们朝哪个方向开展，都离不开建筑材料，就向在建筑工程的历史开展一样，建筑工程的未来同样也离不开建筑工程材料的开展，建筑工程材料仍然将引领建筑工程走向辉煌的未来。

　　同时，绿色，环保，节能，智能化及可持续开展的意识得到了越来越多认得认可和接受。

例如在可持续开展方面，建筑工程的使用材料在未来必将会采用污染少、更重复利用的材料，诸如纤维聚合物等；在结构的使用功能上，智能化建筑、仿生建筑将比当今的普通建筑会得到更大的开展空间，这两种建筑都是功能上以人为本、使用上方面舒适、耗资上既节能又可提高工程利用率；近年来，由于灾害的频繁发生，结构抗灾性能的提高已成为结构开展的首要课题，未来的建筑工程可能不仅可以抗震、抗风，甚至可以抗暴、抗海啸、防火、防撞、防辐射等。

　　总之，未来的建筑必然是走绿色，环保，节能，智能化和以认为本的可持续开展路线，以及更加科学和合理的建筑工程经营，相信建筑工程必然会有辉煌的未来。

　　在实习期间遵守实习单位和学校的平安规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。

对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对局部工程进行实践操作。

　　1、钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原那么；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家标准进行复检合格前方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：

钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

　　2、模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供给等条件进行设计。

模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。

浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）甚至坍塌的情况时有发生。

为防止事故，保证工程质量和施工平安，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。

　　3、混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。

用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。

取样与试件留置应符合以下规定：

　　1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次；

　　2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土缺乏100盘时，取样不得少于一次；

　　3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次；

　　4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次；

　　5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。

　　实习主要工作任务我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。

尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，施工实习，做好实习收尾工作。

我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。

带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。