山东省潍坊市青州市中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案.docx

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山东省潍坊市青州市中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是()。

  A、意义记忆

  B、理解记忆

  C、机械记忆

  D、逻辑记忆

  【答案】C

  2、心理健康教育的总目标为()。

  A、提高学生的心理素质

  B、发展学生的能力

  C、提高学生的成绩

  D、克服学生的厌学成绩

  【答案】A

  3、教育目的的社会本位论的代表人物是()。

  A、杜威

  B、卢梭

  C、夸美纽斯

  D、诺笃尔普

  【答案】D

  4、对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()。

  A、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园

  B、允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间

  C、多批评爱哭闹的孩子

  D、通知家长接回孩子

  【答案】B

  5、幼儿园的年龄对象是()。

  A、0—3岁

  B、3—6岁

  C、0—6岁

  D、2—6岁

  【答案】B

  6、在学校教育中处于核心地位的是()。

  A、教师

  B、学生

  C、教学

  D、课程

  【答案】D

  7、品德构成的基础是()。

  A、道德观念

  B、道德情感

  C、道德意志

  D、道德行为

  【答案】A

  8、到3岁时,儿童脑的重量大约是()。

  A、390

  B、900

  C、125

  D、1000

  【答案】B

  9、体育的根本任务是()。

  A、通过体育对学生进行思想品德教育

  B、增强学生体质

  C、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能

  D、向国家输送优秀运动员

  【答案】B

  10、角色游戏、表演游戏和结构游戏是()。

  A、创造性游戏

  B、有规则游戏

  C、智力游戏

  D、集体游戏

  【答案】A

  11、教师专业化的尝试始于()。

  A、教师职业的出现

  B、师资培训机构的建立

  C、教育立法的规定

  D、国民教育制度的确立

  【答案】B

  12、校本教研的基本特征是()。

  A、基于学校

  B、在学校中

  C、为了学校

  D、基于学校、在学校中、为了学校

  【答案】D

  13、班级的大小是影响课堂管理的一个()。

  A、可用因素

  B、微弱因素

  C、重要因素

  D、利弊兼有的因素

  【答案】C

  14、隐性课程的提出者是()。

  A、博比特

  B、泰勒

  C、杰克逊

  D、斯腾豪斯

  【答案】C

  15、就教师的工作目的而言,教师的使命是()。

  A、教书育人

  B、科学研究

  C、社会服务

  D、管理学生

  【答案】A

  16、班级的大小是影响课堂管理的一个()。

  A、可用因素

  B、微弱因素

  C、重要因素

  D、利弊兼有的因素

  【答案】C

  17、学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校()文化的物质载体。

  A、组织

  B、制度

  C、精神

  D、观念

  【答案】C

  18、学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门()所收费用。

  A、责令退还

  B、双倍退还

  C、没收

  D、追缴

  【答案】A

  19、学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门()所收费用。

  A、责令退还

  B、双倍退还

  C、没收

  D、追缴

  【答案】A

  20、()是人类认识活动的核心。

  A、思维

  B、感觉

  C、想像

  D、知觉

  【答案】A

  21、教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。

  A、顺序性和阶段性

  B、不均衡性

  C、稳定性和可变性

  D、个别差异性

  【答案】B

  22、为人的身心发展提供前提的因素是()。

  A、成熟

  B、环境

  C、遗传素质

  D、教育

  【答案】C

  23、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。

这说明该小朋友具有()。

  A、注意的选择性

  B、注意的范围

  C、注意的稳定性

  D、注意的分配

  【答案】C

  24、人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是()。

  A、感觉

  B、知觉

  C、表象

  D、后像

  【答案】B

  25、学生主观能动性的最高表现形式是()。

  A、自觉性

  B、独立性

  C、创造性

  D、自主性

  【答案】C

  26、马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育原则的()。

  A、导向性原则

  B、疏导原则

  C、尊重学生与严格要求学生相结合原则

  D、因材施教原则

  【答案】C

  27、基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的()。

  A、课程性质

  B、基本素养

  C、教学原则

  D、评价建议

  【答案】B

  28、提出普及初等教育的要求在()。

  A、第一次工业革命后

  B、第二次工业革命后

  C、第三次工业革命后

  D、信息革命后

  【答案】A

  29、全色盲的特征()。

  A、不能判断红绿两色

  B、视力低下

  C、能区别蓝黄两色

  D、眼球颤动

  【答案】A

  30、提出“人力资本”理论的学者是()。

  A、布鲁纳

  B、赞可夫

  C、舒尔茨

  D、皮亚杰

  【答案】C

  31、关于知识和智力的关系,下列说法错误的是()。

  A、传授知识与发展智力二者是相互统一的

  B、知识是发展智力的基础

  C、发展智力是掌握知识的重要条件

  D、掌握的知识越多,智力越高

  【答案】D

  32、托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色()。

  A、社会福利性和教育性

  B、社会福利性和保教性

  C、保教性和辅助性

  D、辅助性和社会性

  【答案】B

  33、课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是()。

  A、课程内容

  B、课程目标

  C、课程结构

  D、课程理念

  【答案】B

  34、制度化教育的核心标志是()。

  A、学校的出现

  B、脑力和体力劳动分工

  C、阶级社会产生

  D、文字的产生

  【答案】A

  35、在现代教育科学体系中,教育学是()。

  A、应用学科

  B、新兴学科

  C、基础学科

  D、边缘学科

  【答案】C

  36、到工厂进行参观访问属于()。

  A、模像直观

  B、形象直观

  C、感知直观

  D、实物直观

  【答案】D

  37、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的?

()

  A、从课程功能的角度

  B、从教育阶段的作用

  C、从课程制定者或管理制度角度

  D、从课程核心组织角度

  【答案】C

  38、当代中国教育的导向思想是()。

  A、应试教育

  B、素质教育

  C、特长教育

  D、继续教育

  【答案】B

  39、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。

  A、获得

  B、消退

  C、泛化

  D、分化

  【答案】C

  40、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是()。

  A、实验法

  B、测验法

  C、观察法

  D、作品分析法

  【答案】D

  41、3岁幼儿一般能集中注意约()。

  A、5分钟

  B、10分钟

  C、15分钟

  D、20分钟

  【答案】B

  42、下列属于心智技能的是()。

  A、骑车

  B、运算

  C、游泳

  D、唱歌

  【答案】B

  43、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。

  A、联合群体

  B、正式群体

  C、松散群体

  D、非正式群体

  【答案】D

  44、注意的两个主要特点是()。

  A、指向性和集中性

  B、鲜明性和选择性

  C、清晰性和指向性

  D、清晰性和集中性

  【答案】A

  45、儿童最初对世界的认知活动,突出表现在()的集中。

  A、触摸觉和视觉

  B、知觉发生和视觉、听觉

  C、口腔触觉和视觉

  D、动觉和机体觉

  【答案】B

  46、一份教案的核心是()。

  A、提出教学目的

  B、选择教学方法

  C、涉及教学进程

  D、规划板书内容

  【答案】C

  47、父辈和子辈两代人组成的完整家庭是()家庭。

  A、主干

  B、核心

  C、联合

  D、单亲

  【答案】B

  48、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。

  A、行为系统

  B、意识特点

  C、综合心理特征

  D、品德与修养

  【答案】C

  49、素质教育是以()为重点的教育。

  A、面向全体学生

  B、培养创新精神

  C、促进学生全面发展

  D、促进学生的个性发展

  【答案】B

  50、学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。

  A垂直迁移

  B、水平迁移

  C、正迁移

  D、负迁移

  【答案】D

  51、制定教学计划的首要问题是()。

  A、课程设置

  B、学科顺序

  C、课时分配

  D、学年编制

  【答案】A

  52、对学生的发展最有利的师生关系模式是()。

  A、管理型

  B、放任型

  C、专制型

  D、民主型

  【答案】D

  53、学前儿童心理研究的最基本的方法是()。

  A、实验法

  B、观察法

  C、调查法

  D、作品分析法

  【答案】B

  54、下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是()。

  A、校园文化

  B、学校文化

  C、学生文化

  D、精神文化

  【答案】C

  55、最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是()。

  A、凯洛夫的《教育学》

  B、夸美纽斯的《大教学论》

  C、赫尔巴特的《普通教育学》

  D、杨贤江的《新教育大纲》

  【答案】A

  56、推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是()。

  A、意识

  B、心理

  C、动机

  D、意志

  【答案】C

  57、儒家思想的创始人是()。

  A、孔子

  B、孟子

  C、韩非子

  D、淮南子

  【答案】A

  58、在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。

  A、赫尔巴特

  B、卢梭

  C、洛克

  D、杜威

  【答案】D

  59、行为主义者()通过观察研究,提出天生的情绪反应有三种。

  A、冯特

  B、华生

  C、柯勒

  D、马斯洛

  【答案】B

  60、()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。

  A、专制型

  B、放纵型

  C、民主

  D、集体型

  【答案】C

  61、班级授课制在我国正式实行一般认为是在()。

  A、唐朝中期

  B、明朝中期

  C、清朝末年

  D、辛亥革命以后

  【答案】C

  62、概括说,亦称类化说,由美国心理学家()提出。

  A、詹姆士

  B、桑代克

  C、伍德沃斯

  D、贾德

  【答案】D

  63、小学生容易把“B”写成“D”,这说明小学生的()还不成熟。

  A、感知能力

  B、注意能力

  C、记忆能力

  D、思维能力

  【答案】A

  64、教学工作的中心环节是()。

  A、备课

  B、上课

  C、课外辅导

  D、检查评定成绩

  【答案】B

  65、当代教师的质量集中体现在教师的()方面。

  A、政治素养

  B、教育素养

  C、专业素养

  D、道德素养

  【答案】C

  66、古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是()。

  A、苏格拉底

  B、西塞罗

  C、亚里士多德

  D、柏拉图

  【答案】D

  67、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的()。

  A、特殊性

  B、社会性

  C、创造性

  D、自觉性

  【答案】C

  68、大约6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为()。

  A、社会性微笑

  B、愉快

  C、交往

  D、高兴

  【答案】A

  69、儿童语言最初是()。

  A、对话式的

  B、独自式的

  C、连贯式的

  D、创造性的

  【答案】A

  70、特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当()普通学校学生人均公用经费标准。

  A、相当于

  B、等于

  C、高于

  D、低于

  【答案】C

  71、提出“人力资本”理论的学者是()。

  A、布鲁纳

  B、赞可夫

  C、舒尔茨

  D、皮亚杰

  【答案】C

  72、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,一般应以多高为好?

()

  A、l米以下

  B、1米到1米30厘米之间

  C、1米30厘米到1米50厘米之间

  D、1米50厘米以上

  【答案】B

  73、前运算阶段发生在()。

  A、0~2岁

  B、2~7岁

  C、7~11岁

  D、12~16岁

  【答案】B

  74、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是()。

  A、社会化活动原则

  【答案】B

  75、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。

  A、示范性

  B、长期性

  C、复杂性

  D、创造性

  【答案】A

  76、教师在指导儿童游戏时应()。

  A、给儿童制定详细的游戏规则

  B、对儿童不正确的做法进行指责

  C、尊重儿童的意愿,让儿童自由分配角色

  D、注重游戏的结果而不是过程

  【答案】C

  77、首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是()。

  A、斯金纳

  B、沃尔朴

  C、艾里斯

  D、雅各布松

  【答案】B

  78、提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是()。

  A、桑代克

  B、苛勒

  C、布鲁纳

  D、托尔曼

  【答案】D

  79、班主任在班集体的发展中起()。

  A、主导作用

  B、主动作用

  C、领导作用

  D、能动作用

  【答案】A

  80、“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”,这是()教学规律提示我们的。

  A、直接经验和间接经验相结合

  B、掌握知识与发展能力相统一

  81、取得教学成功的内因是()。

  A、教师的主导作用

  B、学校的管理作用

  C、教材的媒体作用

  D、学生的主体作用

  【答案】D

  82、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。

  A、维持动机作用

  B、促进和维持功能

  C、思想教育作用

  D、培养纪律功能

  【答案】B

  83、德育的价值属性和()对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。

  A、社会性

  B、个体性

  C、教育性

  D、享用性

  【答案】C

  84、学生操行评定的主要负责人是()。

  A、科任教师

  B、班主任

  C、级任导师

  D、班委会

  【答案】B

  85、在原型内化阶段,培养的重点应放在考查学生言语的()。

  A、动作效应上

  B、动作本身

  C、对动作的认知

  D、利用言语来标志练习

  【答案】A

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