五年级十好评比.docx

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五年级十好评比.docx

五年级十好评比

时间

10、12

地点

教室

主持人

张鑫龙

年级

三、一

评比内容

“读书好”标兵

 

1、宣读“读书好”标兵评比标准。

2、全体同学根据自己的特长写出申请,

在组内宣读。

3、各组提出候选人,报班委。

4、全班举手表决,评出十好。

评比

结果

王鑫杰被评为“读书好”标兵。

班主任

意见

同意

南留中小学“十个好”评比活动记录

 

南留中小学“十个好”评比活动记录

时间

10、12

地点

教室

主持人

张鑫龙

年级

三、一

评比内容

“上课好”标兵

 

1、宣读“上课好”标兵评比标准。

2、全体同学根据自己的特长写出申请,

在组内宣读。

3、各组提出候选人,报班委。

4、全班举手表决,评出十好。

评比

结果

李蓉瑶被评为“上课好”标兵。

班主任

意见

同意

南留中小学“十个好”评比活动记录

时间

10、12

地点

教室

主持人

张鑫龙

年级

三、一

评比内容

“作业好”标兵

 

1、宣读“作业好”标兵评比标准。

2、全体同学根据自己的特长写出申请,

在组内宣读。

3、各组提出候选人,报班委。

4、全班举手表决,评出十好。

评比

结果

李文佩被评为“作业好“标兵。

班主任

意见

同意

南留中小学“十个好”评比活动记录

时间

10、12

地点

教室

主持人

张鑫龙

年级

三、一

评比内容

“写字好”标兵

 

1、宣读“写字好”标兵评比标准。

2、全体同学根据自己的特长写出申请,

在组内宣读。

3、各组提出候选人,报班委。

4、全班举手表决,评出十好。

评比

结果

李文怡被评为“写字好”标兵

班主任

意见

同意

南留中小学“十个好”评比活动记录

时间

10、12

地点

教室

主持人

张鑫龙

年级

三、一

评比内容

制作好

 

1、宣读“制作好”标兵评比标准。

2、全体同学根据自己的特长写出申请,

在组内宣读。

3、各组提出候选人,报班委。

4、全班举手表决,评出十好。

评比

结果

崔庆林被评为“制作好”标兵。

班主任

意见

同意

南留中小学“十个好”评比活动记录

时间

10、12

地点

教室

主持人

张鑫龙

年级

三、一

评比内容

做操好

 

1、宣读“做操好”标兵评比标准。

2、全体同学根据自己的特长写出申请,

在组内宣读。

3、各组提出候选人,报班委。

4、全班举手表决,评出十好。

评比

结果

李肖被评为“做操好”标兵。

班主任

意见

同意

南留中小学“十个好”评比活动记录

时间

10、12

地点

教室

主持人

张鑫龙

年级

三、一

评比内容

唱歌好

 

1、宣读“唱歌好”标兵评比标准。

2、全体同学根据自己的特长写出申请,

在组内宣读。

3、各组提出候选人,报班委。

4、全班举手表决,评出十好。

评比

结果

李春雨被评为“唱歌好”标兵。

班主任

意见

同意

南留中小学“十个好”评比活动记录

时间

10、12

地点

教室

主持人

张鑫龙

年级

三、一

评比内容

画画好

 

1、宣读“画画好”标兵评比标准。

2、全体同学根据自己的特长写出申请,

在组内宣读。

3、各组提出候选人,报班委。

4、全班举手表决,评出十好。

评比

结果

王梦雨被评为“画画好”标兵。

班主任

意见

同意

南留中小学“十个好”评比活动记录

时间

10、12

地点

教室

主持人

张鑫龙

年级

三、一

评比内容

卫生好

 

1、宣读“卫生好”标兵评比标准。

2、全体同学根据自己的特长写出申请,

在组内宣读。

3、各组提出候选人,报班委。

4、全班举手表决,评出十好。

评比

结果

王正昊被评为“卫生好”标兵。

班主任

意见

同意

南留中小学“十个好”评比活动记录

时间

10、12

地点

教室

主持人

主持人

张鑫龙

年级

三、一

评比内容

待人好

 

1、宣读“待人好”标兵评比标准。

2、全体同学根据自己的特长写出申请,

在组内宣读。

3、各组提出候选人,报班委。

4、全班举手表决,评出十好。

评比

结果

张鑫龙被评为“待人好”标兵。

班主任

意见

同意

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