暑期阅读四篇及答案.docx
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暑期阅读四篇及答案
暑期读写练习（九）
⑴AA
①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽
⑵ABB
①白花花②亮晶晶③胖乎乎④绿油油⑤乐呵呵⑥水汪汪
⑶AABB
①高高兴兴②舒舒服服③来来往往④明明白白⑤严严实实
⑷ABAB
①商量商量②收拾收拾③讨论讨论④研究研究⑤走动走动⑥考虑考虑
⑸AABC
①心心相印②彬彬有礼③井井有条④恋恋不舍⑤楚楚动人⑥落落大方
⑹ABCC
①得意扬扬②空空如也③生机勃勃④可怜巴巴⑤无所事事⑥人影绰绰
⑺ABAC
①不闻不问②不知不觉③不紧不慢④不慌不忙⑤不三不四
1、含反义词的成语：
远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻
2、含近义词的成语：
生龙活虎、胡言乱语、东奔西走、千言万语
3、表示高兴的成语：
兴高采烈、眼开眼笑、欣喜若狂、喜出望外、扬眉吐气
4、三字俗语：
红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目
5、表示性格特点的成语：
活泼可爱、能说会道、温柔体贴、心灵手巧、虚心好学、精明能干
6、关于动物的成语：
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼
调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳
马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡
胆小如鼠
7、描写四季特点的成语：
春：
春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开
夏：
骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫
秋：
秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收
冬：
冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪
生命的价值
①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：
“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？
”
②院长总．笑而不答。
③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：
“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。
记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
”
④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。
回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。
院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟．被传扬成“稀世珍宝”。
⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。
院长望着男孩儿，徐徐说道：
⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样？
只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
” 阅读练习
1. 请写出本文的六要素。
（1）时间：
（2）地点：
（3）人物：
（4）事情的起因:
（5）经过：
（6）结果：
2. 第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?
这两个词说明了什么？
3. 第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？
为什么？
4. 结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，为什么不说“卖”，而是说“展示”？
5.普通的石头为什么成了稀世珍宝？
（请用文中的话回答）你从这个故事中得到了什么启示？
一间改变命运的房间
经济学告诉我们，最稀缺的东西最值钱。
商业活动中什么最稀缺呢？
古往今来无例外，真诚最稀缺。
很多年前，在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。
“很抱歉，”柜台里的人回答说，“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。
往常碰到这种情况，我们都会把客人介绍到另一家饭店，可是这次很不凑巧，据我所知，另一家饭店也客满了。
”
他停了一会，接着说：
“在这样的晚上，我实在不敢想象你们离开这里，却又投宿无门的处境，如果你们不嫌弃，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么豪华套房，却十分干净。
我今晚就呆在这里完成手上的工作，反正晚班督察员今晚是不会来了。
” 这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便，显得十分不好意思，但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。
第二天早上，当老先生下楼来付住宿费时，这位服务员依然在当班，但他婉拒道：
“我的房间是免费借给你们住的，我全天候待在这里，已经赚取了很多额外的钟点费，那个房间的费用本来就包含在内了。
”
老先生说：
“你这样的员工，是每个旅馆老板梦寐以求的，也许有一天我会为你盖一座旅馆。
”
年轻的柜台服务员听了笑了笑，他明白老夫妇的好心，但他只当它是个笑话。
又过了好几年，那个柜台服务员依然在同样的地方上班。
有一天他收到老先生的来信，信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。
老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他，并附上了一张来回机票。
几天之后，他来到了曼哈顿。
站在座落于第五大道和三十四街间的豪华建筑物前，他见到了老先生。
老先生指着眼前的大楼解释道：
“这就是我专门为你建盖的饭店，我以前曾经提过，记得吗？
”
“您在开玩笑吧！
”服务员不敢相信地说，“都把我搞糊涂了！
为什么是我？
您到底是什么身份呢？
”年轻的服务员显得很慌乱，说话略带口吃。
老先生很温和的笑着说：
“我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特。
这其中并没有什么阴谋，只因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。
”
这家饭店就是著名的渥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身，而这个年轻的人就是乔治·伯特,他成为这家饭店的第一任经理。
尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你。
生活常常就是这样。
1. 给下面加点的字注音
投宿（ ） 处（ ）境 赚（ ）取
梦寐（ ）以求 阴谋（ ）
2. 写出下面词语的近义词和反义词
近义词 反义词 近义词反义词
嫌弃——（ ） （ ） 清晰——（ ） （ ）
3. 仔细阅读短文，填空
故事发生的地点：
时间：
人物：
事因：
结果：
4. 从文中摘抄出表现服务员热心助人的句子。
5. 从文中摘抄出表现老夫妇知恩图报的语句。
6．“尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你。
”这句话的正确理解是（ ）
A. 你真诚地帮助别人，别人也会以真诚回报，甚至使你获得成功。
B. 你帮助别人成功，别人也会让你成功。
这是一种交换。
C. 我为人人，人人为我。
7、一间改变命运的房间 主要主要内容是什么？
8、一间改变命运的房间 柜台服务员的真诚表现在哪些方面？
为什么服务员只当老夫妇说的话当笑话？
火车六年不到站
我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。
他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院。
“你弟弟住院多久了？
” “6年。
”
“6年？
”我震惊。
他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差。
他记不起任何人，除了他哥哥。
半夜，我听到弟弟说：
“哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。
” “知道了。
”
这样的对话，一晚上至少有5次。
第二天，我问起这事，他告诉我，弟弟是在6年前回家时被车撞，出事时，刚下火车，所以醒来后，一直以为自己还在火车上。
他总是趁弟弟睡着的时候，默默地踱到外面抽会儿烟。
从25岁到现在，他把自己最美好的青春全耗在了医院里。
这天，弟弟吃了药，睡得很沉。
他找到我，说：
“你去不去逛街？
”我惊讶地问：
“这里
有街可逛吗？
”他兴冲冲地说：
“我带你去。
”
从医院走出来，他兴奋地说，他要去买件衣服，很久没有买新衣服了。
这里是开发区,很荒凉，过了河才有集市。
我们乘船过去，那里只有十几家商铺。
他来来回回逛了好几趟，最后，他买了只烧鸡，说他弟弟最爱吃烧鸡。
准备往回走的时候；他看看手表惊呼：
“下午4点了，弟弟一定醒了！
”我们飞快地跑到了江边，发现一只船停在岸边。
他扯开喉咙喊：
“开船的呢？
”旁边的老板说：
“那人吃饭去了，要一个多小时才能回来。
”他很着急，我安慰他:
“你弟弟醒来，护士会照顾他的。
”他不听，开始脱衣服。
我惊呼：
“你干吗？
” “我游过去。
”
“天这么冷，你会冻坏的。
”
他挣脱我的手，跳进河里。
那可是冬天啊！
街上的人全跑来看热闹：
“有人跳河了！
”
我看着河面,他把衣服、烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。
直到他上岸，我才松了口气。
他在对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去。
两个小时,当我回到医院时，看到他坐在床上看着弟弟吃烧鸡。
弟弟好像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：
“哥，我以为你先下车了呢。
” “怎么会呢？
要下车，我一定会喊你一起下的。
”
弟弟点点头：
“那我们什么时候下车？
”他肯定地说：
“明天就到了。
”
我转过头，泪流满面。
这路真长，火车一坐就是6年，也许，还要坐很多年······
1.“火车六年不到站”这一题目好不好？
为什么？
2.文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来，着急赶回医院的情形。
请从文中找出相应的动作描写，一次填写在横线上。
惊呼 → → 脱衣服 → → 向对岸游去 →
3.文中两次写到弟弟和哥哥的对话，试分析第二次对话描写的作用。
4.对本文分析鉴赏有误的一项是（ ）
A. 本文采用第三人称进行叙述,线索明析,情节简单。
B. 本文运用了对话、动作等描写方法，使人物形象生动感人。
C. 文中的哥哥非常善良，富有责任感，令人油然而生敬意。
D. 本文通过刻画哥哥这个人物，赞美了不离不弃的浓浓亲情，歌颂了真诚、善良等美好品
德。
重要电话
卡秋莎胆子小得不得了，晚上妈妈上医院值班，她不敢独自一人待在家里，就逃到小伙伴莲诺奇卡家去过夜。
妈妈拿那她没有办法。
可是有一天晚上，妈妈却对卡秋莎说：
“今天我要值班，有一个电话要来，非常重要！
你可得注意了。
”
妈妈是个医生，常常接到病人的电话，卡秋莎明白这些电话的重要性。
妈妈走了，卡秋莎拿起书，边看边等，隔一会儿就望望那架电话机。
她想，重要电话马上就会打来的。
可是，电话铃老是不响，卡秋莎心里开始着急了。
突然，电话铃响了起来，她兴奋地拿起听筒：
“喂……” “喂，你们是汽车厂吗？
”听筒里说。
“不是的！
”卡秋莎懊丧地回答，搁下听筒。
她心里巴望电话铃再响起来，听完重要电话，就通知妈妈，然后逃到莲诺奇卡家里去。
但是，电话铃又沉默起来。
从什么地方，传来了时高时低的讲话声。
她心里发毛，跑向窗口，仔细察看了窗台、窗框、窗帘架子，什么都好好的，没有什么人。
“哦，是楼上人家的收音机！
”她猛然醒悟过来，暗自好笑。
忽然，似乎听到老鼠在抓东西，她吓白了脸。
可仔细一听，听清楚了，是邮递员把什么投进了信箱。
过了一会儿，卡秋莎又觉得，确实有老鼠在抓什么东西。
“奇怪，老鼠怎么会跑到天花板上头去了呢？
”她思索着，紧张地竖起耳朵，“哦，是华尔兹！
”她听到远远传来的乐曲声，刚才的响声，原来是人家在跳舞的磨蹭声。
平静没多久，又像听到地板响了一下，她打了个冷战，屏住呼吸去听„„ 卡秋莎又害怕又发愁，她想马上离开。
可是不行，不能走！
重要电话还没有来啊！
她用力关上房门，锁起来，再加一条链子。
她躺在沙发上，盖上线毯，拼命想着小说里、电影里那些勇敢的人们。
想着想着，她睡着了。
梦中，电话铃声大作。
卡秋莎睁开眼睛。
电话铃确实在响，天却完全亮了。
她赶紧拿起电话筒。
“卡秋莎，”是妈妈的声音，“没有逃到莲诺奇卡家去吧？
” “没有，妈妈，我没有逃。
” “是个勇敢的好孩子，祝贺你！
” “但是重要电话一直没有来呀。
”
“怎么会呢？
”妈妈笑了，“我打的这个电话，就是非常非常重要的电话啊!
”
1.“完全”这个词是由“完”和“全”两个近义字组成的。
下面三组词语中，由意思相近的字组成的一组是（ ）
A.上下 高低 醒悟 思索
B.察看 醒悟 磨蹭 独自
C.懊丧 东西 来回 思索
2.下列句子中关联词运用恰当的一句是（ ）
A.因为她想出去，所以忍住了。
B.如果她想出去，就忍住了。
C.虽然她相处了，但是忍住了。
D.要是她想出去，就忍住了。
3.阅读第1、4、6、8自然段应该分别用什么语气？
4.卡秋莎害怕一个人晚上在屋中，但为什么这一晚她却没有逃到伙伴家中呢?
试着用“因为„„所以„„”写两句话来回答。
5.文章第5自然段中卡秋莎“隔一会儿就望望那架电话机”，其真正的原因是（ ）
A.她今天晚上和同学约好了要通电话。
B.卡秋莎十分害怕，想快点接到电话，尽快通知妈妈，然后躲到伙伴家。
C.她想快点接到电话，才好无忧地入睡。
D.她怕电话什么时候突然响了，吓了自己。
6.重要电话虽然只有短短几句话，但包含着许多意义，下面说法正确的是（ ）（多选）
A.包含了妈妈对卡秋莎的爱。
B.知道了卡秋莎没有逃到小伙伴家。
C.证明了卡秋莎成为了一个勇敢的人。
D.证明喀秋莎遵守诺言，没有失信。
永不凋谢的玫瑰
苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。
他记下过这样一则真事：
校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没有见过这么大，这么美的花儿！
全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。
他们一边看，一边赞不绝口。
这时，来了一个大约三四岁女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地往外走。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。
正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：
“孩子，你摘这朵花送给谁的？
能告诉我吗？
”
“奶奶病地很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不信，我现在摘下来送给她看，看过我就把花送回来。
” 小女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。
苏霍姆林斯基牵着小女孩的手，从花房里又摘下两朵大玫瑰花，对她说：
“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，感谢她培育了你这样好的孩子。
”
是啊，纯洁、善良、美好的心灵布不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？
1、读懂词语：
联系上下文，用自己的话写出下列成语的意思。
（2分）
赞不绝口：
_____________ 径直：
____________________________
2、梳理情节：
用心读读①一⑥自然段，用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。
（2分）
3、读中品味：
（1）苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢？
文章第⑥自然段的横线上可以填上这样一句话：
（2分）
（2）文中“惊讶”一词出现两次，第一次同学们“惊讶”是因为什幺？
第二次“惊讶”又是因为什么？
文中还有哪个地方让你感到惊讶？
为什么？
（4分）
第一次“惊讶”是因为
第二次“惊讶”是因为
我对 感到惊讶，因为 。
4．深层探究：
（1）你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？
（2分）
（2）你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？
（3分）
【参考答案】
答案：
阅读
（一）1、①时间：
有一天、第二天。
②地点：
孤儿院、市场。
③人物：
男孩，院长。
④起因：
男孩对自己的前途很悲观。
⑤经过：
男孩照院长的吩咐拿一块普通石头到市场上“卖”，结果石头被传扬成“稀世珍宝”。
⑥结果：
男孩受到了启发。
2、石头最先送到市场去卖，后又被送到黄金市场，最后被送到宝石市场去卖。
结果：
一块石头，在不同的市场，价钱不断地增高。
但不管别人出什么价钱男孩都不肯卖。
3、“一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，所以变成了稀世珍宝。
”此外，这题的后一个问题是开放性题目，只要言之有理，就可以得分。
4、4、“总”字与前文的“常常”照应，它们都是副词，说明男孩对自己的生命极其悲观，内心极其痛苦。
“竟”字不能删去，因为“竟”表示出乎意料，它很好地突出了文章的中心。
5、只要自己看重自己，生命就有意义，有价值。
6、生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照
7、①因为男孩的珍惜、惜售和当时石头所在的环境提升了石头的价值，让普通的石头成了稀世珍宝；
②启示：
想要让自己活得有意义，就要自己看重自己，自我珍惜，提升自己生命的价值，活出自己生命的意义。
答案：
阅读
（二）1、投宿（sù） 处（chǔ）境 赚（zhuàn）取 梦寐（mèi）以求 阴谋（móu） 2、嫌弃——厌恶 珍惜 清晰——明显 模糊
3、地点是（旅馆里），时间是（一个暴风雨的晚上），人物有（服务员；老夫妇），事情的起因（老夫妇没有房间住），经过是（服务员把房间给老夫妇住），结果是（好几年后，老夫妇盖了一座饭店，让服务员当经理）。
4、“很抱歉，”柜台里的人回答说，“我们饭店已经满了，据我所知，另一家饭店也客满了。
”
他停了一会，接着说：
“如果你们不嫌弃，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么豪华套房，却十分干净。
”
5、“这就是我专门为你建盖的饭店，我以前曾经提过，记得吗？
” 6、（A）
7、在一个暴风雨的晚上，一对夫妇来到一家旅馆，老夫妇没有房间住，好心的服务员把自己的房间让给他们住。
几年后，老夫妇盖了一座饭店，让服务员当经理。
8、真诚表现：
“很抱歉，”柜台里的人回答说，“我们饭店已经满了，据我所知，另一家饭店也客满了。
”他停了一会，接着说：
“如果你们不嫌弃，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么豪华套房，却十分干净。
”
为什么服务员只当老夫妇说的话当笑话：
因为服务员认为老夫妇只是一个普通人
阅读（三）1．示例：
①原标题好，因为对弟弟的照顾并未完结，强调这种责任的持久性，突出了哥哥对弟弟的手足深情和高度的责任感。
②改后的题好，突出了哥哥6年如一日付出的艰辛，强调“不容易”，难能可贵。
（答①好，3分；答②好，2分。
开放题。
共3分）
2．（3分）飞快地往回跑（或“跑”，或“扯开喉咙喊”） 跳进河里（或“跳”） 一边穿衣服一边向医院跑去（或“跑”）
3．内容上表现出哥哥对弟弟的悉心呵护，不离不弃，突出人物品质，使文章主题更鲜明；结构上与前文第一次对话相呼应（或前后照应）。
（答对两点即给满分；答对其中一点，理由充足，表达流畅也得满分）
4．A（第一人称，“我”是“哥哥”行为的叙述者、见证人）
阅读（四）1、B 2、C
3、第一自然段应读出忧愁的语气；第4自然段应读出稳重的语气；第6自然段应读出兴奋而急切的语气；第8自然段应读出懊丧的语气。
4、卡秋莎晚上一个人在家中很害怕，但因为妈妈让她在家等一个重要电话，她知道电话的重要性，所以卡秋莎还是一个人在家中过夜。
5、B 6、AC
阅读（四）1、赞不绝口：
不住口地称赞。
径直：
直接（表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁）（2分）
2、一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花，苏霍姆林斯基得知孩子想把花送给病重的奶奶，又摘下两朵花，一朵奖给女孩，另一朵送给她妈妈。
（能简洁概括，意思对，句子通，即可。
）（2分）
3、
（1）感谢她养育了你这样好的孩子。
（意思对，句子通，即可。
）（2分）
（2）花又大又美、小女孩摘下了这朵最大的花、苏霍姆林斯基、摘花送给小女孩 （理解正确、表达流畅即可。
）（4分）
4、
（1）文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵。
（2分）
（2）我觉得苏霍姆林斯基是一个有同情心，有爱心，有很好的教育观，懂得孩子的心的人。
（3分）
（语句通顺，意思清楚即可。
）
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