暑期阅读四篇及答案.docx
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暑期阅读四篇及答案
暑期读写练习(九)
⑴AA
①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽
⑵ABB
①白花花②亮晶晶③胖乎乎④绿油油⑤乐呵呵⑥水汪汪
⑶AABB
①高高兴兴②舒舒服服③来来往往④明明白白⑤严严实实
⑷ABAB
①商量商量②收拾收拾③讨论讨论④研究研究⑤走动走动⑥考虑考虑
⑸AABC
①心心相印②彬彬有礼③井井有条④恋恋不舍⑤楚楚动人⑥落落大方
⑹ABCC
①得意扬扬②空空如也③生机勃勃④可怜巴巴⑤无所事事⑥人影绰绰
⑺ABAC
①不闻不问②不知不觉③不紧不慢④不慌不忙⑤不三不四
1、含反义词的成语:
远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻
2、含近义词的成语:
生龙活虎、胡言乱语、东奔西走、千言万语
3、表示高兴的成语:
兴高采烈、眼开眼笑、欣喜若狂、喜出望外、扬眉吐气
4、三字俗语:
红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目
5、表示性格特点的成语:
活泼可爱、能说会道、温柔体贴、心灵手巧、虚心好学、精明能干
6、关于动物的成语:
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼
调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳
马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡
胆小如鼠
7、描写四季特点的成语:
春:
春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开
夏:
骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫
秋:
秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收
冬:
冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪
生命的价值
①有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:
“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?
”
②院长总.笑而不答。
③有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:
“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’。
记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。
”
④第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。
回到院里,男孩儿兴奋地向院长报告。
院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
⑤最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。
结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟.被传扬成“稀世珍宝”。
⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。
院长望着男孩儿,徐徐说道:
⑦“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样?
只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。
” 阅读练习
1. 请写出本文的六要素。
(1)时间:
(2)地点:
(3)人物:
(4)事情的起因:
(5)经过:
(6)结果:
2. 第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?
这两个词说明了什么?
3. 第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉?
为什么?
4. 结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”,为什么不说“卖”,而是说“展示”?
5.普通的石头为什么成了稀世珍宝?
(请用文中的话回答)你从这个故事中得到了什么启示?
一间改变命运的房间
经济学告诉我们,最稀缺的东西最值钱。
商业活动中什么最稀缺呢?
古往今来无例外,真诚最稀缺。
很多年前,在一个暴风雨的晚上,有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。
“很抱歉,”柜台里的人回答说,“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。
往常碰到这种情况,我们都会把客人介绍到另一家饭店,可是这次很不凑巧,据我所知,另一家饭店也客满了。
”
他停了一会,接着说:
“在这样的晚上,我实在不敢想象你们离开这里,却又投宿无门的处境,如果你们不嫌弃,可以在我的房间住一晚,虽然不是什么豪华套房,却十分干净。
我今晚就呆在这里完成手上的工作,反正晚班督察员今晚是不会来了。
” 这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便,显得十分不好意思,但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。
第二天早上,当老先生下楼来付住宿费时,这位服务员依然在当班,但他婉拒道:
“我的房间是免费借给你们住的,我全天候待在这里,已经赚取了很多额外的钟点费,那个房间的费用本来就包含在内了。
”
老先生说:
“你这样的员工,是每个旅馆老板梦寐以求的,也许有一天我会为你盖一座旅馆。
”
年轻的柜台服务员听了笑了笑,他明白老夫妇的好心,但他只当它是个笑话。
又过了好几年,那个柜台服务员依然在同样的地方上班。
有一天他收到老先生的来信,信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。
老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他,并附上了一张来回机票。
几天之后,他来到了曼哈顿。
站在座落于第五大道和三十四街间的豪华建筑物前,他见到了老先生。
老先生指着眼前的大楼解释道:
“这就是我专门为你建盖的饭店,我以前曾经提过,记得吗?
”
“您在开玩笑吧!
”服务员不敢相信地说,“都把我搞糊涂了!
为什么是我?
您到底是什么身份呢?
”年轻的服务员显得很慌乱,说话略带口吃。
老先生很温和的笑着说:
“我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特。
这其中并没有什么阴谋,只因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。
”
这家饭店就是著名的渥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身,而这个年轻的人就是乔治·伯特,他成为这家饭店的第一任经理。
尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你。
生活常常就是这样。
1. 给下面加点的字注音
投宿( ) 处( )境 赚( )取
梦寐( )以求 阴谋( )
2. 写出下面词语的近义词和反义词
近义词 反义词 近义词反义词
嫌弃——( ) ( ) 清晰——( ) ( )
3. 仔细阅读短文,填空
故事发生的地点:
时间:
人物:
事因:
结果:
4. 从文中摘抄出表现服务员热心助人的句子。
5. 从文中摘抄出表现老夫妇知恩图报的语句。
6.“尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你。
”这句话的正确理解是( )
A. 你真诚地帮助别人,别人也会以真诚回报,甚至使你获得成功。
B. 你帮助别人成功,别人也会让你成功。
这是一种交换。
C. 我为人人,人人为我。
7、一间改变命运的房间 主要主要内容是什么?
8、一间改变命运的房间 柜台服务员的真诚表现在哪些方面?
为什么服务员只当老夫妇说的话当笑话?
火车六年不到站
我到武警医院看望哥哥时,意外遇到两个老乡。
他们是兄弟俩,弟弟因为车祸住进医院。
“你弟弟住院多久了?
” “6年。
”
“6年?
”我震惊。
他弟弟能说能笑,只是走不了路,记忆力很差。
他记不起任何人,除了他哥哥。
半夜,我听到弟弟说:
“哥,什么时候下车,别忘了喊我起来。
” “知道了。
”
这样的对话,一晚上至少有5次。
第二天,我问起这事,他告诉我,弟弟是在6年前回家时被车撞,出事时,刚下火车,所以醒来后,一直以为自己还在火车上。
他总是趁弟弟睡着的时候,默默地踱到外面抽会儿烟。
从25岁到现在,他把自己最美好的青春全耗在了医院里。
这天,弟弟吃了药,睡得很沉。
他找到我,说:
“你去不去逛街?
”我惊讶地问:
“这里
有街可逛吗?
”他兴冲冲地说:
“我带你去。
”
从医院走出来,他兴奋地说,他要去买件衣服,很久没有买新衣服了。
这里是开发区,很荒凉,过了河才有集市。
我们乘船过去,那里只有十几家商铺。
他来来回回逛了好几趟,最后,他买了只烧鸡,说他弟弟最爱吃烧鸡。
准备往回走的时候;他看看手表惊呼:
“下午4点了,弟弟一定醒了!
”我们飞快地跑到了江边,发现一只船停在岸边。
他扯开喉咙喊:
“开船的呢?
”旁边的老板说:
“那人吃饭去了,要一个多小时才能回来。
”他很着急,我安慰他:
“你弟弟醒来,护士会照顾他的。
”他不听,开始脱衣服。
我惊呼:
“你干吗?
” “我游过去。
”
“天这么冷,你会冻坏的。
”
他挣脱我的手,跳进河里。
那可是冬天啊!
街上的人全跑来看热闹:
“有人跳河了!
”
我看着河面,他把衣服、烧鸡顶在头上,一点一点地向对岸游去。
直到他上岸,我才松了口气。
他在对岸向我挥挥手,然后一边穿衣服一边向医院跑去。
两个小时,当我回到医院时,看到他坐在床上看着弟弟吃烧鸡。
弟弟好像哭了很久,一边抽泣,一边吃烧鸡:
“哥,我以为你先下车了呢。
” “怎么会呢?
要下车,我一定会喊你一起下的。
”
弟弟点点头:
“那我们什么时候下车?
”他肯定地说:
“明天就到了。
”
我转过头,泪流满面。
这路真长,火车一坐就是6年,也许,还要坐很多年······
1.“火车六年不到站”这一题目好不好?
为什么?
2.文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来,着急赶回医院的情形。
请从文中找出相应的动作描写,一次填写在横线上。
惊呼 → → 脱衣服 → → 向对岸游去 →
3.文中两次写到弟弟和哥哥的对话,试分析第二次对话描写的作用。
4.对本文分析鉴赏有误的一项是( )
A. 本文采用第三人称进行叙述,线索明析,情节简单。
B. 本文运用了对话、动作等描写方法,使人物形象生动感人。
C. 文中的哥哥非常善良,富有责任感,令人油然而生敬意。
D. 本文通过刻画哥哥这个人物,赞美了不离不弃的浓浓亲情,歌颂了真诚、善良等美好品
德。
重要电话
卡秋莎胆子小得不得了,晚上妈妈上医院值班,她不敢独自一人待在家里,就逃到小伙伴莲诺奇卡家去过夜。
妈妈拿那她没有办法。
可是有一天晚上,妈妈却对卡秋莎说:
“今天我要值班,有一个电话要来,非常重要!
你可得注意了。
”
妈妈是个医生,常常接到病人的电话,卡秋莎明白这些电话的重要性。
妈妈走了,卡秋莎拿起书,边看边等,隔一会儿就望望那架电话机。
她想,重要电话马上就会打来的。
可是,电话铃老是不响,卡秋莎心里开始着急了。
突然,电话铃响了起来,她兴奋地拿起听筒:
“喂……” “喂,你们是汽车厂吗?
”听筒里说。
“不是的!
”卡秋莎懊丧地回答,搁下听筒。
她心里巴望电话铃再响起来,听完重要电话,就通知妈妈,然后逃到莲诺奇卡家里去。
但是,电话铃又沉默起来。
从什么地方,传来了时高时低的讲话声。
她心里发毛,跑向窗口,仔细察看了窗台、窗框、窗帘架子,什么都好好的,没有什么人。
“哦,是楼上人家的收音机!
”她猛然醒悟过来,暗自好笑。
忽然,似乎听到老鼠在抓东西,她吓白了脸。
可仔细一听,听清楚了,是邮递员把什么投进了信箱。
过了一会儿,卡秋莎又觉得,确实有老鼠在抓什么东西。
“奇怪,老鼠怎么会跑到天花板上头去了呢?
”她思索着,紧张地竖起耳朵,“哦,是华尔兹!
”她听到远远传来的乐曲声,刚才的响声,原来是人家在跳舞的磨蹭声。
平静没多久,又像听到地板响了一下,她打了个冷战,屏住呼吸去听„„ 卡秋莎又害怕又发愁,她想马上离开。
可是不行,不能走!
重要电话还没有来啊!
她用力关上房门,锁起来,再加一条链子。
她躺在沙发上,盖上线毯,拼命想着小说里、电影里那些勇敢的人们。
想着想着,她睡着了。
梦中,电话铃声大作。
卡秋莎睁开眼睛。
电话铃确实在响,天却完全亮了。
她赶紧拿起电话筒。
“卡秋莎,”是妈妈的声音,“没有逃到莲诺奇卡家去吧?
” “没有,妈妈,我没有逃。
” “是个勇敢的好孩子,祝贺你!
” “但是重要电话一直没有来呀。
”
“怎么会呢?
”妈妈笑了,“我打的这个电话,就是非常非常重要的电话啊!
”
1.“完全”这个词是由“完”和“全”两个近义字组成的。
下面三组词语中,由意思相近的字组成的一组是( )
A.上下 高低 醒悟 思索
B.察看 醒悟 磨蹭 独自
C.懊丧 东西 来回 思索
2.下列句子中关联词运用恰当的一句是( )
A.因为她想出去,所以忍住了。
B.如果她想出去,就忍住了。
C.虽然她相处了,但是忍住了。
D.要是她想出去,就忍住了。
3.阅读第1、4、6、8自然段应该分别用什么语气?
4.卡秋莎害怕一个人晚上在屋中,但为什么这一晚她却没有逃到伙伴家中呢?
试着用“因为„„所以„„”写两句话来回答。
5.文章第5自然段中卡秋莎“隔一会儿就望望那架电话机”,其真正的原因是( )
A.她今天晚上和同学约好了要通电话。
B.卡秋莎十分害怕,想快点接到电话,尽快通知妈妈,然后躲到伙伴家。
C.她想快点接到电话,才好无忧地入睡。
D.她怕电话什么时候突然响了,吓了自己。
6.重要电话虽然只有短短几句话,但包含着许多意义,下面说法正确的是( )(多选)
A.包含了妈妈对卡秋莎的爱。
B.知道了卡秋莎没有逃到小伙伴家。
C.证明了卡秋莎成为了一个勇敢的人。
D.证明喀秋莎遵守诺言,没有失信。
永不凋谢的玫瑰
苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了。
他记下过这样一则真事:
校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没有见过这么大,这么美的花儿!
全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。
这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。
他们一边看,一边赞不绝口。
这时,来了一个大约三四岁女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地往外走。
同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。
正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:
“孩子,你摘这朵花送给谁的?
能告诉我吗?
”
“奶奶病地很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不信,我现在摘下来送给她看,看过我就把花送回来。
” 小女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。
苏霍姆林斯基牵着小女孩的手,从花房里又摘下两朵大玫瑰花,对她说:
“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给你妈妈的,感谢她培育了你这样好的孩子。
”
是啊,纯洁、善良、美好的心灵布不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?
1、读懂词语:
联系上下文,用自己的话写出下列成语的意思。
(2分)
赞不绝口:
_____________ 径直:
____________________________
2、梳理情节:
用心读读①一⑥自然段,用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。
(2分)
3、读中品味:
(1)苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢?
文章第⑥自然段的横线上可以填上这样一句话:
(2分)
(2)文中“惊讶”一词出现两次,第一次同学们“惊讶”是因为什幺?
第二次“惊讶”又是因为什么?
文中还有哪个地方让你感到惊讶?
为什么?
(4分)
第一次“惊讶”是因为
第二次“惊讶”是因为
我对 感到惊讶,因为 。
4.深层探究:
(1)你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?
(2分)
(2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人?
(3分)
【参考答案】
答案:
阅读
(一)1、①时间:
有一天、第二天。
②地点:
孤儿院、市场。
③人物:
男孩,院长。
④起因:
男孩对自己的前途很悲观。
⑤经过:
男孩照院长的吩咐拿一块普通石头到市场上“卖”,结果石头被传扬成“稀世珍宝”。
⑥结果:
男孩受到了启发。
2、石头最先送到市场去卖,后又被送到黄金市场,最后被送到宝石市场去卖。
结果:
一块石头,在不同的市场,价钱不断地增高。
但不管别人出什么价钱男孩都不肯卖。
3、“一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,所以变成了稀世珍宝。
”此外,这题的后一个问题是开放性题目,只要言之有理,就可以得分。
4、4、“总”字与前文的“常常”照应,它们都是副词,说明男孩对自己的生命极其悲观,内心极其痛苦。
“竟”字不能删去,因为“竟”表示出乎意料,它很好地突出了文章的中心。
5、只要自己看重自己,生命就有意义,有价值。
6、生当作人杰,死亦为鬼雄。
——李清照
7、①因为男孩的珍惜、惜售和当时石头所在的环境提升了石头的价值,让普通的石头成了稀世珍宝;
②启示:
想要让自己活得有意义,就要自己看重自己,自我珍惜,提升自己生命的价值,活出自己生命的意义。
答案:
阅读
(二)1、投宿(sù) 处(chǔ)境 赚(zhuàn)取 梦寐(mèi)以求 阴谋(móu) 2、嫌弃——厌恶 珍惜 清晰——明显 模糊
3、地点是(旅馆里),时间是(一个暴风雨的晚上),人物有(服务员;老夫妇),事情的起因(老夫妇没有房间住),经过是(服务员把房间给老夫妇住),结果是(好几年后,老夫妇盖了一座饭店,让服务员当经理)。
4、“很抱歉,”柜台里的人回答说,“我们饭店已经满了,据我所知,另一家饭店也客满了。
”
他停了一会,接着说:
“如果你们不嫌弃,可以在我的房间住一晚,虽然不是什么豪华套房,却十分干净。
”
5、“这就是我专门为你建盖的饭店,我以前曾经提过,记得吗?
” 6、(A)
7、在一个暴风雨的晚上,一对夫妇来到一家旅馆,老夫妇没有房间住,好心的服务员把自己的房间让给他们住。
几年后,老夫妇盖了一座饭店,让服务员当经理。
8、真诚表现:
“很抱歉,”柜台里的人回答说,“我们饭店已经满了,据我所知,另一家饭店也客满了。
”他停了一会,接着说:
“如果你们不嫌弃,可以在我的房间住一晚,虽然不是什么豪华套房,却十分干净。
”
为什么服务员只当老夫妇说的话当笑话:
因为服务员认为老夫妇只是一个普通人
阅读(三)1.示例:
①原标题好,因为对弟弟的照顾并未完结,强调这种责任的持久性,突出了哥哥对弟弟的手足深情和高度的责任感。
②改后的题好,突出了哥哥6年如一日付出的艰辛,强调“不容易”,难能可贵。
(答①好,3分;答②好,2分。
开放题。
共3分)
2.(3分)飞快地往回跑(或“跑”,或“扯开喉咙喊”) 跳进河里(或“跳”) 一边穿衣服一边向医院跑去(或“跑”)
3.内容上表现出哥哥对弟弟的悉心呵护,不离不弃,突出人物品质,使文章主题更鲜明;结构上与前文第一次对话相呼应(或前后照应)。
(答对两点即给满分;答对其中一点,理由充足,表达流畅也得满分)
4.A(第一人称,“我”是“哥哥”行为的叙述者、见证人)
阅读(四)1、B 2、C
3、第一自然段应读出忧愁的语气;第4自然段应读出稳重的语气;第6自然段应读出兴奋而急切的语气;第8自然段应读出懊丧的语气。
4、卡秋莎晚上一个人在家中很害怕,但因为妈妈让她在家等一个重要电话,她知道电话的重要性,所以卡秋莎还是一个人在家中过夜。
5、B 6、AC
阅读(四)1、赞不绝口:
不住口地称赞。
径直:
直接(表示直接向某处前进,不绕道,不在中途耽搁)(2分)
2、一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花,苏霍姆林斯基得知孩子想把花送给病重的奶奶,又摘下两朵花,一朵奖给女孩,另一朵送给她妈妈。
(能简洁概括,意思对,句子通,即可。
)(2分)
3、
(1)感谢她养育了你这样好的孩子。
(意思对,句子通,即可。
)(2分)
(2)花又大又美、小女孩摘下了这朵最大的花、苏霍姆林斯基、摘花送给小女孩 (理解正确、表达流畅即可。
)(4分)
4、
(1)文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵。
(2分)
(2)我觉得苏霍姆林斯基是一个有同情心,有爱心,有很好的教育观,懂得孩子的心的人。
(3分)
(语句通顺,意思清楚即可。
)