上海市徐汇区届九年级上学期学习能力诊断化学试题附答案758046.docx

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上海市徐汇区届九年级上学期学习能力诊断化学试题附答案758046

2016学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷

初三化学试卷

（90分钟完成满分100分）2017.1

相对原子质量：

H-1C-12N-14O-16Na-23Si-28K-39Ca-40Mn-55

1、选择题（只有一个正确答案）（共30分）

1.下列变化属于化学变化的是

A．海水晒盐B．冰川融化C．空气液化D．酒精燃烧

2．二氧化铂（Pt02）是一种催化剂．Pt02中Pt元素的化合价是

A．+2B．+3C．+4D．+5

3.实验室中下列物质属于氧化物的是

A.蒸馏水B.氯化钠C.硫酸D.氢氧化钠

4.下列物质属于溶液的是

A.油水混合物B.冰水混合物C.碘酒混合物D.泥水混合物

5.化学符号书写正确的是

A．两个氢原子：

H2B．镁的化合价+2价：

Mg2+

C．3个氧分子：

3O2D．氯化钡的化学式：

BaCl

6．图示中的化学实验操作正确的是

7．生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是

A．单质B．原子C．分子D．元素

8.关于空气成分的说法正确的是

A.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光B.氧气的化学性质比较活泼，易燃烧

C.氮气约占空气体积的21%D.二氧化碳有毒，含量增多会造成酸雨

9．互为同素异形体的一组物质是

A．生石灰与石灰石B．氧气和臭氧C．水和双氧水D．冰和干冰

10．为了减少污染，某工厂用硫化钠溶液来吸收工厂烟气中的SO2，反应的化学方程式为：

2Na2S+5SO2+2H2O→4X+3S↓，则X的化学式为

A．NaHSO3B．Na2SO4C．Na2SO3D．H2SO4

11．油锅起火，迅速用锅盖盖灭，其主要灭火原理是

A．降低食用油的着火点B．防止食用油溅出C．隔绝空气D．清除可燃物

12．物质的用途主要利用其化学性质的是

A．石墨用作电极材料B．干冰用于人工降雨

C．一氧化碳用作燃料D．金刚石用于切割玻璃

13.X、Y、Z三种液体对应的pH如图所示，下列判断正确的是

A．X一定是盐酸B．Y一定是水

C．Z一定是澄清石灰水D．Z可使紫色石蕊试液变蓝

14．金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有大差异，其主要原因是

A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子状态不同

C．构成它们的原子数目不同D．构成它们的原子排列方式不同

15．下列化学方程式书写正确的是

A．4P+5O2→2P2O5B．KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑

C．CH4+2O2

CO2+2H2OD．Mg+O2

MgO2

16.下列实验现象描述正确的是

A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体

B.硝酸铵晶体溶解于水，形成的溶液温度高于原来水的温度

C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D.氧化钙放入盛有水的烧杯中，形成的溶液温度低于原来水的温度

17．化学与生活有密切联系。

下列说法错误的是

A．pH＜5.6的雨水称为酸雨

B．PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

C．“温室效应”主要是由CO2等气体引起的

D．生产中加速石油、煤炭的开采，可快速提高人类的生活质量

18．比较是学习化学的重要方法。

对二氧化碳与一氧化碳的比较错误的是

A．组成：

均由碳元素和氧元素组成

B．物理性质：

CO2可以溶于水、CO难溶于水

C．化学性质：

CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊

D．用途：

二氧化碳是植物进行光合作用的原料；一氧化碳气体可作燃料

19.以物质的类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制的图象如右图所示，则Y物质为

A.FeOB.Fe（OH）2

C.Fe3O4D.FeSO4

20.早期治疗疟疾的原料是奎宁碱（化学式为C20H24N2O2），现在普遍使用的是我国科学家发现的青蒿素（化学式为C15H22O5），下列说法正确的是

A．奎宁碱的相对分子质量为324g

B．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是15：

22：

5

C.奎宁碱和青蒿素都是混合物

D.奎宁碱和青蒿素分别在氧气中完全燃烧的产物不同

21.下列符号，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示这种元素的单质的是 

A.Fe     B.C60    C.O    D.N2 

22.某反应的微观示意图如下，其中黑球和白球分别表示不同元素的原子。

下列有关说法正确的是

Ａ．图中反应物与生成物分子数之比为２∶１Ｂ．图中含有两种分子

Ｃ．图中的物质都是化合物Ｄ．该反应属于化合反应

23．下列关于分子、原子的说法正确的是

A．分子可以构成物质，而原子不能构成物质

B．花香四溢，说明分子在不停地运动

C．气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子大

D．过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中的最小微粒

24.关于“粗盐提纯”实验的说法中，正确的是

A．称量时，先将盛有粗盐的烧杯放在电子天平上进行“去皮”操作

B．蒸发操作中，玻璃棒搅拌溶液的主要作用是防止飞溅

C．主要操作步骤是：

计算、称量、量取、过滤

D．过滤时要用到的仪器、用品是：

滤纸、铁架台、量筒

25.对“摩尔”的理解正确的是  

A．摩尔是国际科学界采用的一种物理量 

B．摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号mol 

C．摩尔是表示物质的宏观质量与微粒数量的物理量 

D．摩尔既是物质的数量单位又是物质的质量单位 

26.某气体的质量为6.4g，含有6.02×1022个分子，则该气体的相对分子质量为

A.64B.32C.96D．16

27.某一接近饱和的食盐溶液，在下列操作中，溶液的溶质质量分数保持不变的是 

  A．降温，使其达到饱和   B．温度不变，加入10克水 

  C．温度不变，蒸发溶剂，使其达到饱和   D．温度不变，加入食盐晶体使其达到饱和 

28.图示的四个图像分别对应四个变化过程的一种趋势，下列分析正确的是

A.甲图：

可能是双氧水溶液制氧气，a未使用催化剂，b使用了催化剂

B.乙图：

可能是加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气过程

C.丙图：

可能是硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液

D.丁图：

可能是向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的pH变化

29.甲烷在一定量的氧气中燃烧，反应前后各物质的质量如下表所示：

物质

甲烷

氧气

水

二氧化碳

X

反应前质量/g

3.2

11.2

0

0

0

反应后质量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判断正确的是

A．表中a的值为2.6B．X一定是该反应的催化剂

C．X可能含有氢元素D．X一定含有氧元素

30．已知:

草酸钙（CaC2O4）比碳酸钙受热易分解，CaC2O4

CaCO3+CO↑。

将12.8gCaC2O4

固体加热一段时间后剩余7.8g固体。

下列说法正确的是

A．剩余固体为纯净物

B．剩余固体中含有钙元素的质量为4.0g

C．将剩余固体溶于过量的稀盐酸，产生4.4gCO2

D．加热产生的CO气体为5.0g

二、填空题（共36分）

31．化学与生产、生活息息相关，请运用所学化学知识回答下列问题。

Ⅰ.用空气、水、大理石、天然气、石油和煤等物质填空：

1日常生活中用作溶剂的是

（1），通过物理方法可提取氧气的是

（2）。

2生活中常用作建筑材料的是（3），属于清洁的气体矿物燃料的是（4）。

Ⅱ.科技节上同学们进行矿石标本展示，某同学展示的4种矿石及其主要成分如下：

Fe2O3Cu2（OH）2CO3CaWO4SiO2

1上述矿石标本的主要成分中，所含元素种类最多的是（5）（填字母序号）．

2SiO2的摩尔质量为（6），含有3.01╳1023个Si原子的SiO2，其物质的量为（7）mol，质量为（8）g。

Ⅲ.有机物中碳氢化合物可用CxHy表示，其完全燃烧的化学方程式：

CxHy＋（x＋

）O2

xCO2＋

H2O判断相同物质的量的①CH4，②C2H2，③C2H4，三种碳氢化合物完全燃烧消耗氧气物质的量由大到小的顺序是（9）（用序号表示）。

Ⅳ.著名化学家戴维教训贵族托斯康纳公爵的故事告诉人们：

最坚硬的金刚石与松软的石墨，都是由碳元素组成的。

某同学根据戴维结论，设计下列实验：

a.让金刚石在充足的氧气中燃烧，收集生成的气体；

b.让足量镁条在步骤a生成的气体中燃烧，生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物。

①步骤b中发生反应的化学方程式为（10）。

②若金刚石质量为m1，按上述步骤反应且转化完全，生成的炭粉质量为m2，则m1（11）m2（填“＜”、“=”、“＞”），理由为（12）。

32.水是人类宝贵的自然资源。

对水的研究如下：

Ⅰ.电解水的实验装置如右图所示，请回答：

1通电后，电极上出现气泡，一段时间后A试管和B试管中所收

集的气体体积比约为（13）；实验室检验气体B的方法是（14）。

2该实验可得出水是由（15）组成的结论；

写出电解水的化学方程式（16）。

Ⅱ.原水（未经过处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。

在水中撒些明矾，可除去水中的泥沙、悬浮物，使水变澄清；通入适量氯气可生成盐酸和次氯酸，次氯酸（HClO）可杀死水中的细菌。

某水厂生产自来水的步骤如下：

1可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为（17）（填编号）。

②能消毒杀菌的步骤为（18）（填编号）。

33.运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题。

Ⅰ.硝酸钾与氯化钠的溶解度表如下：

温度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度

g/100gH2O

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

NaCl

25.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

120℃时NaCl的溶解度是（19）；60℃时，200gKNO3溶液中含溶质100g，

将该溶液降温至20℃，可析出KNO3（20）g

2硝酸钾与氯化钠溶解度相同的温度为t，则最接近t的温度范围是（21）。

3KNO3

溶液中含有少量NaCl，提纯KNO3，采用的方法是（22）。

Ⅱ.如图所示，图中A、B是两种物质的溶解度曲线。

1图中P点的含义是（23）。

2在t2℃时，75g水最多能溶解A物质（24）g。

3A、B两种物质分别形成的饱和溶液，温度都由t1℃升温到

t2℃时，仍然是饱和溶液的是（25），溶液质量分数不变的是（26）。

4若欲提高B的饱和溶液中溶质的质量分数，可采取的

措施是（27）。

34.牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备，某同学设计了一种实验方案，如下图。

Ⅰ.写出步骤①②中反应的化学方程式（28）、（29）。

Ⅱ.③操作的名称是（30），用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、（31）。

Ⅲ.③操作得到的溶液中溶质的化学式为（32），其中原子团的名称是（33）。

Ⅳ.“绿色化学”倡导原料百分之百的转变为产物，生产对环境友好的产品。

该实验方案中（34）步骤体现了“绿色化学”理念，若要体现的更好，还可改进的是（35）。

3、简答题（共34分）

35.化学是一门以实验为基础的科学，请结合图表信息回答问题：

Ⅰ．写出图中①②仪器的名称:

①

（1）,②

（2）。

Ⅱ．实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的化学方程式为（3），加热时试管口应略向下倾斜的原因是（4）。

Ⅲ．①为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件（温度、浓度、固体的颗粒大小等因素会影响化学反应的快慢），进行了如下四组实验：

实验编号

药品

甲

乙

丙

丁

mg大理石

块状

块状

粉末状

粉末状

ng盐酸（过量）

稀盐酸

浓盐酸

稀盐酸

浓盐酸

大理石与盐酸反应的化学方程式是（5）；实验甲与（6）对照（填编号），是为了研究固体反应物颗粒大小对反应快慢的影响；上述实验中，另一个影响反应快慢的因素是（7）。

2实验室制取二氧化碳气体，可随时控制反应发生或停止的装置为（8）（填序号），若

用E装置收集该气体，气体应从（9）（填“a”或“b”）端通入。

若在收集得到二氧化碳的集气瓶中滴加紫色石蕊试液，稍作震荡，试液颜色变为（10）色，变色的原因是（11）。

Ⅳ．甲烷是一种无色气体，密度比空气小，难溶于水的气体。

实验室用无水醋酸钠（固体）与碱石灰（固体）混合加热制得，则可选择的发生装置为（12）（填序号），选择装置D收集甲烷气体的理由是（13）。

36.用右图装置完成以下实验：

Ⅰ．探究燃烧条件：

若B处盛放木炭。

a．先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；

b．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；

c．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。

①对比实验a与c，说明燃烧的条件之一是（14）；对比实验b与c，说明燃烧的条件之一是（15）。

3写出实验c中有关反应的化学方程式（16）、（17）。

Ⅱ．探究一氧化碳的化学性质。

若B处盛放氧化铜粉末。

在A处通入一氧化碳一段时间后，在B处下方加热，B处可观察到的现象为（18），反应的化学方程式为（19）；尾气处理的方法为（20）。

37.实验室里用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，相关数据如下：

反应前物质的质量／g

充分反应后物质的质量／g

过氧化氢溶液

二氧化锰

固体与液体混合物质量

136.0

0.2

133.0

请计算：

Ⅰ．制得氧气的物质的量为　　（21）　　。

Ⅱ．该实验中反应的过氧化氢的物质的量（根据化学方程式计算）。

（22）

Ⅲ．理论上该实验所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为（23）。

38.现有四只烧杯，分别盛有水、饱和石灰水、稀盐酸、碳酸钠溶液中的一种，并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液后，四个烧杯中液体颜色如下图所示。

已知：

碳酸钠溶液呈碱性。

选用下列药品继续实验：

氯化钠、无水硫酸铜、稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液。

请根

据实验回答问题：

Ⅰ．根据四个烧杯中液体的颜色，可推断A中液体为（24）,若欲进一步检验该液体，应选用的药品是（25），可观察到的现象为（26）。

Ⅱ．取B中液体于试管中，加入药品甲，有气泡产生，则加入的药品甲是（27）；B中除指示剂外,溶质是（28）。

Ⅲ．取C中液体于试管中，加入药品乙，至过量，溶液变蓝色，无气泡产生，则加入的药品乙是（29）；C中溶液为（30），加入的指示剂是（31）。

Ⅳ．取D中液体于试管中，加入丙溶液，溶液变浑浊；再加入过量的稀盐酸，又变澄清，且溶液由红色变为无色，同时产生气泡。

则D中液体除指示剂外,溶质是（32）；加入过量的稀盐酸后，最终所得溶液中溶质除指示剂外还有（33）。

2016学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷

初三年级化学学科评分标准

2、选择题（只有一个正确答案）（共30分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

D

C

A

C

C

B

D

A

B

A

C

C

D

D

C

题号

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

C

D

C

B

D

A

D

B

B

B

A

A

B

D

B

注意：

除特别注明外，每空1分。

化学式错误不给分，遗漏反应条件、未配平、未标明状态每大题总扣1分。

答案合理都给分。

3、填空题（共35分）

31.

（1）水

（2）空气（3）大理石（4）天然气

（5）B（6）60g/mol（7）0.5（8）30

（9）③②①（10）2Mg+CO2

C+2MgO

（11）=（12）化学反应中元素质量守恒

32.（13）2∶1（14）用带火星的木条放在试管口,观察带火星的木条是否复燃

（15）水由氢元素与氧元素组成（16）2H2O

2H2↑+O2↑

（17）ABC（18）D

33.（19）36.0g/100gH2O（20）68.4g（21）20℃

（22）降温结晶（23）t1℃时，A与B溶解度相同（24）45

（25）B（26）A（27）降温，加溶质

34.（28）CaCO3

CaO+CO2↑（29）CaO+H2O→Ca（OH）2

（30）过滤（31）漏斗（32）Ca（OH）2（33）氢氧根

（34）④（35）步骤⑤提取碳酸钙后剩余的溶液可在步骤②循环利用

4、简答题（共35分）

35.

（1）长颈漏斗

（2）酒精灯（3）2KClO3

2KCl+3O2↑

（4）防止冷凝水倒流使试管破裂（5）CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑

（6）丙（7）浓度（8）A（9）b

（10）红（11）CO2+H2O→H2CO3碳酸使紫色石蕊试液变红

（12）B（13）甲烷难溶于水

36.（14）需要氧气（15）温度达到着火点（16）C+O2

CO2

（17）CO2+Ca（OH）2→CaCO3↓+H2O（18）固体由黑色变为红色

（19）CuO+CO

Cu+CO2（20）点燃尾气或收集尾气

37.（21）0.1mol

（22）设H2O2的物质的量为xmol

2H2O2MnO22H2O+O2↑1’

21

X0.11’

X=0.2（mol）1’

答：

（23）5%

38.（24）水（25）无水硫酸铜（26）白色变蓝色（27）稀盐酸

（28）碳酸钠（29）饱和石灰水（30）盐酸（31）石蕊

（32）氢氧化钙（33）CaCl2、HCl、NaCl