各地中考作文题.docx

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各地中考作文题

2017年各地中考作文题（

上海市

题目：

就这样，埋下一颗种子

要求：

（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

    （3）不得抄袭。

北京市

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作（10分）

20.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：

在一次同学聚会上，大家兴致勃勃地回忆起小时候玩过的游戏。

请你也描述一个曾带给你快乐的游戏（如下棋、猜谜、拼图、折纸、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……），与同学们分享童年的快乐。

题目二：

班级将要举办“讲述历史故事，传颂中华文明”主题班会。

作为一个准备发言的同学，请你结合下面的连环画，拟写一段发言稿。

要求：

（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150-200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。

（40分）[来源:

学,科,网Z,X,X,K]

21.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：

古人云：

“万物贵其真。

”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字。

请将“    贵在真”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。

不限文体（诗歌除外）。

题目二：

假设你走进一个神秘莫测的森林王国。

你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？

你又会有怎样的收获呢？

请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：

（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

福建省

三、写作（60分）

23.阅读下面文字，按要求作文。

（60分）

站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……

人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。

以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：

确定立意；符合文体；不要套

作，不得抄袭。

不少于600字。

文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

河南省

山东省

济南：

醒来

烟台：

21.题目：

生活，是一面镜子

要求：

①文体不限；②不少于600字（诗歌不少于30行）；③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。

淄博：

“人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。

”请把这句话作为开头，自拟题目，写一篇文章，不少于600字。

潍坊：

26.阅读下面的文字，按要求作文。

（50分）

    户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。

对于同一个人来说，即使风力一样，也往往感觉逆风比顺风更大。

顺风时，即使感觉不到，它也一直推着你。

    生活中，顺风如同好运，人们往往会忽略它，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会放大阻力，甚至会选择逃避。

   请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。

要求：

①题目自拟，立意自定；②诗歌除外，文体不限，文体特征鲜明；③不要脱离材料内容及含意的范围；④不得抄袭，不得套作；5.文中不得出现真实的校名、人名等信息。

枣庄：

9．（50分）走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激，比如“有家真好，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐……

请以“有　　 真好”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：

①在题目的横线上填上适合你写作的词语，使文题完整，并把补充好的题目移到格式中。

②叙述出具体的事情，说真话、抒真情。

③题目自拟，诗歌除外，文体不限。

泰安：

31.从下面两题中任选一题作文。

（1）阅读下面的文字，按要求作文。

   一项心理学的研究成果表明，一个人在做一件好事时，其内心是非常愉悦且颇感幸福的，正所谓“善由心生，乐偕至之”。

你在生活中是否也有类似的经历和体验？

请联系自己的生活实际，写一篇记叙文。

 要求：

①题目自拟。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要，请用“××”代替。

（2）阅读下面的文字，按要求作文。

  美国作者马克·吐温曾说：

“人是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。

”对此你有何感悟和联想？

请据此写一篇文章。

要求：

①题目自拟。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要，请用“××”代替。

青岛：

从以下两题中任选一题，完成作文。

（1）命题作文

题目：

做了一回最好的我

根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。

文中不得出现真实的校名与人名。

（2）半命题作文

题目：

    诚可贵

同学们，正值青春年华的我们，生活中肯定会被一些情怀感动，会被一些精神激励，会被一些智慧启迪……这些，都是我们成长的宝贵财富，对于我们的成长弥足珍贵！

先将题目补充完整，结合自己的生活经历和感悟，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。

文中不得出现真实的校名与人名。

德州：

27.你的人生说短不短，说长不长。

车站，你总会去过吧!

它是起点，也是终点。

那人，让你难以忘怀，却擦肩而过;那事，让你疾首痛心，却如影随行。

挥手，洒脱地告别天边的云彩;拥袍，无力地挽留指间的细沙。

走时，你携着清风朗月;回来，依旧翩翩少年。

你的故事在车站。

我已泡好一杯茶。

想慢慢地品……

请以“车站”为题写一篇不少于600字的文章。

要求:

诗歌除外，文体不限。

不得抄袭，不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。

济宁：

五、写作（共40分）

21.阅读下面的文字，按要求作文。

习惯，是逐渐适应后的一种常态，是习以为常后的一种自然。

习惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统……你可能感觉不到它的存在，但它的影响巨大。

关于“习惯”，你有什么样的经历和体验？

又有什么样的认识和思考？

请根据上面的材料，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：

（1）除诗歌外，文体不限；

（2）文体特征鲜明；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。

东营：

阳光

临沂：

写作表达（50分）

一位作家到一所学校给孩子们上课，播放了迪士尼推出的一个生态纪录片。

片中，成千上万的旅鼠跟着前面带队的旅鼠往前冲，经过沼泽、树丛，最后奔到一处悬崖，悬崖下面是大海。

前面的旅鼠跳下悬崖，后面的也跟着全部跳下。

 看完片子，作家问孩子们有何启示，孩子们回答说“不要盲从”。

可接下来，作家告诉孩子们，那个片子是假的。

孩子们顿时目瞪口呆……

生活错综复杂，扑朔迷离，总有些现象难辨真伪，总有些事情出乎意料，总有些人难识真面……对此，我们需要练就一双慧眼。

请以“借我一双慧眼”为话题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外）。

②不要套作，抄袭。

③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

威海：

24.题目：

品它千遍也不厌倦

要求：

①自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名。

滨州：

三、作文（共50分）

26.阅读下面文字，按要求作文。

  无声的眼泪，却有着最丰富的生命色彩。

也许是获得成功时的喜悦之泪，也许是阅读一本书时的感动之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪……就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧！

   请以“那一刻，我流泪了”为题目写一篇文章。

要求：

①把题目抄写在答题卡上。

②除诗歌外，文体不限。

不少于600字。

③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。

④表达真情实感。

书写工整，卷面整洁。

山西省（小作文略）

有人说，生活就是一次次的相遇，一场场的离别。

其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励：

也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草……

   请以“     一直都在”为题，写一篇不少于600字的文章。

（35分，含书写5分）

写作提示：

①将题目补充完整； ②除诗歌外，文体不限；

③避开真实的人名、地名、校名； ④书写规范，卷面整洁。

天津市

24.作文。

（50分）

每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。

   请你以“一段    的旅程”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）将题目补充完整；

（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

重庆A：

（1）半命题作文

　　童年会消逝，但纯真让童心永驻；亲人会远离，但思念让亲情长存；朋友会久别，但真诚让友情不老……

　　请将下面的题目补充完整，写一篇文章。

　　题目：

______让_______长久

（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

　　枫叶刚长出来时，色彩与别的叶子并没有什么两样，也是青的，也是绿的。

　　从春天开始生长，直到深秋，枫叶才变得像火一样红。

　　是秋天的霜打，让枫叶慢慢变红。

　　很多树的树叶即使到了秋天也不会红起来。

让枫叶红起来的是枫叶自己，秋天只是给了它红起来的机会。

重庆B：

（1）命题作文

　　每个人都是独立的个体，“我的地盘我作主”；但每个人又不是孤立的存在，我们还扮演着很多角色：

子女、同学、朋友……

　　请以“我，不只属于我”为题，写一篇文章。

（2）阅读下面的材料，自选角度、自拟题目，写一篇文章。

　　下面的三棵树，哪一棵最能触动你的心灵？

自选角度，自拟题目，写一篇文章。

　　第一棵树，长在乱石堆，树根粗大有力，深深扎进石缝里。

没有肥沃的土壤，却一个劲儿向上长，枝繁叶茂。

第二棵树，长在人来人往的路边，树冠很大，撑起一大片绿荫。

烈日下，总能为路人带来阴凉。

浙江省

杭州：

21．阅读下面的文字，按要求作文。

（40分）

“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……”“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避……”

  每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。

   请以“本来我可以      ”为题，写一篇600字到800字的文章。

  【要求】①将题目补充完整，立意自定。

②除诗歌外，文体自选。

③不得抄袭、套作。

④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

金华：

阅读文字，从所给的两种写作形式中任选一种，按要求写一篇文章。

   一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：

“海这么大，而我这么小，我一辈子也不可能看到大海的尽头……我还活在世上干什么呢？

”

……

 形式一：

自拟题目，以上述文字为开头，展开想象，续写故事。

 形式二：

以“致蚂蚁的信”为题目，以大海的身份给蚂蚁写一封信。

 要求：

（1）不少于500字。

（2）文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

衢州：

阅读下面文字，按要求写作。

（40分）

   你的两个好朋友最近都很烦恼。

小强说：

“爸爸妈妈总说我不如别人家的孩子好。

”文文说：

“爸爸妈妈要给我生个弟弟或妹妹了，可我不想要！

”

   请你设身处地想想他们的烦恼，给小强或文文写一封信，帮助他（她）化解烦恼，要说得入情入理，使人信服。

不少于500字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

信的结尾署名为“你的朋友”。

丽水：

你看到我的快乐，就像庄子看到了鱼，你不是庄子，我不是鱼。

  上述材料引发了你哪些联想与思考?

请你自拟题目写一篇文章，不少于600字。

绍兴：

读下面文字，按要求作文。

    你喜欢开始，还是结束？

    1．出发，才能到达。

    2．一本书，只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。

    3．大自然中一切的结束，都喻示着新的开始。

    4．我像是在围绕一个圆奔跑，越接近终点，就越接近起点。

  上述材料引发了你哪些联想与思考？

请你写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，可抒发情感，可……

台州：

阅读下面文字，按要求作文。

（60分）

   马云在讲述自己的创业经历时，反复说的一句话是“我在做，你在看”。

马云一直在做，最终，做出了“阿里巴巴”。

   上述材料引发了你哪些联想与思考？

请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。

   要求：

（1）题目自拟。

（2）文体自选，诗歌除外。

   （3）不少于600字。

   （4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。

宁波：

阅读下列文字，按要求作文。

拍照小贴士：

拍照时，走得太近，被摄物体容易变形，有时往后退一退，反而更自然。

乘车小贴士：

乘车时，一拥而上容易造成拥堵，有时往后让一让，上车更快捷。

请以“往后一小步”为题，写一篇文章。

要求：

文体自选，诗歌除外。

不少于500字。

文中不要出现好友考生信息的人名、校名、地名等。

“

绍兴、义乌：

20.生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？

你可曾思考过两者的关系？

阅读下面这组言论，按要求完成写作。

（60分）

   ·出发，才能到达。

——朱兆瑞

   ·只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。

——叔本华

   ·大自然中一切的结束都喻示着新的开始。

——QQ经典说说

   ·我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。

——狄更斯

   这些言论引发了你哪些联想与思考？

请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，可抒发情感，也可……

要求：

（1）任选一个角度立意，题目自拟。

（2）文体自选，诗歌不少于16行。

        （3）不少于600字。

  （4）不出现真实的校名、人名等。

嘉兴、舟山：

19.阅读下面文字，按要求作文。

（40分）

我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说：

潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性，所以要求特别苛刻，当时我们没有高科技手段控制，就想了个“土办法”——在船台入口处摆了个磅秤，只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案；同样的，施工过程中拿出船台的任何东西也要称一称……几年来天天如此。

请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于600字的文章。

要求：

⑴题目自拟，立意自定。

⑵除诗歌外，文体自选。

⑶不得抄袭、套作。

⑷文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

卷面书写（3分）根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。

温州：

四、语言运用（70分）

16.根据要求，写一封信。

（10分〉

作品形式 书言

作者角色 某校一位初中学生

读者角色 受学生信任的该校校长

写作背景 临近期末考，音乐课经常被其他学科占用，于是写信向校长反映。

写作目的 希望校长解决此事。

写作要求 ①目的明确，理由合理，表达得体；②正确书写汉字，准确使用标

点，规范运用语言；③120字左右；④不得透露个人信息。

17.根据要求作文。

（60分）

谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。

——蒂芬·茨威格《人类的群星问耀时》

一团火焰熄了，另一团火焰燃起。

——曼·罗兰《名人传》

经典名著中寓意深刻、耐人寻味的话语，总能激发读者思维的火花。

以上两句话，给你怎样的联想和思考？

自选角度，自拟题目，写一篇文章．

要求：

①文体自选；②不少于600字；③不得套写、抄袭；＠不得透露个人信息。

【写作建议】

①你可以选择两句话中的一句，也可以兼顾两句，确定立意。

②你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点，结合生活或阅读的积累展开论述；可以结合以上名著，写一篇读后感。

湖州

19.阅读下面文字，按要求写作。

（50分）

孩子啊

每个人都有一双翅膀

可以在梦里飞翔

还有一双翅膀

可以在想象里飞翔

如果飞累了 孩子啊

那就躺下来无所事事

和露珠儿对唱

和小蚂蚁游戏

哭或者笑

有资格哭的孩子会更强壮

读了这首诗，引发了你哪些联想与思考？

请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。

要求：

（1）除诗歌外，文体自选；

（2）不少于600字；（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

安徽省

三、写作（55分）

19、阅读下面文字，按要求作文。

不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。

在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？

请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。

【提示与要求】

（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

（4）不要套作，不得抄袭。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

河北省

22.作文。

（50分）

  “了不起”的意思是：

①不平凡；（优点）突出。

②重大；严重。

根据你对这个词语的理解，请以“了不起”为话题，写一篇文章。

要求：

①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

江西省

23.请以“向   学习”为题，写一篇文章。

要求：

（1）将题目补充完整；

（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

湖北省

武汉：

阅读下面的材料，按要求作文。

（50分）

有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水中生活而无法实现。

他与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。

几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。

青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：

人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……

其实，人何尝不是这样？

我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。

所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

要求：

依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。

文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

黄冈：

33.从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：

开在心中的花

要求:

①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。

②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。

题二：

读下面材料，按要求写一篇作文。

   许多年前，一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒，临行前，他的老祖母交代了一句话：

“老老实实做人，规规矩矩做事。

”男孩记住了这句话。

   当学徒很辛苦，可得到的报酬却很少。

有一天，男孩打扫卫生捡到几枚钱币。

他很缺钱，但他还是把钱捡起来交给了师傅。

这样的事后来还发生过多次，他都如数上交。

师傅每次见他来交钱，总是不置可否。

  治咳嗽有一味药叫鲜竹沥，需要用火烤毛竹蒸出的水分。

这是一件细致活，烤好几两鲜竹沥往往需要烤上个把时辰。

男孩就老老实实地烤，一点一滴地收集，从来没有想过往鲜竹沥中掺点水。

多年后，他成了某著名药厂的老总，他创出的品牌已经热销了二十多年。

要求：

①根据对上述材料的阅读理解，请从“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面任选一个角度进行写作，600字以上。

②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。

③不得套作、不得抄袭。

咸宁：

阅读下面材料，按要求作文。

（50分）

人生的路漫长、曲折，有时还会迷茫、黑暗，需要一盏灯来照亮我们，指引我们，让我们不迷失方向，走向成功。

在你的成长过程中，肯定遇到过这样的明灯，一路指引你，鼓励着你走向远方。

请以“心中的明灯”为题写一篇文章，把你的故事和感悟写出来与大家分享。

要求：

①除诗歌外，文体不限；②主要写自己的经历、感悟；③字数在600字左右；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

随州：

 写作（50分）

    头顶一片蓝天，脚踏一方热土，我们处在一个共享时代。

朋友间的交往，亲人间的欢聚，课堂上的掌声，网络世界的畅游……最难忘，我们一起走过的那段美好时光。

  请以“共享     ”为题写一篇文章。

要求：

（1）将题目补充完整。

（2）大胆选择你最能驾驭的文体写作。

（3）文章不得出现真实的人名、地名、校名。

（4）不少于600字（诗歌不少于20行）。

荆门：

22.从下面两题中任选一题，按要求作文。

题一：

温暖是黑暗中一盏指路的明灯，为我们指引前进的方向；温暖是沙漠里一片葱茏的绿洲，让我们重燃生命的希望；温暖是我们摔倒时一双有力的大手，为我们送来强大的助力……

   请以“温暖”为题目，按要求写一篇作文。

要求：

①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字左右的散文。

②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。

题二：

经历是人生旅程中的足迹，是一种生命过程。

有经历就有积累，有经历就有经验，有经历就有磨砺，有经历就有成长……所有的经历都是人生旅途中的一笔财富。

请以“经历了       ，我长大了”为题，写一篇作文。

要求：

把作文题目补充完整，写一篇600字以上的文章。

除诗歌外，文体不限。

宜昌：

34.清代文学家涨潮在《幽梦影》一书中，有过如下一段议论：

天下有一人知己，可以不恨，不独人也，物亦有之。

如菊以渊明为知己；梅以和靖为知己；竹以子猷为知己；莲以濂溪为知己；石以米颠为知己；茶以陆羽为知己；鹅以右军为知己；鼓以祢衡为知己……一与之订，千秋不移。

涨潮虽然列举了众多“物”以“人”为知己的故事，其实，都是“人”以“物”为知己的传奇。

想必在你并不漫长的成长经历中，一定也有过这种“一与之订，轻易不移”的人为知己。

请以《我以     为知己》为题，写一篇600字以上的记叙文。

 要求：

1.先将题目补充完整。

2.文中不得出现真实人名、校名。

孝感：

三、写作表达（50分）

 25.请从以下两道作文题中任选一道写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。

要求：

书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。

①请以“我真的感到       ”为题作文。

  提示：

写作之前先把题目补充完整。

②以下是一位母亲写给孩子的一封信，请仔细阅读后自选角度自拟题目作文。

孩子，我是母亲，比任何人都希望自己的孩子快乐。

但这快乐，绝不是在该学习的年龄去放纵，在该努力的时候只图轻松。

你出生在我们家，除了为你提供必要的衣食住行，我唯一能为你做的，就是给你创造好一点的学习条件，让你有台阶去登上更高的山峰。

那时，你看在眼里的风景才会美丽动人。

如果你一直匍匐在命运的脚下，为生计发愁，那么，再美的景色在你眼里也很愁苦。

此时我对你有多心软，将来生活对你就会有多无情。

鄂州：

三．写作（50分）

26.请以“阳光下，我         ”为题目，写一篇作文。

  提示：

横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师（父母）的教诲”“学会了独立（自信）”

        等词语。