成人英语教学设计.docx

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成人英语教学设计

CourseScheduleforAdultEnglish

成人英语教学设计

课程及教材描述

本课程是成人高校大专非英语专业的基础课程之一，期末全市统一考试。

新突出时代特色、天津特色和应用性，反映学员的生活和工作实际。

内容上短文与对话围绕同一主题，尽量体现同一语法现象。

短文语言都较为规范，既有美国英语也有英国英语。

为方便学习和降低难度，除了在词汇表中出现生词外，还在课文旁注释词义。

所选材料具有时代性、知识性，兼顾趣味性与可思性。

每三单元后有一个练习课。

书后附有教参，包括背景知识介绍、译文、讲解等内容。

练习少而精，重口语。

教学对象：

本课程是用成人高校大专非英语专业的学生。

课时安排：

本课程为一学期课程。

每周6个课时。

时间关系，每个单元4课时。

每三单元后一次练习课。

前两课时为课文讲解，后两课时做课后练习。

教学方式：

精讲多练。

对课文中常用词汇、语法给予精当的解释、总结；对语法强调模仿运用，避免过多语法讲解。

强调练习与每课课文密切配合，并联系前面课文内容。

句型操练（DRILLS）通过举一反三的口头盘练，着重让学员掌握英语口语中的常见句型、词组或某种语法现象。

练习时通过各种形式提高学员的英语语言水平和综合能力。

使学员每学完一课课文，便可以立即运用到实践中去。

测试：

平时四个成绩，期末全市统一考试。

Unit1GreetingandIntroduction

第一单元问候与介绍

Aimsanddemands教学目的与要求:

学习问候与介绍等寒暄用语。

Contents内容：

1．DialogueAMeetingPeopleattheAirport

2．DialogueBAtaParty

3．PassageAASelf-introduction

4．PassageBTheFirstDayatWork

5．语音基础:

字母、音素

Steps教学步骤:

1.学习对话

2.学习短文

3.做课后练习

4.学习语音，做语音练习

Exercises练习项目:

I.Decidewhetherthefollowingstatementsaretrue（T）orfalse（F）accordingtothedialogues.

II.Chooseabetteranswertocompletethedialogues.

III.UsefulExpressions.

IV.Makeaself-introductionaccordingtothefollowingsample.

V.AdditionalReading:

Answerthequestionsaccordingtotheabovedialogue.

Phrases词组:

makeaself-introduction

communitycollege

foreigntrade

lookforwardto

makeone’sdreamcometrue

做自我介绍

社区学院

对外贸易

期望,期待,盼望

使某人梦想成真

Languagepoints语言点:

1.MrLiuandhisco-workerMissWangareattheairporttomeetMrLee,theirnewbusinesspartner.

theirnewbusinesspartner是MrLee的同位语。

又如：

ThisisMissWang,oursalesmanager.

meetsbattheairport到机场去接某人“给某人送行”是seesb.off。

2.Pardonme,butareyouMrLee?

Pardonme也可以说成Excuseme。

3.I’mLiuLeiofTianjinSunshineGroup.

这是主系表结构，是英语简单句五种基本句型之一，主要说明主语的性质和状态，表语也称为主语补语。

详解请参考本课语法。

课文中有不少同样结构的句子。

如：

ThisisMissWang,oursalesmanager.

4.AndyoujustcallmeSophie,asIsaid.

call在这里意为“称呼”，是动词。

它还当“打电话”讲。

e.g.PleasetellhimthatIcalledhim.请告诉他我给他打了电话。

call还是名词。

如：

atelephonecall一个电话（即一次通话）

4.Hemajorsinforeigntrade.

这句的结构也属于英语简单句五种基本句型之一，即主语加谓语动词。

称为基本句型，因为它们只是框架，还可以有更丰富的成分。

此句使用的时态是一般现在时。

majors是动词major的第三人称单数形式。

5.初次见面和正式场合的问候一般用Howdoyoudo?

比较随意时说Hello.或Hi.初次见面还要说Gladtomeetyou.之类的客气话。

回答时均可重复原问话，语调稍做改变。

6．That’sverykindofyou.或It’sveryniceofyou.等是类似Thankyou.的感谢的话，回答时说：

别客气。

Youarewelcome.

愿意效劳。

It’sa/mypleasure.

不必客气。

Don’tmentionit.

注意翻译这类句子或短语时只要整体表达，别逐字汉译。

7．Likemostyoungpeopleofmyage,Ilikelisteningtopopmusic.

前面的like是介词（prep.），意为“象…一样”而非动词“喜欢”。

又如：

Sophie’shairstyleisquitenew,likeyours.

而后面的like是动词，意为“喜爱”，后面跟名词或动名词作宾语。

同样用法的还有后面的enjoy和lookforwardto。

e.g.Thetwinsisterslooklikeeachotherverymuch.这对孪生姐妹长得很相象。

Iliketoimagine（想象）myselfcanflylikeabird.

Ilikepainting.

Ienjoyplaygoinggreatly.

I’vebeenlookingforwardtothismomentforyears.

Lookingforwardtoseeingyousoon.

8.Ihadadreamthat…

这句话的时态是一般过去时。

Had是have的过去式。

9.Andyouhavemademydreamcometrue.

这句话使用的时态是现在完成时。

Culturalbackground文化背景

GreetingsandIntroductionsareanessentialaspectofbothBritishandUSculturetheimportanceofwhichcanneverbeoveremphasized.Introducingyourselfandothersinthecorrectwayisfraughtwithvariousdo’sanddont’sofetiquette.

Insocialsituations,amanistraditionallyintroducedtoawomanandayoungerpersonwouldbeintroducedtoanolderperson.However,inthebusinessworldintroductionsarebasedonaperson’srankorpositioninanorganisation.Whoeveristhehighest-rankingpersonisintroducedtoeveryoneelseinorderoftheirposition.Ifyouintroducetwopeopleofequalranktoeachother,introducetheoneyouknowlesswelltotheoneyouknowbest.

Theremightbeoccasionswhereyouwillhavetointroduceyourself.Forexample,ifyouaremeetinganewcolleagueoranassociate,youmightstartoffbyextendingyourhandandsaying“Hello!

Iam.....”Ifyouhavebeenintroducedearliertosomeone,donotassumethatthepersonwouldrememberyouandbepreparedtoreintroduceyourselfshoulditbenecessary.

TheBritishandAmericansdoshakehands,i.e.whenfirstintroducedtonewpeople,buttheyrarelyshakehandswhenparting.Whenyoungpeoplemeetinformallytheysometimessay"Givemefive!

"andslaptheirhandstogether

Inaninformalsituationyoumayseesocialkissing（oftenjustapeckonthecheek）,thisisacceptablebetweenmenandwomenandalsobetweenwomenwhoknoweachotherverywell.

Unit2Weather

第二单元天气

Aimsanddemands教学目的与要求:

学习问候与介绍等寒暄用语。

Contents内容：

1.DialogueATalkingabouttheWeather

2.DialogueBWhat’stheWeatherLikeinTianjin?

3.PassageATheSummerinTianjin

4.PassageBWeather—ACommonSubject

5.语音基础：

音素

Steps教学步骤:

1.学习对话

2.学习短文

3.做课后练习

4.学习语音，做语音练习

Exercises练习项目:

I.CompletethefollowingdialogueswiththehelpoftheChineseinbrackets:

II.SubstitutionDrills.

III.ChoosethebestansweraccordingtopassageA

IV.DecidewhetherthefollowingsentencesaretrueorfalseaccordingtopassageB.

V.AdditionalReading.Decidewhetherthestatementsaretrueorfalseaccordingtotheabovepassage.

Phrases词组:

haveapicnic野餐goouting外出beachvolleyball沙滩排球getridof躲避；逃避

Languagepoints语言点:

1.It’swonderfulaftertheheavyrainlastnight.

“heavyrain”中的heavy是指雨下得很大的意思，在日常口语中heavy还有其他的意思，如：

I’mgettingheavierandheavierthesedays.我最近越来越胖了。

Thetrafficisveryheavyatthishoureveryday.每天的这个时间交通总是很拥挤。

2.That’snottoobad.此句不能按字面意思直接翻译，美国人在表达“verygood”时，常常更喜欢用“notbad”。

因此，根据上下文此处应译成“太好了”

3.Besidestheseashore,thenaturalbeautyofTianjininsummerisanotherattraction.

besides除此之外,包括所指对象，与其相近且容易混淆的except则不包括所指对象。

如：

BesidesEnglishwealsolearnFrench.除了英语之外我们还学习法语。

WeallwenttothepartyexceptJohn.除了约翰我们都去了派队。

（约翰没去。

）

4.What’stheweatherlikeinTianjin?

这是一句询问天气的最常用的句子。

5.Peoplerushtothebeachtogetridoftheheatwaves.人们都迫不及待地冲向海滩以摆脱热浪。

此句中的“getridof”意为“摆脱”还可以说：

“It’sdifficulttogetridofthebadhabitsoquickly.”

6.It’sthemostcommonsubjectofconversation.谈论天气是最普通的话题。

subject在此句中译为“话题”。

7.Manypeoplethinktheycantellwhattheweatherisgoingtobelike.许多人都认为他们能预测天气。

tell在此译为“预测”,tell的其他用法还有：

Theboycanalreadytellthetimenow.这孩子已经认表了。

Canyoutellwhoisoverthere?

你能看清那边是谁吗？

Herfacetoldherjoy.看她表情就知道她有多高兴。

Everyshottold.弹无虚发。

Don’ttellmeyoudidit.该不会是你干得吧！

（表示惊讶）

tellnoses数人数

Culturalbackground文化背景

Weatheristhecommontopicinwesternlife,anditisnotrelatedwithpersonalbusiness.Therefore,talkingwithotherpeopleabouttheweatheristhetypicalfeatureinwesterncommunication,especiallyinBritain.Thetopiconweatherislimitless.Intalkingaboutweatheryou’dbetterhaveyourownopinionsinsteadofonlyrepeatingthecontentofweatherforecast.Themostimportantruleinthesubjectisshowingtheagreementtoothers’comments.Forexample,somepeoplesays:

“Niceday,isn’tit?

”Youshouldreplywithouthesitation:

“Isn’titlovely?

”

Unit3AtaRestaurant

第三单元在餐馆

Aimsanddemands教学目的与要求:

学习问路用语。

Contents内容：

1.DialogueAWhatWouldYouRecommend?

2.DialogueBAWonderfulDinner

3.PassageAAnIntelligentOwner

4.PassageBFastFoodRestaurant

5.语法:

词性名词、代词、数词

Steps教学步骤:

1.学习对话

2.学习短文

3.做课后练习

4.学习语法，做语法练习

Exercises练习项目:

I.SubstitutionDrills

II.CompletethefollowingdialoguewiththehelpoftheChinesegiveninthebrackets:

III.Decidewhetherthefollowingstatementsaretrue（T）orfalse（F）accordingtopassageA.

IV.ChoosethebestansweraccordingtopassageB.

V.AdditionalReading.Choosethebestansweraccordingtotheabovepassage.

Phrases词组:

localspeciality特色菜；土特产

befamousfor因…而出名；闻名

beone’shonortodosth.某人有幸做某事

helpyourselfto…自取（所需）；随便用（餐）

atraditionalChinesedish传统的中国菜

becalled被称为；叫….

Languagepoints语言点:

1.“Goubuli”Baozi:

It’sgreatpityifatouristleavesTianjinwithouttasting“Goubuli”Baozi.It’soneofthefamousspecialitiesinTianjin.Abitewillgiveoneanunforgettablepleasantexperience.Thegreattasteofthissnackrestsinthematerial,theseasoning,mixingandpreparingthedough.Thebun’scoveringalsorequiresalotofskill,asthereshouldbeatleast15layersononebun.

2.Atableforthree,please.是省略句，全句应为：

Doyouhaveatableforthree,please？

意思是请安排一张供三人用餐的桌子。

3.bythewindow靠窗的桌子

在询问客人愿意坐在儿时，可以用下列句型进行询问：

Wherewouldyouliketosit?

Doyouhaveanypreferenceastowhereyousit?

Doyouhaveapreferredtable?

Doyouhaveanyfavoritetable?

而各种餐桌的说法有：

Atablefortwo（four,ten）二人（四人，十人）桌

Awindowtable靠窗的桌子

Anaisletable靠过道的桌子

Atableinthecorner靠墙角的桌子

Areservedtable有人包了的桌子

Culturalbackground文化背景

1.TableManners:

Itisimpoliteforaguesttoleavethetableduringameal,orbeforethehostessgivesthesignalattheend.Whenthehostessindicatesthatthedinnerisover,shewillstarttorisefromherseatandalltheguestsshouldrisefromtheirsatthesametime.Itispoliteforthegentlementohelpreplacetheladies’chairsaftertheyrise.Informalsocietythegentlemenstayaroundthetableforabriefperiodofconversationbeforejoiningtheladiesinthedrawing-room,butthiscustomisnotobservedinmanyplaces.Guestsfollowthehost’sandhostess’scustominsuchmatters.Shoulditbeabsolutelynecessaryforyoutoleavethetableduringthemeal,youshouldaskthehostesstoexcuseyou.

2.Chinesefoodmaybeservedinthefollowingorder:

1）assortedcolddish（拼盘）

2）shark’sfinsoup（鱼翅）

3）chickendish（鸡）

4）prawndish（虾）

5）duckorpigeondish（鸭或鸽）

6）clearsoup（清汤）

7）fish（鱼）

8）rice（米饭）

9）dessert（甜点）

10）fruit（水果）

11）hottea（茶）

3.Westernfoodmaybeservedinthefollowingorder:

1）