Flash教学大纲.docx
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Flash教学大纲
Flash教学大纲
一、说明
1．课程的性质和内容
Flash是计算机专业的一门设计类型课程，通过本课程的学习,让学生具备独立创作简单动画的能力，了解Flash的行业竞争优势。
本课程的主要内容包括：
FLASH的基本操作，制作Flash动画的前期准备工作，绘制基本图形，填充颜色，编辑对象，图层和帧的使用，元件、库和实例的使用，制作基本和特殊动画，制作有声音的动画，Actions语句的基础和应用，FLASH8组件的应用，以及优化、导出和发布Flash动画等知识。
2．课程的任务和要求
本课程的任务是：
从Flash初学者认识角度出发，以实例作为主导，了解熟悉Flash制作二维动画所需要掌握的各种知识。
本课程的基本要求是：
让学生学会制作动画的基本方法和技巧，并能熟练地运用这些基本操作独立的建立自己个性的动画。
3．教学中应注意的问题
以激发学生兴趣作为教学主导，并非常注重充分利用实操时间，课程教学要求有明晰的进度。
二、学时分配表
章节内容
总学时
讲授
练习
第一章初识Flash8
§1-1Flash世界
§1-2启动FLASH
§1-3操作界面
§1-4个性化界面
§1-5退出Flash8
4
2
2
第二章制作动画前的准备
§2-1新建文档
§2-2保存文档
§2-3关闭文档
§2-4打开文档
§2-5设置动画环境
§2-6获取素材
§2-7设置道选参数
4
2
2
第三章绘制基本图形
§3-1绘制线条
§3-2绘制简单图形
§3-3使用刷子工具
§3-4创建文本
4
2
6
第四章填充图形颜色
§4-1墨水瓶工具
§4-2颜料桶工具
§4-3混色器
§4-4填充变形工具
§4-5使用滴管工具
§4-6为狗狗上色
8
2
6
第五章编辑对象
§5-1选择对象工具
§5-2改变对象形状
§5-3擦除对象
§5-4群组和打散
§5-5对齐对象
§5-6合并对象
§5-7使用辅助工具
§5-8编辑位图
§5-9滤镜特效
8
2
6
第六章图层和帧的操作
§6-1图层的分类
§6-2图层的操作
§6-3帧的操作
4
2
2
第七章元件、库和实例
§7-1元件
§7-2库
§7-3编辑实例
4
2
2
第八章制作基本动画
§8-1逐帧动画
§8-2动画补间动画
§8-3形状补间动画
§8-4色彩变化动画
§8-5QQ动画
4
2
2
第九章制作特殊动画
§9-1引导动画
§9-2遮罩动画
§9-3手写动画
4
2
2
第十章制作有声音的动画
§10-1添加声音
§10-2编辑声音
§10-3压缩声音
§10-4设置和导出声音
§10-5生日贺卡
4
2
2
第十一章Actions语句基础
§11-1添加Actions
§11-2初识Actions
8
6
2
第十二章Actions语句应用
§12-1常用语句
§12-2影片控制语句
§12-3控制影片剪辑
§12-4影片剪辑属性
§12-5编辑影片剪辑
§12-6仿韩菜单
8
4
4
第十三章FLASH8组件的应用
§13-1单选项组件
§13-2复选框组件
§13-3下拉列表框
§13-4创建列表框
§13-5创建滚动条
§13-6创建按钮
§13-7读者调查表
8
4
4
第十四章优化、导出和发布动画
§14-1测试动画
§14-2优化动画
§14-3导出动画
§14-4发布动画
4
2
2
第十五章制作车展宣传片
§13-1相关知识
§13-2案例分析
§13-3操作步骤
8
4
4
复习
8
机动
8
总计
120
40
80
三、教学要求、内容及建议
第1章初识Flash8
教学要求:
1.了解Flash8的启动和退出及其操作界面等方面的知识。
2.掌握FLASH的应用领域、特点、色彩、概念等知识。
教学内容:
§1-1Flash世界
一、应用领域
二、特点
三、色彩
四、术语
§1-2启动Flash8
§1-3操作界面
一、进入操作界面
二、标题栏
三、菜单栏
四、工具栏
五、时间轴
六、图层区
七、舞台
八、面板
§1-4个性化界面
一、改变时间轴
二、显示和隐藏面板
§1-5退出Flash8
教学建议:
本章内容比较详细且重要，对一些接触电脑较少的学生来说，会比较抽象，尽可能让第一次课堂活跃起来。
第2章制作动画前的准备
教学要求:
1.掌握新建、保存、关闭和打开Flash8文档的方法。
2.学会如何设置动画环境、如何获取动画素材和如何设置道选参数等方面知识。
教学内容:
§2-1新建文档
一、新建常规文档
二、从模板新建FLASH文档
§2-2保存文档
§2-3关闭文档
§2-4打开文档
§2-5设置动画环境
一、设置背景颜色
二、设置场景大小
三、设置设置标尽和辅助线
四、设置网格
§2-6获取素材
一、素材的种类和来源
二、导入图片素材到舞台
三、导入图片素材到库
§2-7设置首选参数
一、常规
二、绘画
三、其他选项
教学建议:
1.实操必需带教材对照练习，将抽象转为具体，以使令印象深刻。
第3章绘制基本图形
教学要求:
1.掌握绘制线条和简单图形的方法。
2.了解使用刷子工具填充颜色和使用文本工具创建文本的知识。
教学内容:
§3-1绘制线条
一、线条工具
二、铅笔工具
三、钢笔工具
四、绘制卡通鲸鱼
§3-2绘制简单图形
一、椭圆工具
二、矩形工具
三、多角星形工具
四、绘制电脑
§3-3使用刷子工具
§3-4创建文本
一、输入文本
二、设置文本属性
教学建议:
传授快速阅读书本的方法，突出强调绘制卡通鲸鱼与绘制电脑的实操实例。
第4章填充图形颜色
教学要求:
1.掌握使用墨水瓶工具、颜料桶工具和混色器为图形填充色彩的方法。
2.掌握使用填充变形工具调整渐变色以及使用滴管工具汲取以象颜色等知识。
教学内容:
§4-1墨水瓶工具
§4-2颜料桶工具
一、填充颜色
二、选择填充模式
§4-3混色器
一、填充纯色
二、为图形填充渐变色
三、为图形填充位图
§4-4填充变形工具
一、调整线性渐变
二、调整放射状渐变
§4-5使用滴管工具
一、汲取色块颜色
二、汲取线条属性
三、汲取位图属性
四、汲取文字属性
§4-6为狗狗上色
教学建议:
组织一定的课堂互动，例如：
背景工具菜单比赛。
这样，可以很好的利用学生好胜的心理，借此来让学生掌握烦躁的工具命令。
第5章编辑对象
教学要求:
1.掌握编辑图形的各种方法，以及FLASH8新增的滤镜功能。
2.通过编辑对象，掌握FLASH8的各种编辑工具。
教学内容:
§5-1选择对象工具
一、选择工具
二、套索工具
§5-2改变对象形状
一、部分选择工具
二、任意变形工具
三、“变形”面板
§5-3擦除对象
§5-4群组和打散
一、群组对象
二、打散对象
§5-5对齐对象
一、排列辅助线
二、用对齐面板对齐对象
§5-6合并对象
§5-7使用辅助工具
一、缩放工具
二、手形工具
§5-8编辑位图
一、将位图转换为矢量图
二、导出图像
§5-9滤镜特效
教学建议:
1.在理论课堂除了借助教材来授课外，还可以使用一些小卡片，或其它自行制作的授课教具进行，这样会比较形象具体的表现出某些关键原理，当然这种方式也更能吸引学生的眼球。
第6章图层和帧的操作
教学要求:
1.掌握图层的分类、图层的操作和帧的操作等知识。
教学内容:
§6-1图层的分类
§6-2图层的操作
一、选择图层
二、新建图层
三、重命名图层
四、删除图层
五、复制图层
六、移动图层
七、隐藏和显示图层
八、锁定图层
九、设置图层属性
§6-3帧的操作
一、创建与删除帧
二、移动帧
三、复制帧
四、清除帧
五、设置帧频
教学建议:
把图层控制区和帧控制区，比喻成拍打影的剧本，再延伸到剧本的重要性，有趣生动的传授这方面知识给学生。
第7章使用元件、实例和库
教学要求:
掌握元件的创建与编辑、库的使用方法和实例的使用和编辑。
教学内容:
§7-1元件
一、创建图形元件
二、创建影片剪辑元件
三、创建按钮元件
四、将对象转化为元件
五、编辑元件
§7-2库
一、认识库面板
二、新建元件
三、复制元件
四、更改元件属性
五、删除元件
六、新建元件方位夹
七、重命名元件
八、公用库
九、调用其他动画的元件
§7-3编辑实例
教学建议:
学生比喻成导演，元件比喻成演员，要拍成什么样的电影，就需要什么样的演员。
借助这种形象比喻来授课。
第8章制作基本动画
教学要求:
掌握逐帧动画、补间动画等制作方法。
教学内容:
§8-1逐帧动画
一、导入序列素材制作逐帧动画
二、制作逐帧动画---鱼
§8-2动画补间动画
一、制作动画补间动画---小球
二、设置动画补间动画的属性
§8-3形状补间动画
一、制作形状补间动画---生日蜡烛
二、设置形状补间动画的属性
三、添加形状提示的动画---会变状的扑克牌
§8-4色彩变化动画
§8-5QQ动画
教学建议:
尽可能地使用书本上的原素材进行教学，让学生有清晰的学习参照，学习进度对照依据
第9章制作特殊动画
教学要求:
掌握引导动画和遮罩动画的制作方法
教学内容:
§9-1引导动画
一、创建引导层
二、制作引导动画---星星
三、制作多层引导动画
§9-2遮罩动画
一、创建遮罩层
二、制作遮罩动画---万花筒
三、制作多层遮罩动画
§9-3手写动画
教学建议:
遮罩往往会让初学生很糊涂，所以这里需要更注意学生对新知识反应以作出新的对策，例如针对性单独的传授。
第10章制作有声音的动画
教学要求:
掌握制作有声音的动画方法。
了解通过“属性”面板介绍声音设置的方法。
教学内容:
§10-1添加声音
一、FLASH8支持的声音文件
二、为关键帧添加声音
三、为按钮添加声音
四、为动画添加声音
§10-2编辑声音
一、设置声音效果
二、设置事件的同步
三、使用编辑封套编辑声音
§10-3压缩声音
§10-4设置和导出声音
一、设置声音属性
二、导出声音
§10-5生日贺卡
教学建议:
适当播放带声频的带教育意义FLASH动画，以激发学生发FLASH学习的兴趣，并且借此分析音效对FLASH作品的作用。
学生自然会对声音的使用方法有强烈的探索欲望。
第11章Actions语句基础
教学要求:
掌握Actions语句的基础知识，不需要死记硬背，只需要理解本章中的每一个Action语句即可。
教学内容:
§11-1添加Actions
一、“动作”面板简介
二、添加语句的方法
§11-2初识Actions
一、变量
二、函数
三、数据类型
四、运算符
五、Actions语法规则
§11-3使用脚本助手
教学建议:
可以联系到任何一种编程语言，来跟Actions来对比，经过对比，学生会对它的更加深刻。
第12章Actions语句的应用
教学要求:
理解实例中每一个语句的含义及使用方法，组织基本知识，为以后编写更复杂的程序作准备。
教学内容:
§12-1常用语句
一、条件语句if/else
二、循环语句
三、on语句
四、getURL语句
§12-2影片控制语句
一、stop停止语句和play播放语句
二、gotoAndPlay语句和gotoAndStop语句
§12-3控制影片剪辑
一、load事件
二、enterFrame事件
三、为影片剪辑添加事件
§12-4影片剪辑属性
一、位置属性_x和_y
二、鼠标位置属性_xmouse和_ymouse
三、透明度属性_alpha
四、其他常见属性
五、setProperty和getProperty
六、设置影片剪辑的属性
§12-5编辑影片剪辑
一、duplicateMovieClip命令
二、attachMovie命令
三、制作光影效果
§12-6仿韩菜单
教学建议:
通过课外收集的小逻辑编辑题目，在理论课堂中，提出疑问，鼓励学生借助此章内容解决面临问题。
第13章Flash8组件的应用
教学要求:
了解常用组件的使用方法。
教学内容:
§13-1单选组件
一、制作单选项
二、设置单选项属性
§13-2复选框组件
一、制作复选框
二、设置复选框属性
§13-3下拉列表框
一、下拉列表框参数简介
二、制作下拉列表框
§13-4创建滚动条
一、滚动条参数简介
二、制作滚动条
§13-5创建按钮
§13-6读者调查表
一、制作第一张表
二、制作第二张表
三、添加Actions语句
教学建议:
适当以分组学习的方式，让学生化被动为主动掌握新知识内容，同时增加学生对团队合作意义的理解。
第14章优化、导出和发布动画
教学要求:
掌握优化动画的方法
学会导出Gif动画图像
教学内容:
§14-1测试动画
§14-2优化动画
§14-3导出动画
一、导出动画文件
二、导出Gif动画
三、导出Gif图片
§14-4发布动画
一、Jpeg文件的发布设置
二、Flash文件的发布设置
三、将动画发布为HTML
教学建议:
本章理论知识偏多，主要通过实例操作来讲解，便于理解。
建议根据书中讲解多动手练习。
对于光盘中对知识点的讲解，可以一边上机操作一边学习，结合书本与光盘，综合掌握测试、优化、导出和发布动画的方法。
第15章制作车展宣传片
教学要求:
通过此实例的制作，展示自身对FLASH软件的应用能力，以上机成绩评分的形式，进行实操考核。
教学内容:
§14-1相关知识
§14-2案例分析
一、制作分析
二、搜集素材
§14-3操作步骤
一、制作开始动画
二、制作车辆展示动画中第一辆车
三、制作车辆展示动画中第二辆车
四、制作车辆展示动画中第三辆车
五、制作结束动画
六、插入背景音乐
教学建议:
要求利用四节上机课时间制作
老师对作品的评分写在任务卡中
最后将所有的成绩进行公布。
采用教材-《非常容易–Flash8动画制作》
编著：
导向科技
出版社：
人民邮电出版社
ISBN7–115–15311–6/TP·5719
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