中学英语教研个人工作总结.doc

中学英语教研个人工作总结.doc

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英语教研工作总结

唐园丽

如今在我国中学校园里，英语学科被列为三门基础课程之一，受到历史上前所未有的重视。

这给予我们每位英语教师以压力，同时也成为我们设法搞好教研、教学工作的动力。

作为教研组长，深知自己的责任重大。

总结本学期的教研工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。

一.更新观念，创新教学

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。

在教学中，认真研究新目标英语的结构，运用有效的教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术，如利用多媒体，利用白板教室等是创新外语教学的重要途径。

二．提高自身教学素质

1．加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合

备课是上好一节课的关键和前提。

我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。

集体备课主要以各年级备课组为单位，每次备课由教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。

然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。

充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。

2．组织示范课、公开课，开展听课、评课活动

每一位教师的授课都向全组教师开放，教研组每位教师都要参与听课。

这学期基本上每位老师都上过示范课、公开课，甚至有的上过不止一节。

每一位公开课教师都必须以说课的形式，结合教学理论，讲述教学流程安排的理由和想法；全体教师都参与评课。

三．积极进取，无私奉献

英语组教师有人担任班主任，工作负担很重。

但是，全组教师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。

充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神。

四．发展空间

我们组的成员，都是年轻教师，发展的空间特别大，而且每位教师都在立足本职工作的同时努力提高自身素质，只要我们有恒心，我们一定会有更大的发展。

但是，同时正是由于我们年轻，轻率与鲁莽也会伴随我们的左右，所以我们需要不断地磨炼自己，使自我成长得更快。

总之，一学期以来，通过努力在教育教学工作中取得了一定的成绩。

同时我们也深深知道，这些成绩的取得与领导的支持是分不开的。

我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。

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